“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”黨的十八大提出的“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,不僅是對(duì)人們行為規(guī)范的基本要求,更是一種人格、一種信仰,它能幫助人們正確認(rèn)識(shí)和自覺(jué)遵守社會(huì)的行為規(guī)范和道德規(guī)范,形成愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善的良好社會(huì)風(fēng)尚。
大學(xué)生作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的接班人,是社會(huì)的希望、國(guó)家的棟梁、祖國(guó)建設(shè)的主力軍,理應(yīng)深入學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)并以此指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活。熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民。
愛(ài)國(guó)是對(duì)一個(gè)我們最基本、最低層次的要求,是一種最樸素的情感。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變,要求我們大學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)國(guó)情和社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的歷史責(zé)任,提高明辨是非、甄別真假、判斷對(duì)錯(cuò)的能力,將愛(ài)國(guó)主義情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),從點(diǎn)滴做起,詮釋愛(ài)國(guó)主義的真正內(nèi)涵,把個(gè)人理想同國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)相統(tǒng)一,緊跟時(shí)代步伐。
努力學(xué)習(xí),勤奮工作。大學(xué)生的敬業(yè),最根本體現(xiàn)就是勤奮學(xué)習(xí)。
在淮師這座美好的象牙塔里,我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。要通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等體驗(yàn)來(lái)加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值的理解,把自己的人生追求與學(xué)校的事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái),不斷提高自己,完善自己。
誠(chéng)實(shí)守信,健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信自古以來(lái)便是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,對(duì)現(xiàn)代公民而言,誠(chéng)信已不再局限于個(gè)體的道德修養(yǎng)層面,它已拓展為建立在現(xiàn)代公民意識(shí)之上自覺(jué)的公德。
誠(chéng)信是人生立身之本、國(guó)家立業(yè)之本、人類(lèi)發(fā)展之本。大學(xué)生要“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥”要時(shí)時(shí)刻刻用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)規(guī)范言行,做到誠(chéng)信于己,誠(chéng)信于人。
友善待人,和諧相處。友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑,心與心溝通的橋梁,它無(wú)形勝似有形。
友善可以為我們創(chuàng)造一個(gè)安定、和諧的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。如果我們都能以“與人為善”的心態(tài)去處理日常生活中各種事情,那么我們的生活就會(huì)更加舒暢。
同學(xué)們,“愛(ài)國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善”不是一句喊得響亮的口號(hào),應(yīng)該是我們前行的方向。讓我們以滿(mǎn)腔的熱情積極投身到學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體觀的活動(dòng)中去,將其內(nèi)化于思想、外化于行動(dòng),立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),自覺(jué)踐行樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的新時(shí)代大學(xué)生。
朋友們,中華民族歷來(lái)崇尚社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),但這種再想的藍(lán)圖的形成不能一蹴而就,所以這就需要我們的不斷努力。如今社會(huì)主義核心價(jià)值觀正在有效凝聚我們這個(gè)國(guó)家,尤其是凝聚我們青年人的意識(shí)形態(tài),更須要我們?yōu)橹l(fā)展敬上僅有的綿薄之力。
明天的我們將會(huì)怎樣,顯然,答案是明確的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!只有把個(gè)人追求和價(jià)值觀融入到國(guó)家建設(shè)綱領(lǐng),偉大事業(yè)中去,才能在人生的道路上擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間,才能使平凡的你實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
老師好像看出了我有心事,給予我一個(gè)微笑。我知道,老師這是在鼓勵(lì)我一定要有足夠的信心。
作文比賽中,我交給老師一篇自以為很棒的文章,沒(méi)過(guò)幾天比賽結(jié)果就出來(lái)了――我的文章沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我十分傷心,原以為自己可以得個(gè)三等獎(jiǎng)。唉,我真是太失望了。我心里一直責(zé)怪自己太沒(méi)用了,給老師臉上抹了黑。但老師根本就沒(méi)有指責(zé)我,而是把我叫到身邊,鼓勵(lì)了我?guī)拙洌纸o了我一個(gè)美麗的、純潔的微笑。我知道,老師的這個(gè)微笑是在給我暗示:讓我不要?dú)怵H,繼續(xù)努力,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
自從這兩個(gè)至純的微笑后,我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了自主;也正是這兩個(gè)微笑,使我對(duì)任何事情都不怕,對(duì)任何事情我都要充滿(mǎn)信心地去試一試。
誠(chéng)信,是人生的苗,需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻,需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。誠(chéng)信,幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù),開(kāi)出鮮艷美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。
誠(chéng)信,才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告知皇帝考試題目是做過(guò)的,另出題目,到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”,在監(jiān)考的下遵守考場(chǎng)紀(jì)律,絕不作弊,誠(chéng)信在起作用。
人要自始至終誠(chéng)信。9歲小在圖畫(huà)課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的。然而他天再去時(shí),原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。小做,鴿群還會(huì)和以前的。信任的機(jī)會(huì)啊,誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。
人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。婦女在遇難時(shí)寫(xiě)信給漢默德·圖木布先生,說(shuō)她有艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng),希望轉(zhuǎn)賣(mài),開(kāi)價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女,這本書(shū)完好無(wú)損,應(yīng)該是1000美元。他就給婦女1000美元換那本書(shū)。
朋友,你的誠(chéng)信之花是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹(shù)開(kāi)出美麗的誠(chéng)信之花
“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”黨的十八大提出的“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,不僅是對(duì)人們行為規(guī)范的基本要求,更是一種人格、一種信仰,它能幫助人們正確認(rèn)識(shí)和自覺(jué)遵守社會(huì)的行為規(guī)范和道德規(guī)范,形成愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善的良好社會(huì)風(fēng)尚。
大學(xué)生作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的接班人,是社會(huì)的希望、國(guó)家的棟梁、祖國(guó)建設(shè)的主力軍,理應(yīng)深入學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)并以此指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活。熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民。
愛(ài)國(guó)是對(duì)一個(gè)我們最基本、最低層次的要求,是一種最樸素的情感。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變,要求我們大學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)國(guó)情和社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的歷史責(zé)任,提高明辨是非、甄別真假、判斷對(duì)錯(cuò)的能力,將愛(ài)國(guó)主義情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),從點(diǎn)滴做起,詮釋愛(ài)國(guó)主義的真正內(nèi)涵,把個(gè)人理想同國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)相統(tǒng)一,緊跟時(shí)代步伐。
努力學(xué)習(xí),勤奮工作。大學(xué)生的敬業(yè),最根本體現(xiàn)就是勤奮學(xué)習(xí)。
在淮師這座美好的象牙塔里,我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。要通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等體驗(yàn)來(lái)加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值的理解,把自己的人生追求與學(xué)校的事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái),不斷提高自己,完善自己。
誠(chéng)實(shí)守信,健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信自古以來(lái)便是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,對(duì)現(xiàn)代公民而言,誠(chéng)信已不再局限于個(gè)體的道德修養(yǎng)層面,它已拓展為建立在現(xiàn)代公民意識(shí)之上自覺(jué)的公德。
誠(chéng)信是人生立身之本、國(guó)家立業(yè)之本、人類(lèi)發(fā)展之本。大學(xué)生要“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥”要時(shí)時(shí)刻刻用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)規(guī)范言行,做到誠(chéng)信于己,誠(chéng)信于人。
友善待人,和諧相處。友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑,心與心溝通的橋梁,它無(wú)形勝似有形。
友善可以為我們創(chuàng)造一個(gè)安定、和諧的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。如果我們都能以“與人為善”的心態(tài)去處理日常生活中各種事情,那么我們的生活就會(huì)更加舒暢。
同學(xué)們,“愛(ài)國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善”不是一句喊得響亮的口號(hào),應(yīng)該是我們前行的方向。讓我們以滿(mǎn)腔的熱情積極投身到學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體觀的活動(dòng)中去,將其內(nèi)化于思想、外化于行動(dòng),立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),自覺(jué)踐行樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的新時(shí)代大學(xué)生。
朋友們,中華民族歷來(lái)崇尚社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),但這種再想的藍(lán)圖的形成不能一蹴而就,所以這就需要我們的不斷努力。如今社會(huì)主義核心價(jià)值觀正在有效凝聚我們這個(gè)國(guó)家,尤其是凝聚我們青年人的意識(shí)形態(tài),更須要我們?yōu)橹l(fā)展敬上僅有的綿薄之力。
明天的我們將會(huì)怎樣,顯然,答案是明確的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!只有把個(gè)人追求和價(jià)值觀融入到國(guó)家建設(shè)綱領(lǐng),偉大事業(yè)中去,才能在人生的道路上擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間,才能使平凡的你實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
人,作為渺小而獨(dú)立的個(gè)體,在人生的選擇題前,無(wú)可避免地徘徊起來(lái),在一個(gè)又一個(gè)渡口上,人,究竟能選擇什么,該選擇什么?
——題記
一言既出,駟馬難追。為人處事,安身立命,都要信守承諾。
“曾子殺豬”的故事,世人皆知。曾子為妻子哄騙兒子的一句戲言,執(zhí)意殺豬保信,說(shuō)到做到。這并非小題大做,乃是明智之舉。試問(wèn)一頭豬又怎能與一個(gè)人的信用相比呢?言為德之表,敢立言者,一言九鼎,道德高尚。誠(chéng)信是做人的根本,是衡量人道德、風(fēng)尚、品格的標(biāo)志。守信之人,雖人微,卻從不覺(jué)言輕,無(wú)論做人做事都光明磊落,坦誠(chéng)大方。如果一個(gè)人輕率許諾,又背信棄義,只能招致世人的唾罵與排斥。言必行,行必果,這才能得到大家的信任,社會(huì)的認(rèn)可。
記得有一次,我不小心把媽媽的花瓶打碎了。我很害怕,姥姥便說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,如果你媽媽問(wèn)起,就說(shuō)是我打碎的。”我遲疑了一下,心想:明明是我自己打碎的花瓶,卻要推到姥姥頭上,這樣太不誠(chéng)實(shí)了!不行,我絕對(duì)不能這樣做,一定要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤!于是,等媽媽回來(lái)后,我把這件事告訴了她,我還以為媽媽會(huì)批評(píng)我,但出乎意料的是,媽媽竟然沒(méi)有說(shuō)我,反而夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。通過(guò)這件事,使我更加深刻的體會(huì)到誠(chéng)信的重要性,看似平凡的一件小事,卻蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。
友善是一輪紅日,消融心里的冰封;友善是一杯清茶,沖走淡淡的愁緒;友善是一陣春雨,滋潤(rùn)干涸的大地;友善是東方魚(yú)肚白打碎黑暗的一縷陽(yáng)光,照耀萬(wàn)物。
當(dāng)你遭遇尷尬時(shí),是老師同學(xué)的一句友善的話(huà)為你解圍;當(dāng)你成績(jī)不理想時(shí),是同學(xué),老師的友善的鼓勵(lì),使你乘風(fēng)破浪,奮起直追;當(dāng)你取得成功時(shí),還是老師同學(xué)那一句友善的提醒,使你戒驕戒躁,繼續(xù)努力,再創(chuàng)輝煌!啊,友善,你如春風(fēng)拂過(guò),催百花競(jìng)放,你如晶瑩的露珠,滋潤(rùn)花朵;你如快樂(lè)的源泉,使人愉悅!
有一次,羅斯福總統(tǒng)家被盜了,他對(duì)此并不十分惱火,而是十分親和友善地說(shuō):“那個(gè)賊一定是萬(wàn)般無(wú)奈才會(huì)這樣做的,我非但不恨他,我還要感謝他,我感謝他只偷走了我的東西而沒(méi)有傷害我的生命,我要感謝他只偷走了我的財(cái)物的一部分而不是全部,我要感謝做賊的是他而不是我。”友善與感激使羅斯福總統(tǒng)很快地處理好了這件在很多人看來(lái)是倒霉、煩惱的事情。
友善是沖破霧霾的動(dòng)力,是生命的源泉!所以,讓我們友善他人、友善自然、友善社會(huì),發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德!
誠(chéng)信立身,友善待人。在人生的渡口上,讓我們點(diǎn)亮誠(chéng)信和友善這兩盞明燈,讓這個(gè)世界變的溫馨,讓這個(gè)世界不再寒冷,讓愛(ài)灑滿(mǎn)每一個(gè)角落,讓這個(gè)世界變?yōu)楦用篮玫娜碎g!
“誠(chéng)信雞蛋哥”:做小買(mǎi)賣(mài),守大誠(chéng)信
“人活一輩子,有兩樣?xùn)|西任何時(shí)候都不能丟,一是信譽(yù),二是良心。”任慶河的誠(chéng)信舉動(dòng),贏得眾人的贊譽(yù),被網(wǎng)民稱(chēng)為“誠(chéng)信雞蛋哥”。今年3月15日晚,“誠(chéng)信雞蛋哥”任慶河獲央視評(píng)選的2013年“3·15”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。央視的評(píng)論是:他做的是小買(mǎi)賣(mài),但是他堅(jiān)守的是大誠(chéng)信。現(xiàn)如今,“誠(chéng)信雞蛋哥”仍舊堅(jiān)守著當(dāng)初的誠(chéng)信。
任慶河是河南汝州人,8年前到鄭州租房開(kāi)店。去年9月,他的店鋪拆遷了,可是還有賣(mài)出去的一萬(wàn)多斤雞蛋票沒(méi)有給顧客兌付,于是他連續(xù)3個(gè)月守在已經(jīng)拆遷的店鋪旁邊。這3個(gè)月里,每天早8點(diǎn)至晚6點(diǎn),過(guò)往路人都能在豐產(chǎn)路和政七街路口看到一個(gè)場(chǎng)景:一名中年男子拉著一面包車(chē)的雞蛋在此等候。(中國(guó)職業(yè)信用管理平臺(tái))“你走了,顧客找不到你,領(lǐng)雞蛋就不方便了。”
看似平常的等待,卻在網(wǎng)絡(luò)上引起了不小的反響。不少網(wǎng)民說(shuō):拆掉的是店鋪,拆不掉的是他的誠(chéng)信。網(wǎng)民稱(chēng)他為“誠(chéng)信雞蛋哥”。
“誠(chéng)信雞蛋哥”當(dāng)初雞蛋票兌換得咋樣了?昨日,記者與“誠(chéng)信雞蛋哥”取得聯(lián)系。“當(dāng)初的雞蛋票已經(jīng)基本兌完。”任慶河告訴記者,前幾天一名顧客拿著5年前的雞蛋票進(jìn)店就問(wèn)還能不能兌換?“既然是我的雞蛋票,就一定給兌換。”
老師好像看出了我有心事,給予我一個(gè)微笑。我知道,老師這是在鼓勵(lì)我一定要有足夠的信心。
作文比賽中,我交給老師一篇自以為很棒的文章,沒(méi)過(guò)幾天比賽結(jié)果就出來(lái)了――我的文章沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我十分傷心,原以為自己可以得個(gè)三等獎(jiǎng)。唉,我真是太失望了。我心里一直責(zé)怪自己太沒(méi)用了,給老師臉上抹了黑。但老師根本就沒(méi)有指責(zé)我,而是把我叫到身邊,鼓勵(lì)了我?guī)拙洌纸o了我一個(gè)美麗的、純潔的微笑。我知道,老師的這個(gè)微笑是在給我暗示:讓我不要?dú)怵H,繼續(xù)努力,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
自從這兩個(gè)至純的微笑后,我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了自主;也正是這兩個(gè)微笑,使我對(duì)任何事情都不怕,對(duì)任何事情我都要充滿(mǎn)信心地去試一試。
誠(chéng)信友善
友善是一輪紅日,消融心里的冰封;友善是一杯清茶,沖走淡淡的愁緒;友善是一陣春雨,滋潤(rùn)干涸的大地;友善是東方魚(yú)肚白打碎黑暗的一屢陽(yáng)光,照耀萬(wàn)物……。
一顆落在陰暗的狹窄的山縫里飽受著永無(wú)見(jiàn)天之日,永無(wú)陽(yáng)光普照的痛苦的種子,是什么讓它頑強(qiáng)地生存下來(lái),并長(zhǎng)成參天大樹(shù)的呢?是風(fēng)妹妹那友善的肯定,是水弟弟那友善的話(huà)語(yǔ)。
啊,友善,你是沖破陰霾的動(dòng)力,你是生命的源泉!
記得有一次,羅斯福總統(tǒng)家被盜了,他對(duì)此并不十分惱火,而是十分親和友善地說(shuō):“那個(gè)賊一定是萬(wàn)般無(wú)奈才會(huì)這樣做的,我非但不恨他,我還要感謝他,我感謝他只偷走了我的東西而沒(méi)有傷害我的生命,我要感謝他只偷走了我的財(cái)物的一部分而不是全部,我要感謝做賊的是他而不是我。”友善與感激使羅斯福總統(tǒng)很快地處理好了這件在很多人看來(lái)是倒霉的、煩惱的事情。
啊,友善,你是沖破陰霾的動(dòng)力,你是樂(lè)觀面對(duì)事情的源泉。
有一個(gè)人,他無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,疾病不適,每天都早早地來(lái)到學(xué)校為同學(xué)開(kāi)好門(mén),掃好地,擦好黑板。是什么促使他這么做的呢?是友善!是他的友善之心,使他不顧嚴(yán)寒,不畏酷暑,為同學(xué)提供便利!是友善,使他無(wú)怨無(wú)悔,默默奉獻(xiàn),甘于為集體服務(wù)!
當(dāng)你遭遇尷尬時(shí),是老師同學(xué)的一句友善的話(huà)為你解圍;當(dāng)你成績(jī)不理想時(shí),是同學(xué),老師的友善的鼓勵(lì),使你乘風(fēng)破浪,奮起直追;當(dāng)你取得成功時(shí),還是老師同學(xué)那一句友善的提醒,使你戒驕戒躁,繼續(xù)努力,再創(chuàng)輝煌!啊,友善,你如春風(fēng)拂過(guò),催百花競(jìng)放,你如晶瑩的露珠,滋潤(rùn)花朵;你如快樂(lè)的源泉,使人愉悅!
友善,你能使兩個(gè)曾爭(zhēng)得面紅耳赤的人冰釋前嫌;友善,你能使雞犬相聞而老死不相往來(lái)的鄰居握手言和;友善,你能使一觸即軍火交鋒的兩國(guó)和睦相處繼而共同謀發(fā)展!
友善,人世間有你而歡樂(lè),世界有你而精彩!
誠(chéng)信,是人生的苗,需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻,需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。
誠(chéng)信,幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù),開(kāi)出鮮艷美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。誠(chéng)信,才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。
從古時(shí)晏殊如實(shí)告知皇帝考試題目是做過(guò)的,另出題目,到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”,在監(jiān)考的下遵守考場(chǎng)紀(jì)律,絕不作弊,誠(chéng)信在起作用。人要自始至終誠(chéng)信。
9歲小在圖畫(huà)課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的。然而他天再去時(shí),原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。
小做,鴿群還會(huì)和以前的。信任的機(jī)會(huì)啊,誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。
人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。婦女在遇難時(shí)寫(xiě)信給漢默德·圖木布先生,說(shuō)她有艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng),希望轉(zhuǎn)賣(mài),開(kāi)價(jià)是100美元。
而漢默德先生告訴那位婦女,這本書(shū)完好無(wú)損,應(yīng)該是1000美元。他就給婦女1000美元換那本書(shū)。
朋友,你的誠(chéng)信之花是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹(shù)開(kāi)出美麗的誠(chéng)信之花。
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