關(guān)于懷念作文1000字作文開(kāi)頭(關(guān)于懷念為話(huà)題的作文開(kāi)頭,急)
1.關(guān)于“懷念”為話(huà)題的作文開(kāi)頭,急
《懷念》
我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著(zhù)銀光。我小心地將鑰匙插進(jìn)抽屜的鎖孔，“咔！”鎖開(kāi)了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛(ài)。望著(zhù)這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來(lái)。
那是個(gè)多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來(lái)了。放學(xué)了，我們排著(zhù)隊，等候家長(cháng)來(lái)接。同學(xué)陸續被接走了。我無(wú)奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑落。我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見(jiàn)付老師微笑著(zhù)打著(zhù)雨傘站在我的身后。
在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠……這是我記憶中最溫馨的一幕。
還有一次，我未經(jīng)老師許可，就爬上雙杠玩了起來(lái)，不小心摔了下來(lái)，頭被磕破了，我既害怕又后悔，沒(méi)有向老師說(shuō)。也不知她怎么知道的，一下課便把我叫到了辦公室，我膽怯地站著(zhù)。用手捂著(zhù)頭，老師要我把手取下來(lái)。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴厲的口吻問(wèn)我是怎么弄傷的，又慈愛(ài)地問(wèn)我疼不疼。老師麻利地找出紗布、棉球，一會(huì )兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的發(fā)落。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她只和藹地對我說(shuō)下一次一定要小心。
看著(zhù)照片我仿佛又回到了從前：夕陽(yáng)西下，老師牽著(zhù)我的手在操場(chǎng)上散步，幾排有點(diǎn)舊的教室，幾棵高大的楊樹(shù)在風(fēng)中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候！現在我已經(jīng)離開(kāi)了那所學(xué)校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠！
2.以“懷念”為話(huà)題作文
作文：懷念 我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著(zhù)銀光。
我小心地將鑰匙插進(jìn)抽屜的鎖孔，“咔！”鎖開(kāi)了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛(ài)。
望著(zhù)這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來(lái)。 那是個(gè)多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來(lái)了。
放學(xué)了，我們排著(zhù)隊，等候家長(cháng)來(lái)接。同學(xué)陸續被接走了。
我無(wú)奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑落。我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見(jiàn)付老師微笑著(zhù)打著(zhù)雨傘站在我的身后。
在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠……這是我記憶中最溫馨的一幕。 還有一次，我未經(jīng)老師許可，就爬上雙杠玩了起來(lái)，不小心摔了下來(lái)，頭被磕破了，我既害怕又后悔，沒(méi)有向老師說(shuō)。
也不知她怎么知道的，一下課便把我叫到了辦公室，我膽怯地站著(zhù)。用手捂著(zhù)頭，老師要我把手取下來(lái)。
我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴厲的口吻問(wèn)我是怎么弄傷的，又慈愛(ài)地問(wèn)我疼不疼。老師麻利地找出紗布、棉球，一會(huì )兒便處理完了傷口。
我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的發(fā)落。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她只和藹地對我說(shuō)下一次一定要小心。
看著(zhù)照片我仿佛又回到了從前：夕陽(yáng)西下，老師牽著(zhù)我的手在操場(chǎng)上散步，幾排有點(diǎn)舊的教室，幾棵高大的楊樹(shù)在風(fēng)中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候！現在我已經(jīng)離開(kāi)了那所學(xué)校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠！ 如何懷念 昔唯，我們會(huì )找到一個(gè)永不過(guò)期的愛(ài)。走走，我們會(huì )找到一個(gè)永遠平穩的家。
思念，就像爬山虎在墻上肆意交纏地對對方的在意。而懷念，卻像是一個(gè)80歲的老人，坐在戰戰兢兢的竹椅上，面對一大群自己的孫兒孫女，咧開(kāi)爬滿(mǎn)皺紋的嘴角，開(kāi)始述說(shuō)一段古老的故事…… ——題記 小 不知道該如何來(lái)懷念昔唯的一切。
就像是在無(wú)比黑暗的巷子里，長(cháng)滿(mǎn)了瘋狂蔓延的青苔。無(wú)人知曉，無(wú)人問(wèn)津。
如果是昔唯，她一定會(huì )將手里的鏟子丟回地上，一屁股坐在青色潮濕得散發(fā)出腐敗的氣息上。開(kāi)始凝望著(zhù)一大片頹敗。
昔唯，是個(gè)不知道該如何懷念往事的人。在別人敘舊的時(shí)候在那里不知所措。
不知道她是不是害怕再次揭開(kāi)那些傷痛的傷疤，拿起一大把鹽，在上面使勁地抹著(zhù)。 枯燥無(wú)味的生活，一直在吞噬昔唯充滿(mǎn)幻想的心靈，唯獨留下空虛。
“走走，你要走去哪里？”昔唯默默地走在我身邊，眼神空洞地望向遠方。 “哪里都可以。”
無(wú)奈而惡作劇般回答了她。 “那么……可以帶上我么？”昔唯忽然間停了下來(lái)，用至今為止我見(jiàn)過(guò)最認真的眼神看著(zhù)我。
不知道我在那瞬間是不是眼花了，我好像看到昔唯的眼球里充滿(mǎn)了淚水，而虹膜卻在阻擋著(zhù)它們自由地流淌。 “唯……” 其實(shí)，唯，我舍不得帶上你。
知道么，在我心里，你永遠是脆弱的孩子。不可以跟著(zhù)我去面對那些殘酷而現實(shí)的一切。
“走走，他走了。” “離開(kāi)你了？” “嗯……走走，為什么我會(huì )遇到他？為什么我會(huì )不顧一切地喜歡上他？” “因為上帝沒(méi)有賦予我們選擇的權利。
我們愛(ài)的權利不過(guò)很稀薄，他們被愛(ài)的權利比我們要多得多。所以他們可以任何時(shí)候選擇離開(kāi)。”
簡(jiǎn)單而明了地跟昔唯解釋了一切。 我不習慣安慰人，也不習慣隱瞞自己的觀(guān)點(diǎn)。
只是，昔唯曾經(jīng)跟我說(shuō)，這樣的我，說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)候就像是用刀子在別人的心口上劃一口子。而且，歇斯底里。
昔唯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這樣的我，才會(huì )讓人覺(jué)得真實(shí)，毫不虛偽。 “那么，走走，他呢？”不知何時(shí)，昔唯的手覆蓋在我的手上，她的手掌很冰冷，跟我的手掌一模一樣。
其實(shí)，昔唯和我都是有著(zhù)一樣傷口的人。 “嗯。
就像我剛剛說(shuō)的。我們的愛(ài)是下了賭注的。
對于他們來(lái)說(shuō)，一文不值。而我們，只能接受。”
強迫自己不去理會(huì )，不去回憶。在那一次，我輸了。
輸得很徹底。 “走走，我懷念他。”
“嗯。我們只是懷念，而不是思念。”
“我們會(huì )一直在一起，直到死去么？” “會(huì )的。走走不管到哪里，都會(huì )帶上你。
然后讓你躲在我的身后，一切風(fēng)吹雨打，走走來(lái)承擔就好了。” “走走……其實(shí)，我真的不喜歡堅強。”
“嗯。因為唯你喜歡被人照顧，被人呵護，對吧？走走會(huì )這么做的。”
“嗯。走走，如果你不是女孩那該多好。
我一定會(huì )嫁給你。” “如果我是男人，我也會(huì )娶你，我的唯。”
就讓我們這樣，互相偎依著(zhù)，互相給予溫暖。 相親相愛(ài)。
昔唯，我們會(huì )找到一個(gè)永不過(guò)期的愛(ài)。 走走，我們會(huì )找到一個(gè)永遠平穩的家。
作文：懷念 有人說(shuō)，當你開(kāi)始回憶過(guò)去時(shí)，你正在漸漸變老。我現在雖然沒(méi)有變老，但腦海中總出現孩童時(shí)的情景，進(jìn)而會(huì )把周?chē)木拔镆策w回到那時(shí)候。
早上出門(mén)時(shí)，看到一樓一家很老的住戶(hù)在搬家，心不知為何隱隱地痛了一下。曾經(jīng)是多么熱鬧的一棟樓啊。
一樓那位慈祥的奶奶幾年前已過(guò)世，還記得那時(shí)每次看到她，她總會(huì )沖我很疼愛(ài)地一笑，如今她住過(guò)的那間房子已被轉了幾次手，改成賣(mài)麻辣燙人的倉庫了吧 。 二樓曾住過(guò)一位醫生阿姨，老幫奶奶看看病打打針什么的，她有一位很漂亮的女兒，那時(shí)在上中學(xué)，學(xué)習也很好，我總。
3.想念作文開(kāi)頭結尾
百分網(wǎng)
關(guān)于思念的作文結尾
中秋月 又將是一個(gè)中秋夜了。望著(zhù)鑲嵌在深藍色的天鵝絨般夜幕中，那靜謐、安詳的圓月，有一個(gè)蒼老而傷感的話(huà)音？繞于耳邊，恍恍惚惚的，又回到了那個(gè)中秋之夜…… 仿佛知道我們請來(lái)了孤身一人的張爺爺似的，中秋的月夜特別晴朗。在小院中用過(guò)了豐盛的“月夜晚餐”，一輪皎潔的滿(mǎn)月，灑著(zhù)銀輝，緩緩躍出樹(shù)梢，恬靜地望著(zhù)靜立賞月的我們，不時(shí)攬過(guò)一縷如夢(mèng)如紗的薄云，披著(zhù)緩緩移動(dòng)。沐浴在銀光中，我只覺(jué)得此時(shí)已陶醉在美妙的意境中，卻又淡淡的有幾分莫名的傷感。 院邊，一片梧桐黃葉披著(zhù)銀光，在如水的夜風(fēng)中飄浮著(zhù)，旋轉著(zhù)，安詳地無(wú)聲息地飄落。此時(shí)，一直翹首望月的張爺爺緩緩拾起黃葉，喃喃低語(yǔ)：“落葉歸根，落葉……也知道歸根。”我知道，張爺爺又在思念臺灣馬上幾十年未見(jiàn)的兒子？？自從老伴去世，張爺爺無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念這唯一的親人。 此刻，一股油然而生的沖動(dòng)，一首《九月九日記山東兄》脫口而出：“獨在他鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”“少一人，是少一人啊！”張爺爺低低吟著(zhù)。月光下，老人閃著(zhù)淚光的眼里，充滿(mǎn)了無(wú)限的思念，無(wú)限的傷感和無(wú)限的期待；月光下，我輕輕問(wèn)張叔叔何時(shí)才能與張爺爺團聚，媽媽這樣回答：“十五的月亮十五圓……” “十五的月亮十五圓，但是，卻有那么多不團圓的家庭……何時(shí)月能圓”，我收回思緒，哺哺低語(yǔ)著(zhù)。“在想張叔叔嗎？告訴你，今年中秋張叔叔要回來(lái)探親了，直樂(lè )得張爺爺合不攏嘴呢！”媽媽插進(jìn)話(huà)來(lái)。 雖還不是中秋，可當我樂(lè )呵呵地再仰首，只覺(jué)那使星辰失色的月是那么的圓，那么的光華四射；只覺(jué)得銀色的月光照得我心頭一片雪亮。 是呵，月兒該圓了…… 自讀提示：年年中秋，今又中來(lái)，親人何日團圓？這一古老的主題透過(guò)少年的心又泛起漣漪。像一首散文詩(shī)，情景交觸。月夜氛圍的渲染烘托出鄰里張爺爺“佳節倍思親”的傷感和期待。結句“走啊，月兒該回了”意蘊深遠，表達了海峽兩岸人民盼望團圓的心聲
2您還好嗎？故鄉的水；您還好嗎？故鄉的草；您還好嗎？故鄉的土；您還好嗎？我親愛(ài)的故鄉……
還記得那悠悠的山路嗎？那條蜿蜒曲折的山路，孩提時(shí)代的歡聲笑語(yǔ)都被樹(shù)葉收藏在自己的百寶箱里，那個(gè)箱子呀！是他們一生中的珍品。聽(tīng)――“奶奶，快走呀，快點(diǎn)兒，前面就是小溪了”，“好，我快著(zhù)呢！”“噢，洗澡，抓魚(yú)了……”那稚嫩的童音在樹(shù)林里穿梭著(zhù)，那淺淺的腳印仿佛在訴說(shuō)著(zhù)昨天的故事……故鄉，你有多么的美好啊！
還記得那銹跡斑斑的小推車(chē)嗎？那是童年的音樂(lè )，童年的詩(shī)篇――“吱……吱”的車(chē)輪聲就象那古老的故事，講述著(zhù)那童年的喜怒哀樂(lè )。“奶奶，我也會(huì )推車(chē)了，看……”“乖，你真棒，奶奶回家就給你買(mǎi)好吃的……”美好的回憶就像一場(chǎng)輪回的夢(mèng)，一去不復返。
孩提時(shí)代的我，曾為一朵花兒而醉過(guò)，曾為一片葉而哭過(guò)，曾為一滴水而惋惜過(guò)，曾為一枝筆而興奮過(guò)，呵！美好的往事也都是一滴留不住的水，一枝用不完的筆……
我很思念，因為我有一個(gè)美麗的故鄉；我很思念，因為我有一個(gè)美麗的回憶；我很思念，因為我有一個(gè)美麗的童年；我很快樂(lè )，因為我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想；我很快樂(lè )，因為我有一朵美麗的云彩；我很快樂(lè )，因為我清澈如秋水般的思念。
花兒朵朵綻放，草兒棵棵青綠，明天的明天，我還會(huì )有說(shuō)不清的思念？下次再見(jiàn)吧，我最親愛(ài)的故鄉！
4.作文開(kāi)頭懸念式以懷念為中心
懷念遺失的過(guò)去，是為了更好地迎接奇妙的未來(lái)。
我懷念兒時(shí)的玩伴.懷念我們放學(xué)路上無(wú)邪的爭吵，興致勃勃的互喊綽號，得意的互相傳授騎單車(chē)的技巧.懷念以前經(jīng)常光臨的鄰居大哥哥家的書(shū)房，乖乖地坐在他的旁邊輕輕地端起眼前的書(shū)，以一目十行的速度翻看一疊疊書(shū)中的新奇插畫(huà)。
我懷念我們這群稚氣未脫的猴孩子們呆在一塊玩樂(lè )的時(shí)光.一群群扎著(zhù)馬尾辮的小女生不厭其煩地重復跳著(zhù)玩橡皮筋固有的路子；一個(gè)個(gè)黑不溜秋的小男孩不顧火紅的太陽(yáng)曝曬，捧著(zhù)一大捧用自己衣服裹著(zhù)的晶瑩剔透的玻璃球，從家里一蹦一跳地跑出來(lái)，時(shí)不時(shí)還可以聽(tīng)到陣陣珠子碰撞的清脆聲音；一二三木頭人，伙伴們玩地捧腹大笑的游戲；拉狗尾巴草，一場(chǎng)較量?jì)攘Φ谋荣悾晃ｋU的斗雞之后我們便負傷回家，于是就免不了爸媽一頓愛(ài)的責罵。
我懷念初夏悶悶，雷雨嘩嘩，赤著(zhù)腳丫，頭頂荷葉，匆匆回家的驚慌；下地割稻，傷到小手，呼喊求救的緊張；池塘耍鬧，墜落水中的淘氣。
我懷念和同桌一起下夜自修，一起回家，迎著(zhù)和風(fēng)，談笑風(fēng)聲；懷念每晚陪同我的日月星辰；懷念軍訓那會(huì )兒的狂歡之夜；懷念可愛(ài)室友們的天真爛漫；懷念班上開(kāi)心果們講的無(wú)厘頭笑話(huà)。
期待每天晚上天空降下的帷幕，我興奮的把這些折成星星，小心翼翼的掛在上面.又盼望這帷幕早早的升起，好讓我的星星們快快點(diǎn)綴天空。
每當繁星閃爍時(shí)，我便會(huì )記起這一段段美好的回憶，或許也是它們在對我說(shuō)不要忘記它們吧！呵呵！
我懷念的！我思索地前行！
5.這一天讓我懷念作文開(kāi)頭
這一天讓我懷念作文
恍然發(fā)現，現在的我是那么懷念過(guò)去。常常懷念某段時(shí)光，某些人，某些事。讓我很心痛，發(fā)現過(guò)去的時(shí)光，真的不再回來(lái)了。原本應該在一起的人們，都已散落在天涯。很多事物都變了，讓我措手不及。沿途的風(fēng)景一直在倒退，來(lái)不及仔細看的和難忘的，都成了心中無(wú)可奈何的永久的傷痛。
我很自責，沒(méi)有珍惜那美好的時(shí)光，我很無(wú)奈，因為它再也回不來(lái)了。
下了很久很久的雨了，我忘了多久沒(méi)看見(jiàn)陽(yáng)光了。天一直覆蓋著(zhù)昏昏沉沉的陰霾，沒(méi)有消停的意思。我的心就像枯藤，就這樣在雨水里腐爛了。
最近發(fā)現，現在的許多女孩子的雨傘邊沿上都加了蕾絲花邊，很好看。我不知道，這些日子，是不是她們的節日。
想起。在初三的一段日子，記得是在端午之前。天也是灰蒙蒙的，一直下著(zhù)小雨。DZ、XN和我，放學(xué)后一直徘徊在學(xué)校門(mén)前的龍津河邊。在雨中，我們一遍一遍看著(zhù)龍舟在面前迅猛地劃過(guò)，然后我們歡呼雀躍。推著(zhù)單車(chē)，沿著(zhù)河堤，說(shuō)笑話(huà)，談未來(lái)，聊男孩女孩。我還能清晰地回憶起，那天我們之間的話(huà)語(yǔ)、歡笑的表情和夸張的肢體語(yǔ)言。從龍津公園、經(jīng)過(guò)大榕樹(shù)，路過(guò)龍山。那天，煙雨朦朧。那時(shí)的天真爛漫和雨中的朦朧景色，至今已變成惆悵的思憶。
記得以前，班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在以后的人生日子里，無(wú)論是小學(xué)，還是高中、大學(xué)。最能讓我們懷念的，就是初中生活。而現在，我終于體會(huì )到了，也明白了。那時(shí)的天真、懵懂、純真，沒(méi)有雜質(zhì)的情感，就像是玉蘭花開(kāi)，有淡淡的清香和純白的印記。我想起很多人，很多事。偷偷喜歡過(guò)的女孩，現在還好么？一起打鬧、一起被責罰的同學(xué)，現在在干什么呢？彼此不常說(shuō)話(huà)的同學(xué)們，我依舊在懷念著(zhù)你們。。
學(xué)校門(mén)前的木棉樹(shù)什么時(shí)候再開(kāi)花？我想回去看看。跑上四樓的教室，我還會(huì )氣吁吁嗎？而那張刻了首詩(shī)的課桌，我還能找得到嗎？
