近年來(lái),用人單位所招職工幾乎都為大學(xué)畢業(yè)生。在這個(gè)大學(xué)生多如牛毛的社會(huì ),大學(xué)生已經(jīng)不能領(lǐng)時(shí)代潮流,將大學(xué)生視為天之驕子的時(shí)代早已過(guò)去。許多大學(xué)生正為找工作而煩惱。這就是說(shuō),大學(xué)生難找到工作,而大學(xué)以下學(xué)歷的便難上加難。這就是在告訴我們,大學(xué)生要有憂(yōu)患意識。
高等教育大眾化時(shí)代,社會(huì )“精英崗位”依然存在,但大學(xué)生選擇它的機會(huì )成本大大提高了,除了少數精英人才外,大部分畢業(yè)生將會(huì )“大眾化就業(yè)”,接受“大眾化崗位”的選擇。伴隨著(zhù)我國高校精英教育向大眾化教育的轉變,以及高校畢業(yè)生就業(yè)制度由國家統包分配向畢業(yè)生自主擇業(yè)轉變,大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為了不爭的事實(shí)。而且,自2007年美國次貸引發(fā)了全球性的金融危機以來(lái),世界各地的經(jīng)濟都出現了一定的衰退現象,各用人單位在人才招聘方面都有所減少。在這樣的形勢下,如何做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作就成為了高校工作的重中之重。
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直以來(lái)就是社會(huì )上關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,面對當前大學(xué)生就業(yè)日益困難的形勢,在校的大學(xué)生又是抱有什么樣的就業(yè)期望呢:是否對就業(yè)情況有個(gè)充分的認識;是否具有憂(yōu)患意識;是否能夠懂得未雨綢繆?
一、調查目的:隨著(zhù)高等教育大眾化進(jìn)程的加快,大學(xué)生就業(yè)模式從“國家包分配”到“雙向選擇,自主擇業(yè)”的轉變以及就業(yè)市場(chǎng)化程度的提高,大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和就業(yè)價(jià)值取向也不斷發(fā)生變化,呈現出一些新特點(diǎn)。調查研究新時(shí)期大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值取向,把握其變化趨勢,及時(shí)掌握相關(guān)信息,可以為大學(xué)生就業(yè)與就業(yè)政策的實(shí)施及教育實(shí)踐提供重要的參數,對解決大學(xué)生就業(yè)中的實(shí)際問(wèn)題、針對性地做好大學(xué)生就業(yè)指導工作、加強對大學(xué)生價(jià)值觀(guān)和就業(yè)觀(guān)的教育引導具有重要的現實(shí)意義。
為了解我校畢業(yè)生的就業(yè)期望,自身素質(zhì)的評價(jià),學(xué)校就業(yè)指導,對就業(yè)形勢的看法,旨在了解當前的就業(yè)形勢對大學(xué)生的影響;通過(guò)對影響大學(xué)生就業(yè)因素的調查,更好地調節用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系;為當代大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述;幫助大學(xué)生盡快認識自我,學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導,使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。為同學(xué)們在今后的求職就業(yè)過(guò)程中提供參考。
二、調查對象:各校本、專(zhuān)科應屆畢業(yè)生
三、調查時(shí)間:20xx年1月8號至20xx年2月7號
四、調查內容:
方法:績(jì)、男女生比例、專(zhuān)業(yè)人數、綜合素質(zhì)狀況等,調查的覆蓋面較廣,有效問(wèn)卷回收率較高,各類(lèi)學(xué)生所占的比例接近現實(shí)的比例,取樣合理,具有較好的代表性,調查的結果可信度較高。
調查問(wèn)卷設計 1.性別 A、男 B、女
2.你對自己今后的就業(yè)狀況持怎樣的的態(tài)度?
A很樂(lè )觀(guān) B有難度,但能克服
C.很悲觀(guān),不知如何是好D其他____
3 在求職中最困擾你的因素是什么 (最多可選擇3項)
A 學(xué)校就業(yè)指導不夠 B 信息量少 C 對企業(yè)崗位專(zhuān)業(yè)知識缺乏了解D 能力不足 E 優(yōu)勢難以發(fā)揮 F 求職方法技巧欠缺 G 對社會(huì )缺乏了解 H 對企業(yè)招聘流程和基本要求缺乏了解J 其他____ 4. 請問(wèn)擇業(yè)前您考慮的首要因素是什么?(單選) A經(jīng)濟收入 B個(gè)人發(fā)展機會(huì ) C.專(zhuān)業(yè)知識的應用 D生活環(huán)境 E工作的穩定性F.其他_ 5. 請問(wèn)您的擇業(yè)觀(guān)念是什么? (單選)
A. 先就業(yè),后擇業(yè)B先擇業(yè)后就業(yè)
C不就業(yè),繼續深造 D自主創(chuàng )業(yè)
6. 您就業(yè)會(huì )優(yōu)先選擇的是 (單選)
A 出生本地 B東部經(jīng)濟發(fā)達地區C 西部經(jīng)濟發(fā)展地區 D 其他____
7. 你對試用期內的工資要求是每月:(單選)
A 1000元以下 B 1000元—2000元 C 2000元—3000元
D 3000元—4000元 E 4000元以上
8. 你已有較明確的就業(yè)方向與目標嗎?(單選)
A有 B沒(méi)有
9. 你確定工作單位時(shí)下列因素中你最重視哪三項?(按照重視程度依次排列)
A地理位置(所在地區經(jīng)濟狀況等) B單位性質(zhì)(國企事業(yè)、三資、民營(yíng)等) C社會(huì )地位(知名度、權力、規模等) D社會(huì )意義
E 薪金福利 F行業(yè)發(fā)展空間
G個(gè)人發(fā)展空間 H專(zhuān)業(yè)對口
I符合個(gè)人性格、興趣愛(ài)好 G利于解決大城市戶(hù)口K其他____
10. 當你選擇工作時(shí),你最想進(jìn)入的行業(yè)是(最多選三項)
A IT與通訊業(yè) B金融、證券、保險業(yè) C商貿業(yè)D電力、石化等能源業(yè)E新聞出版業(yè) F房地產(chǎn)業(yè)G 醫藥食品業(yè) H旅游交通民航業(yè) I制造業(yè)J 政府機關(guān) K其它____
11.您青睞選擇哪些性質(zhì)就業(yè)單位(可選一項或兩項)
A民營(yíng)企業(yè) B國營(yíng)企業(yè) C外資企業(yè)D私營(yíng)企業(yè)E合資企業(yè) F政府機關(guān)G自主創(chuàng )業(yè) H其他____
12. 找工作時(shí)你怎樣看待專(zhuān)業(yè)和工作性質(zhì)的問(wèn)題?(單選)
A一定要找與專(zhuān)業(yè)對口的工作
B可以與專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)性的工作,不一定對口
C專(zhuān)業(yè)與工作性質(zhì)無(wú)關(guān),先找一份工作再說(shuō)
D根據自己的喜好選擇行業(yè)
五、調查分析
基本情況
調查數據表明,20xx年畢業(yè)生是就業(yè)壓力加大的一年。近三年來(lái),我校有83%以上的畢業(yè)生把“兼顧國家需要和個(gè)人發(fā)展”和“有利于個(gè)人的發(fā)展”以及“千方百計實(shí)現自我,自我選擇”作為自己的擇業(yè)標準,反映了大學(xué)生在擇業(yè)標準的評價(jià)上,仍然十分看重個(gè)人的發(fā)展,特別是“以自我中心”作為擇業(yè)標準的畢業(yè)生由20xx年的3.9%上升到20xx年的7.6%。但同時(shí),也發(fā)現了另外一個(gè)值得肯定的現象,即以“服從國家和社會(huì )需要”為擇業(yè)標準的畢業(yè)生人數呈上升趨勢,20xx年的人數比例為13.6%,分別比20xx和20xx年上升了4.8個(gè)百分點(diǎn)和4.6個(gè)百分點(diǎn)。隨著(zhù)高等教育改革的發(fā)展,相當比例的大學(xué)生接受了收費教育和以市場(chǎng)為導向的自主擇業(yè)觀(guān)念,以“個(gè)人發(fā)展觀(guān)”作為自己的擇業(yè)標準,這既反映了大學(xué)生在擇業(yè)中的務(wù)實(shí)心態(tài),也表明大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)發(fā)生了明顯的變化,個(gè)人價(jià)值取向仍有回升的趨勢,因而加強對大學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)教育,引導畢業(yè)生樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀(guān),是社會(huì )、高校和家庭面臨的重要問(wèn)題。
存在問(wèn)題
1. 調查渠道不暢(據調查,反映最多的問(wèn)題就是對就業(yè)的信息不了解或了解很
少。他們呼吁學(xué)校、政府人事和教育主管部門(mén)對聯(lián)系企業(yè)和用人單位,多提供就業(yè)信息。另外,信息網(wǎng)站缺乏全面、具體的信息,很多就業(yè)信息遲緩,影響畢業(yè)生就業(yè)。)
2. 實(shí)踐與理論缺乏緊密聯(lián)系(大學(xué)生畢業(yè)生反應,現在很多企業(yè)單位都要求大
學(xué)畢業(yè)生有一定的實(shí)踐經(jīng)驗,有動(dòng)手的能力。但是,現在的一些高等院校,注重了知識的學(xué)習,忽視了實(shí)際工作技能的鍛煉和提高。)
3. 就業(yè)觀(guān)有待改變(在被調查的大學(xué)畢業(yè)生中,仍有部分畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)念陳
舊,期望值過(guò)高,不是先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng )業(yè),而是憑空想象,一步到位,理想化。再就是攀比、講條件,從而出現就業(yè)難。)
六、調查結果 1. 大學(xué)生就業(yè)的現狀
自1999年高校開(kāi)始擴大招生規模以來(lái),高校畢業(yè)生就業(yè)率日趨下降,而全球性的金融危機更是讓就業(yè)形勢變的更加不容樂(lè )觀(guān)。
畢業(yè)生人數在不斷增加
近年來(lái),隨著(zhù)高校連年擴招,每年畢業(yè)生人數也連年增長(cháng),大學(xué)畢業(yè)生
改變大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)_求職故事
最近,筆者走訪(fǎng)了部分高校近百名應屆本科生和碩士,發(fā)現高校畢業(yè)生的擇業(yè)取向,因福利分房的行將取消而出現了“急轉彎”——從想進(jìn)國家機關(guān)轉向三資企業(yè)。他們當中,有95%的人在去年參加了公務(wù)員資格考試,其目的是為享受福利分房。如今,他們開(kāi)始周游于三資企業(yè)之間。其中,有65%的人表示,已開(kāi)始研究房改的`各種動(dòng)向,了解三資企業(yè)幫助職工解決住房問(wèn)題的措施和方法。
有的碩士說(shuō),他們中的很多人都已放棄進(jìn)入國家機關(guān)謀職的念頭,選擇了市場(chǎng)擇業(yè)。隨著(zhù)房改的深化,戶(hù)籍觀(guān)念也在日益淡化,以往“同學(xué)戀人分不到一城市就面臨分手”的觀(guān)念,開(kāi)始逐漸被“努力掙錢(qián),營(yíng)造幸福家庭”所代替。 有的搶手專(zhuān)業(yè)的學(xué)生說(shuō)不愁找不到高薪企業(yè)。而且目標“奮斗三五年,買(mǎi)一套房子”。
有的學(xué)生表示,以往他們大多數人的心態(tài)是“先就業(yè)再擇業(yè)”,即設法擠進(jìn)國家機關(guān)或房源充裕的單位,混上一套房子,然后再另尋出路。但現在他們則考慮,所選擇的單位(企業(yè))能否為他們提供安身的保障。
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