生長(cháng)之路,艱難險阻,每當我們處于困境之時(shí),友誼,便會(huì )是我們的第一選擇。
——題記
曾何幾時(shí),我細細編織著(zhù)自己的思緒,卻剪不斷理還亂;
曾何幾時(shí),我苦苦搜尋著(zhù)友誼的真諦,去不知從何想起;
曾何幾時(shí),我迷惘的向前沖刺著(zhù),卻感到一種無(wú)形的力量推我前進(jìn)。
李白一句:“人生貴相識,何必為金錢(qián)。”友誼的價(jià)值就不由自主的流露出來(lái);伯牙不惜摔碎愛(ài)琴以謝摯友,這是何等的氣魄;韋應物一首《淮上喜會(huì )梁州故人》,十年闊別的感傷一飲而盡,我仿佛看見(jiàn)一對老友重逢,兩鬢染霜卻歡樂(lè )依舊,時(shí)間未消磨掉他們的友誼……。于是,我真正找到了友誼。
朋友好似一杯清涼的泉水,在我們疲憊不堪之時(shí),他給我們以欣慰,以感激,以化解,不知不覺(jué)中,無(wú)限的力量便注入身心。
朋友,有恰似一輪皎潔的明月他的清輝無(wú)限之廣闊,卻給人以發(fā)自?xún)刃牡牡溲牛瑴剀爸须S月光在夜空中飄蕩著(zhù)。
朋友,仿佛又是一塊溫馨的綠洲,靜謐之中卻不失一派生機,這片綠洲便是我們心靈的棲息地,生命因他而蓬勃。
我也曾有過(guò)朋友,但由于我年幼無(wú)知,一位摯友便在我的我生活中離去了。朋友是相互取舍的過(guò)程,但當時(shí)的我,只會(huì )取,不須舍,對于這些,至今我仍然感到無(wú)比惋惜。在失去摯友后,我得到了對于友誼的珍貴感悟:有舍才有得。朋友總在背后默默付出著(zhù),細心的人會(huì )感覺(jué)到它的存在,但并非所有人。友誼之舟是要兩人共同掌握的,永遠不要因為自己而使朋友落入茫茫大海。在我們成功之時(shí),不要忘記在背后支持你的朋友,一句:謝謝你,我的朋友。也許會(huì )是你們的友誼之舟的航行倍加平穩。
友誼是美好的,它是人們精神中不可缺少的情感之一,人生貴在擁有一兩知己,當我們在身邊發(fā)現知幾時(shí),不妨過(guò)去打個(gè)招呼,問(wèn)個(gè)好,說(shuō)一聲:“朋友你好”。也許你從此就會(huì )多一位好朋友,多一份依靠。如果有人向你問(wèn)好,請你千萬(wàn)別拒絕,也許你的一句“你好”,便會(huì )使他倍感溫暖。朋友,不就是在言語(yǔ)間產(chǎn)生的嗎?
我仿佛看到蘇軾正在與翰墨對氈洽談,又聽(tīng)到了伯牙那一曲《高山流水》,嗅到了徐悲鴻《魯迅與瞿秋白》的墨香……我陶醉了,不知不覺(jué)中,沉浸在友誼之海中……
時(shí)光匆匆,如大浪淘沙,濾去了我們記憶中的許多往事,但友誼雖經(jīng)歷了無(wú)盡歲月的風(fēng)霜,卻依舊不失它的風(fēng)采,如美酒般歷久彌香,回味中,醉人心弦……
假如我是洋洋灑灑的風(fēng)兒,你便是纏纏綿綿的沙;假如我是淅淅瀝瀝的雨滴,你便是晶晶亮亮的坑洼;假如我是朦朦朧朧的月華,你便是閃閃亮亮的星。
親愛(ài)的人兒啊,我一直都知道,牽掛我的人是你…… 幽靜的夜晚,月朗星稀,我站在窗邊,涼風(fēng)習習,夜幕仿佛幻化出你的笑臉,你說(shuō),這個(gè)世界越來(lái)越繁華。我們曾經(jīng)一起,一起笑著(zhù)奔跑,一起哭著(zhù)看小說(shuō),一起靜默無(wú)語(yǔ),小靜,我知道你還記得,你怎能忘記? 你離開(kāi)時(shí)我沒(méi)有哭,因為你說(shuō)過(guò):我走了,雖然以后不能做好多好多事,可是,你要相信,我會(huì )在未知的角落陪你,不要哭好不好?我愿意化作你的淚滴。
所以,我要學(xué)會(huì )堅強,起碼不可以哭,因為舍不得你的離開(kāi)。 小靜,有時(shí)候我就在想啊,你那么好學(xué),那么善良,那么乖巧,上帝是怎么忍心終止你的生命?我一點(diǎn)也不希望你變成天使,我只要你活著(zhù)。
你知道嗎?有時(shí)候我睡著(zhù)了,會(huì )看到一個(gè)小女孩抱著(zhù)一個(gè)臟兮兮的布娃娃在病懨懨地哭泣,她,是誰(shuí)? 好白呀,一個(gè)白茫茫一片的世界,這是我的夢(mèng)?慢慢地有了顏色,“笨丫頭,我不在你身邊怎么還這樣?想氣我嗎?”小靜嘟著(zhù)嘴巴叫嚷道,“哎呀,還是這么小孩子,給本小姐學(xué)著(zhù)長(cháng)大!”我……我看錯了?正愣神間小靜的身體慢慢遠去,如泡沫般透明,聲音也漸漸無(wú)力:“臭丫頭,我走啦!要照顧好自己……”枕頭上已浸滿(mǎn)了淚。 假如我是河流,你愿奉獻每一滴水與我匯聚;假如我是高山,你愿給予每一粒石子讓我壯大;假如我是大樹(shù),你愿犧牲每一方沃土助我成長(cháng)。
親愛(ài)的人兒啊,我一直都知道,牽掛我的人是你……。
自古以來(lái),因牽掛而詠出的佳句不計其數。
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”是王維對親朋的牽掛;“舉頭望明月,低頭思故鄉”是李白對故鄉的牽掛;“何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”是李商隱對愛(ài)人的牽掛……而在當今社會(huì ),人們對事物對親朋的牽掛不再是對月當歌,而是利用科技手段釋放自己的情感。 當人們牽掛親友時(shí),只需從口袋中搜出手機,輸入對方的號碼,再輕輕一按撥號鍵,對方接通時(shí),便可聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。
抑或是上網(wǎng)和他視頻、語(yǔ)音聊天,十分方便、快捷,不必再飽嘗相思之苦。 當人們思念自己的故鄉時(shí),只需上網(wǎng)搜索電子地圖,用衛星來(lái)看自己的故鄉。
在電子地圖中,可以看見(jiàn)故鄉的風(fēng)土人情,可以看見(jiàn)故鄉的大好河山,甚至可以看到身在異處的親人此刻正在做的事。十分便利,不必再對月空想。
但如今,人們的牽掛能算得上是真正的牽掛嗎?是那種“剪不斷,理還亂”的離愁嗎?是那種“初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”的牽掛嗎?現在久別的親人相見(jiàn),沒(méi)有了那句蘊含著(zhù)濃濃情意的“你變了”。現在游離于四方的游子,身旁不再會(huì )有那有著(zhù)故鄉青草氣息的泥土了。
現在分離許久的夫妻相見(jiàn),不再會(huì )有那久久地凝視了……高科技縱然不可替代,但古人那種所謂的牽掛已漸漸退去,不知以后那些頭腦發(fā)達的科學(xué)家們是否會(huì )發(fā)明出三維投影手機,讓對方的形象渾然出現在你的面前。 高科技是一種潮流,它就像潮起潮落一樣無(wú)法避免。
我們不應排斥高科技,反而應接受它,隨著(zhù)它的發(fā)展而發(fā)展。但是我們是否也應為傳統留下一席之地呢?讓那種傳統的、原始的感覺(jué)在高科技泛濫的現代社會(huì )中,開(kāi)辟出一塊處女地,不被它侵擾,永久地保持下去。
而牽掛,在這塊處女地上的原住民,自然應在這長(cháng)久地住下去。人們不要天天用高科技來(lái)釋放自己的牽掛,那樣的牽掛不是牽掛而是習慣,相信長(cháng)此以往,人們便不會(huì )再有“近鄉情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人”的感覺(jué),那是多么可怕! 希望大家在高樓林立的現代社會(huì )中,可以找到一棟古老的樓閣,里面的住民,叫做牽掛……。
牽掛是我幸福生活的漣漪
你可認為一朵花的凋謝是另一朵花的綻放;一朵云的逝去是那一片天空的蔚藍……你要知道,一朵花的凋謝是另一朵花的思念,一朵云的是逝去那一片天空的孤獨……這就是牽掛。
你可知道有一種愛(ài),它不像母愛(ài)那樣細致,也不想父愛(ài)那樣深沉,它雖然是隔輩的,但不乏有一種甜甜的味道,讓人感動(dòng)。
我有一位年近九旬的姥爺,他的身體非常的健康,每天早晨他都騎著(zhù)一輛小自行車(chē)去遛早。這學(xué)期開(kāi)始,媽媽為了鍛煉我,讓我自己騎自行車(chē)上下學(xué),姥爺知道了,就每天放學(xué)的時(shí)候在校門(mén)口等我。雖然把我放學(xué)的時(shí)間都告訴了姥爺,可是人老了,難免有記不住地時(shí)候。
記得周二那天,天空不作美,下起了蒙蒙細雨,中午的時(shí)候我借了同學(xué)的電話(huà),打給了媽媽?zhuān)屗齽e讓姥爺來(lái)等我了,我自己回家就行!媽媽答應得挺好,可放學(xué)的時(shí)候,我和同學(xué)擠在一把小傘下出來(lái)了,遠遠的看見(jiàn)姥爺孤零零的站在我的自行車(chē)旁邊,四處張望著(zhù),看來(lái)是在找我呢,我急忙跑過(guò)去,姥爺一見(jiàn)到我就笑盈盈的指了指我自行車(chē)把上掛著(zhù)的東西說(shuō):“看!我買(mǎi)的腸子,很好吃的!”說(shuō)著(zhù)手里拿的雨衣遞給了我說(shuō):“快穿上吧,別讓雨淋著(zhù)!”望著(zhù)他那雙憐愛(ài)的眼神和慈愛(ài)的臉,我不知道該說(shuō)什么好,就隨口問(wèn)了一句:“等了多長(cháng)時(shí)間了?”只見(jiàn)他搖搖頭說(shuō):“不長(cháng)!我五點(diǎn)就來(lái)了!”啊!還不長(cháng)呢!整整一個(gè)小時(shí)了!我又著(zhù)急又心疼地埋怨道:“我不是告訴您六點(diǎn)左右才能放學(xué)嗎?您都等了那么長(cháng)時(shí)間了!行了,下著(zhù)雨呢,您先回家去吧!”姥爺不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭嘴里還不停的說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!”便轉身離開(kāi)了。望著(zhù)姥爺的背影,我情不自禁地說(shuō):“姥爺我愛(ài)你,我是世界上最幸福的孩子,因為有你!”
姥爺邁著(zhù)緩慢的腳步,一只手打著(zhù)雨傘,而另一只手里拿著(zhù)的東西引起了我的注意,那是什么?我又仔細的看了看,好像是毛巾!我心里好奇的想了想:姥爺拿毛巾干什么呢?這時(shí),雨突然大了,我來(lái)不及多想,轉身快速開(kāi)了車(chē),習慣性的把手伸進(jìn)口袋,拿出早就準備好的紙巾,想擦一擦被雨水淋濕的車(chē)座,沒(méi)想到車(chē)座非常干凈,沒(méi)有一絲被雨淋到的痕跡,我明白了姥爺手里為什么拿著(zhù)毛巾了。頓時(shí),我的眼睛濕潤了,接著(zhù)豆大的淚珠淌過(guò)了我的臉頰,流到了我的心里,淚珠在我的心里蕩起了幸福的漣漪。回到家,我“質(zhì)問(wèn)”媽媽不是告訴你不讓姥爺去學(xué)校嗎?為什么他還是去了?姥爺都等了一個(gè)小時(shí)了!我的眼淚又止不住地流了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了也非常驚訝,看著(zhù)媽媽驚訝的神情,我想,也許是我錯怪了媽媽了!
牽掛就在我們身邊,只要用心去體會(huì ),就會(huì )發(fā)現它的真正含義。我能真切地感受到姥爺對我和對媽媽那份令人都無(wú)法形容的愛(ài)!被人牽掛是一種幸福,這種愛(ài),我相信是永恒的!也是互相的!
讓我也牽著(zhù)你的心,時(shí)時(shí)掛念你。。愛(ài)你我的姥爺!
牽掛是一種焦慮、痛苦而又無(wú)奈的感覺(jué),每個(gè)人都有過(guò)牽掛。
牽掛是人與人之間一種珍貴的情感,是一顆心對另一顆心深深的惦記,牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。 小時(shí)候,我還不知道什么是牽掛,只覺(jué)得那是家人之間因長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。
但隨著(zhù)自己不斷的長(cháng)大,才知道牽掛就是思念,是對親人最真切的親情表達。永遠的牽掛,那就是偉大的母親了。
在下雨的時(shí)候她為我們送傘,在我生病的時(shí)候,他背著(zhù)我去看醫生,在我煩惱的時(shí)候還是她用溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我。記得有一次我生病了,母親用溫柔的話(huà)語(yǔ)說(shuō):“兒子,你感覺(jué)不舒服嗎?走,媽媽背著(zhù)你去看醫生。”
那時(shí)我感覺(jué)心情一下子就好起來(lái)了,心也暖和起來(lái)了,我說(shuō):“媽媽?zhuān)覜](méi)事,吃點(diǎn)藥就會(huì )好的。”于是媽媽不放心,就沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意,就背著(zhù)我就上醫院,到了那,醫生用溫度計看我發(fā)燒了沒(méi)。
一看38.8°,媽媽就急了,打完針,媽媽讓大夫給我開(kāi)些藥,讓我回家吃等到了家,母親又說(shuō)我一頓。母親說(shuō):“你還說(shuō)不去,都發(fā)燒到38.8°了,在不看,出了意外怎麼辦啊。”
我就深沉了,沒(méi)有說(shuō)話(huà),我當初聽(tīng)媽媽的話(huà)好了,不惹媽媽生氣。 我感覺(jué)母親是無(wú)微不至的,母親還是最樸實(shí)的,還反映了母親是最貼心的。
俗話(huà)說(shuō):“兒行千里母擔憂(yōu)。”每一個(gè)做母親的都是這樣,在自己的兒女將要離家出遠出時(shí),都會(huì )說(shuō)到,到了之后要打個(gè)電話(huà),天氣冷了要加衣服。
父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛(ài)。家人對我的牽掛是我最大的幸福,讓我感受到有家的溫暖,讓我快樂(lè )的成長(cháng)。
牽掛就在我們身邊,只要用心去體會(huì ),就會(huì )發(fā)現它的真正含義。 買(mǎi)一粒藥丸,擠一點(diǎn)牙膏,是牽掛的表現;問(wèn)一聲“早上好”,道一聲“晚安”是牽掛的表達;一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現。
牽掛,是人與人之間一種珍貴的情感。
走進(jìn)人生,人們便走進(jìn)了牽掛,牽掛是痛苦的,也是凄美的。
牽掛是春天奇艷無(wú)比的鮮花;牽掛是夏日涼爽無(wú)比的微風(fēng);牽掛是秋天沉甸甸的果實(shí);牽掛是冬夜漫天飛舞的雪花。
牽掛是人生的縮寫(xiě),牽掛是心靈的釋?xiě)选碛袪繏欤銚碛辛巳松南才?lè )、無(wú)怨無(wú)悔的似水年華。牽掛是一杯愈久愈香的陳年老酒,牽掛是一朵魂牽夢(mèng)繞的五彩云霞,醉了兩人的心扉,綻放了兩朵心花,牽掛是人之間最珍貴的情誼,牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻,是深深的祝福與默默的祈禱,它不近功利、不含虛假,牽掛是一種情感的交織;牽掛是一種心靈的維系;牽掛是一份濃郁的思念。
牽掛是夜夜默默流淚的悲傷;牽掛是冷雨敲窗不成眠的癡迷;牽掛是望穿秋水的苦澀;牽掛是月光流水下的相思。
牽掛一個(gè)人,你會(huì )想起昔日彼此相處時(shí)的溫馨;回憶起與他手拉手在一起的輕歌漫舞的快樂(lè );想起寂寞時(shí)他細心的相伴;想起痛苦時(shí)他耐心的開(kāi)導;想起失意時(shí)他溫暖的言語(yǔ);想起拌嘴后他深深的愧疚;想起你哭泣時(shí)他的深深憐惜;想起你任性時(shí)他的大度寬容;想起你煩心時(shí)他幽默的笑話(huà);想起你調皮時(shí)他朗朗的笑聲。
牽掛一個(gè)人,你會(huì )為其樂(lè )而樂(lè ),為其憂(yōu)而憂(yōu),你更會(huì )從心底滋生許多莫名的惆悵。你會(huì )惦著(zhù)他的衣食住行;你會(huì )關(guān)注他的喜怒哀樂(lè );你會(huì )在意他的歡樂(lè )與憂(yōu)傷,你會(huì )在乎他的一舉一動(dòng)。你會(huì )為得不到他的消息而愁結滿(mǎn)懷;你會(huì )為不能和他長(cháng)相守而寢食不安;你會(huì )為那綿長(cháng)相思坐立不寧;你會(huì )因那縷縷的情傷黯然離愁。
一份牽掛,平衡了情感天平的失衡,一份牽掛,填補了心靈深處的悵然,分手的時(shí)間越久,離別的距離越遠,牽掛的份量越重。有了那份牽掛,寂寞跋涉的路上便有了欣慰的精神慰藉,有了別人對你的牽掛,平淡無(wú)奇的歲月就多了生命的豐盈。一個(gè)個(gè)平凡的日子,或者一段極為平淡的經(jīng)歷,能使牽掛感慨萬(wàn)千。深深的牽掛,像一根長(cháng)藤扎根在人們的魂靈。
悄悄的剪一縷情絲放飛在溫情的春風(fēng)里,默默的拽一絲牽掛拋向無(wú)垠的宇宙中;輕輕的打開(kāi)心扉,回味一段往事,思念一張面孔,牽掛在深夜里如此痛苦、如此凄美。
如果說(shuō)現在有個(gè)人讓我最牽掛,那應該就是我的奶奶了。她是我最牽掛,也是最想念的人。
奶奶今年都60多歲了,長(cháng)得和大多數奶奶一樣,蒼老慈祥,臉上有很多斑斑點(diǎn)點(diǎn),刻畫(huà)著(zhù)歲月留下的滄桑。小時(shí)候,我被父母丟在老家,跟奶奶住在一起,是奶奶一手帶大的。那時(shí),我只要哪里有點(diǎn)不舒服,奶奶就緊張得不知道怎么來(lái)形容。有時(shí)候,連我都覺(jué)得奶奶是小題大做了。
有一次,我因為貪玩,趁奶奶在睡午覺(jué),偷偷溜了出去。到了下午4點(diǎn)半左右,我玩得滿(mǎn)頭大汗,這才想起奶奶會(huì )擔心我,趕快跑回家去。回到家,嚇了我一跳:姑姑、姑丈、表哥、表姐……一屋子的人都拉長(cháng)著(zhù)臉。表姐嘴快,第一個(gè)發(fā)話(huà),說(shuō):“哎喲,我親愛(ài)的表妹啊!你知不知道我們都很擔心你啊?”奶奶老淚縱橫地跑過(guò)來(lái),緊緊地抱著(zhù)我,說(shuō):“我的祖宗啊,你到底到哪里去了啊?”原來(lái),奶奶就在我走了之后起來(lái)上了趟洗手間,這才發(fā)現我溜走了。她趕緊打電話(huà)叫了姑姑一家人,到處找我。我向奶奶道了歉,并說(shuō)明以后再也不會(huì )這樣了。
還有一次,奶奶出去買(mǎi)菜了,我一不小心把一尊佛像給打破了,那可是奶奶最珍貴的東西啊,我趕快把碎片掃到一起,還拿一張廢紙包起來(lái),藏進(jìn)了垃圾桶。過(guò)了一會(huì )兒,奶奶回來(lái)了,看到我還在睡,就讓我起床去了幼兒園。下午,我回到家的時(shí)候,奶奶不僅不問(wèn)我佛像的事,還給我講了一個(gè)“木偶和主人”的故事。最后拉著(zhù)我的手,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō),“我可不想我漂亮的小孫女,長(cháng)一個(gè)丑丑的、長(cháng)長(cháng)的鼻子啊!”我明白了,奶奶早就知道了真相,只是想告訴我,不能向木偶一樣撒謊,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。我知道錯了,趕緊向奶奶道了歉。奶奶開(kāi)心得笑了,摟著(zhù)我說(shuō):“乖孫女,做錯了事沒(méi)什么,改了就好!”
現在,我并不在奶奶的身邊,我只能這樣牽掛著(zhù)她。奶奶,希望你健健康康的,每天都開(kāi)心,等到放假,我一定會(huì )回去看你的!
《牽掛》例文
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一、兩個(gè)月了,但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著(zhù)你,我的朋友。小學(xué)的時(shí)候,你我是那樣要好,我們現在分隔兩地,怎能不叫我牽掛著(zhù)你,我的朋友?小學(xué)期間,最明白我、了解我的,除了你還有幾人呢?你給我的印象這樣深,你陪我的時(shí)間這樣長(cháng),就這些,我怎能不牽掛你呢?你和我的關(guān)系又豈止一般?假如我是琴師,你便是我的知音;假如我是輕風(fēng),那你便是明月;假如我是高山,那你便是流水。你和我既然又這麼多相同,又怎能不讓我牽掛著(zhù)你呢?正所謂:知己難求。我不知道你牽掛我否,但我要告訴你我很好,并且找到了許多知己,我們經(jīng)常針對一些問(wèn)題進(jìn)行討論,不知多好。你不用牽掛我。我不知道你這些日子過(guò)得好不好、生活枯燥不枯燥、和小學(xué)比起來(lái)初中生活好不好……許多問(wèn)題。我知道,問(wèn)了也許白問(wèn)。憑你的號召力和魅力,相比過(guò)得很厲害了吧!此時(shí)你應該每天都很開(kāi)心。也許是因為受你的影響,也許是和你相處太久,感情的一種自然流露吧!讓我依然那么牽掛你。同時(shí)我還牽掛著(zhù)那兩位小學(xué)時(shí)的好朋友,他們同你一個(gè)學(xué)校,想必你們相互之間也有個(gè)照應吧!
真是:“人生依舊是人生,兩地分隔九重逢。歲月不減當年勇,牽掛之情在心頭。”這應算是為我們久別編得一首詩(shī)吧!這詩(shī)我取名叫《離情》,來(lái)懷念我們離別之情!
牽掛著(zhù)你,我的朋友,叫我怎能把你忘卻呢?
奶奶的牽掛與呵護
牽掛,牽掛是一種擔心,是一種愛(ài),是一種人之常情。
有一次我的父母都出去了,我不知道。
早晨的時(shí)候我并沒(méi)有在意,中午我有點(diǎn)想他門(mén),到了晚上,我想發(fā)了狂似的,穿著(zhù)拖鞋跑到了大姑家,我想他們一定在那,可卻沒(méi)有。我跑去四奶家,還沒(méi)有。我又跑去我二娘家,還是沒(méi)有。
于是我便走了,走著(zhù)走著(zhù)好像有人跟著(zhù)我,我跑他也跑,我想:這下可完了,沒(méi)找爸爸媽媽?zhuān)抑?zhù)一壞蛋。我靈機一動(dòng)跑到了一個(gè)拐彎處,等他過(guò)來(lái)時(shí)我一伸腳,把他絆了一個(gè)跟頭,我走進(jìn)一看,啊,原來(lái)是我的奶奶,我問(wèn):“您為什么老跟著(zhù)我呀?”奶奶說(shuō):“你萬(wàn)一出個(gè)萬(wàn)一,我怎么向你父母交代呀。”我哭了:“您摔得怎么樣了?”她說(shuō):“沒(méi)事,不礙的。”我把奶奶扶起來(lái),說(shuō):“您都摔壞了,還說(shuō)沒(méi)事,走,我扶您回家。”
早晨,我爸媽回來(lái)了,我大聲向他們說(shuō):“你們去哪了,我奶都摔倒了。”說(shuō)完,我生氣的回到房里。“呯”的把門(mén)關(guān)上了。
牽掛,是一種愛(ài),我認為只有奶奶的牽掛才是最好的愛(ài)。
一定要回來(lái)
趙潔
坐著(zhù)爸爸的車(chē),顛顛簸簸的走在石子路上:“奶奶想你了,希望你能回去看一看。”回想媽媽跟我說(shuō)的話(huà),我不禁難過(guò)起來(lái)。
終于到最偏僻的地方--奶奶家。進(jìn)了大院:一群小雞在津津有味的吃著(zhù)食物。另一邊,則是一堆玉米。奶奶正在炒栗子,一切顯得特別安靜。這么安靜的地方,看來(lái),我這兩天就要‘與世隔絕’了。我想。這時(shí)奶奶看見(jiàn)我們回來(lái)了,臉上立刻笑開(kāi)了花。“哎呦,你們回來(lái)了,快進(jìn)屋!”奶奶說(shuō)。
進(jìn)了屋,奶奶把家里所有的好吃的都拿了出來(lái),攤在炕上,那些吃的似乎已經(jīng)擱放了好些日子,我只好硬著(zhù)頭皮拿了一小塊冰糖。我故意說(shuō),路太不好走了,顛的我有些不舒服,我想躺一會(huì )。”奶奶聽(tīng)了,變把柜子里的被子拿了出來(lái),給我鋪好,這個(gè)被子特別干凈,不像蓋過(guò)的。
過(guò)了一天,我們要走了,奶奶不舍的對我說(shuō):“放假的時(shí)候,快回來(lái)啊!”“也許吧。”我輕聲說(shuō)。
重新顛簸的路上,只是多了一個(gè)人不停地搖手的影子。
回家后的幾天,大媽打電話(huà)過(guò)來(lái),說(shuō):“你奶想你了,放假一定得回家去看看。”
我擱下電話(huà),埋怨奶奶的嘮叨,突然,門(mén)外來(lái)了人,原來(lái)是大爺把用一包花手絹抱著(zhù)的東西給了我說(shuō):“這是你奶給你的。”我打開(kāi)它。幾十粒冰糖。原來(lái),那天奶奶見(jiàn)我吃了冰糖,以為我愛(ài)吃,所以。。
“等放假了,一定要回來(lái)啊!”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),竟然能讓我感覺(jué)到心里酸酸的。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
寫(xiě)作基礎 | 作文指導 |
寫(xiě)作經(jīng)驗 | 寫(xiě)作方法 |
文學(xué)常識 |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.154秒