那一個(gè)微笑觸動(dòng)了我作文開(kāi)頭(《一個(gè)微笑感動(dòng)了我》作文)
1.《一個(gè)微笑感動(dòng)了我》作文
雪天，有這么一個(gè)故事
冬天來(lái)了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，無(wú)事的我漫步在大街上，感覺(jué)到很冷。
前天，市里下令：無(wú)論在哪一個(gè)角落里所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都出動(dòng)，開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)就很美麗的城市。
我看著(zhù)滿(mǎn)天大雪飛舞著(zhù)，看著(zhù)一幫清潔工忙碌著(zhù)。
無(wú)意間，我發(fā)現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙，一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著(zhù)那些紙。看來(lái)，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在那些紙上刷了刷，然后再用手細心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很認真，連續清除了好幾張紙。
她又走到另一張跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來(lái)，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她身子往墻面靠近了些。接著(zhù)，我又看見(jiàn)她微微地搖了搖頭。
怎么了，發(fā)生了什么事？我奇怪。
只見(jiàn)她專(zhuān)心看了一會(huì )兒，便緩緩離開(kāi)了那張紙，沒(méi)有清除它。
為什么不清除它？她忘了市里的規定嗎？一串串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
那好吧，我倒要過(guò)去看個(gè)究竟，我想。
我正要起步，卻見(jiàn)另一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專(zhuān)心地看一會(huì )兒，緩緩地離開(kāi)。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫(xiě)著(zhù)：趙潔，女，14歲……
疑竇冰釋?zhuān)医K于明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺(jué)得冷了……
人生猶如一幅美麗的畫(huà)卷，五彩繽紛；人生猶如一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)；人生猶如一條路，坎坷起伏；人生更如一杯酒，越品越濃，越品越香。香香的酒味兒會(huì )在空中飄蕩，使人回味，使人陶醉。
生活的音調不同，生活的感悟也就有差別。我們只要善于感悟，生活將會(huì )多姿多彩。酒的韻味是不同的，我品得是那濃濃的情。
在我幼年的記憶中爺爺是嚴肅而又嚴厲的，他的要求很?chē)栏瘢袝r(shí)也很積蓄，也許隨著(zhù)時(shí)間的流離失所，爺爺也會(huì )有所改變。現在的我面臨升學(xué)的壓力，因為父母不在身邊，我需要獨行——自己一人上“戰場(chǎng)”，我在車(chē)站等車(chē)，當我上車(chē)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背景，是爺爺，爺爺回頭看見(jiàn)我后，面帶微笑，急匆匆地跑到車(chē)窗邊，對我說(shuō)：“別緊張，好好發(fā)揮；渴了，買(mǎi)瓶飲料！”雖說(shuō)只有這短短的一句話(huà)，但已足夠了，我的心像是吃了定心丸，穩穩地車(chē)開(kāi)了，爺爺在窗外揮手，我望了望爺爺，一個(gè)堅定的微笑。回過(guò)頭，淚水已在眼眶中打轉；爺爺的到來(lái)使我緊張的心輕松了，謝謝您爺爺。也就是這一刻我才讀懂了爺爺。可能一些人對于家長(cháng)的這種關(guān)愛(ài)不與理會(huì )，其實(shí)這種發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)比什么都寶貴，這種愛(ài)也是世上最真最純的愛(ài)，也許你會(huì )覺(jué)得家人嘮叨，不，你應該用心聆聽(tīng)，也許你會(huì )覺(jué)得家人多余，不，他們是你停泊的港灣，這樣的也許，也許你請你收回，你就靜下心來(lái)接受家人賜予的愛(ài)的力量，去盡情感動(dòng)，家人的關(guān)懷是你在茫然中送去的堅定，是你在寒冷時(shí)送去的火種，是你在失落時(shí)送去的安慰與鼓勵。任何時(shí)候，家人都在背后默默地支持你。
可以嗎
2.《一個(gè)微笑感動(dòng)了我》作文
<> 真奇怪，不知從什么時(shí)間開(kāi)始，我只喜歡獨來(lái)獨往：很少會(huì )幫助別人，也不希求別人的幫助。
縱然得到別人的相助，也會(huì )像還債似的報答于人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。
然而，這多年支配著(zhù)我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無(wú)影無(wú)蹤…… 那是一場(chǎng)連續兩天的大雨過(guò)后，那條我每天上學(xué)必過(guò)的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。
那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著(zhù)兩手走過(guò)也要膽顫心驚的橋。 面對著(zhù)那橋我猶豫著(zhù)，還差10分鐘就要上課了。
我猛子扛起我的自行車(chē)，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著(zhù)車(chē)從木橋上走過(guò)去。開(kāi)頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著(zhù)，沒(méi)感到什么。
漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著(zhù)，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來(lái)越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。
只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開(kāi)腳步。曾想著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車(chē)扔進(jìn)河里。
正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。
突然，肩上的車(chē)子一下子輕了起來(lái)，繼而漸漸離開(kāi)了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車(chē)。
那一刻，我真無(wú)法說(shuō)出心里的感激。我慢慢扭過(guò)頭：是一張陌生的臉，臉上充滿(mǎn)了微笑。
時(shí)間沒(méi)有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛(ài)！車(chē)子和我終于安全到達了對岸，滿(mǎn)心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿(mǎn)眼角，干裂的嘴唇微微張開(kāi)。
啊，是一位40多歲樸實(shí)無(wú)華農民。 這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì )到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。
許多年以來(lái)，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著(zhù)以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著(zhù)推一反艱難行走的貨車(chē)或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當你不求回報幫助別人并與之真誠的一笑時(shí)，你才會(huì )真正體會(huì )到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。
那是一種稱(chēng)不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著(zhù)美好的情感，我實(shí)在找不出恰當的詞語(yǔ)形容它，或許，這句詩(shī)會(huì )表達它的含義吧： "與人玫瑰，留有余香！" 謂之然否？。
3.作文那微笑感動(dòng)了我
那曾感動(dòng)我的微笑
那時(shí)，正值夏季，烈日炎炎。
我和我的朋友們正走回學(xué)校的路上。
一瞬間，幾根纖細的雨絲打在我們的臉上，慢慢變粗……
雨下得越來(lái)越大了，把一開(kāi)始的那種夏日氣息全潑走了，我們拼命地狂奔著(zhù)，向BRT車(chē)站前進(jìn)。
終于，到了車(chē)站。雨還是毫無(wú)顧慮地下著(zhù)，我抬頭看了看車(chē)站內的表，已經(jīng)是下午一點(diǎn)零五分了！快要遲到了。外面的雨聲和我們的心跳聲一起組合成了一支交響樂(lè )，快速地打著(zhù)節奏。可是，又一個(gè)令人意想不到的事來(lái)臨了——我們居然忘了帶錢(qián)！我們幾個(gè)人在車(chē)站里不停地打轉，急得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。風(fēng)兒也好像在嘲笑我們，雨一直不肯停下，望著(zhù)車(chē)站外的大雨，我嘆了一口氣。就在這時(shí)，一個(gè)極其溫柔從容的聲音打破了這緊張的氣氛：“孩子，你們先別付錢(qián)了，快走吧，就要遲到了……”她沖我們微微一笑，那深邃的眼睛如深深地潭水，示意讓我們走進(jìn)去。頓時(shí)間，她的微笑成了一股暖流，流向我們每一個(gè)人的心間，那種無(wú)形的東西在一點(diǎn)一滴地打動(dòng)著(zhù)我，久久滋潤著(zhù)我的心靈，使我永遠也忘不了——這位BRT阿姨！
就這樣，我們坐上了車(chē)，不知怎的，風(fēng)兒在這一刻止住了呼吸，雨也仿佛感受到了這氣息，漸漸小了，天邊出現了一道美麗的彩虹，正如阿姨的微笑……
因為那位阿姨，我們并沒(méi)有遲到，我們與阿姨素不相識，卻因為她的一抹微笑讓我感到她的溫暖，僅僅是一個(gè)微笑，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻感動(dòng)了多少人的心！就是這樣純樸的溫暖，像春風(fēng)迎面拂來(lái)，滲透在每個(gè)人的心底。
愛(ài)——無(wú)處不在，它灑滿(mǎn)了世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)——不僅僅是偉大的，它還是簡(jiǎn)單的。
愛(ài)，在哪里呢？它在我們每一個(gè)人的心里。是的，我們并不求回報，只要——有愛(ài)相伴！
如今，在夏季的雨天里，我又會(huì )想起那位阿姨，每逢再走到那個(gè)車(chē)站，心里不禁又泛起一片漣漪。
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4.難忘那個(gè)微笑 作文（好的開(kāi)頭和結尾）
難忘的微笑 生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。
然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。 老師的微笑無(wú)處不在。
書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里…… 老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿(mǎn)。
老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。 我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路…… （加油吧~給你翻出來(lái)了） 老師的微笑 生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。
然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。 老師的微笑無(wú)處不在。
書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里…… 老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿(mǎn)。
老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。 我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路…… （加油吧~給你翻出來(lái)了） 老師的微笑 秋風(fēng)送爽，在“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉誦中，無(wú)垠的草原上，五彩的花兒簇擁著(zhù)辛勤的園丁。
沐浴著(zhù)教師節的暖陽(yáng)，觀(guān)漫漫百花齊放，花兒盛綻了笑臉，園丁展露了微笑。風(fēng)一撫，泛起陣陣微波…… 夜闌人靜，靜靜的晚修中，腦海里蕩滌的只有一個(gè)園大的字樣——教師節。
茁壯成長(cháng)的我，怎能離得開(kāi)廣大老師默默無(wú)聞的奉獻呢？在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的恩情下，幾載年華，短短的教師節，我曾獻何物，曾感何恩？“明天就是教師節了，明天就是教師節了……”正納悶，手足無(wú)措。心中波瀾起伏，只能快快地完成了作業(yè)，才度量辦法。
爭取了些許時(shí)間，徘徊著(zhù)“怎么辦呢？寫(xiě)詩(shī)吧，強項了，不然有何選擇呢？” 主意方定，馬上備紙揮筆，酣暢淋漓地寫(xiě)下了短短的感恩詩(shī)。昂首仰天，心中盼著(zhù)黎明的曙光。
晨色迷茫，早早地回到了學(xué)校，心急如焚。班長(cháng)說(shuō)，不如全班簽名吧。
也好，讓每個(gè)人都獻出心意，連成祝福的小舟。完后，在我們默默的等待下，耳里終于傳來(lái)了清脆的腳步聲。
才踏進(jìn)門(mén)檻，我們不約而同地齊聲高喊：“老師教師節快樂(lè )！”老師聽(tīng)罷，臉露微笑，泛起了紅暈。原本滿(mǎn)載信心的我，忽然不知所措，強弓使不出勁來(lái)。
膽小和害怕迅速占據了我的大腦，就該遞上詩(shī)了。“老師神圣無(wú)污，為我們這些嬌嫩的花兒灌溉，無(wú)私奉獻。
小小的心意，何足害怕？半途而廢，怎算男子漢？”看著(zhù)同學(xué)們信任的目光，我張開(kāi)自信的帆，劃動(dòng)感恩的槳，終于把詩(shī)遞給了老師，載著(zhù)同學(xué)的祝福。回首一視，老師還一頭霧水，直至看完了詩(shī)歌和簽名，才恍然大悟。
撲哧一聲，老師笑了，在教師節那天，發(fā)出了發(fā)自?xún)刃牡奈⑿ΑＮ一氐阶唬闹袘抑?zhù)的巨石才放下來(lái)。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”園丁遙望遠方，她知道，一片花海正在醞釀中。花兒仰望碧空，他知道，他不會(huì )辜負園丁的汗水。
老師的微笑，甜甜的…… “。
鴨子也想飛？是聾子也想學(xué)小提琴？你瘋了嗎……你是在浪費所有人的間。”
她熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)小提琴，但她是個(gè)聾子。她身邊的人都認為她注定與音樂(lè )無(wú)緣，昔日好友的痛斥使她傷心地離開(kāi)了他們。
她在街道上邂逅一位老藝人。 “為什么我和別人不一樣”她哭著(zhù)用手語(yǔ)對他說(shuō)。
“為什么要和別人一樣呢 ”老藝人反問(wèn)她，“音樂(lè ) 是有生命的 閉上眼 用心 你就能感受到它”。 用心？ 她拿著(zhù)老藝人送的小提琴，明白了很多。
清晨的碼頭廣場(chǎng)上，從此來(lái)了一位拉小提琴的女孩，那個(gè)老藝人一直陪伴在她的身旁。 從一個(gè)音符一個(gè)音符的練習，到熟練的拉奏一首首名曲，不知經(jīng)過(guò)了多少季節。
她很有音樂(lè )天賦，在老藝人的幫助下，她的琴藝突飛猛進(jìn)。 奇跡總是在悄悄地發(fā)生。
她晉級古典音樂(lè )大賽了，老藝人和她欣喜萬(wàn)分。很快，她就以絕對性的。
5.作文：那個(gè)微笑讓我感動(dòng)
是你的一個(gè)微笑，讓我頓時(shí)充滿(mǎn)了自信，是你第一個(gè)微笑，讓我豁然開(kāi)朗，是你的一個(gè)微笑，讓我懂得了友誼的真諦。
你還記得那天嗎？是你的微笑讓我對你感激不盡。
那天，你拿著(zhù)你媽送給你的一幅畫(huà)對我說(shuō)：“看，這是我媽媽在我生日時(shí)送給我的，我第一次收到我媽送我的禮物！”身為朋友的我為你高興。我拿著(zhù)你的畫(huà)看，里面有一匹駿馬
正在飛馳著(zhù)，里面還寫(xiě)著(zhù)“馬到成功”這四個(gè)字。我正看得入神，突然，一名男同學(xué)不知是被誰(shuí)推到這邊來(lái)，把手中的畫(huà)弄掉了，
6.那微笑,給了我感動(dòng)作文
那微笑，給了我感動(dòng)生活中，無(wú)處不有感動(dòng)，然而那微笑，卻讓我記憶猶新……那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，我正站在車(chē)站等車(chē)，一縷悠揚的樂(lè )聲，引起了我的注意。
在一棵樹(shù)下，坐著(zhù)一位年齡約60的老人，他手拿一把二胡，面前是一個(gè)破碗。原來(lái)他是一名乞丐，我想。
熾熱的陽(yáng)光鉆過(guò)樹(shù)葉的縫隙，投下零星的光斑。在我的耳畔，卻是柔柔的樂(lè )聲。
曲終，老人抬起頭，睜開(kāi)了那雙眼，我本以為他會(huì )說(shuō)一些“行行好”之類(lèi)的話(huà)，卻不曾想，他說(shuō)：“再來(lái)一曲如何？”眾人驚訝得沒(méi)回過(guò)神，都機械地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那雙枯黃干燥的手，又開(kāi)始拉著(zhù)二胡，一段悲涼的音樂(lè )緩緩傳來(lái)，仿佛是阿炳的《二泉映月》，弦聲悲涼，讓人心有戚戚感……樂(lè )聲停止，大家才從傷感的氣氛中會(huì )轉過(guò)神來(lái)，都掏出錢(qián)包，將錢(qián)放入碗中，我也湊過(guò)去，投了一枚硬幣。正待大家準備離開(kāi)時(shí)老人又拿出一個(gè)更破的碗，輕輕地拿出錢(qián)，撣撣上面的灰塵，將自己碗中的硬幣統統倒了進(jìn)去，遞到身后。
這時(shí)我才發(fā)現，老人身后還臥著(zhù)一個(gè)人，我看不見(jiàn)他得臉，但他是一位殘疾人，少了一條腿，然而另一條腿也同樣的令人觸目驚心，只剩下一層皮，包裹著(zhù)骨頭，夸張點(diǎn)說(shuō)，就像是千年干尸。望向老人，他卻毫無(wú)懼怕，輕輕拍拍身后的人，然后俯身在他耳邊說(shuō)了些什么，那淡淡地微笑一直掛在他的嘴角，在他的眼睛里，看不見(jiàn)一絲被生活折磨的苦痛，相反，那雙眼睛仿佛從未見(jiàn)過(guò)苦痛和滄桑，煥發(fā)著(zhù)歡樂(lè )的光芒！他的微笑感染了陽(yáng)光，陽(yáng)光也給他的臉鍍金了，他的微笑感動(dòng)了清風(fēng)，清風(fēng)也來(lái)給他鼓勵，他的微笑更感動(dòng)了我們，讓我們用一雙樂(lè )觀(guān)的眼睛，用一張微笑的臉面對生活的苦痛。
公車(chē)載著(zhù)我緩緩前行，在夕陽(yáng)下，我的耳畔還回蕩著(zhù)樂(lè )聲，但是那樂(lè )聲已經(jīng)不再悲涼，相反，卻載著(zhù)無(wú)盡的力量，我的眼前還浮現著(zhù)老人的微笑，那微笑已經(jīng)成為一個(gè)定格，定格在我的人生的陽(yáng)光里…··。
7.作文《一個(gè)微笑感動(dòng)了我》600
雪天，有這么一個(gè)故事 冬天來(lái)了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，無(wú)事的我漫步在大街上，感覺(jué)到很冷。 前天，市里下令：無(wú)論在哪一個(gè)角落里所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除干凈。
由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都出動(dòng)，開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)就很美麗的城市。 我看著(zhù)滿(mǎn)天大雪飛舞著(zhù)，看著(zhù)一幫清潔工忙碌著(zhù)。
無(wú)意間，我發(fā)現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙，一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著(zhù)那些紙。看來(lái)，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在那些紙上刷了刷，然后再用手細心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心里有火。 她很認真，連續清除了好幾張紙。
她又走到另一張跟前。 但是，我看到，她的右手舉起來(lái)，這只手卻停在了空中，似乎定格了。
又見(jiàn)她身子往墻面靠近了些。接著(zhù)，我又看見(jiàn)她微微地搖了搖頭。
怎么了，發(fā)生了什么事？我奇怪。 只見(jiàn)她專(zhuān)心看了一會(huì )兒，便緩緩離開(kāi)了那張紙，沒(méi)有清除它。
為什么不清除它？她忘了市里的規定嗎？一串串的疑問(wèn)在我腦中浮起。 那好吧，我倒要過(guò)去看個(gè)究竟，我想。
我正要起步，卻見(jiàn)另一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專(zhuān)心地看一會(huì )兒，緩緩地離開(kāi)。
我更加疑惑了，下定決心去看看。 過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。
映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫(xiě)著(zhù)：趙潔，女，14歲…… 疑竇冰釋?zhuān)医K于明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺(jué)得冷了…… 人生猶如一幅美麗的畫(huà)卷，五彩繽紛；人生猶如一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)；人生猶如一條路，坎坷起伏；人生更如一杯酒，越品越濃，越品越香。香香的酒味兒會(huì )在空中飄蕩，使人回味，使人陶醉。
生活的音調不同，生活的感悟也就有差別。我們只要善于感悟，生活將會(huì )多姿多彩。
酒的韻味是不同的，我品得是那濃濃的情。 在我幼年的記憶中爺爺是嚴肅而又嚴厲的，他的要求很?chē)栏瘢袝r(shí)也很積蓄，也許隨著(zhù)時(shí)間的流離失所，爺爺也會(huì )有所改變。
現在的我面臨升學(xué)的壓力，因為父母不在身邊，我需要獨行——自己一人上“戰場(chǎng)”，我在車(chē)站等車(chē)，當我上車(chē)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背景，是爺爺，爺爺回頭看見(jiàn)我后，面帶微笑，急匆匆地跑到車(chē)窗邊，對我說(shuō)：“別緊張，好好發(fā)揮；渴了，買(mǎi)瓶飲料！”雖說(shuō)只有這短短的一句話(huà)，但已足夠了，我的心像是吃了定心丸，穩穩地車(chē)開(kāi)了，爺爺在窗外揮手，我望了望爺爺，一個(gè)堅定的微笑。回過(guò)頭，淚水已在眼眶中打轉；爺爺的到來(lái)使我緊張的心輕松了，謝謝您爺爺。
也就是這一刻我才讀懂了爺爺。可能一些人對于家長(cháng)的這種關(guān)愛(ài)不與理會(huì )，其實(shí)這種發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)比什么都寶貴，這種愛(ài)也是世上最真最純的愛(ài)，也許你會(huì )覺(jué)得家人嘮叨，不，你應該用心聆聽(tīng)，也許你會(huì )覺(jué)得家人多余，不，他們是你停泊的港灣，這樣的也許，也許你請你收回，你就靜下心來(lái)接受家人賜予的愛(ài)的力量，去盡情感動(dòng)，家人的關(guān)懷是你在茫然中送去的堅定，是你在寒冷時(shí)送去的火種，是你在失落時(shí)送去的安慰與鼓勵。
任何時(shí)候，家人都在背后默默地支持你。可以嗎。
8.微笑感動(dòng)作文結尾
“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭”，由古到今都流傳著(zhù)這句話(huà)。是的，生活里，應當處處充滿(mǎn)微笑。無(wú)論在哪里，無(wú)論對誰(shuí)，請你都給他們一個(gè)陽(yáng)光的微笑。
有一個(gè)得了不治之癥的女孩，盡管治療過(guò)程十分疼痛，可是她咬緊牙關(guān)，擠出一絲微笑迎送著(zhù)來(lái)往看望她的每一個(gè)人。直到最后一刻她奄奄一息地微笑著(zhù)對她的父母親說(shuō)：“請您一起與我微笑的面對死亡好嗎？”直到最后，父母都一直微笑地陪著(zhù)她……
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑卻震撼了所有人的心，是啊！反正都是一死，何不笑臉相迎？遇到坎坷，總不會(huì )順心如意，只要我們笑著(zhù)面對，一切都會(huì )迎刃而解的。作文
微笑的力量，沒(méi)有人預測的了。也許你每每微笑一次，你就會(huì )進(jìn)一步加深對微笑的理解。笑容掛在嘴邊，微笑陪在身邊。讓我們用微笑面對生活！
