有時(shí)缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)作文開(kāi)頭(《缺點(diǎn)有時(shí)也會(huì )變成優(yōu)點(diǎn)》的作文)
1.《缺點(diǎn)有時(shí)也會(huì )變成優(yōu)點(diǎn)》的作文
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)，每次勞動(dòng)我都主動(dòng)參加，從不叫累。缺點(diǎn)是太貪玩。
有一次，我們班進(jìn)行大掃除，工作任務(wù)繁重，只有五個(gè)人做值日，我看到后主動(dòng)幫忙。就在別的同學(xué)分配工作時(shí)，我已經(jīng)把地掃完了。這時(shí)，我看到墻面很臟，有許多泥點(diǎn)和筆印，于是，我開(kāi)始刷墻。我先拿來(lái)一個(gè)小桶，在里面接滿(mǎn)水，加上洗衣粉，又拿來(lái)一個(gè)刷子開(kāi)始刷墻，刷了一會(huì )兒難題就出來(lái)了：鋼筆印刷不掉了，怎么辦呢？我拿了一根與墻的顏色幾乎一樣的粉筆，開(kāi)始涂墻，筆印一點(diǎn)點(diǎn)變淡了，最后，被我涂干凈了。同學(xué)們和老師都表?yè)P我愛(ài)動(dòng)腦筋，有辦法。我心里暗想：這還不是我在長(cháng)期的勞動(dòng)中積累的經(jīng)驗，要不然，我怎么會(huì )想出這么好的辦法呢！
我的缺點(diǎn)是太貪玩。一天，放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)就求奶奶讓我出去玩，奶奶不肯，我軟磨硬泡，奶奶只能讓我出去。但是，奶奶要求我七點(diǎn)以前必須回來(lái)，我爽快地答應了。我一出門(mén)，就像出籠的小鳥(niǎo)，玩一會(huì )這個(gè)，玩一會(huì )那個(gè)。奶奶在樓上叫了我幾次，我滿(mǎn)口答應著(zhù)，“一會(huì )就回去。”可是，我玩心太重，雖然戴著(zhù)手表，可我看都沒(méi)看一眼，一個(gè)勁兒的玩兒。我回家的時(shí)候，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多鐘了，當然少不了挨說(shuō)，即使這樣，我也很開(kāi)心，因為我玩的很愉快。
聽(tīng)說(shuō)人是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，沒(méi)被咬過(guò)的地方是優(yōu)點(diǎn)，被咬過(guò)的地方是缺點(diǎn)，所以，每個(gè)人都不是十全十美的，我也不例外。 我的優(yōu)點(diǎn)有以下幾點(diǎn)： 一. 樂(lè )于助人 記得，有一天下著(zhù)傾盆大雨，我們班沒(méi)有幾個(gè)人帶傘或任一一種雨具，我帶著(zhù)傘，我們走出教室時(shí)，發(fā)現只有朱晨沒(méi)走，因為他沒(méi)帶雨具，我想了一會(huì )兒，我坐公共汽車(chē)回家，就不用傘了，于是，我把傘借給了他。回到家后媽媽夸獎了我。 二. 自信心很強 記得我10歲時(shí)，喜歡作小制作，后來(lái)做成了一個(gè)小船得到了老師的認可，自從那以后，我就很自信，我認為，只要努力，就會(huì )把事情做好。 三.很勇敢。 有一次，我們下午放假要進(jìn)行大掃除，別的活都干完了，就剩玻璃沒(méi)有擦了，由于太高許多人不敢上，我毫不猶豫地爬上高處，把玻璃擦干凈了。 四. 愛(ài)勞動(dòng) 上學(xué)期我是衛生委員，我們的分擔區有廁所，誰(shuí)也打打掃，可是，我每在都去的很早，先把廁所打掃干凈，再打掃其它的地方，從無(wú)任何怨言。 我的缺點(diǎn)是以下幾點(diǎn)： 一.上課愛(ài)說(shuō)話(huà) 上課時(shí)總控制不住自己，與左右同學(xué)說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，因為這事我沒(méi)少挨批評。 二.做事馬虎 我最大的毛病就是做事馬虎。有一次上學(xué)時(shí)，我數學(xué)書(shū)沒(méi)帶，老師那天正好講新課，沒(méi)有書(shū)，所以很別扭。還有一次，老師讓第二天交學(xué)費，我回家以后，把這事忘的一干二凈。 這樣的事還有很多。 三.愛(ài)驕傲 每次學(xué)習成績(jì)稍微有點(diǎn)進(jìn)步，我就驕傲，結果，我的進(jìn)步總是不快。 四. 心胸有點(diǎn)窄 我周?chē)娜硕颊f(shuō)我心胸窄，這點(diǎn)我也知道。為人處事時(shí)，有個(gè)公道的事，我會(huì )很計較待人不寬容，這很不好。 我想：我以后要讓優(yōu)點(diǎn)保持住，讓缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，變成優(yōu)點(diǎn)，使自己靠近完美
2.以 缺點(diǎn)也是另一種優(yōu)點(diǎn) 為題 寫(xiě)一篇作文
任何事物，任何人要判斷其好壞就得進(jìn)行比較，或是兩樣進(jìn)行對比，抑或是在一組同類(lèi)項中進(jìn)行類(lèi)比，但更普遍的是與每個(gè)人心目中對那件事物的衡量標準，也就是與在人們心目中達到完美的同類(lèi)事物的模型進(jìn)行對比。好與壞只不過(guò)是現實(shí)中的事物與那個(gè)完美模型的距離是遠是近罷了。
人
們之所以會(huì )說(shuō)："失去了才知道珍惜，但要后悔卻已經(jīng)來(lái)不及。"并不是因為失去的那樣事物，或是遠去的那個(gè)人特別優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃，而恰是因為存在著(zhù)"失去
了"這個(gè)條件，時(shí)間這層選擇性透過(guò)膜便開(kāi)始發(fā)揮作用。過(guò)去一切艱辛痛苦，所有差強人意的結局都被濾去，留下的只是曾經(jīng)擁有的快樂(lè )美好。不僅如此，這層時(shí)間
膜還將這些曾經(jīng)的光輝燦爛溫柔甜蜜緊緊裹成一團，形成了一種名為"回憶"的細胞，它非常有韌性，不易破裂，而且往往只有事物好的一面，很少有壞分子摻雜其
中，所以，它也就成了一種變相的"完美的模型"。而且被具體的附上了諸如姓名、時(shí)間、地點(diǎn)之類(lèi)的東西，讓人更無(wú)法不將當前生活中的種種與之進(jìn)行比較，也就
越發(fā)對現在所擁有的一切感到不滿(mǎn)，對過(guò)去曾經(jīng)擁有的感到眷戀珍惜，戀舊之情便由此而來(lái)。
古人云："志當存高遠。"從這一層面上來(lái)說(shuō)，之的不就是
要每一個(gè)人不斷提高心目中對完美的要求，而作為比較標準的已達到"完美程？quot；的模型更應當不斷更新，與現實(shí)之間永遠保持著(zhù)一定的距離，而其與出發(fā)
的原點(diǎn)必定是越來(lái)越遠了。只有這樣才能激勵人們不停奮斗，永遠拼搏。否則，現實(shí)中的事物不斷進(jìn)步，而"完美模型"卻一塵不變，那么終有一
日當人們達到那個(gè)心目中的"完美"時(shí)，現實(shí)與理想便不存在距離，不能被比較，人類(lèi)社會(huì )便由此失去了前進(jìn)的原動(dòng)力。可見(jiàn)，現實(shí)與"完美模型
"（也即理想）存在著(zhù)比較的余地還是社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的必要條件呢！
說(shuō)的近些，適逢春節，走親戚，串門(mén)子，諸位家長(cháng)不免要將自己的子女與別人的孩子
進(jìn)行比較，其結果往往是指責自己的孩子怎么怎么不好，別人的子女如何如何優(yōu)秀！其實(shí)，這里存在的比較也不是簡(jiǎn)單的將兩個(gè)孩子進(jìn)行對比，而是每位家長(cháng)在把孩
子們與自己心中"完美子女模型"進(jìn)行比較：我希望我的孩子能考第一，他卻沒(méi)做到，而別人家的孩子拿了第一。那么哪怕他在其他方面遜色于我的孩子，就因為這
一點(diǎn)已達到了我心目中對完美下的定義，他較之我的孩子便更優(yōu)秀出色了。現代家長(cháng)望子成龍心情迫切不能不體諒，但這一種比較卻違背了常理過(guò)于片面，完完全全
地錯了。
我們更容易發(fā)現的是許多成功人士在被問(wèn)及什么是他們最滿(mǎn)意的作品時(shí)，他們的回答往往是："下一個(gè)。"這是因為他們的"完美標準"正是隨
著(zhù)自己水平的提高而提高的。即使已獲得了巨大的成功，仍然不斷激勵自己超越自我。不僅與別人作比更要與自己原有的最高水平作比。誰(shuí)能否這一點(diǎn)也正是他們榜
上事業(yè)高峰的關(guān)鍵因素呢？
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，說(shuō)生活中比較是需要的而且是必不可少的，你心目中對完美的標準也是客觀(guān)存在的，能不能是之有益于你，就要看你是怎么個(gè)比發(fā)兒，你對"完美"又是怎樣定義的了！
3.這就是我作文要求開(kāi)頭,優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),總寫(xiě),結尾
大家好，你們認識我嗎？我叫xxx。我是一個(gè)剛邁入中學(xué)大門(mén)的學(xué)生，與眾多新生一樣，我帶著(zhù)充滿(mǎn)好奇和有著(zhù)強烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。
我的性格是有著(zhù)執著(zhù)的追求，美好的理想的，想把全世界的好東西占為己有。我不喜歡去走別人庸俗的老路，去過(guò)和別人一樣的生活。我要追求自己的個(gè)性，亮出自己的王牌，做最真實(shí)的自己！
我，積極進(jìn)取。小小的我是一滴露珠，但我不甘落后，一生庸碌無(wú)為。每次考試成績(jì)一出來(lái)，我就會(huì )告訴自己，一定要努力爭取贏(yíng)得下一次的好成績(jì)。我一直以姐姐為標桿，我不相信我不能超越她，我一定要比她還要強才行。超越別人，憑的是實(shí)力，靠的是努力。我一定會(huì )努力學(xué)習，充饑實(shí)力！
雖然我的容貌并不漂亮，但是我有一個(gè)美好的理想，這個(gè)理想是我永遠追求的目標。我相信每個(gè)人在自己的心中都藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，如果你沒(méi)有夢(mèng)想你的人生就不會(huì )完整。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想去努力的奮斗、拼搏！讓我們?yōu)樽约杭佑桶桑‰m然不知道會(huì )不會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的那一天，但我依然期待著(zhù)那一天的出現，我相信會(huì )的。加油！
我就是一個(gè)幼稚、天真、充滿(mǎn)想象力，整天活在童話(huà)世界里的小女孩。這就是我，我就要做最真實(shí)的自己！
4.有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)作文
我的優(yōu)缺點(diǎn)
每個(gè)人不會(huì )是全十全美的，我也不例外，有我自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。先說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧，從兩個(gè)大的方面講：
第一、生活行為習慣還不是很好：1、沒(méi)有規矩，到處亂放東西，從一個(gè)地方拿出來(lái)的東西用了以后，很隨心地亂放到一個(gè)不該放的地方。2、做事情有時(shí)會(huì )有頭沒(méi)尾，老是要媽媽提醒。3、比較懶，我容易賴(lài)床、拖拖拉拉，鬧鐘叫了也不管用，每次惹媽媽生氣。4、做事情不夠主動(dòng)，不是我自己弄臟的地方，我就不會(huì )主動(dòng)收拾，必須讓媽媽喊我去做，我才去做，沒(méi)有體會(huì )到我也是家庭的一份子。
第二、學(xué)習態(tài)度也不是很好：1、上課很容易走神，老師發(fā)現我沒(méi)有讀的時(shí)候說(shuō)我，我才發(fā)現自己開(kāi)小差了。2、做家庭作業(yè)，寫(xiě)字不認真，老是讓媽媽和老師生氣。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧：
第一、我很愛(ài)運動(dòng)，尤其是打藍球、溜冰。我覺(jué)得這樣可以鍛煉自己的身體；
第二、我覺(jué)得我比較懂禮貌，每次見(jiàn)人都會(huì )問(wèn)好，謝謝常掛嘴邊。
第三、我比較孝順，每次媽媽回來(lái)時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)去接下媽媽手上的東西；媽媽不舒服時(shí)，我會(huì )主動(dòng)給媽媽倒水，問(wèn)媽媽哪里不舒服；吃飯時(shí)，我一定會(huì )等媽媽一起吃，碰到肚子很餓的時(shí)候，我也會(huì )問(wèn)下媽媽?zhuān)芊裣瘸浴?/p>
第四、我其實(shí)還比較喜歡看書(shū)，主要是漫畫(huà)與小說(shuō)。
第五、還很喜歡看科教與紀錄和新聞頻道，我覺(jué)得從中可以學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識。
以上是我的大部分缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，在媽媽和老師的監督下，我也在進(jìn)步，并希望可以通過(guò)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)。
5.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是一樣的作文
優(yōu)點(diǎn)，令人開(kāi)心；缺點(diǎn)，令人煩惱。我的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習好、不挑食、愛(ài)讀書(shū)、自理能力強、樂(lè )于助人。缺點(diǎn)：粗心、懶惰、丟三落四。那就先從我的缺點(diǎn)開(kāi)始說(shuō)起吧。
一、粗心
一次，做數學(xué)題640除以3，橫式寫(xiě)的沒(méi)有錯，可豎式成了643除以3了。粗心的習慣什么時(shí)候才能改掉呢？
二、懶惰
每天最頭疼的就是，6點(diǎn)40分起床，爸爸很守時(shí)，叫我起床，盡管我聽(tīng)到了，可還是賴(lài)在那不動(dòng)，直到爸爸再次叫我，我才磨磨蹭蹭開(kāi)始穿衣服。
三、丟三落四
上了校車(chē)，一翻書(shū)包，呀！英語(yǔ)作業(yè)忘拿了。拿車(chē)上阿姨的手機給爸爸打電話(huà)，讓爸爸把東西送到學(xué)校。這樣的事發(fā)生過(guò)2—3次。
看了我的缺點(diǎn)，大家一定很討厭我吧，可是我還有優(yōu)點(diǎn)哩！
一、愛(ài)看書(shū)
我家書(shū)多得很，我一有時(shí)間就會(huì )書(shū)不離手。一次吃早飯，我邊吃邊看書(shū)，媽媽會(huì )說(shuō)看書(shū)吃飯不利于消化。
二、樂(lè )于助人
同學(xué)們有的忘了帶學(xué)習用品，我呢？書(shū)包里總會(huì )有備用的文具，我便會(huì )伸出援助之手，讓他不再像熱鍋上的螞蟻。
三、自理能力強
從一年級開(kāi)始就住校，我學(xué)會(huì )了疊被子、整理床鋪、洗碗筷等。在學(xué)校吃飯，你不洗筷子，老師會(huì )給你洗嗎？我還會(huì )洗衣服呢！
在今后的學(xué)習生活中，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
世界上每個(gè)人都會(huì )有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我也不例外。
先說(shuō)我的缺點(diǎn)吧——
第一：我很貪玩，我在外面玩得高興了，會(huì )不知道回家，只有媽媽大聲喊我，我才會(huì )一拖一拖的回家。第二：我寫(xiě)不好詞語(yǔ)。考試前那個(gè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)是最讓我頭疼的問(wèn)題。比如‘‘珊瑚’'我就會(huì )在上面加一個(gè)‘‘草頭’'。‘‘徘徊’'我就會(huì )寫(xiě)成‘‘排徊’'
看到我的缺點(diǎn)，你一定會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)粗心大意的人吧？不過(guò)在你這么想之前，還是先看看我的優(yōu)點(diǎn)——
第一：我數學(xué)成績(jì)好，無(wú)論老師出什么題目，我都能第一時(shí)間想出來(lái)。每次數學(xué)考試我都是90分以上。第二：我很自信，那次考試都考得比較好。不過(guò)有時(shí)不自信的感覺(jué)也會(huì )出來(lái)?yè)v搗亂，導致成績(jì)有點(diǎn)差。
這就是我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我以后一定會(huì )努力改正缺點(diǎn)，加強優(yōu)點(diǎn)。雖然不能成為一個(gè)完美的人，不過(guò)少點(diǎn)缺點(diǎn)，多點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)總沒(méi)錯吧！
6.每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的作文題目
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當然我也不例外，那么，我就先說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧，比如：我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，現在已經(jīng)是學(xué)校美術(shù)小組的成員了。我的字寫(xiě)得也很好，在學(xué)校舉辦的硬筆書(shū)法比賽中還獲得了一等獎呢。我愛(ài)看書(shū)，又愛(ài)發(fā)言，而且每次發(fā)言都又對又好，有一次老師還夸我是小博士呢。我長(cháng)的高大強壯，有一次媽媽的車(chē)沒(méi)電了，我一口氣就把電瓶從樓下掂到了屋里，大家說(shuō)我是不是很有力氣呀？
當然我也有缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)就是粗心，比如第二單元的數學(xué)測試我本來(lái)全做對了，我反而把對題改成錯題了，結果到手的100分飛走了。我還喜歡上網(wǎng)，特別愛(ài)玩“賽爾號”，一玩起來(lái)就沒(méi)個(gè)頭兒，有時(shí)爸爸叫我睡覺(jué)了，我光答應“好好好”然后繼續玩，直到爸爸來(lái)瞪我，我才不情愿地去洗臉睡覺(jué)了。大家千萬(wàn)不能學(xué)我這種壞毛病哦。
大家都要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，只有這樣才能一天天進(jìn)步。
7.正確認識自己的缺點(diǎn)的作文開(kāi)頭
正確認識自己的缺點(diǎn)
尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“聰明的人，只要能認識自己，便什么也不會(huì )失去。"
只有正確的認識自己，才能使自己充滿(mǎn)自信，才能使自己的人生的航船不會(huì )迷失方向。
只有正確的認識自己，才能確定人生的奮斗目標，有了正確的人生奮斗目標并充滿(mǎn)自信的為之奮斗終身，才能此生無(wú)憾。即使不成功，自己也會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。
世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，人也一樣，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。
正確認識自己，不要聽(tīng)別人如何評說(shuō)，別人對你的了解只是片面的，只有自己才是最了解自己的人，你知道自己的哪些方面有能力，有特長(cháng)，有實(shí)力。
紀伯倫曾在其作品里講了一個(gè)狐貍覓食的故事。狐貍欣賞著(zhù)自己在晨曦中的身影說(shuō)：“今天我要用一只駱駝做午餐呢！”整個(gè)上午，他奔波著(zhù)，尋找駱駝。但當正午的太陽(yáng)照在它的頭頂時(shí)，它再次看了一眼自己的身影，于是說(shuō)：“一只老鼠也就夠了。”狐貍之所以犯了兩次相同的錯誤，與它選擇“晨曦”和“正午的陽(yáng)光”作為鏡子有關(guān)。晨曦不負責任地拉長(cháng)了它的身影，使它錯誤地認為自己就是萬(wàn)獸之王，并且力大無(wú)窮無(wú)所不能；而正午的陽(yáng)光又讓它對著(zhù)自己縮小了的身影忍不住妄自菲薄。
大師筆下的這只狐貍與現實(shí)生活中的很多人十分相似。他們對自己的認識不足，過(guò)分強調某種能力或者無(wú)憑無(wú)據承認無(wú)能。這種情況下，千萬(wàn)別忘了上帝為我們準備了另外一塊鏡子，這塊鏡子就是“反躬自省“4個(gè)字，它可以照見(jiàn)落在心靈上的塵埃，提醒我們“時(shí)時(shí)勤拂試”，使我們認識真實(shí)的自己。
正確認識自己，既要看到自己的長(cháng)處，也要認識到自己的不足，對自己正確定位，我們要善于發(fā)揮自己的長(cháng)處，努力向別人學(xué)習，彌補自己的不足。只有這樣，我們才能最大限度的提升自己，實(shí)現自己的人生理想；只有這樣，我們才能充滿(mǎn)自信的去迎接機遇和挑戰，為自己創(chuàng )造更多的成功和快樂(lè )。
雖然生活賦予我們每個(gè)人不是完全相同的命運，但上帝是無(wú)私的，天生我才必有用。只要我們能夠正確的認識自己，既要有不失自知之明的睿智，也要有不妄自菲薄的果敢；既不高估自己，覺(jué)得自己無(wú)所不能，也不低估自己，覺(jué)得自己一切都無(wú)能為力，揚長(cháng)而補短，我們就一定能譜寫(xiě)出屬于自己的華美樂(lè )章。
