那一刻我好600字作文開頭和結(jié)尾(《那一刻,我好幸?！纷魑拈_頭與結(jié)尾)
1.《那一刻,我好幸福》作文開頭與結(jié)尾
幸福是什么？是雪中送炭的幫助？還是黑暗旅途中的一線光明？
其實(shí)，幸福有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，一絲微笑；她如同一絲風(fēng)，一縷霧，就在不經(jīng)意間，在你心中萌芽滋長(zhǎng)，溫暖你的心靈。
那是大年初一，我們一家早早的起床迎接新一年的到來。我興高采烈的對(duì)爸爸媽媽說：“我們一起去買春聯(lián)吧，讓春聯(lián)把一年的喜氣都帶到咱家！”還沒等爸爸說話，媽媽便樂呵呵地說：“好，這主意不錯(cuò)，我們走吧！”于是，媽媽給我套大衣，我給爸爸圍圍巾，爸爸給媽媽戴帽子，我們一家三口穿戴整齊來到大街上。
街上人來人往，大紅燈籠高高掛，一片喜氣洋洋，欣欣向榮的景象。攤位上各式各樣的春聯(lián)琳瑯滿目，令我們眼花繚亂。我看看這對(duì)不錯(cuò)，瞧瞧那對(duì)也好，就問：“都很好啊，選哪一對(duì)呢？”媽媽沖我一笑，說：“‘門庭昌盛年年好，家業(yè)興隆步步高’。這對(duì)不錯(cuò)呀?！卑职挚戳艘豢矗瑩u搖頭說：“用這對(duì)：一家和睦一家福，四季平安四季春。”我看了看，說：“對(duì)，爸爸說的對(duì)。就是‘一家和睦’，‘四季平安’?！庇谑俏覀兙唾I了這對(duì)春聯(lián)，滿心歡喜回到家中。
貼春聯(lián)嘍！爸爸先把門擦了擦，媽媽準(zhǔn)備拿雙面膠，正準(zhǔn)備貼。我拉住媽媽，拿出膠帶紙說：“且慢，用這個(gè)貼，既牢固，又美觀?！卑职珠_口了：“這個(gè)方法好。咱的女兒真會(huì)想。媽媽，你落后了！哈哈哈?！?/p>
爸爸拿起春聯(lián)在門上放好，問我；“這樣行了嗎？”我一看，伸出手指在一旁比劃：“歪了，歪了?！卑职直惆阉{(diào)整。“左邊點(diǎn)，太靠左了，右邊點(diǎn)?！蔽乙唤z不茍地指揮這爸爸、媽媽貼春聯(lián)。媽媽甩了甩手，說：“你這個(gè)小姑娘還真會(huì)指揮，長(zhǎng)大去做交警吧！”此時(shí)，一些親戚鄰居路過，邊笑邊說：“還挺熱鬧嘛！”我們也哈哈大笑。
最后，在我的英明領(lǐng)導(dǎo)下，春聯(lián)終于貼好啦！我得意極了，高聲念道：“一家和睦一家福，四季平安四季春。”看著這喜氣洋洋的春聯(lián)，媽媽靠著爸爸，爸爸摟著我，我們都綻開了甜蜜的笑容。
2.那一刻,我很快樂 作文開頭結(jié)尾
那一刻，我很快樂 人的一生過得飛快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)度過了十二年的光陰，這十二年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我回味，雖然有一些已經(jīng)記不得了，但這些事中，總有一兩件是讓人難以忘懷的，每想起這些事，我都會(huì)感到：我很快樂。
記得那是一年暑假的最后一天，早上我一起床便看到外面陽(yáng)光明媚，小鳥在樹梢上唱著歡快的歌，我的心情也不由自主的好了起來。吃過早飯，便跑了出去，看到有幾個(gè)人正在下跳棋，我也前去看了看，看到他們玩得挺高興，我也玩了幾局，確實(shí)很有趣，我便在那里玩上了癮，但是他們沒有一個(gè)是我的對(duì)手，全都被我打得落花流不水，再也不愿意和我下了，真是太掃興了。
滿臉興奮地回到家，對(duì)媽媽說：“我和別人下跳棋，他們沒有一個(gè)是我的對(duì)手，真是太遜了?！边@時(shí)媽媽說：“我們來下一局吧，我下棋可是很厲害的?！?/p>
我不服氣，便和媽媽下了一局，我滿懷信心的開始下，以為很快就能結(jié)束戰(zhàn)斗，但事實(shí)上我錯(cuò)了，確實(shí)是很快結(jié)束了戰(zhàn)斗，但我卻輸?shù)靡粩⊥康?，下一局不得不好好?yīng)戰(zhàn)，最終終于戰(zhàn)勝了媽媽，我實(shí)在是太高興了。 我很富，因?yàn)槲沂莻€(gè)快樂的富有者。
我有個(gè)幸福的家庭，我的父母雖然不是腰纏萬(wàn)貫，但他們給予我的愛是不可相比的，當(dāng)我們一家人坐在一起其樂融融的時(shí)候，當(dāng)我從爸爸、媽媽手上接過熱乎乎的飯菜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我還有很多東西得去學(xué)習(xí)，快樂是金錢難以買到的，是人與人之間的感悟，這話說得太對(duì)了。那一刻，我很快樂。
3.《那一刻,我很幸福的》開頭和結(jié)尾
哈哈、幫你提供個(gè)、本人 原創(chuàng)。
開頭：
一直都在追尋著幸福的背影，卻總也觸不到它。后來才發(fā)現(xiàn)，輾轉(zhuǎn)間，自己一直都擁有著幸福，只是有些細(xì)碎而已，原來，它已溶入了靈魂，很濃很濃。
結(jié)尾：“聽說幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到時(shí)間一沖就沖淡。。”vae在唱著，而我，卻釋然了許多。至少那一刻，我感受到了幸福的溫暖。
ps：我們昨天期中時(shí)剛好作文是“幸福就在我身邊”。我的開頭和結(jié)尾差不多就是這樣的。.
再ps：我小學(xué)的、
4.那一課我好感動(dòng)的開頭結(jié)尾600字的作文
那一刻 我好感動(dòng)
我想，沒人不喜歡感動(dòng)你僅僅是一瞬間的也可以。
——題記
感動(dòng)可以是疲憊時(shí)的一杯水，可以是傷心時(shí)地一句話，也可以是激動(dòng)時(shí)的一個(gè)擁抱，而我心中的感動(dòng)僅僅是一個(gè)瞬間而已。
感動(dòng)有時(shí)只是一瞬間的，在地震中，有一個(gè)媽媽抱著一個(gè)孩子，這時(shí)正好地震來了，房子一下子塌了下來，當(dāng)時(shí)，孩子渴得直哭，那里一點(diǎn)水都沒有，那位母親只好把自己的手指咬流血給孩子喝。就在他們被救出來時(shí)，孩子還活著，但那位偉大的母親已經(jīng)死了，她的死因是因?yàn)樗难呀?jīng)被孩子吸光了。這一瞬間的感動(dòng)。
有一種情感叫感動(dòng)，親人之間如此，有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)，一的溫暖的眼神，足以讓對(duì)方感動(dòng)不已。親愛的寶貝，如果你能活著，請(qǐng)你一定要記住，我愛你。
那一刻，地動(dòng)山搖；那一刻，生死相依。
地震來襲時(shí)，母親用懷抱為孩子搭起了最偉大的庇護(hù)所，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的生命奇跡；
因?yàn)橛袗?，母親忘了自己；因?yàn)橛袗?，母親譜寫了這世間最偉大的傳奇，用行動(dòng)乃至生命頌揚(yáng)著生的偉大，死的尊嚴(yán)，愛的綿長(zhǎng)，情的久遠(yuǎn)……
母親——那是一個(gè)讓人動(dòng)容的名字！
去世前，她給孩子留下短信
5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著！”
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。
隨行的醫(yī)生過來準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……
一定要記住我愛你
世界會(huì)因愛而擁擠
親愛的寶貝對(duì)不起，
媽媽就要與你分離，
在這冰冷漆黑的夜里。
可是我不會(huì)放棄，
與你多一刻手與手的相系，
只想牽你穿越生與死的距離，
即使雙臂已經(jīng)如此的虛弱無力，
也許再也無法聆聽你甜甜的夢(mèng)囈，
但在我的心底，
會(huì)永遠(yuǎn)烙下你睡顏的美麗。。
母愛是偉大的，是無私的，所以我們要用心感受身邊的母愛。
也去一件事情，你體會(huì)不到什么。當(dāng)那一個(gè)小小的瞬間，會(huì)讓你感動(dòng)一生。
5.那一刻,我長(zhǎng)大了的開頭結(jié)尾
可以這樣寫：
開頭：那一刻，我長(zhǎng)大了。
結(jié)尾：對(duì)，我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！我不是一個(gè)一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔(dān)父母的憂愁了，我可以幫助老年人、小同學(xué)們了。啊，我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！
擴(kuò)展資料：
作文結(jié)尾處理得好也能人一種蕩氣回腸，意猶未盡之感，讓高考閱卷老師欲罷不能，從而一舉拿下高分。好的開頭是成功的一半，而漂亮的結(jié)尾更能讓文章錦上添花。
常見作文開頭方法：
1、排比、比喻入題，文采斐然
修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在高考作文，你若能熟練運(yùn)用修辭手法，定能使文章增色添輝。排比比喻結(jié)合使用，能增加文章氣勢(shì)，朗朗上口，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。
用來狀物，能景象紛呈；用來敘事，能酣暢淋漓；用來說理，能氣勢(shì)磅礴；用來辯論，能排山倒海；用來抒情，能汪洋恣肆。
2、妙引詩(shī)詞名句，凸顯底蘊(yùn)
古詩(shī)文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫(kù)，聰明的你若能將它們巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并營(yíng)造出濃厚的文化底蘊(yùn)。一篇文章，若能一開篇就引用與主題密切相關(guān)的古詩(shī)名句，能夠引人入勝，產(chǎn)生先聲奪人的效果。
讓文章更有感染力，還可以增強(qiáng)文采，起到 “群龍之首”的作用。
