心中的紅色作文開(kāi)頭(作文《心中的彩紅》開(kāi)頭和結尾有敘情和議論)
1.作文《心中的彩紅》開(kāi)頭和結尾（有敘情和議論）
心中的彩虹
沒(méi)有翅膀，卻向往飛去另一個(gè)理想的國度…
早上，第一束陽(yáng)光偷偷從窗簾的間隙中射進(jìn)來(lái)，在小小的藤椅上留下班駁的影。鳥(niǎo)兒開(kāi)始喳喳叫了，我興奮的跑到院子里，美好的一天又開(kāi)始了…
純潔而幼稚的孩子早上做的第一件事？去親吻陽(yáng)臺上的含羞草，和小鳥(niǎo)問(wèn)好，然后小心的收集起早上幸運而燦爛的陽(yáng)光，放在系著(zhù)藍絲帶的玻璃瓶中送給媽媽。最后，偷偷拿幾快巧克力喂給鄰居家的西施狗…
記得那天，姥姥的東鄰搬來(lái)了一家三口。那天早上，我仍然重復著(zhù)那些瑣碎的工作。當我看到鄰家阿姨時(shí)，她先是一個(gè)不經(jīng)意的回眸，然后是一個(gè)棉花糖似的微笑送給我。頓時(shí)，大氣層中充滿(mǎn)了甜甜的味道，心里架起了一座彩虹橋…于是，很激動(dòng)的吃過(guò)午飯。渴望著(zhù)和鄰家的小女孩成為朋友。可是，外面的天氣和我的心情好不稱(chēng)。天邊掛上了黑黑的烏云，劈劈啪怕的交響曲隨即響起—下雨了。我吃力的爬上陽(yáng)臺，哇！一切都在接受風(fēng)雨的考驗。“但是，她是誰(shuí)？”一個(gè)羊角辮的女孩。“鄰居家的女孩”媽媽?xiě)土艘痪洹?/p>
拿起傘，站在家門(mén)口…
慢慢的雨停了，我還在猶豫。馬上，在天空中呈現了一道亮麗的彩虹。它在最適合的角度畫(huà)下最完美的弧線(xiàn)，并在第一時(shí)間吸引了所有人的眼球。在童話(huà)中才會(huì )出現的奇跡讓我無(wú)比珍惜，生怕一陣風(fēng)拂過(guò)把一切美好都帶走。所以，我決心通過(guò)彩虹橋去結識一個(gè)新朋友…
我看到了彩虹帶給我的奇跡。
它可以帶領(lǐng)沒(méi)有翅膀的孩子飛向理想的國度…
2.紅色之旅征文的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)
循革命先烈，做金色少年 每個(gè)星期一清晨，望著(zhù)五星紅旗冉冉升起，我心中便會(huì )涌起一種難以名狀的激動(dòng)。
于是，在這春光明媚的日子里，我帶著(zhù)崇敬，帶著(zhù)感動(dòng)，帶著(zhù)思索，循著(zhù)革命先烈的足跡，“踏”上了那段紅色之旅。 從嘉興南湖的迷朦煙雨到南昌城頭的第一聲槍響，從力挽狂瀾的遵義城頭霞光到運籌帷幄的陜北窯洞，從決定中國命運的三大決戰到黎明前的歌樂(lè )山的紅巖英尋，從彩旗飄揚的天安門(mén)城樓到波瀾壯闊的改革開(kāi)放，這是我們黨的足跡，每一步都浸染了革命先行者的血與淚。
我仿佛看到了他們嚴峻的臉龐，堅毅的眼神，堅定的信念：一切為祖國為人民！ 為了這個(gè)偉大的信念，他們不懈地奮斗，經(jīng)歷了太多的苦難。二萬(wàn)五千里長(cháng)征那是一個(gè)偉大的奇跡。
白皚皚的雪山，泥濘的草地，到處潛伏著(zhù)危機，一個(gè)個(gè)生命在瞬間被吞噬。正如紅軍過(guò)草地時(shí)，一位軍需處長(cháng)因為把棉衣讓給了別人，自己在冰天雪地里被活活凍死；也正如紅軍過(guò)草地時(shí)，倔強的小紅軍為了不拖累陳庚同志，自己被活活餓死``````那數不清的英雄事跡，證實(shí)了長(cháng)征是一部氣壯山河的英雄史詩(shī)，中國革命史上的奇跡，世界軍事史上的偉大壯舉。
它創(chuàng )造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jì)，譜寫(xiě)了驚天地，泣鬼神的偉大革命詩(shī)篇。 作為一個(gè)二十一世紀的“金色少年”，我們將更加堅定走中國特色社會(huì )主義現代化建設之路的信念； 我們將更加堅定為民族振興、為中國人民造福的決心 ；我們將更加勇敢，更加頑強，更加堅韌不拔的前行。
我們感激前人，學(xué)習前人，也要無(wú)愧于前人； 我們也將做出我們這一代人的貢獻，為后人留下我們金色的腳印。
3.詳細一點(diǎn)的紅色征文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
每天晚上睡覺(jué)前，我總愛(ài)聽(tīng)故事或讀故事。媽媽特地為我買(mǎi)了很多故事書(shū)，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的紅色故事告訴我現在幸福生活的來(lái)之不易。《抗日英
雄王二小》舍身與敵人周旋，多么令人敬佩；《人民英雄董存瑞》沖鋒陷陣，取得革命的勝利；《劉胡蘭》視死如歸，讓人肅然起敬；《寧死不屈的夏明翰》就義時(shí)的大義凜然……一段故事就是一段歷史，一位英雄就是一支可歌可泣的贊歌。記得有個(gè)叫《豐碑》的故事。講了紅軍隊伍，在冰天雪地里艱難的前進(jìn)，大雪似乎要吞沒(méi)這支軍隊，將軍的馬已給了重傷員，他率領(lǐng)戰士們在前開(kāi)路，忽然隊伍停了下來(lái)，有人說(shuō)：“前面有人凍死了”。將軍一聽(tīng)，快步走去，看見(jiàn)前面一個(gè)老戰士，靠在樹(shù)干旁一動(dòng)也不動(dòng)，將軍一看，臉神嚴肅了起來(lái)，說(shuō)：“叫軍需長(cháng)來(lái)。”后邊有人告訴他，他就是軍需長(cháng)，將軍愣住了，脫下帽子，行了個(gè)軍禮，最后，雪把軍需長(cháng)埋了，變成了一座晶瑩的豐碑。我讀了這個(gè)故事，我的感觸很深。這個(gè)軍需長(cháng)為了讓別人穿的暖，吃得飽，自己卻只穿著(zhù)一件單衣。這種舍己為人，大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習。他告訴我們要懂的幫助別人，要為他人著(zhù)想，在別人集訓幫助的時(shí)候，盡自己的所能去幫助他人。上個(gè)星期二中午，張老師給我們默寫(xiě)，要求用鋼筆默寫(xiě)。可就在這時(shí)，陶然著(zhù)急地找著(zhù)鋼筆，嘴里還嘀咕著(zhù)：“哎呀，一定是忘帶了，怎么辦呢？”我想：我不是帶了兩支鋼筆嗎，何不借給她一支？可是這是姨媽送我的十歲生日禮物，我帶在身邊是為了以防萬(wàn)一。到底借不借呢？這時(shí)，軍需長(cháng)那座豐碑在我腦海中晃過(guò)。對，軍需張為了其他戰士可以犧牲自己的生命，那么這支鋼筆在這個(gè)時(shí)候能幫助別人，它的作用豈不是大很多？“給，陶然。你快寫(xiě)吧！”我把嶄新的鋼筆遞給陶然。她接過(guò)筆，感激地笑了笑，我也笑了。真的感謝這個(gè)故事，讓我品嘗到了幫助他人的快樂(lè )。紅色經(jīng)典故事，就是一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向。讓我們攜手經(jīng)典，是自己的人生變得更加燦爛。
4.誰(shuí)有關(guān)于寫(xiě)紅色經(jīng)典作文的結尾
①人生似一束鮮花，仔細觀(guān)賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。
我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。 ②生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)；生命是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
③生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠，絢麗多彩. ④生活是一位睿智的長(cháng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們人生的啟迪。 ⑤生命的美麗，永遠展現在她的進(jìn)取之中；就像大樹(shù)的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
⑥人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著(zhù)不同的人生追求；人生是一條沒(méi)有回程的單行線(xiàn)，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。
⑦生活，就是面對現實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。 ⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。
⑨成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀(guān)色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。 ⑩人生如一本書(shū)，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂(yōu)傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
⑾生活是一部大百科全書(shū)，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì )使人獲得濃縮的生命。 ⑿人生的路漫長(cháng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì )風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì )是驚濤駭浪，行駛艱難。
但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著(zhù)自己的航線(xiàn)繼續航行。人生的路漫長(cháng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì )歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì )堅強；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。
應該可以幫助你。
5.我眼中的色彩 紅色
2008上海中考優(yōu)秀作文10篇（我眼中的色彩）一、我眼中的色彩你知道熊貓的兩個(gè)愿望是什么嗎？一、不想永遠黑眼圈。
二、想有張彩照。這是我最近看到的一則笑話(huà)。
熊貓的愿望恐怕很難實(shí)現，誰(shuí)讓它全身黑白二色？可祖宗給的又有什么辦法呢？不愛(ài)祖宗遺產(chǎn)的豈止熊貓？一個(gè)五歲小女孩看見(jiàn)電視中外國小女孩的金發(fā)便羨慕不已，她很討厭自己的黑頭發(fā)，于是任性地用小剪刀將它剪下。唉，多傻的小姑娘。
她為什么不想一想，外國小女孩也許多么希望自己擁有一頭如云的黑發(fā)，因為顏色是沒(méi)有好壞之分的，它們有著(zhù)不同的美。我總是聽(tīng)有些中學(xué)生說(shuō)，紅色最俗，最土，真不懂新娘為什么穿得大紅大紅的。
說(shuō)這種話(huà)的女同學(xué)在自己結婚時(shí)，可以不穿紅，因為白色的婚紗已被大部分中國人接受。可是，春節時(shí)，她會(huì )在自己家掛上白色或綠色的燈籠嗎？如果她看到入伍的新兵胸前掛著(zhù)藍花，她能忍住不笑嗎？其實(shí)，紅色也很美，它是火焰般的顏色，是激情。
孩子出生，家里人總要做紅雞蛋，因為雞蛋淺淺的白色不足以表達家人迎接新生命到來(lái)時(shí)的無(wú)限喜悅。與紅色相對應的是白色，它可以表現莊重或純潔，有時(shí)也代表悲傷、凄涼。
按中國習俗，葬禮上的用具都采用白色。都說(shuō)中國人很注重忌諱，我卻疑惑，既然白色是死亡的象征，為什么潔白的雪卻被這么多偉大的詩(shī)人寫(xiě)成了流傳千古的詩(shī)篇？岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，將春景比冬景，幾使人忘記奇寒而內心感 到喜悅與溫暖，意境壯美；韓愈的“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”，把春雪描繪得多么美好而有靈性，饒富情趣。
那種白的純已讓人們無(wú)法再想其它不開(kāi)心的事，因為白此時(shí)不再是悲傷，而是一種美。生活需要美，就需要白色。
不止紅與白，黃綠青藍紫都是自然的色彩，它們都有著(zhù)獨特的美，任何人都不能說(shuō)，不需要它們之中的任何一種，因為它們的美是平等的。正是由于它們的完美組合，這個(gè)世界才多姿多彩。
一個(gè)都不能少。權威解讀文章巧妙化用電影名作為文題，很別致。
開(kāi)頭不凡，由關(guān)于熊貓愿望的笑話(huà)導入，先聲奪人，大大誘發(fā)了讀者的閱讀興趣。主體部分結合生活中的一些現象，合理延伸，展開(kāi)分析，認為每一種色彩都是平等的，都是美麗的，正是有了豐富的色彩，世界才絢麗多姿，因而一個(gè)都不能少。
見(jiàn)解深刻、獨到。高分啟示 合理延伸見(jiàn)解深刻二、我眼里的色彩生命的顏色是什么？哥倫布說(shuō)：是藍色，我的一生都與大海為伴，藍色是包容，是博大。
袁隆平說(shuō)：是綠色，五十個(gè)春秋，我躬耕于隴畝，綠色，是奉獻，是希望。南丁格爾說(shuō)：是白色，我披著(zhù)一襲白衣呵護生命，白色，是關(guān)愛(ài)，是責任。
海倫凱勒說(shuō)：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發(fā)。列寧說(shuō)：是紅色，我的一生都在為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗，紅色，是戰斗，是理想。
.其實(shí)，每一個(gè)人對色彩都有自己不同的見(jiàn)解，每一個(gè)人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開(kāi)始為生命涂色。
大自然五彩繽紛，藍天白云，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的。給你一張白紙，你會(huì )涂上什么色彩？給你一次生命，你會(huì )選擇什么色彩？在無(wú)休止的戰爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。
他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。或許，那此濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬于我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。
你認為“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，那就像五柳先生一樣“種豆南山下”，同樣能有“悠然見(jiàn)南山”的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風(fēng)味的美好生活。
七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)。
如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那你就不如給生命涂上綠色；如果你對稻香情有獨鐘，你就給生命抹上金黃……權威解讀文章開(kāi)頭以排比段的形式敘寫(xiě)哥倫布等人的人生，“廣文義，壯氣勢”，體現了豐富的知識積累。小作者進(jìn)而提出每個(gè)人都有自己的個(gè)性，有不同的追求，也就有不同的選擇。
可以選擇濃墨重彩、轟轟烈烈，也可以選擇恬淡寧靜、遠離塵囂。總之，選擇適合自己個(gè)性、適合自己發(fā)展的生活，正如文中所寫(xiě)，“多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)”。
全文思路清晰，說(shuō)理辯證，語(yǔ)言上恰當好處的運用整句，大大增強了文章的節奏感和韻律美。九、我眼中的色彩上海一考生鮮紅，讓人肅然起敬，因為它是生命的根基，是中華民族精神的代代相傳；金黃，讓人興奮卓越，因為它是農民豐收的象征，是勝利的最高獎?wù)拢皇[綠，讓人滿(mǎn)懷希望，因為它是綠色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自得，因為它是視野的無(wú)限開(kāi)拓，是生命的最簡(jiǎn)捷構成。
生活在五彩繽紛的大千世界里，我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或許我們已對城市的燈紅酒綠極度厭惡，但是我卻哀傷了紅與綠。在那些激情燃燒的歲月里，我最。
6.追憶革命先烈,傳承紅色文化開(kāi)頭該怎么寫(xiě)
寫(xiě)作思路：可以寫(xiě)，新時(shí)代，只有大力傳承革命精神，弘揚紅色文化，才會(huì )成為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供精神動(dòng)力。
正文： 祖國的大好河山，壯麗秀美，在這繁秀似錦的萬(wàn)千山河中，處處彰顯著(zhù)紅色革命的精神。 緬懷過(guò)去，追溯未來(lái)，跨越時(shí)空的隧道，你會(huì )為之驚嘆，革命英雄寧死不屈的決心，你會(huì )為之感動(dòng)，革命先輩們不畏艱來(lái)困苦，只為解放，你會(huì )為之自豪。
透過(guò)歷史的年輪，我們不僅了解到歷史故事，更體會(huì )到了革命先輩的精神。 紅軍長(cháng)征開(kāi)始于1934年10月，結束于1936年10月，期間紅軍戰士經(jīng)歷了血戰湘江，遵義會(huì )議，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過(guò)草地，激戰臘子口。
那時(shí)的紅軍革命戰士吃不飽、穿不暖，甚至連樹(shù)皮、野草、雜菜都揪下來(lái)吃，穿過(guò)的衣服更是補了又補。 而在紅軍長(cháng)征即將結束時(shí)，毛澤東的一首《七律·長(cháng)征》里的內容：“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖了，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”更是直觀(guān)反映出了紅軍革命戰士也忘勝利在望時(shí)的愉悅，同時(shí)我也體會(huì )到了紅軍革命戰士不畏險阻的紅色革命精神。
在日軍侵略華北時(shí)，是這些紅軍革命戰士，與老百姓一起抗日，狠狠地打擊了日軍的囂張氣焰，鼓舞了全國人民必勝的信心。每一個(gè)紅軍戰士的心里有一個(gè)理想，那就是為了解放全中國，必須勝利。
而1949年10月1日，終于迎來(lái)了這個(gè)理想的實(shí)現，長(cháng)達八年之久的抗戰，在那天徹底的結束了。 在那年的那天，中國終于站起來(lái)了，它的成立開(kāi)辟了中國歷史的新紀元。
從此，中國結束了一百多年來(lái)的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，中國人民自此站起來(lái)了。 直到今日，我們也不應忘懷革命先烈的精神，要為建設祖國未來(lái)而奮斗。
少年強則國強，少年富則國富，我們應該真正把愛(ài)國之意變成愛(ài)國之行，我們要感激革命先烈，并學(xué)習他們艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，并在這種精神的滋養下茁壯成長(cháng)。
7.紅色經(jīng)典伴我成長(cháng)作文 開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
我的紅色革命記憶今年的清明，適逢新中國60華誕。
60年家國巨變，把我的思緒帶回60年前的滄桑歲月，無(wú)數為國家獨立、民族解放赴湯蹈火的志士仁人，革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那戰火紛飛的歲月，似乎又看到了苦命的先烈們拋頭顱、灑熱血奮戰疆場(chǎng)的情景。
有英名長(cháng)存的董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光奮力堵槍眼、劉胡蘭英勇屠刀下，還有我們學(xué)習的課文《金色的魚(yú)鉤》中的沒(méi)能留名老班長(cháng)和《豐碑》中的軍需處長(cháng)等等先烈。是呀，從嘉興南湖上的一次秘密會(huì )議，宣告中國革命從此有了一往無(wú)前的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨。
此后28年間，近2000萬(wàn)中華民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼，為民族獨立和人民解放獻出了寶貴生命。那是欄桿拍遍、易水悲歌般的呼號，是折戟沉沙、慷慨赴義的悲壯，是鐵馬冰河、枕戈待旦的苦戰，是紅旗漫卷、所向披靡的豪邁……腔腔熱血、錚錚鐵骨、首首絕唱，譜寫(xiě)出中華民族從苦難中百死后生的壯麗詩(shī)史，凝結成五星輝耀的紅色記憶。
想起一位作家說(shuō)過(guò)：“生活在本質(zhì)上是精神的，而不是物質(zhì)的。”我認為這是一條相對真理。
盡管沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，盡管缺了衣食住行生活就無(wú)從說(shuō)起，但人類(lèi)的生活在本質(zhì)上確實(shí)是精神的。佛爭一柱香，人爭一口氣。
在基本生理要求得到保證之后，人活的就是一口氣。這就是精神，就是追求，就是思想境界。
一個(gè)國家一個(gè)民族要立足于世界民族之林，必然要堅守某種精神。要爭一口氣。
這氣不是別的，是浩然正氣之“氣”。人類(lèi)從蒙昧蠻荒時(shí)代經(jīng)過(guò)原始社會(huì )、奴隸社會(huì )、封建社會(huì )等等發(fā)展到今天的現代文明社會(huì )，除了生產(chǎn)力的推動(dòng)作用之外，重要原因就是受到一種正氣的引導。
盡管歷經(jīng)曲折，人類(lèi)社會(huì )朝向最終的合理目標的步伐不可阻擋。正氣左右規律，規律決定成敗，從這個(gè)意義上講，生活在本質(zhì)上是精神的，精神的支柱就是一股正氣。
有人說(shuō)，改革以后之所以呈現經(jīng)濟繁榮景象，主要原因是承認了個(gè)人利益的合理性，運用利益杠桿推動(dòng)了經(jīng)濟的發(fā)展。這話(huà)有一定道理，但它只看到了事物的一個(gè)方面。
利益固然重要，信念和精神追求往往更為重要。辯證唯物主義從來(lái)不否認精神對物質(zhì)的反作用，否則無(wú)法解釋當年人們從國統區奔赴延安土窯洞效力的現象。
成千上萬(wàn)的青年，其中不乏富家子弟、名人之后，輾轉幾千里，歷盡艱辛來(lái)到延安，那里沒(méi)有個(gè)人利益，沒(méi)有享受，沒(méi)有高薪，他們卻堅定不移，雖九死而不悔。 這些是不能忘記的。
忘記就意味著(zhù)背叛。這就是《永遠的豐碑》和“追憶課文里的紅色記憶”還能夠感動(dòng)我們的原因。
曾經(jīng)影響了幾代人成長(cháng)的名言：“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨…… ”仍將激勵我們前進(jìn)，并不因時(shí)移世易而稍有改變。
這也是《永遠的豐碑》和“追憶課文里的紅色記憶”的現實(shí)意義之所在。 經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，歷經(jīng)苦難坎坷，我們的祖國母親在歲月的長(cháng)河中，一步一步，艱難的挪動(dòng)腳步。
直到1949年，她甩開(kāi)了腳鐐，挺直了胸膛，祖國母親用大步前行為我們贏(yíng)得了今日的幸福生活。祖國母親卻已經(jīng)六十周年了。
我們在星光燦爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們在漫漫長(cháng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十年華誕！ 仰望長(cháng)空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著(zhù)她的智慧，指南針上旋轉著(zhù)她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長(cháng)，無(wú)數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(cháng)城。
五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來(lái)了！”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應，大海回波！ 從那以后，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。 試想生活在二十一世紀的我們青少年，享受的先輩們用血肉開(kāi)創(chuàng )的基業(yè)，沐浴著(zhù)前輩血淚建設的和平小康生活，我們又承載起了多少責任呢？每次班級值日都有人溜號，學(xué)習中不交作業(yè)，不認真聽(tīng)課，不尊敬師長(cháng)，不體貼家長(cháng)，過(guò)著(zhù)呼風(fēng)喚雨的“小皇帝”生活，我們又如何面對先烈們的鮮血和遺愿呢？清明節喚起的紅色記憶，是一次深刻的精神洗禮，繼承革命先烈遺志，努力學(xué)習，練好本領(lǐng)，建設祖國。
光陰似箭，日月如梭。我相信，在未來(lái)的幾十年里，中國一定將取得更大的，讓人矚目的成就！。
8.紅色經(jīng)典作文的開(kāi)頭,語(yǔ)言精煉優(yōu)美,激蕩
1、《向前，向前，向前！》開(kāi)頭： 不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰，不要懼怕眼前的黑暗，放遠視線(xiàn)，向前，向前，向前！成功將不再遙遠！結尾： 向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著(zhù)黎明第一線(xiàn)曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負擔，揚起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！2、《我眼中的色彩》開(kāi)頭： 天空是藍色的，點(diǎn)綴著(zhù)白云淡淡的閑散；大海也是藍色的，激起浪花的浩瀚深邃.心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂(yōu)郁……結尾： “最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容.”這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩.是的，不管追求哪一種快樂(lè )，最終都會(huì )成為夕陽(yáng)的色彩，因為有過(guò)努力，有過(guò)奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目.3、《尋》開(kāi)頭：尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽(yáng)，照耀著(zhù)你秀麗如畫(huà)的容顏；尋一彎綠水，流淌著(zhù)你生生不息的血液.結尾：記憶中，我尋著(zhù)你，千萬(wàn)次呼喚著(zhù)你，芳香的泥土，溫暖的陽(yáng)光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……4、《一道風(fēng)景線(xiàn)》開(kāi)頭： 母親下崗了.結尾： 人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài).如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！5、《溫暖的時(shí)刻》開(kāi)頭： 溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿(mǎn)溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存.結尾：我幾乎是躲在媽媽的懷里穿上了衣服，這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近.我一手推著(zhù)車(chē)，一手挽著(zhù)媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，暖暖地激蕩在我的胸口.6、《一道風(fēng)景線(xiàn)》開(kāi)頭： 春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑.幽長(cháng)幽長(cháng)的小徑，開(kāi)滿(mǎn)了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著(zhù)幽幽的香.結尾： 春夏秋冬，每一個(gè)季節都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中長(cháng)留.7、《腳步》開(kāi)頭： 雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據著(zhù)我的記憶.在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里.結尾：暮然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn).我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……8、《澆灌一棵文學(xué)之樹(shù)》開(kāi)頭：如同春風(fēng)攜來(lái)的種子想要和大地在一起，于是它便住進(jìn)了大地的心里；如同夏陽(yáng)灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無(wú)聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔.文學(xué)，這個(gè)“智慧”的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不離.結尾：我，如同春天的種子，想要埋進(jìn)文學(xué)中；如同夏陽(yáng)的熱烈，想要擦亮文學(xué)的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學(xué)中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學(xué)的色彩.9、《我的季節我做主》開(kāi)頭： 仰起頭，迎著(zhù)冬日的陽(yáng)光看著(zhù)天.眼一晃，覺(jué)得清澈的陽(yáng)光里有大片大片的花開(kāi)，然后大片大片地凋謝.閉上眼，無(wú)數次覺(jué)得自己在夢(mèng)里看的是自己的花開(kāi)花落……結尾： 我的季節我做主，有了家長(cháng)的信任，我的青春更美麗.10、《成長(cháng)的腳印》 開(kāi)頭： 在成長(cháng)過(guò)程中，我悲嘆，因為年少輕狂浪費我太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰勝之后，我又成熟幾分.暮然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印……結尾： 成長(cháng)如一葉扁舟，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，越過(guò)險灘，穿過(guò)急澗，繞過(guò)明明暗暗的礁石，終有順流直下的時(shí)候.多年之后，當一生的醞釀，終成醇香的美酒時(shí)，我會(huì )說(shuō)：我無(wú)怨無(wú)悔！11、《母愛(ài)》開(kāi)頭：母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠不能停息，因為它從未停止.結尾：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái).”感謝媽媽對我的嚴厲，您的這份愛(ài)會(huì )給我戰勝任何困難的無(wú)窮力量，指引我在今后的學(xué)習生活中，拼搏向前，永不言敗.12、《父愛(ài)》開(kāi)頭：人們常說(shuō)，父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛；也有人說(shuō)，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港.結尾：試問(wèn)父愛(ài)今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間.13、《我是它們的寶貝》開(kāi)頭：他們的愛(ài)也許注定會(huì )被忽略，因為是那樣平常、那樣每時(shí)每刻都存在著(zhù).但他們依然義無(wú)反顧地愛(ài)我，給了我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家.因為我是他們的寶貝.結尾：我想，也許我是一條飛魚(yú)，可以騰空而起，卻離不開(kāi)水，因為水是我的父母，而我是他們的寶貝.但我們都離不開(kāi)大海，因為大海是我們的家.14、《母愛(ài)》開(kāi)頭：你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起：媽媽?zhuān)愫脝幔?結尾：愿天下的兒女都能讀懂母親那無(wú)盡的，濃濃的純愛(ài)，真真的柔情！15、《致愛(ài)無(wú)聲》開(kāi)頭：爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著(zhù)河，河滋潤著(zhù)山，而我正是這山上、這河邊那幸福的種子，生長(cháng)在山高大的脊梁上，享受著(zhù)甘冽河水的哺育，茁壯地成長(cháng).結尾：“父母女兒心，人間第一情”，為了報答，我只能長(cháng)出青翠的綠葉，結出豐碩的果實(shí)，為山河增添光。
