我心飛翔作文開(kāi)頭感恩(求一篇以《感恩資助,我心飛翔》為題的作文)
1.求一篇以《感恩資助,我心飛翔》為題的作文
花開(kāi)花落，大雁南飛，時(shí)光劃破歲月的臉，秋風(fēng)吹去記憶的塵。回首往事，忽而明白了許多。多少年來(lái)，你們陪伴在我身邊。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)與情，鑄成了我飛翔的翅膀。
割不斷的親情。時(shí)間的流逝帶走了你們年輕的容顏。多少次偶然之間，我看到了你們兩鬢之中若隱若現的白發(fā)，月光下你們的身影拉長(cháng)，那個(gè)曾支撐起整個(gè)家庭的身軀已不知在何時(shí)漸漸佝僂……滄桑的面容，粗糙的手指……時(shí)光無(wú)情的帶走你們的青春，而換來(lái)了我的茁壯成長(cháng)。在無(wú)助的人生路上，你們是我持久的動(dòng)力；在寂寞的情感路上，你們是我真誠的陪伴；在迷茫的十字路口，你們是我最清晰的指路標。十三年來(lái)，你們用諾大的雙手為我撐起了一片愛(ài)的天空，注視著(zhù)羽翼漸豐滿(mǎn)的我飛翔屬于自己的天空。父母之情，怎能不銘記？
忘不了的師愛(ài)。如一縷春風(fēng)您把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂。沒(méi)年復一年，您用愛(ài)的目光關(guān)注著(zhù)我的進(jìn)步與發(fā)展。燈光下，您一絲不茍地為我們批改作業(yè)而不知其疲倦；課堂上，您用精彩的語(yǔ)言贏(yíng)得我們熱烈掌聲卻不知其辛勞；失意時(shí)，您又耐心教導使我再次充滿(mǎn)了希望您像一片深藍色的海洋，我們則是一只只帆船，在通往未來(lái)的路上，您給了我們太多太多的力量和祝福，而自己卻日復一日的守著(zhù)這片海，等待下一支帆船的到來(lái)……歲月無(wú)情，您為我們付出了太多。恩師之愛(ài)，怎能忘懷？
抹不去的友誼。梔子花開(kāi)，透著(zhù)尖尖的白散發(fā)出青春的芳香。陽(yáng)光下，一抹淡淡的綠悄悄生長(cháng)。我們用心田的雨露共同滋潤著(zhù)友誼的常青樹(shù)。看風(fēng)起，帶著(zhù)你的真誠祝愿；聽(tīng)云涌，蕩著(zhù)我的快樂(lè )幸福。學(xué)習上的對手，生活中的知己，你如明媚陽(yáng)光般射入我曾孤寂的心房，青春有你陪伴，我已不孤單。朋友之恩，又怎能忘記？
你們是陽(yáng)光，給我溫暖；你們是雨露，給我滋養；你們是彩虹；給我夢(mèng)想。有你們在一起的時(shí)光，幸福沉淀在心靈深處，伴隨著(zhù)成長(cháng)，在記憶里定格為永恒。有你們，伴我走來(lái)，感恩有你，我心飛翔！
2.我心飛翔的作文
或許
你是一株蒲公英；或許
你是一只雛鷹；或許
你是一枚飛花；不要等待曾對你立下誓言的風(fēng)的到來(lái)
張開(kāi)心靈的翅膀飛起來(lái)吧
生命因你而精彩！
張開(kāi)翅膀飛起來(lái)
生命需要拼搏。
沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)便是成功者
想要成功
沒(méi)有頑強的斗志是不行的。申奧時(shí)
北京而臨的是一個(gè)個(gè)強手
成功的希望微乎其微
但中國放棄了嗎？沒(méi)有。堅定的信念和頑強的拼搏精神使中國笑到了最后。中國成功了！很多人會(huì )問(wèn)
“如果當時(shí)中國沒(méi)有申奧成功
那么拼搏還有意義嗎？”我會(huì )堅定地告訴他
與其碌碌一生而善終
不如拼搏一生而無(wú)果。我想
不只是我
所有的中國人都會(huì )這樣回答。這就是中國人民的民族精神
一個(gè)勇于拼搏的民族所綻放的光彩。
張開(kāi)翅膀飛起來(lái)
生命需要自信。
一位智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在生命的河流上掌舵
左右自己的不是涌浪迭濤
而是心頭矢志不渝的羅盤(pán)：自信。自信是一劑良藥
輕了便成了自卑
重了則成了自醉
但這良藥
卻是無(wú)法用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。奧運的賽場(chǎng)上
高手云集
個(gè)個(gè)身手不凡
倘若你沒(méi)有絕對的自信
定會(huì )被這強勁的氣勢壓倒。我很自豪
我是一個(gè)中國人
因為中國人堅信
一切皆有可能！
在殘酷的競技場(chǎng)上
我看到了人性所散發(fā)出的自尊、自信、自強。我的眼光不會(huì )錯
這是一個(gè)不會(huì )沉淪的民族
對于夢(mèng)想
他們會(huì )永恒地去追逐！
我想只有經(jīng)歷了磨難與挫折
才能擁有堅硬的羽翼
于是
生命便注定要飛翔。
3.我心飛翔 作文 初中水平 600字
鳥(niǎo)兒因為有強健有力的翅膀，所以能飛翔；而人的心能飛翔，是因為有偉大的理想和抱負。
——題記
孩童時(shí)代的我，就夢(mèng)想成為一名設計師。年少懵懂的我，喜歡拿著(zhù)彩筆給了無(wú)生氣的白紙添上一絲繽紛，即使畫(huà)上的小人兒歪歪扭扭，但心中充溢的是一種快樂(lè )和滿(mǎn)足。那時(shí)的我，就與美術(shù)結下了不解之緣。
進(jìn)入了小學(xué)，媽媽給我報了素描班，從此，每個(gè)周末我都要背上重重的畫(huà)板去上課，但我卻不感覺(jué)辛苦，花些汗水與時(shí)間，卻能換來(lái)一大筆“金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)”的財富。起初，我什么都不會(huì )，我畢業(yè)我不好，下筆的時(shí)候也不知輕重，常常弄得紙上一大團黑色，但經(jīng)過(guò)長(cháng)久的練習，我的筆法=日益嫻熟，能較好的掌握明暗關(guān)系，比例也拿捏的比較準確，這些都是給我最好的禮物。
邁入初中，學(xué)業(yè)更加繁忙了。我不得不放棄了許多畫(huà)畫(huà)的時(shí)間。但只要有空，我還是愿意泡上一杯奶茶，在寧靜的午后拿起筆，畫(huà)幾幅畫(huà)，中學(xué)的我更多是畫(huà)些漫畫(huà)，利用假期，我特地去上海的書(shū)局買(mǎi)了許多漫畫(huà)技術(shù)指導，整整裝了一個(gè)雜物箱，準備自學(xué)。現在的我，不只是為了畫(huà)畫(huà)而畫(huà)畫(huà)，而是為了追求一種充實(shí)，一種快樂(lè )而畫(huà)，它們使我能在一周忙碌的學(xué)習后好好放松自己，讓我倍感舒心。
因為有了夢(mèng)想的翅膀，能讓我再繪畫(huà)的世界里自由飛翔，我相信在若干年后，我一定會(huì )到達河的彼岸，實(shí)現理想。
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4.“放飛夢(mèng)想,我心飛翔”作文600左右
放飛夢(mèng)想 我心飛翔
我曾站在命運的入口，抉擇我的生命；我曾在低矮的灌木叢中穿行，迷失目標；我曾仰望參天大樹(shù)，許下對自己的諾言；我曾站在河邊望著(zhù)彼岸，那邊的云白得透明，天藍得深邃，花開(kāi)得耀眼。當天越來(lái)越黑，雨越下越大，我閉上眼，邁開(kāi)了步伐，我要趟過(guò)這條湍急的河，踏上對岸的土地，只有在那里，我才能把夢(mèng)想放飛，讓心在云端飛翔。
我的夢(mèng)想，沒(méi)有華麗的詞藻可以形容它的美麗，沒(méi)有足夠的勇氣去描繪出它的宏偉，沒(méi)有任何顏色可以表現出它的艷麗，沒(méi)有任何語(yǔ)句可以刻畫(huà)出想起它時(shí)的心思涌動(dòng)，只是那不可名狀的沖動(dòng)，推動(dòng)著(zhù)它膨脹，直到滿(mǎn)眼盡是它的樣子，它是我要一生相伴的朋友，它是我要終生保護的至寶，它是我的夢(mèng)想。九個(gè)月后，將是放飛它的時(shí)候，在天空中，肆意伸展它的藤蔓，直到緊緊纏繞住我的世界。
現在，我小心地捧著(zhù)我夢(mèng)想，望著(zhù)彼岸花叢閃爍，在這幽深黑暗的水中奮力邁步，九個(gè)月后，我定會(huì )放飛我的夢(mèng)想，豐獲自己的果實(shí)；定會(huì )繁花似錦，陽(yáng)光和煦，泥土飄香，心中漫溢出溫暖。
為了那一天，我在前行。
5.感恩作文的開(kāi)頭、結尾
1 開(kāi)頭：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
結尾：學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓我們的心胸更加寬廣，會(huì )讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！
2開(kāi)頭：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的小學(xué)老師。
結尾：我要感恩，在我面對挫折的時(shí)候，是老師來(lái)開(kāi)導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。
3開(kāi)頭：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操.
結尾：普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸福快樂(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
6.關(guān)于感恩作文的開(kāi)頭結尾
1從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路。
第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，第一次拿回考試成績(jì)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的第一次中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持…… 感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅.一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生. 假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！ “滴水之恩，當涌泉相報。”
更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。 感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?2花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)花之后便將花朵送回給大地，它，知道感恩。
等到來(lái)年，大地再將花兒所需的養分送給它，它，也知道感恩。但，我們，知道感恩嗎？ 愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
這就是愛(ài)，這就是感恩！“感恩的心，感謝有你，伴我… …”這一首歌，始終浮現在我的耳旁，現在我要送給天下所有的父母，謝謝你們！感恩也許并不難！3沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。
關(guān)愛(ài)父母，使我們的責任。母愛(ài)，猶如波瀾壯闊的大海，一望無(wú)垠的藍天，遼闊的草原，蔥郁的森林.翻滾著(zhù)，蔓延著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，蓬勃著(zhù)，像歷史的長(cháng)河奔騰喧涌，永不停息，轟轟烈烈.“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”。
“感恩”是因為我們生活在這個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情！“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。
我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。
對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。
對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。
而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。
所以，要讓他們學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。
當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì )產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。
感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，。
7.以“我心飛翔”為主題的作文 大學(xué) 1200字
鳥(niǎo)兒在藍天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著(zhù)，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想：如果我能“飛翔”那該多好啊！
如果我能飛翔，我想去天街閑游，和星星作朋友，聽(tīng)月亮姐姐說(shuō)故事，幫牛郎織女傳口信，在天街游玩，寫(xiě)下天上有趣的故事，畫(huà)出天街最美麗的景觀(guān)，照出宇宙的神奇……
如果我能飛翔，我想去各地游玩，環(huán)游世界，領(lǐng)略各國風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀(guān)巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國盡收眼底，一飽眼福。
如果我能飛翔，我愿意當一只快樂(lè )鳥(niǎo)，人生不管長(cháng)久，只求能天天快樂(lè )。我發(fā)覺(jué)世界上的快樂(lè )太少了，幾乎找不到它，為什么呢？是快樂(lè )拋棄了我們嗎？是我們拋棄了快樂(lè )嗎？不管是誰(shuí)，我愿意作一只快樂(lè )鳥(niǎo)飛翔，哪兒需要快樂(lè )，我去帶來(lái)快樂(lè )；哪兒沒(méi)有快樂(lè )，我去創(chuàng )作快樂(lè )。我愿把快樂(lè )帶給每個(gè)人！
如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢(mèng)想。列夫·托爾斯泰曾寫(xiě)下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方膝俄。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈充滿(mǎn)激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢(mèng)。“我的夢(mèng)啊！你在哪兒？我要找尋你！”
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
請給我一對翅膀，讓我完成我的夢(mèng)——飛翔
8.作文素材積累 我心飛翔
蝸牛說(shuō)：“雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金字塔塔頂徜徉。”
小溪說(shuō)：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云顛俯視山川的婀娜！”
綠葉說(shuō)：“紅花耀眼出眾，獨當一面，人人贊不絕口，而我心飛翔，亦會(huì )甘為人梯默默耕耘，贏(yíng)得贊譽(yù)聲聲。”
或許，雄鷹的矯健、雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中，這是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料，又有誰(shuí)可否認它的真實(shí)性呢？
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢？
項羽、劉邦可謂一代梟雄，項羽正直守己、劉邦狡猾機智。鴻門(mén)宴上，項莊為項羽舞劍刺沛公，本可助項王成就一代偉業(yè)，然而，項王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日后項王兵敗烏江。鴻門(mén)宴上刺沛公已在情理之中，豈料項王卻甘愿保護自己日后的死對頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀(guān)理念，出人意料的事在歷史上也非罕見(jiàn)。
約翰一次聽(tīng)說(shuō)非洲一個(gè)小島上富含金礦，許多人都去淘金去了。這可是個(gè)發(fā)財致富的好路子，朋友也勸約翰前去淘金，但是約翰拒絕了。到最后，去淘金的人個(gè)個(gè)空手而歸，約翰卻帶著(zhù)大筆財富回來(lái)了。這到底是怎么回事呢？原來(lái)，那個(gè)小島上并沒(méi)有什么金礦，所以淘金的人個(gè)個(gè)失望而歸，而要去個(gè)小島，必須穿過(guò)一片海，所以必須有船只運輸，約翰正是讓心飛過(guò)了大海，抓住了機遇，發(fā)了一筆不小的造船財。
情理之中是柔和的輕風(fēng)一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風(fēng)可為人帶來(lái)清涼，鮮花亦贈人芳香滿(mǎn)懷。只有我心飛翔，才能跨躍情理的障礙，捕捉真實(shí)的出人意料；只有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發(fā)出奪目的光彩。
讓我們展開(kāi)心靈的翅膀吧！愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚(yú)翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花叢的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁！
我心飛翔。奇跡無(wú)處不在！
