偶遇的作文開(kāi)頭句(巧遇作文開(kāi)頭結尾)
1.巧遇作文開(kāi)頭結尾
可以是刻意為之的“巧遇”——用來(lái)寫(xiě)人事方面；可以是時(shí)代與英雄的“巧遇”——用來(lái)寫(xiě)史實(shí)；可以將對戰雙方主將，英雄間，戰場(chǎng)上的對決，帷幄決勝的博弈作為“巧遇”——用來(lái)寫(xiě)經(jīng)典戰役可以將當代著(zhù)名企業(yè)家與企業(yè)，學(xué)者與其所致力于的領(lǐng)域的“巧遇”——用來(lái)寫(xiě)時(shí)論總之，事總是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)努力而為之的，可是無(wú)巧不成書(shū)，唯此一個(gè)“巧”字牽手彼此。
因而用心發(fā)現經(jīng)典里的小巧，以此為窗，以一個(gè)全新的角度去重新審視和評論那些婦孺皆知的經(jīng)典，應該會(huì )別有一番味道。 以上只是提供幾個(gè)著(zhù)眼的建議，供您參考，如有不當，請勿見(jiàn)笑。
2.遇見(jiàn)作文開(kāi)頭唯美句子
蔚藍的天空倒映著(zhù)潔白的白云，教學(xué)樓宛如潔白的花綻放在藍天白云下。一陣虛無(wú)縹緲的風(fēng)徐徐吹來(lái)，撩起我兩鬢的一縷發(fā)。暮然回首，瞥見(jiàn)，一抹紅在舞動(dòng)，刺紅了眼。
回到這個(gè)曾經(jīng)讓我發(fā)瘋，讓我癲的學(xué)校，一股陌名的涼意撲面而來(lái)。炎日驕傲地掛在當空，慷慨地將點(diǎn)點(diǎn)光輝灑像世界。倒映著(zhù)一片明亮，卻唯獨角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道樓梯，用手輕輕攀上扶手，絲絲涼意沁入手心，猖狂得刺激神經(jīng)中樞。我快步上了三樓，熟悉的氣味滿(mǎn)腔涌來(lái)，熟悉的景色映入了眼簾，熟悉的感覺(jué)吞噬了我的大腦。卻沒(méi)有一處熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的動(dòng)作。我邁起沉重的腳慢慢走到那個(gè)熟悉的角落，灰色的地板上只有一攤淺淺的液體。
偌大的教室里倒映著(zhù)光的影子。小秋和一個(gè)女孩趴在桌子上，小秋用一只手捏著(zhù)女孩的臉，女孩用手也捏著(zhù)小秋的臉，小秋還用另一只手不停地搓著(zhù)女孩的頭發(fā)，神采的臉上綻放出世間最甜美的笑容。陽(yáng)光柔柔的照在她們身上，一層朦朧的橘紅色將她籠罩。我不止腳步地走到小秋的后面，用手輕輕拍她的肩頭。倏忽，手落到冰涼的課桌上，緩緩抬起手，手上蘸了時(shí)間留下來(lái)的痕跡。陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，跌落在我的腳邊。
寂寥鮮紅的操場(chǎng)被小秋的訇然打破。兩個(gè)女孩的身影在烏桕樹(shù)下晃動(dòng)。烏桕樹(shù)的影子在陽(yáng)光下?lián)u曳出歡樂(lè )的步伐。兩個(gè)女孩在粗壯的烏桕樹(shù)下轉圈圈，知道她們頭暈了，齊齊倒在烏桕樹(shù)的軀干上。她們在樹(shù)下喘著(zhù)氣，都在抱怨對方的錯，抱怨為什么剛才跑那么快害得頭暈。然而不動(dòng)的是她們在烏桕樹(shù)下共牽緊密不離的雙手。
昔日驕陽(yáng)一去不返，讓我們好生眷戀。
當我走進(jìn)烏桕樹(shù)，女孩們的身影連同僅有的一縷清風(fēng)一起消失了。粗壯的烏桕樹(shù)不再搖曳出歡樂(lè )的步伐，只是一昧地低著(zhù)頭。穹頂之下，一人，一樹(shù)，僅此而已。
漫步在空曠的校道，看著(zhù)一列列的公告欄，目光不由集中到一處經(jīng)歷了歲月打磨成舊絮淺藍的公告欄。我貪婪的目光順著(zhù)公告欄里的照片依次往下。那剎間，視線(xiàn)模糊了。努力抬起沉重的手，隔著(zhù)玻璃，隔著(zhù)空氣，隔著(zhù)歲月描繪你的輪廓，撫摸你的臉頰，牽起你的手。感謝命運讓我們遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)你，真好。真好，遇見(jiàn)你。
3.巧遇作文開(kāi)頭結尾
可以是刻意為之的“巧遇”——用來(lái)寫(xiě)人事方面；可以是時(shí)代與英雄的“巧遇”——用來(lái)寫(xiě)史實(shí)；可以將對戰雙方主將，英雄間，戰場(chǎng)上的對決，帷幄決勝的博弈作為“巧遇”——用來(lái)寫(xiě)經(jīng)典戰役可以將當代著(zhù)名企業(yè)家與企業(yè)，學(xué)者與其所致力于的領(lǐng)域的“巧遇”——用來(lái)寫(xiě)時(shí)論總之，事總是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)努力而為之的，可是無(wú)巧不成書(shū)，唯此一個(gè)“巧”字牽手彼此。
因而用心發(fā)現經(jīng)典里的小巧，以此為窗，以一個(gè)全新的角度去重新審視和評論那些婦孺皆知的經(jīng)典，應該會(huì )別有一番味道。 以上只是提供幾個(gè)著(zhù)眼的建議，供您參考，如有不當，請勿見(jiàn)笑。
4.作文《巧遇》開(kāi)頭（50~100字）
窗外的雨仍在下著(zhù)，窗前的小珞睜大了黑色的眼睛看著(zhù)像瀑布一樣傾瀉在玻璃上的雨水。可她的心里卻擔心著(zhù)明天開(kāi)學(xué)還會(huì )這樣下，這樣她就慘了，因為無(wú)論如何，她都會(huì )濕著(zhù)身子到教室。
“小珞，吃飯了哦。”媽媽那如少女般甜美的聲音從客廳傳來(lái)，“哦，來(lái)了。”小珞穿過(guò)走廊，來(lái)到了客廳。眼前的情景卻讓她驚呆了，全家人都圍在桌子前，等著(zhù)她吃飯，還都是一副恭敬地神態(tài)。“媽?zhuān)蓡岚。吭趺炊迹俊薄昂呛牵魈炀褪俏覀兗倚＄箝_(kāi)學(xué)的日子了，我們要為你慶賀一下啊！慶賀你成為15歲的姑娘，進(jìn)入初二了啊”“嗚。。。.”坐在座位上的兩個(gè)老哥和老爸立刻鼓掌示意。小珞張大了嘴巴，終于露出久違的笑容，小珞知道這是暑假的最后一頓晚飯，一定要開(kāi)開(kāi)心心的！她那天晚上好多，特別是媽媽做的紅燒雞肉。
吃完晚飯，小珞就來(lái)到房間準備拿衣服洗澡，可是腦海卻還浮現著(zhù)媽媽?zhuān)绺绾桶职值男θ菖c期待。算了，好好睡一覺(jué)，明天就要見(jiàn)新老師了！小珞撓了撓頭發(fā)，徑直躺在床上望著(zhù)夜空的星星，尋找哪一顆是外婆的寄托。
終于，夜晚過(guò)去了，隨著(zhù)鬧鈴的催促，小珞起了床。
走在綠樹(shù)成蔭的林間，小珞感覺(jué)心情好多了，吸了口氣，像瘋子一樣的跑起來(lái)，眼睛也看不清了，誰(shuí)都知道，這樣會(huì )發(fā)生什么事。“啊！”一聲慘叫，只見(jiàn)小珞捂著(zhù)鼻子，皺著(zhù)眉頭。咦，這是誰(shuí)啊，一個(gè)比小珞高一點(diǎn)的大男生正背對著(zhù)小珞，兩眼放空，“對不起啊！”小珞傻乎乎的跟這個(gè)大男生道歉，大男生遲疑了一下，最終頭也不回的走了，可小珞根本沒(méi)想到他竟然跟自己同路，都是來(lái)簡(jiǎn)錦中學(xué)的。
5.在感恩中邂逅作文的開(kāi)頭
范文：
事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。’”這句話(huà)是我最欣賞的。保爾的一生是艱苦的，但他毫無(wú)一絲退縮之意，毅然把自己獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗，假如沒(méi)有一顆堅強的心，又如何能將自己的靈魂如此升華。
以一顆敬佩的心感恩——《名人傳》
我與《名人傳》的邂逅是在靜謐的夜晚。沒(méi)有了喧囂的夜晚，躺坐在床頭，一個(gè)人靜靜的去體會(huì )三位藝術(shù)巨匠傳奇的一生。
貝多芬，一位偉大的音樂(lè )家。羅曼·曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“貝多芬永遠在格斗”，他每步有所沖突，每步都要受傷，但他絕不躊躇，繼續仰頭向前。這就是貝多芬，雖然世界不給他歡樂(lè )，但他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )給予世界，惟其如此，我們才可以說(shuō)，貝多芬是偉大的音樂(lè )家，更是人類(lèi)靈魂的工程師。
米開(kāi)朗琪羅，一位偉大的藝術(shù)家。孤獨、軟弱與他形影不離的痛苦都不能將他擊潰，對藝術(shù)的狂熱頑強地支撐著(zhù)他，并創(chuàng )造了豐碩的成果。一位曠世奇才，以他自己獨有的生活方式——工作，向世人昭示著(zhù)他存在的價(jià)值。
常見(jiàn)的作文開(kāi)頭：
1.點(diǎn)題式。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不拐彎抹角，開(kāi)頭第一句就點(diǎn)文章的題目。初學(xué)者最好用這種方法。如《翠鳥(niǎo)》的開(kāi)頭：“翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上。”又如《愛(ài)迪生》。
2.交代式。開(kāi)頭就交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這“四大要素”，如《視死如歸》的開(kāi)頭：“一九三一年深秋（時(shí)間），王若飛同志（人物）在包頭（地點(diǎn)）不幸被捕（事件）”
3.描寫(xiě)式。或描寫(xiě)人物外貌，或描寫(xiě)動(dòng)物外形，或描寫(xiě)建筑外觀(guān)，或描寫(xiě)周?chē)h(huán)境。給人一個(gè)鮮明的印象。如《燕子》的開(kāi)頭：“一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快……”
4.設問(wèn)式。開(kāi)頭就提出問(wèn)題，或引起讀者注意，或激發(fā)讀者思考，或造成懸念引人入勝。如《海底世界》的開(kāi)頭：“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”
5.引用式。開(kāi)頭或引用名言警句，點(diǎn)明中心；或引用人物語(yǔ)言，突出人物性格；或引用詩(shī)歌，喚起讀者共鳴；或引用俗語(yǔ)諺語(yǔ)，說(shuō)明事理等等。如《桂林山水》的開(kāi)頭：“人們都說(shuō)‘桂林山水甲天下’。”
6.抒情式。開(kāi)頭直抒胸臆，以情感人。如《別了，我愛(ài)的中國》的開(kāi)頭：“別了，我愛(ài)的中國，我全心愛(ài)著(zhù)的中國！”愛(ài)國深情一下子就出來(lái)了。
6.以偶遇為話(huà)題的作文
謝謝采納o（∩_∩）o
邂逅（偶遇）李白
靜謐的夜晚，涼風(fēng)習習。疏梅篩月影，愈顯幽靜，那月下的人影是——“舉杯邀明月，對影成三人。好詩(shī)啊！好酒啊！品酒，吟詩(shī)，賞月，此乃人生之快哉！”咦，那認識？李白！一身白衫清袖，手持金樽，這就是千古美名的詩(shī)仙李白，我終于見(jiàn)到您啦！ 此時(shí)我的內心澎湃，激動(dòng)得不能自已，只顧迎上去自報家門(mén)：“在下乃一區區書(shū)生，才疏學(xué)淺，不足掛齒。久聞執事大名，對您的學(xué)識頗為敬仰，不料在此偶遇，實(shí)乃緣分啊！”本以為像李白這樣大名鼎鼎的大學(xué)士，一定不會(huì )在意我這種小人物，沒(méi)想到詩(shī)仙竟絲毫不擺架子，反而語(yǔ)重心長(cháng)地向我講起了他的心事，“我正愁沒(méi)有人傾訴，不如我們聊聊如何？”受寵若驚的我也不禁油然而生一種對詩(shī)仙的另一番敬意。 從與李白的交談中，我了解到他是一個(gè)淡泊明志的人。雖說(shuō)當年寒窗苦讀十余載，為了仕途勞碌奔波，可在涉獵了政事之后，他深感官場(chǎng)的黑暗，世態(tài)險惡，于是，決意找一遠離塵世的地方隱姓埋名，孤老終生。當我問(wèn)及他在與唐太宗相處時(shí)的那段經(jīng)歷時(shí)，他感慨萬(wàn)千，我更是對他當時(shí)的放浪不羈望洋興嘆。那時(shí)，玄宗看好李白的學(xué)識，李白卻不屈于權貴，反而恃才放蕩，“力士脫靴，貴妃研墨”，豈是一般人所有的膽識。最后我問(wèn)了他在唐朝走向衰敗后的感受，它沉默，忽而又言：“我來(lái)到山下，寺鐘不響，桃花不開(kāi)，這是亡國的昭示，我仍然清楚地記得，曾經(jīng)的桃花爭妍斗艷，分外妖嬈，寺鐘響徹天空，一派繁榮景象，而當時(shí)，衰敗與死寂籠罩著(zhù)整個(gè)國家，我知道，我朝已經(jīng)瀕臨滅亡。”說(shuō)到此，詩(shī)仙竟拂袖抹淚。 就在我們的談話(huà)到了傷感的時(shí)候，殊不知，李白忽然間來(lái)了句“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。”接著(zhù)舉起酒杯，大笑三聲。直飲下去。酒入愁腸，三分化作劍氣，七分化為月光，琇口一吐，便是半個(gè)盛唐。我本想安慰她幾句，可現在看來(lái)，已經(jīng)不需要了。他大笑著(zhù)吟詩(shī)，又回到了那個(gè)不拘小節，放浪不羈的詩(shī)仙李白。他說(shuō)道：“知己啊，再會(huì )吶！”隨后，揚長(cháng)而去了。 我望著(zhù)詩(shī)仙遠去的背影，說(shuō)著(zhù)：“詩(shī)仙，再見(jiàn)了，有機會(huì )我一定再來(lái)拜訪(fǎng)您。”到這里，我與詩(shī)仙李白一段美妙的邂逅就告一段落了，我只記得，那是一個(gè)美美的夢(mèng)境……
7.以 偶遇 為題寫(xiě)一篇作文 600字左右
偶遇
時(shí)間一天天的過(guò)去，我也一天天的長(cháng)大，過(guò)去都將成為回憶，那些回憶最終也會(huì )漸漸被淡忘，但在我的記憶深處卻總有一些無(wú)法割舍的美麗。
從姥姥家回來(lái)已是很晚，我忙忙的一頭扎進(jìn)超市，找到了我需要的東西并付了錢(qián)，又急匆匆的走了出去，媽媽就在超市外等我。忽然一個(gè)身影映入我的眼簾并漸漸與我擦肩而過(guò)，我回頭望了一眼，總覺(jué)得那個(gè)身影是那么的熟悉與親切。超市外的媽媽在與人聊天，見(jiàn)我來(lái)了便對旁邊的阿姨說(shuō)：“她來(lái)了。”阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“還認得我嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“東東剛才進(jìn)去看見(jiàn)了嗎？”我這才發(fā)覺(jué)剛剛與我擦肩而過(guò)的熟悉身影便是我小時(shí)候的玩伴東東。不一會(huì )她出來(lái)了，我們兩個(gè)不熟悉的老朋友被冬冬的媽媽互相介紹認識。她沒(méi)有太大變化，依舊是短頭發(fā)，胖乎乎的娃娃臉，一雙充滿(mǎn)童稚的小眼睛，只是眼神中多了幾許疑惑與陌生。望著(zhù)她那雙童真的眼睛，我不禁想起了過(guò)去一起玩的過(guò)家家，總是她當家長(cháng)，我當孩子；她當老師，我當學(xué)生。她總是拿著(zhù)粉筆，在墻壁上寫(xiě)著(zhù)歪歪扭扭的1、2、3···自從我上了學(xué)之后，我們便分開(kāi)了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我走后東東還來(lái)找過(guò)我，但卻總是失望而歸。我忽然感到眼中潮潮的，催促著(zhù)媽媽快離開(kāi)，還未等到家，眼淚就不聽(tīng)使喚的從眼眶中溜了出來(lái)。過(guò)去我們是親密無(wú)間的伙伴，現在卻形如路人，這讓誰(shuí)不會(huì )難過(guò)呢？
我一直認為，時(shí)間雖然會(huì )流逝但友誼是經(jīng)久不衰的，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間流走。但現在看來(lái)我錯了。如今，我只能把過(guò)去那些最美好的東西珍藏在記憶深處了。
8.描寫(xiě)關(guān)于偶遇的句子有哪些
1、經(jīng)歷的故事越多，遺忘的越多，邂逅的人越多，錯過(guò)的人越多，和一個(gè)人的相遇，往往會(huì )錯過(guò)與另一些人的邂逅。
2、或許，在許多年以后，當別人問(wèn)起當初我們的愛(ài)情歷程時(shí)，我只能說(shuō)和你曾有過(guò)邂逅。
3、邂逅的是可以走一輩子的人，遇見(jiàn)擦身而過(guò)的是走一陣子的人，最終，有些擦肩而過(guò)的人輾轉回頭成為一輩子的邂逅，而有些一開(kāi)始以為是一輩子邂逅的人，則成為了一陣子的人。
4、我曾在華光璀璨的街上，邂逅過(guò)另一個(gè)人的美好，后來(lái)，走著(zhù)走著(zhù)就散失在霓虹閃爍的人海。
5、在漫漫人海之中，我欠你一次邂逅，欠你今世的幸福，未曾把你從陌生人里認出來(lái)，未曾給你幸福，只能看著(zhù)你從我眼前消失，如果來(lái)世還有緣的話(huà)，我依舊在陌生人里找你，補全你來(lái)生的幸福。
6、我很幸運，在這十億分之一的概率里，錯過(guò)了那么多人，卻最終認識了你。
7、不追求一生的相守，只追求一次美麗的邂逅。
8、那年的夏季是一整個(gè)邂逅的天氣，月光皎潔得那么美麗，正是與你夜里的相遇。
9、那座校園里，曾經(jīng)讓我們相遇，如今，又見(jiàn)證我們的離別，這一來(lái)一去，已是三年時(shí)間，只是校園依舊，你我的愛(ài)戀已不復從前，那些關(guān)于邂逅的故事，總會(huì )有一個(gè)關(guān)于分離的結局，邂逅之后是離別。
10、一把傘，在一個(gè)雨后的霧天，在你躲雨的屋檐，你我相遇在那個(gè)公交站點(diǎn)，談了很久遺忘了時(shí)間，忘記了詢(xún)問(wèn)聯(lián)系方式，也忘記了從前，再長(cháng)的美好不過(guò)是一瞬之間，欲挽留的話(huà)語(yǔ)卻偏偏停在了嘴邊，直到你轉身離開(kāi)，身影消失在霧海，我還在原地徘徊。
