在什么上作文600字作文開(kāi)頭(作文《在路上》600字,急)
1.作文《在路上》600字,急
以在路上為話(huà)題作文 漫長(cháng)迂回的路 451班 曹爽 我們走的，是一條漫長(cháng)迂回的路。
在路上，我們要勇敢。亦舒說(shuō)；“乘客可以上，也可以下；司機歷盡滄桑，唯有向前。
在這個(gè)世界上，有人是司機，有人是乘客。”我們要有做司機的勇氣，哪怕是“黑云壓城城欲摧”，哪怕是“行路難，難于上青天”，哪怕是“欲渡黃河冰塞川”，“將登太行雪滿(mǎn)山”。
只要雙目澄清，勇往直前，我們終能驅散黑夜，與太陽(yáng)的孩子相認。 在路上，我們要平淡。
許巍唱：“面對這世界，每當我想要索取，每當我想炫耀，它就消失不見(jiàn)；幸運的是我，第一次感到渺小，我學(xué)會(huì )了祈禱，向這廣闊世界。”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明人淡如菊，復得返自然；“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”，李白寵辱不驚，終是清風(fēng)明月，我們亦是如此。
在誘惑前多一份平淡，可換得云淡風(fēng)清；在苦難前多一分平淡，可看見(jiàn)柳暗花明。非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。
當我們有了這樣圣潔的情懷，前方將更為清晰，而身后將更加干凈。 在路上，我們要寬容。
儒曰：“仁者不憂(yōu)。”《易》曰：“地勢坤，君子以厚德載物。”
道曰：“至人無(wú)己。”齊恒公不計前嫌，重用管仲創(chuàng )得千秋偉業(yè)；而毛澤東過(guò)于舍我其誰(shuí)，一世英明憾于草草收尾。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗，只有和諧相處，我們才能為世界創(chuàng )造青山綠水，為自己留下海闊天空。人生天地之間，忽然而已，只有不拘小節，我們的路才可布滿(mǎn)陽(yáng)光，暖意融融，我們才可且行且吟，樂(lè )在其中。
在路上，我們要堅韌。有句話(huà)是：“既然選擇了遠方，就注定要風(fēng)雨兼程。”
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而著(zhù)《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，”前人以他們百折不撓的毅然決然，為我們開(kāi)啟了一道光明之門(mén)。相信吧，“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”。
一路向前吧！這條路是平淡的，也是抒情的，是漫長(cháng)迂回的，也是流光溢彩的。讓我們緊握著(zhù)火把，把芬芳留給年華。
伙伴，你準備好了嗎？我們，上路吧！ （6芒星作文歡迎您投稿） 六月飛揚 452 李紅珊 信的兩端連接著(zhù)我們的思念，我望著(zhù)那一片燦爛的地平線(xiàn)，回憶中那大片大片的藍天陽(yáng)光和偶爾掠過(guò)的飛鳥(niǎo)滑過(guò)的一痕，是我的六月，是我的飛揚，那條路上的那些人和那些事…… 六月是中考結束的日子，最后一場(chǎng)英語(yǔ)考完，我深深地吐了一口氣，草稿和筆就索性扔在考場(chǎng)那里，以非一般的速度狂奔而出，樓下同學(xué)娟果然在等我。她拉著(zhù)我的手狂跑起來(lái)，叫著(zhù)笑著(zhù)，像個(gè)得到寶石的精靈，那么快樂(lè )，那么張揚。
車(chē)站一時(shí)人滿(mǎn)為患，我只感覺(jué)到自己在不停地撞著(zhù)別人，也不停地被別人撞著(zhù)。同學(xué)娟甩了甩長(cháng)發(fā)，扯下腕上那條鏈子，往車(chē)窗外用力一拋，一道美麗的弧線(xiàn)——終于考完了！這鬼東西就不再牽絆住我了，我們大笑起來(lái)…… 宿舍，大家都在收拾東西，我們一起照過(guò)的照片和一模一樣的洗臉巾都被格外小心地收好；我摸著(zhù)墻上那些刻著(zhù)的“話(huà)語(yǔ)”，回想起曾經(jīng)一起闖過(guò)來(lái)的這段日子，不知不覺(jué)有些東西就爬上臉龐。
同學(xué)玉最后一個(gè)進(jìn)來(lái)，扛著(zhù)幾瓶百事可樂(lè )，笑著(zhù)說(shuō)：“最后一次被你們大殺血，機會(huì )少少，不可錯失哦！”仍然那么熟悉的聲響，那么清脆的拉環(huán)聲如同一曲華麗的樂(lè )章… … 飛揚在那個(gè)六月的天空里。之后便是真的淚別，同學(xué)珍哭得一塌糊涂，我不停地給她抽紙巾。
我咬著(zhù)牙不哭，因為我們說(shuō)好誰(shuí)都不許哭。 操場(chǎng)上，其他幾個(gè)同學(xué)在打球，我們坐在一邊看著(zhù)，誰(shuí)知他們竟模仿起灌籃高手里的人物來(lái)打球，什么櫻木什么流川楓，還咬著(zhù)奇怪的山東普通話(huà)。
放肆地笑，像金色的火焰映照著(zhù)藍天。我在想：法國梧桐上是否流著(zhù)我們青蔥的日子？球場(chǎng)上是否仍殘存著(zhù)麥芽糖的馨香？ 那些零星的片段飛揚在六月，飛揚在眼前。
這條路上，因為我們而特別精彩；這條路上，因為我們一切都不再困難；就是這條路，教會(huì )了我們愛(ài)和成長(cháng)。那些熟悉的臉，在洗凈鉛華的日子后依然倍感珍惜；那些笑和淚，都刻錄在六月的年輪里，飛揚在六月的天空里。
有人說(shuō)，一條路，終點(diǎn)最重要；有人說(shuō)，一條路，風(fēng)景最美好；有人說(shuō)，一條路，開(kāi)創(chuàng )出來(lái)就是不錯的成績(jì) …… 但今天，我想說(shuō)，陪你走過(guò)這條路的朋友最令人難忘，最值得依靠，就像我們一樣永遠銘記那段飛揚在六月的青春歲月. （6芒星作文歡迎您投稿） 人生旅途之中 452 李玲珠 “路上多風(fēng)險，務(wù)必小心”，這句話(huà)在每個(gè)人生命里都聽(tīng)過(guò)無(wú)數次，它來(lái)自父母關(guān)愛(ài)的叮囑，它來(lái)自朋友誠心的提醒。有了如此堅實(shí)的后盾與安慰，我們都可以勇敢向上走，不回頭。
那桌飯菜，擺在父母旁邊，等候我們的歸來(lái)，那張溫床，擺在丈夫旁邊，等候我們的歇憩…人的一生都在等待與被等待中，這是我們?yōu)槿松鷬^斗的動(dòng)力與勇氣。 人生旅途，不能放棄。
“全國十大少先隊員”董潔，用精神闡述了這一道理。這位堅強的少年，在九歲時(shí)失去了雙臂，用腳寫(xiě)字，用腳吃飯…… 不言放棄，路在腳下。
這個(gè)堅強的女孩曾經(jīng)淡然一笑，說(shuō)：“也許，終有一天，我會(huì )摔倒，但我也會(huì )盡全力爬起來(lái)，再跑。”而健全的我們，更不能放棄，我們有的是漂亮的開(kāi)頭，就應該追求完美的結局。
人生路途，不要回頭。媽媽曾對我說(shuō)：“。
2.在的日子里600字作文開(kāi)頭
在困難的日子里
今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我到學(xué)校協(xié)助老師招待家長(cháng)，看到許多同學(xué)的家長(cháng)都陸續來(lái)到學(xué)校，我心里泛起一陣淡淡的惆悵——因為媽媽沒(méi)來(lái)。這段日子連續發(fā)生的不如意的事情又一次閃過(guò)我的腦際。
前些日子，奶奶突然覺(jué)得頭昏，經(jīng)醫生檢查診斷，是高血壓。奶奶一病，家務(wù)的重擔就全落到媽媽的肩上了。事情不知為啥那么湊巧，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸不慎摔傷了右臂，住院動(dòng)手術(shù)，縫了20多針。真是禍不單行。媽媽每天除了要照顧奶奶，外出辦事，還要到醫院探望爸爸，為爸爸端湯喂藥，回到家往往已是晚上九點(diǎn)鐘（有時(shí)我已進(jìn)入夢(mèng)鄉了）。就算是這樣勞累，她仍然不忘記關(guān)心我的學(xué)習，第二天早上，我總是發(fā)覺(jué)我的作業(yè)、試卷被媽媽翻閱過(guò)。吃飯時(shí)，她經(jīng)常囑咐我要自覺(jué)些，學(xué)會(huì )自立，任任真真復習功課，爭取優(yōu)異的成績(jì)。
雖然家里出了不如意的事，我家平靜祥和的生活受到不少影響，但是媽媽從沒(méi)嘆過(guò)氣，仍然很平靜地做她好每天應該做的事情。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)y道你不難過(guò)嗎？怎么能夠當好像什么事也沒(méi)發(fā)生似的呢？”媽媽撫著(zhù)我的頭說(shuō)：“人的一生當中，不會(huì )總是一帆風(fēng)順的。總會(huì )遇到這樣或那樣的困難、挫折或意外。但我們應該面對現實(shí)，去正視這些困難和挫折并想辦法去克服它，才能從根本上解決問(wèn)題。如果媽媽只會(huì )傷心，怨天尤人，就會(huì )影響奶奶的情緒，影響你爸爸的情緒，使他們的病情加重；你的學(xué)習也會(huì )因此受影響的。”我想了想，媽媽說(shuō)得很對呀。
這些日子，媽媽明顯消瘦了，但當她看到我帶回來(lái)的成績(jì)單時(shí)，消瘦的臉上露出了會(huì )心的微笑，并鼓勵我再加把勁。爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
媽媽在這么困難的日子里，不但關(guān)心我的學(xué)習，還教導我如何做人，如何面對困難，多好的媽媽呀。我一定不會(huì )辜負媽媽的一番苦心，我要努力學(xué)習，還要幫做家務(wù)為媽媽分擔一下。
3.欣賞作文600字開(kāi)頭用上排比句
欣賞
花開(kāi)花落，月滿(mǎn)月虧，是一首詩(shī)；潮起潮落，雁去雁來(lái)，是一幅畫(huà)；一葉一世，一木一生，都是生命。
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味這人世間的美好。
欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。生活中，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現別人的缺點(diǎn)，樂(lè )于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會(huì )被人欣賞。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì )提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì )開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì )凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。
欣賞是一種互補，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì )少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì )更近一點(diǎn)。
人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì )欣賞，懂得欣賞，才會(huì )充實(shí)你的人生！
4.上學(xué)路上作文開(kāi)頭600初一
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一個(gè)平平淡淡的早晨，我照例背起書(shū)包去上學(xué)。騎上我心愛(ài)的小自行車(chē)，飛一般向學(xué)校奔去。
走在路上，一縷暖暖的陽(yáng)光照在我身上，我抬起頭一看，嗬，朝陽(yáng)。那金色與太陽(yáng)本身發(fā)出的明紅，相互交織出一個(gè)明亮的圓環(huán)，圓環(huán)四周放射出五彩光芒，照亮了整個(gè)大地。望著(zhù)這似曾相識的景色，我似乎想起了什么：
五年前的今天，不也是這樣一個(gè)好天氣嗎？那時(shí)，我還是個(gè)小孩子昵！背著(zhù)與我身體極不相稱(chēng)的書(shū)包，上學(xué)去。那時(shí)的我，剛剛小學(xué)一年級，傻傻的，用一雙充滿(mǎn)好奇和天真地大眼睛看著(zhù)周?chē)e人叫我做什么，我就敢什么，受到老師批評了，就只知道哭。白駒過(guò)隙，我已長(cháng)大了，那些童年時(shí)的影子，在今天我的身上，還有嗎？
同樣的早晨，同樣的太陽(yáng)，卻沒(méi)有了同樣的我。童年，這珍貴卻又嬌嫩的字眼，已在我身上逝去。就如同那美好的朝陽(yáng)一般，讓人還來(lái)不及消受呢，就像霧一般飄散了。
唉，不好，身上的陽(yáng)光不見(jiàn)了，卻是那討厭的云彩把這寶貴的云彩蓋住了。剛剛在心里升起的那份興奮喜悅之情破了。可是，云彩卻在慢慢移動(dòng)，終于，那束光又回來(lái)了，去飄走了。啊，我明白了，這云彩就如生活中的困難一般，你怕，它就厲害；你不怕它，它就敗下陣來(lái)。我們應該像太陽(yáng)那樣啊！過(guò)去的就不用說(shuō)了，無(wú)論是現在，還是將來(lái)我遇到的云彩一它把它打敗。
到校門(mén)口了，我一抬頭，這朝陽(yáng)正在慢慢向上移動(dòng)，變了。但照樣美麗非凡，那多像現在的我呀！我要珍惜它，不讓它像童年那樣，留下或多或少的遺憾。
5.生命的力量作文600字作文開(kāi)頭結尾
我是世間的一顆星，我是風(fēng)中的一瓣紅，我是葉中的一簇艷……
風(fēng)拂起，脆弱的我，一瓣瓣，脫落得支離破碎。
風(fēng)吹起，我停留在了綠枝上，繁星翠色，點(diǎn)點(diǎn)新綠。淡淡羞澀，一色墨粉。
風(fēng)吹起，我漂浮在了水面上，清流如鏡，微波蕩漾。瓣瓣芬芳，伏流游蕩。
風(fēng)吹起，我沉寂在了叢林中，樹(shù)影婆娑，光影粼粼。殘色堆積，芳色寂然。
……
我將被遺忘在哪角落。或許，我是將走了。
我想，也許，我不該這么悄無(wú)聲息，該轟轟烈烈些。
也許，明年。春，我將站在舞臺中央，甜笑著(zhù)；夏，我會(huì )高歌一曲生命，奮勇著(zhù)；秋，我將飄落第一瓣紅，瑟吟著(zhù)；冬，我會(huì )奏起悲壯烈歌，哀鳴著(zhù)……
我走了。我要宣告大地，這世界，我來(lái)過(guò)。我要鳴謝風(fēng)兒，不離棄的陪伴。我要告訴葉兒，你們才是永和的花。
