身邊風(fēng)景也精彩作文600字作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)(描寫(xiě)身邊的美景作文開(kāi)頭段)
1.描寫(xiě)身邊的美景作文開(kāi)頭段
人生處處皆風(fēng)景，只要你的心中有風(fēng)景，只要你的眼中有風(fēng)景
只要你學(xué)會(huì )欣賞身邊的風(fēng)景。
一草、一樹(shù)、一山、一小溪、一片白云。一亭閣、一樓房、一
社區。一段樂(lè )曲、一支歌、一句問(wèn)候、一杯清茶、一壺濁酒……
一個(gè)人、一個(gè)站在橋上的人、一個(gè)站在涼臺看橋及橋上人的人
；一個(gè)人、一個(gè)失學(xué)兒童、一個(gè)慷慨解囊呈現愛(ài)心的人；一個(gè)人、
一個(gè)陷入困境的人、一個(gè)撥云見(jiàn)日指引航向的人……一點(diǎn)一滴都有
獨一無(wú)二的情懷，一草一木都是燈火闌珊處的極致。杭州的千島湖
、青島的嶗山、北京的長(cháng)城、西藏的布達拉宮……處處美不勝收。
游千山攬萬(wàn)水固然好，但對于很多人那只是遙不可及時(shí)的夢(mèng)。況且
即使身臨其境，卻難耐喧囂背后的漂浮和寂寥，沒(méi)有根的感覺(jué)很容
易讓人想起故土，想起家，歸心似箭心難留。遠方的風(fēng)景雖好，但
只是生活的一個(gè)點(diǎn)綴，一頓久違的大餐，一次意外的艷遇，即不可
常得，又不可久留。遠處的風(fēng)景不屬于自己，存在著(zhù)許多未曾預料
的細節，初衷和結果往往大相徑庭，不久的一切恍如昨天，沉醉的
苦痛侵襲著(zhù)胸腔和肋骨，更深的是心靈深處的印痕。反復咀嚼著(zhù)它
的味道，不去問(wèn)為什么，也沒(méi)有為什么，終于明白該做的是什么。
“百米之臺，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機會(huì )，一
步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既
要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復繼而又復雜、枯燥的單調，又要感知蘊
藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，
更能品出其中的真味。切莫一味的在意遠方的風(fēng)景，忽略了身邊的
珍寶。也許我注定是井底之蛙，對于我這樣一個(gè)平凡的小人物來(lái)說(shuō)
大學(xué)問(wèn)得不來(lái)，遠處的水解不了我的渴，能有機會(huì )跳到井臺上看
到更廣闊一些的天空就心滿(mǎn)意足了。這個(gè)渺小的愿望得到滿(mǎn)足就給
我帶來(lái)發(fā)自?xún)刃牡目煳俊Ｕ缟睢Ｉ虉?chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目的商品，散發(fā)
著(zhù)誘人的芳香，刺激著(zhù)人們的購買(mǎi)欲，不知不覺(jué)的掏癟你的腰包，
花明天的錢(qián)買(mǎi)今天的享受，風(fēng)景就變了味道。欣賞并不一定擁有，
全面欣賞，有選擇的購買(mǎi)、量體裁衣、量力而行、風(fēng)景才會(huì )依然美
麗。朋友的情誼真誠綿遠，常常使人身不由己、樂(lè )不思蜀、通宵達
旦、歌舞升平、傷肝傷肺、在所不惜。恰倒好處、適可而止，朋友
就是晴天遮陽(yáng)、雨天擋雨盛開(kāi)在各個(gè)角落的花傘，朋友就是永遠靚
麗的風(fēng)景。回到家里，脫下高跟鞋，卸下面妝，穿上寬松肥大的睡
衣，什么都不想，坐在沙發(fā)上，癡癡的看著(zhù)花開(kāi)，聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)
花落，家的感覺(jué)真好，像花一樣，這樣的片刻值千金呀！一切都是
匆匆。有的風(fēng)景長(cháng)長(cháng)久久，有的風(fēng)景稍縱即逝，只有不失時(shí)機的珍
惜，只有不遺余力的呵護，這一切才會(huì )在現實(shí)和回憶中成為一道永
不褪色的風(fēng)景。“千山有水千山月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里空。”遠和近、
得和失都不重要，重要的是抓住身邊最近的風(fēng)景、最真實(shí)的自我。
2.風(fēng)景就在身邊,作文,600字,怎么寫(xiě)
我身邊的風(fēng)景
每天，我的身邊都會(huì )出現許許多多的美麗的風(fēng)景——
早上，我會(huì )看見(jiàn)爸爸坐在桌前認真地修理著(zhù)電器，他通紅的眼睛告訴我他昨夜也許又一宿沒(méi)睡，爸爸忙碌著(zhù)，曾經(jīng)烏黑的發(fā)間滲出根根白發(fā)，那么醒目，那么刺眼。由于長(cháng)期低頭彎腰，爸爸剛剛四十歲背便有些駝了。有時(shí)，他會(huì )直起身來(lái)，握起一只拳頭，捶捶腰，他的腰肌勞損一定又加重了。為了多掙一些錢(qián)供我上學(xué)，爸爸總是接很多電器修理的活，白天干不完，就晚上加班干，長(cháng)年累月的勞作，讓他患上了腰肌勞損、頸椎病、肩周炎，我多次勸他歇一歇，但他總是說(shuō)不礙事。爸爸伏案勞作的身影已經(jīng)成了我久已熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里有疲憊，更有爸爸對我深沉的愛(ài)。
中午，我如往常一樣到學(xué)校門(mén)口的小吃攤上吃面。攤主是一位可親的阿姨，她的臉上總是掛著(zhù)溫和的笑。“孩子，還是要一碗素面？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，素面兩元錢(qián)一碗，剛好是媽媽給我的飯錢(qián)，再貴的飯，我是吃不起的。面端上來(lái)了，我慢慢吃著(zhù)，吃到碗底，照例吃到了一個(gè)圓圓的荷包蛋。“阿姨！”我想說(shuō)，我要的素面是不應該有雞蛋的，但是，沒(méi)等我說(shuō)出來(lái)，阿姨親切地沖我擺擺手：“吃吧，孩子，涼了就不好吃了。”這一幕，早已成了我熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里，有感動(dòng)，更有阿姨對我的關(guān)心。
晚上，下了晚自習后我朝家趕，回到家，天已經(jīng)黑透了，站在漆黑的小區門(mén)口，我真有些發(fā)怵，我不知道會(huì )不會(huì )絆倒，會(huì )不會(huì )有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)撞到我。每當此時(shí)，傳達室里的燈總會(huì )亮起來(lái)，一個(gè)慈祥的老爺爺從小窗戶(hù)里探出頭，親切地招呼我：“回來(lái)啦？”我答：“嗯，回來(lái)了。”“快回去睡覺(jué)吧。”老爺爺說(shuō)。于是，我就借著(zhù)老爺爺傳達室的燈光，一步一步向家走去。只聽(tīng)老爺爺在身后輕輕地說(shuō)：“都回來(lái)了。”這一幕，早已成了我熟悉的風(fēng)景，有溫暖，更有老爺爺對我的關(guān)懷。
每天，我就在這些風(fēng)景中穿梭，每穿過(guò)一處風(fēng)景，我都收獲一份感動(dòng)一份愛(ài)，我身邊這些美麗的風(fēng)景，我永遠珍愛(ài)。
標卷解析：
本文以“風(fēng)景”喻“真情”，巧妙地選取生活中的三個(gè)典型鏡頭，贊美了生活中的真善美。本文在內容、語(yǔ)言、寫(xiě)作技法等方面都具有很強的代表性。本文亮點(diǎn)如下：
1.鏡頭典型，情感真摯。本文選取了日常生活中三個(gè)常見(jiàn)的小鏡頭來(lái)寫(xiě)，把三個(gè)小鏡頭比作三處風(fēng)景，非常新穎。作者善于從日常小事中挖掘深度情感，從這三個(gè)生活常見(jiàn)鏡頭中挖掘出了親情之愛(ài)、人與人之間的美好情感，讓人從平淡生活中感受到濃濃的溫情。
2.并列結構，層次清晰。本文采用并列式結構，按照早上、中午、晚上三個(gè)時(shí)間段的順序來(lái)組織文章。顯得層次清楚，結構精當。
3.語(yǔ)言質(zhì)樸，情感深厚。文章通篇？有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有花哨的修飾，但融匯在字里行間的真情。讓人感受到人間濃濃的溫情，樸素的文字與普通又蘊含脈脈溫情的日常生活鏡頭相得益彰。
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3.風(fēng)景就在身邊,作文,600字,怎么寫(xiě)
最美的風(fēng)景線(xiàn)—環(huán)衛工人
晨曦初露，天色微明，當人們還在溫暖的被窩里美夢(mèng)時(shí)，清凈有街頭出現一群身著(zhù)橘黃色衣服，頭戴同色帽子的環(huán)衛工人.她們把街道的每一個(gè)地方都打掃的干干凈凈，從不放過(guò)一處角落，從不落下一絲灰塵.在冬雪白霜的世界，環(huán)衛工人們奮力揮動(dòng)著(zhù)笤帚，把原本骯臟不堪的大街收拾的井井有條.
這時(shí)，一位環(huán)衛工人對面急弛過(guò)來(lái)一輛的出租汽車(chē)，就在汽車(chē)經(jīng)過(guò)身旁的那一剎那，從車(chē)窗丟出一包垃圾.望著(zhù)一塵不染的街上突然散落了一地的垃圾，仿佛潔白可愛(ài)的天使身邊的一個(gè)骯臟、丑陋的魔鬼.我心中不由得“咯噔”一下.也許是出于對環(huán)衛工人的憐惜.這時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)帶著(zhù)白帽子、白口罩，胳膊上帶著(zhù)橘黃色套袖的瘦小的環(huán)衛工人抄起大笤帚和撮子大步走到那包可惡的垃圾旁邊，用力地把垃圾收進(jìn)撮子，倒進(jìn)了路旁的垃圾車(chē)上.這位環(huán)衛工人的舉動(dòng)，贏(yíng)得了路人對她的好感，我不款都在心里為這個(gè)可敬的人豎起了大拇指！
這時(shí)，我腦海里浮現出這樣一幕：一個(gè)大約二十多歲的青年，在過(guò)馬路時(shí)，對著(zhù)同伴夸口說(shuō)道：“我能把一個(gè)易拉罐從這面扔到對面的垃圾箱里去！”其他人都搖搖頭，表示不相信.那人一瞧，急紅了臉，抄起罐子就朝對面砸去，差點(diǎn)碰到那個(gè)正在掃街的環(huán)衛工人身上.環(huán)衛工人見(jiàn)了，什么也沒(méi)說(shuō).只是彎下腰來(lái)把那個(gè)罐子拾了起來(lái)，放進(jìn)垃圾車(chē)里.這時(shí)，她抬起頭，目光平靜看著(zhù)的那個(gè)任性的年輕人，年輕人趕緊低下頭，別過(guò)頭去，從他的的眼神中可以看出，他也對自己剛才所作所為的懊惱和羞愧.
朋友們，當你在不經(jīng)意間隨地扔下了垃圾時(shí)，請想想那些默默無(wú)聞、甘 愿奉獻的勤勞、偉大的環(huán)衛工人吧！她們像勤勞的蜜蜂，每天勤勤懇懇的工作，毫無(wú)怨言……在她們的心中，人民的快樂(lè )比什么都重要.啊，勤勞偉大的環(huán)衛工人啊，你用你的雙手，為全市人民創(chuàng )造了舒適的環(huán)境，她們就是這城市里最美的風(fēng)景線(xiàn).
沒(méi)有多大的怨言，喜歡默默地回憶，喜歡等待奇跡的出現.最喜歡那一張張采取的相片，那只是默想.回憶，是心中的一根弦，弦斷了，意味著(zhù)他（她）放棄了.不管如
何，回憶是最美的一道風(fēng)景線(xiàn).沒(méi)有風(fēng)景線(xiàn)的人生，就像一根斷的弦，彈不出美妙的結
4.身邊風(fēng)景作文600字
看遍大千世界姹紫嫣紅，再回首，原來(lái)最美的風(fēng)景就在身后，我卻從未停留。——題記
我總以為，最美的風(fēng)景在遠方。我總向往，南國的小橋流水，塞外的大漠風(fēng)光；我總盼望，遠處歸來(lái)的大雁，海外千奇百怪的石像。心，雖在此處，卻飄向遠方。
那年春節，我不情不愿的回到了家鄉，我討厭那里冰冷的空氣，那里土里土氣的方言。一路上，我昏昏欲睡，絲毫沒(méi)有興趣。爸爸見(jiàn)此，便說(shuō)要帶我好好看看故鄉。我沒(méi)有反駁，心中卻不以為然。
正值寒冬，我們走在村莊旁空蕩蕩的田野上，在麥地中，我們看著(zhù)那片青的無(wú)精打采的麥子，爸爸仿佛看透了我的心思，笑著(zhù)撫著(zhù)一棵麥子：“可別看現在那么死氣沉沉，過(guò)了寒冬，可就是一片生機呢！它們在合適的季節，就會(huì )麥浪滾滾，一片金黃。盼著(zhù)吧，它們不會(huì )讓你失望的。”說(shuō)完還仔細聞了聞。我閉上眼睛嗅了起來(lái)，果然，有種淡淡的香氣。難道，這就是家鄉的風(fēng)景？
又走了一會(huì )兒，眼前突然開(kāi)闊了，出現了一片水塘，岸上雜草叢生，水中不干不凈的，呈灰色。爸爸看著(zhù)水塘，陷入了回憶：“小時(shí)候，水可是沒(méi)這么多呀。。但那時(shí)，玩得真開(kāi)心呢，一身泥。。”他笑著(zhù)拔下幾根草，編成了一個(gè)并不精致的手環(huán)送給我。我看著(zhù)，心里有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的熟悉與親切。或許，這就是家鄉的風(fēng)景。
傍晚，我們回到了奶奶家，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，都在說(shuō)著(zhù)“恭喜恭喜”，小孩子臉上更是像吃了蜜糖一樣甜，數著(zhù)手中的錢(qián)，不亦樂(lè )乎，真是一派團圓！忽然，傳來(lái)了敲門(mén)聲，原來(lái)是隔壁的張奶奶，她笑道：“我們家做的餃子，今兒個(gè)你們也嘗嘗！”奶奶也笑著(zhù)端起一碗餃子：“哈哈，我們今年是肉餡的，嘗幾個(gè)再走吧！”在小院里，所有人都開(kāi)開(kāi)心心的，即便菜肴并不豐盛，天氣并不暖和。“看啊！”幾個(gè)小孩指著(zhù)天空。我抬起頭，幾朵煙花在空中綻放，渲染了夜幕，染上了五顏六色的彩光。我笑了，原來(lái)，這就是家鄉的風(fēng)景。
5.600字以上作文《身邊風(fēng)景也美麗》 急
世界上不缺乏美的事物，而是缺乏善于發(fā)現美的眼睛——題記
美，是游蕩在藍天上的幾縷白云；美，是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪；美，是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴；美，是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)。大自然的美景，前人之備述矣，而人間的美，卻一直被人們的誤解所困惑，因為人們總是認為，外表的美才是真正的美，但是，他們卻忽略了人的內在美。而從前的他，可能也是這些愚蠢的人群中的一位吧。
記得他小時(shí)候，常常會(huì )對著(zhù)窗戶(hù)發(fā)呆，望著(zhù)同齡人的喜悅的神情，他越發(fā)顯得沉悶。日子一天天的過(guò)去了，他變得格外內向，不敢與生人打招呼，對待朋友也是冷言冷語(yǔ)。事出有因，那是因為他在三歲那年，由于自己調皮搗蛋；終于落下禍根，使他的小手指“矮”人一截，從此，他便成了伙伴嘲諷的對象，于此，他的心理也漸漸冷了。
他總是問(wèn)他的母親，失去了小指的他，是否依然美麗，母親不語(yǔ)，沖他指著(zhù)一根小草，說(shuō)：“等到它開(kāi)花的時(shí)候，你便會(huì )明白，什么才是美。”
于是，他每天都守著(zhù)那盆野草，土干了，他幫它澆水，刮風(fēng)了，他幫它擋風(fēng)。野草漸漸長(cháng)高了，長(cháng)壯了，到了秋天，它終于開(kāi)花了，可是等到第二天，那花謝了，似乎不愿離去，有一種落葉歸根的意味。他的眼眶含著(zhù)淚，捧著(zhù)花找到了母親，母親無(wú)語(yǔ)，只是望著(zhù)野草，再看看他。
他的眼中終于閃過(guò)一絲靈光，他放下花盆，沖出了大門(mén)，奔向屋后的田野。從此，他不再孤獨，因為再孤獨，他也會(huì )找人傾訴，從此，他也不再寂寞，因為自己的振作為他贏(yíng)得了一群朋友。
他的省悟；緣于那課沒(méi)有禮贊的野草，因為如果沒(méi)有他，那棵可能會(huì )枯于烈日之下，會(huì )死與狂風(fēng)暴雨之知，但正因為為了他的無(wú)微不至的精心照料，使這棵草曇花一現，閃出自己一生中最美的瞬間。他是它的知己，他明白了它的一晝夜的花開(kāi)花落是對自己的善良的感激，而他更是因為它發(fā)現了自己的美，那就是對萬(wàn)物的善良與愛(ài)心，他發(fā)現了美，找到了美，也找到了自己一生寶貴的精神財富。
他一天天的長(cháng)大，長(cháng)到與我一般大時(shí)，已經(jīng)有了不少的見(jiàn)識與寬闊的眼界，我了解他，因為他即是我，我現在終于明白了，美者，人之欲也，但是美者，更是需要人們正視的，因為只有正視他，它才會(huì )顯現出美的真諦。
6.600字以上作文《身邊風(fēng)景也美麗》 急
世界上不缺乏美的事物，而是缺乏善于發(fā)現美的眼睛——題記 美，是游蕩在藍天上的幾縷白云；美，是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪；美，是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴；美，是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)。
大自然的美景，前人之備述矣，而人間的美，卻一直被人們的誤解所困惑，因為人們總是認為，外表的美才是真正的美，但是，他們卻忽略了人的內在美。而從前的他，可能也是這些愚蠢的人群中的一位吧。
記得他小時(shí)候，常常會(huì )對著(zhù)窗戶(hù)發(fā)呆，望著(zhù)同齡人的喜悅的神情，他越發(fā)顯得沉悶。日子一天天的過(guò)去了，他變得格外內向，不敢與生人打招呼，對待朋友也是冷言冷語(yǔ)。
事出有因，那是因為他在三歲那年，由于自己調皮搗蛋；終于落下禍根，使他的小手指“矮”人一截，從此，他便成了伙伴嘲諷的對象，于此，他的心理也漸漸冷了。 他總是問(wèn)他的母親，失去了小指的他，是否依然美麗，母親不語(yǔ)，沖他指著(zhù)一根小草，說(shuō)：“等到它開(kāi)花的時(shí)候，你便會(huì )明白，什么才是美。”
于是，他每天都守著(zhù)那盆野草，土干了，他幫它澆水，刮風(fēng)了，他幫它擋風(fēng)。野草漸漸長(cháng)高了，長(cháng)壯了，到了秋天，它終于開(kāi)花了，可是等到第二天，那花謝了，似乎不愿離去，有一種落葉歸根的意味。
他的眼眶含著(zhù)淚，捧著(zhù)花找到了母親，母親無(wú)語(yǔ)，只是望著(zhù)野草，再看看他。 他的眼中終于閃過(guò)一絲靈光，他放下花盆，沖出了大門(mén)，奔向屋后的田野。
從此，他不再孤獨，因為再孤獨，他也會(huì )找人傾訴，從此，他也不再寂寞，因為自己的振作為他贏(yíng)得了一群朋友。 他的省悟；緣于那課沒(méi)有禮贊的野草，因為如果沒(méi)有他，那棵可能會(huì )枯于烈日之下，會(huì )死與狂風(fēng)暴雨之知，但正因為為了他的無(wú)微不至的精心照料，使這棵草曇花一現，閃出自己一生中最美的瞬間。
他是它的知己，他明白了它的一晝夜的花開(kāi)花落是對自己的善良的感激，而他更是因為它發(fā)現了自己的美，那就是對萬(wàn)物的善良與愛(ài)心，他發(fā)現了美，找到了美，也找到了自己一生寶貴的精神財富。 他一天天的長(cháng)大，長(cháng)到與我一般大時(shí)，已經(jīng)有了不少的見(jiàn)識與寬闊的眼界，我了解他，因為他即是我，我現在終于明白了，美者，人之欲也，但是美者，更是需要人們正視的，因為只有正視他，它才會(huì )顯現出美的真諦。
7.求一篇身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文650字,需要題記和小標題
也許張開(kāi)雙眼，敞開(kāi)心懷，你便會(huì )驚訝地發(fā)現，原來(lái)最動(dòng)人的風(fēng)景，就在身邊。
——題記
綠色友情
朋友間的相互信任，歡笑，話(huà)語(yǔ)，是四季里最清新的風(fēng)景。
林蔭小路旁，兩個(gè)小學(xué)生模樣的孩子追逐著(zhù)，歡笑著(zhù)。忽然，其中一個(gè)停了下來(lái)，對另一個(gè)孩子說(shuō)：“如果有一天，別人欺負我，你會(huì )不會(huì )保護我？”耀眼的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，映在她的臉上，落下點(diǎn)點(diǎn)金光。另一個(gè)孩子拍著(zhù)胸脯保證：“一定會(huì )的！”說(shuō)完，兩人默契地笑了起來(lái)。小路上，灑下一陣銀鈴般的笑聲。這是一段最純潔的友情，它是綠色的，是一道清新的風(fēng)景。
親情至上
父親的關(guān)愛(ài)，呵護，是冬日里的暖陽(yáng)，是四季里最溫暖的風(fēng)景。
伴著(zhù)放學(xué)的鈴聲，我走出校門(mén)，遠遠望見(jiàn)父親身上那件綠色的大衣，寒風(fēng)呼呼地吹刮著(zhù)，仿佛要消耗掉我身體中僅剩的余熱。我不由地加快了走向父親的步伐。“冷吧！快來(lái)穿上大衣。”父親關(guān)心的話(huà)語(yǔ)傳來(lái)，我心頭一暖，但卻搖搖頭說(shuō)：“不冷。”父親也搖了搖頭，早看破我的謊言：“是啊，不冷。那耳朵、鼻子怎么哄了？熱的？”我羞紅了臉，唇角也止不住地上揚，很是配合地點(diǎn)頭回答道：“熱的都出汗了！”這時(shí)一段最暖心的親情，它是金黃色的，是一道溫暖的風(fēng)景。
8.風(fēng)景優(yōu)美作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。—— ——題記
也許有人說(shuō)，最美的風(fēng)景是在荒蕪人煙的峭壁上；也許有人說(shuō)，最美的風(fēng)景是在車(chē)水馬龍的繁花都市；而我卻說(shuō)，最美的風(fēng)景是在最熟悉的地方——家，一個(gè)你熟悉得不能再熟悉的地方，然而，最美的風(fēng)景也是由此締造而成。
最美的風(fēng)景是回到家，看見(jiàn)媽媽屋前房后忙碌的身影。工作了一天的媽媽為了讓她心中最優(yōu)秀的孩子回到家就能夠吃上可口的飯菜，不顧疲勞幸福而愉快地奮斗在自己最喜愛(ài)的家庭崗位——廚房。為的是孩子回家后燦爛的笑臉。這不美嗎？
最美的風(fēng)景是回到家，看見(jiàn)爸爸燒水倒茶笨拙的身影。忙碌了一天的爸爸為了讓他心中最可愛(ài)的女兒喝上沁人心脾的清茶，拖著(zhù)勞累的身體善始善終的進(jìn)行著(zhù)泡茶的每一道工序，盡管相當繁瑣，但從未懈怠，為的就是孩子回到家聞到撲鼻的茶香。這不美嗎？
最美的風(fēng)景是回到久違的家中，自己的小窩、書(shū)房一塵不染保持原樣。盡管孩子一年難得回去一趟，但是爸媽依舊像孩子在家一樣對待屬于孩子的那一片小天地，每天清潔打掃，樂(lè )此不疲。也許他們時(shí)常貯在屋里幸福地回憶孩子在家時(shí)那調皮搗蛋的身影。這不美嗎？
最美的風(fēng)景是父母靜坐在電話(huà)旁等待孩子遠隔千里的聲音，曾經(jīng)相約每周一個(gè)電話(huà)，不為別的，只為虔誠地道一句“晚安”，真誠地說(shuō)一聲“爸、媽?zhuān)覑?ài)你們”。盡管只是瞬間的幸福、美麗，但世界在那一刻仿佛冰結住了我們夢(mèng)幻般的幸福與美麗，多么希望那一顆永遠停息下來(lái)。這不美嗎？
最美的風(fēng)景，也是最溫馨、最簡(jiǎn)單的一幕，一家三口圍坐一起吃一頓媽媽親手做的平平常常，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的團圓飯，沒(méi)有山珍海味，不需堆盤(pán)累碗，吃的踏實(shí)，吃的安穩，這就是家的感覺(jué)，家的溫馨，家的熟悉。這不美嗎？
至此，又有誰(shuí)會(huì )說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有美的風(fēng)景呢？美的風(fēng)景需要美的眼睛、美的心靈去洞察，去體會(huì )，擁有美的心靈就會(huì )美麗愛(ài)的風(fēng)景！朋友，融入你熟悉的地方，融進(jìn)美的風(fēng)景吧，用你智慧的雙眼，發(fā)現你轉身距離間的美。這個(gè)世界是多么美麗啊！
9.《身邊的風(fēng)景》作文怎么寫(xiě)啊
人們常說(shuō)最遠的風(fēng)景才是最美的，我們不應該留戀路邊的小風(fēng)景，從某種角度來(lái)講這句話(huà)是正確的，他鼓動(dòng)了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會(huì )發(fā)現，追求元的風(fēng)景也是必要的但欣賞周?chē)娘L(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
而那一個(gè)風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了，他就是-----老師；是最美的風(fēng)景，可能會(huì )有人說(shuō)，老師有什么美的地方呢？他們長(cháng)得很老，很難看。確實(shí)，那老師為什么會(huì )長(cháng)得很土。很難看呢？可是每個(gè)人不會(huì )思考，不會(huì )想。因為老師的工作很繁忙，沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)用化妝品來(lái)掩蓋自己逝去的青春，由于老師關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jì)，本來(lái)已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由于老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂(lè )的時(shí)間，為我們看交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認真，一看就是看到十一點(diǎn)鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。
老師每天起早貪黑，早上忍著(zhù)寒風(fēng)走到學(xué)校有時(shí)候連飯都沒(méi)有吃，生怕那個(gè)學(xué)生出事，到了晚上，他們回家并沒(méi)有看電視，而是認真的為明天早上備課，有時(shí)候在自己的房間里靜靜的批改這卷子，知道十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，這樣看起來(lái)老師們的風(fēng)景是很辛苦的。
老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，里面既裝滿(mǎn)了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風(fēng)景，那么的平凡，卻又那么的偉大，而老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛(ài)老師的風(fēng)景。
10.作文生活中風(fēng)景大全600開(kāi)頭
在閑暇的時(shí)候，許多人的放松方式就是外出旅游，暫時(shí)放下沉重的負擔和喧鬧的都市，來(lái)到寧靜悠遠的小鄉村或是奇山異水的大自然中，感受著(zhù)美麗的風(fēng)景所帶給我們的情素。我們常常會(huì )被“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊所吸引，會(huì )因“小橋流水人家”而莫明的感動(dòng)，會(huì )憧憬那種幽閑的田園生活。
這一切的一切都是如此的美妙，可是這樣的情這樣的景卻離我們越來(lái)越遠，城市的發(fā)展與建設，使鋼筋水泥占據了主導地位，正當我認為風(fēng)景已經(jīng)走遠時(shí)，我驚奇的發(fā)現了另一處奇異的“風(fēng)景”。
在公車(chē)上，年輕人會(huì )為老人讓座，這是“關(guān)愛(ài)景”；在遇到困難時(shí)，朋友會(huì )為你分擔和出謀劃策，這是“友情景”；父母親總是會(huì )為孩子們無(wú)私的奉獻，這是“親情景”中國海納百川，但一方有難，八方仍會(huì )支援，這是“互幫互助景”；雷鋒舍己救人，好心人士為貧困捐款獻愛(ài)心，這是“無(wú)私景”……
這無(wú)數的“景”聚集起來(lái)，組成了我們所生活的環(huán)境，這無(wú)數的“情”會(huì )攏起來(lái)，構成了一幅奇異的“風(fēng)景”。它用鐵一般的事實(shí)告訴我們：生活處處有風(fēng)景。
我們再也不用背上行李，來(lái)到高山流水中去看風(fēng)景，來(lái)到古鎮鄉村看風(fēng)景，更不用飛去“世外桃源”看風(fēng)景。我們要做的只是用心眼去看生活中的風(fēng)景。
生活中的風(fēng)景是由無(wú)數的情組成，它是如此的平凡，如此的細微，平凡的讓人忘記它的存在，細微的讓人不易發(fā)覺(jué)，但它卻能給人留下如此深刻的印象，因為情能動(dòng)人，所以欣賞生活中的風(fēng)景，我們不應該用眼，而是用心去欣賞，去感受。
生活處處有風(fēng)景，風(fēng)景時(shí)時(shí)存在著(zhù)，每個(gè)人都是一道風(fēng)景，每一個(gè)情都是一道風(fēng)景，社會(huì )上的每一個(gè)角度都存在著(zhù)風(fēng)景，她不會(huì )隨時(shí)間推移而流逝，它會(huì )永遠陪伴著(zhù)我們！
只要我們有心，就會(huì )發(fā)覺(jué)生活處處有風(fēng)景！
