大隊部個人年度總結怎么寫(年度個人總結怎么寫)
大隊部個人年度總結怎么寫
大隊部個人年度總結怎么寫
第一篇
我校少先隊工作堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎、以班級文化建設為重點的工作思路，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，通過開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質?，F將本年度的工作總結
一、健全大隊部組織機構，完善大隊部制度。
上學期，重新對大隊部的各項規(guī)章制度進行了整理，制定了優(yōu)秀少先隊員評選制度，優(yōu)秀輔導員評選制度等。使大隊部工作有章可依，有法可循。并通過各班選舉，產生12名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。作為學生骨干，他們具備優(yōu)良的作風和高尚的道德風范，以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。
二、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
各班組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食;講究環(huán)境衛(wèi)生;教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架、不罵人;推廣禮貌用語與普通話。
三、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。
把安全教育貫穿始終，常抓不懈，通過小廣播、宣傳欄、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。并配合政教處、總務處開展了兩次消防安全疏散演習，通過活動，學生掌握了在火災中安全逃生的方法。
四、寓教育于活動中 。
結合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，如： “三月學雷鋒”系列活動、六一活動等等;進一步培養(yǎng)了學生的愛國精神，激發(fā)了學生努力學習報效祖國的熱情。
1、開展“送溫暖”活動。
XX年2月18日，學校舉行了“送溫暖”活動，xx街道為我校的20余名貧困學生捐贈衣服，活動取得較好效果，學生們十分高興。由于我們學校大部分學生為民工子女，部分學生的家庭經濟十分困難，而貧困學生生活艱苦的問題一直牽動著學校廣大教職工的心。經過學校多方的努力，在上學期結束后，向xx街道爭取到“棵棵樹”捐贈的衣物。因時值寒假，捐贈的衣物不能及時送出。這學期，一開學，大隊輔導員蔡芳燕老師按照貧困生的實際需要，分配好衣物，在這乍暖還冷的時節(jié)，及時地送出衣服和鞋子，給孩子們送去了溫暖，送去了關愛。捐助儀式由我校副校長孫文光主持的，他對全體經濟困難學生提出希望和要求，希望他們要有堅強的意志和良好的心態(tài)去面對生活，勤奮學習，自強不息;要懂得感恩，要用優(yōu)異成績和實際行動回報國家、社會、學校和其他人的關心、關愛。
2、開展“我健康、我快樂”的跳繩活動。
XX年3月21日，天氣晴好，學校召開了一年一度的學生跳繩比賽。本次比賽，是學校學生第一次在塑膠操場上舉行跳繩比賽，同學們的情緒異常高漲。比賽分三個項目進行比賽：單搖、雙搖、集體8字繩。單搖是全校每個班級都要參加的比賽，一年級的同學年級雖小，但跳起繩子來，一點也不馬虎;參加雙搖比賽的是高中段同學，雖是雙搖難度較高，但同學們依然繩彩飛舞，贏得了陣陣喝彩聲;最激烈的比賽要數集體8字繩了，比賽場中的選手們一個緊接一個地穿梭在長繩中，表現出很好的競技水平和精神風貌;圍坐在操場四周的學生更是緊張地觀看著比賽，不停地為自己班同學吶喊助威。
3、開展“學雷鋒精神、展青春風采”的系列活動。
為讓學生用歌聲唱響時代的脈搏，以歌聲表達向雷鋒同志學習的情懷，弘揚不朽的雷鋒精神，展示青春的真我風采。XX年2月27日—3月4日學校開展學雷鋒系列活動一：黑板報、主題班會，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習、開展學雷鋒活動的倡議。XX年3月12日—3月18日開展學雷鋒系列活動二：讀英雄書，唱英雄歌，各班利用課余時間，學習雷鋒歌曲。通過系列活動的扎實開展，科達小學校形成了崇尚雷鋒、學習雷鋒、爭做雷鋒的良好風氣。
4、開展防震安全疏散演習活動
5、 開展親近自然、親近動物活動。
XX年4月1日學校組織學生到溫州動物園和江心嶼春游。本次春游是分批進行的，低段學生是去動物園游玩，高段學生去江心嶼游玩。學校領導高度重視此次春游活動，在出發(fā)之前，校長董彩霞、副校長孫文光、大隊輔導員蔡芳燕分別講了話，向全體學生提出了春游中要注意的事項，并強調了活動中要做到安全出游、文明出游。經過了這次春游活動，不僅豐富了學生的課余文化生活，學生保護自然、保護野生動物的意識也更強了。
6、開展“走進教育電影周”活動。
XX年5月21日—5月25日，為了能讓的農民工子女感受的溫暖，我們組織全校學生走進教育電影周活動，給學生推薦了小孩不笨》《放牛般的春天》《貧民區(qū)的百萬富翁》等21部優(yōu)秀電影，學校教師還給學生布置了觀后感作業(yè)，把看電影與學習有機地結合起來，不僅讓學生享受了快樂，更能學到知識。同時也使學生在觀看電影活動中受到了良好的的思想教育。
7、開展“迎六一游園”活動。
六一兒童節(jié)是學生最喜歡的節(jié)日，為了讓孩子們能歡度兒童節(jié)，XX年5月31日學校組織了一次大型的游園活動。每個中隊都開設了一個游園項目，學生憑入場券可以到不同的班級參加活動，每位同學可以獲得獎品，全校一片歡呼。
一學期以來，少先隊工作得到校各位領導的.關懷、指導與支持，也得到了同事們、同學們的信任、理解和幫助。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅守提高全校學生綜合素質的原則，大膽創(chuàng)新、扎實工作，把我校大隊部工作繼續(xù)推向前進。
第二篇
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，一個學期將和我們揮手告別。在各位老師的悉心輔導下，大隊部開展了許多豐富多彩的活動，取得了一些可喜的成績，得到了學校領導的好評，與此同時，我也清楚地知道工作中還存在著許多不足，值得我去靜心思索，潛心研究?，F將本學期的工作總結
(一) 要增強團結意識，熱愛和關心每一位隊員
“一根筷子易折斷，一把筷子硬如鐵。”大隊部是個溫暖的大家庭，我們應該以責人之心責己，愛己之心愛人。團結就是力量!只要我們團結一心，沒有什么辦不到的事情!
(二) 對工作認真負責
每天準時到崗位，并且執(zhí)行檢查紅領巾的佩戴情況及吃零食的情況。晨會課時間檢查教室衛(wèi)生及少先隊員的紅領巾佩戴情況。要樂于助人，遇見有困難的同學要熱心幫助，當好老師的小助手。
(三) 要以身作則
作為學校的大隊委，我們更應該以身作則， 當好同學們的好榜樣!見到老師，用普通話說一聲甜甜的“老師好”!積極參加學校開展的活動。另外，還可以利用下課時間小組交換課外書籍閱讀，這樣既增強可閱讀面，又促進了同學之間的友情。
(四) 開展豐富多彩的活動
1.繪畫是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，我們可以把畫畫和各種節(jié)日結合起來，讓它成為一張手抄報。比如：元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等，為素材，讓我們在周末里完成，可以培養(yǎng)我們的繪畫能力，還可以豐富我們的知識，開闊我們的視野。
文學是一把金鑰匙，它帶領我們在文學的世界里遨游，把我們引進知識的海洋、知識的殿堂，為我們開啟了智慧的大門。在課間，我們可以舉行文學知識小競賽的活動。
“字如其人”，這句話一點兒也不錯。一個人寫的字涉及到他的修養(yǎng)與形象。而我們小學生要寫規(guī)范字。所以，我提出：利用課余時間，練習硬筆書法，只要持之以恒，寫字水平就能得到一定的提高!
回想本學期的少先隊大隊工作，我們在金色的沙灘上留下了一個個成長的足跡。在大隊部工作中，我得到了可貴的經驗……
繼續(xù)努力
年度個人總結怎么寫
年度個人總結怎么寫
年度個人總結怎么寫【1】
第一部分：開頭語，概論。
總的概括一年的最精彩部分;
第二部分：主要成績，要講透，但不要脫離實際拔高，分1、2、3、4………
第三部分：主要不足，可簡略，要實在誠懇，分1、2、3、4………
第一部分：努力方向，明年準備怎么做?重點針對不足之處。
青年志愿者個人工作總結【2】
自從我進入五彩繽紛的大學，百花爭艷的社團深深地吸引著我，于是進入了記者站、社聯、紅會等協會。
我注重個人能力的培養(yǎng)積極向上，熱心公益，服務群眾，奉獻社會，熱忱的投身于青年志愿者的行動中!“奉獻、友愛、互助、進步”這是我們志愿者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。
路雖漫漫，吾將上下而求索!在以后的日子里，我會在志愿者事業(yè)上做的更好、更出色。
在思想上，我積極進取,關心國家大事，并多次組織同學們學習政治精神,希望他們在新的世紀里繼續(xù)努力,發(fā)揚我國青年的光傳統(tǒng),不懈奮斗,不斷創(chuàng)造,奮勇前進,為實現中華民族的偉大復興做出了更大的貢獻。
在學習上刻苦認真，抓緊時間，不僅學習好學科基礎知識，更加學好專業(yè)課知識，在課堂上積極配合老師的教學，樂意與其它同學共同努力，做題目過程中遇到問題及時與他們探討，希望大家能共同進步。
于是，在xx年年上學期獲得了專業(yè)一等學生獎學金等。
在工作中，我認真負責，出色的完成學長學姐交給我的各項任務。
作為xx級機電班的副班長，我多次成功組織班級活動!在社團里出謀劃策，積極參加各種活動，并獲得“優(yōu)秀報道員”稱號。
時光慢慢逝去了，活動也一項項結束了，然而青年志愿者一顆為人民服務的心依然持續(xù)跳動著，在青年志愿者工作期間，我充分認識到了一名當代志愿者所應承擔的責任和義務，更認識到當代一名大學生的未來奮斗目標。
為自己能成為一名光榮的中國青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信畢業(yè)后，這些經歷必定會成為以后工作中的動力，促使自己為我國的青年志愿者事業(yè)和未來自己的工作做出更大的貢獻。
高三數學教學工作總結【3】
本學期，我適應新教材教學工作的要求，認真學習,從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n：不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思。
二、增強上課技能：提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練。
在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師：在教學上，有疑必問。
在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。
為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。
同時對學生的`作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作：注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。
對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。
要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。
而是充滿樂趣的。
從而自覺的把身心投放到學習中去。
這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
使學習成為他們自我意識力度一部分。
在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
并認真細致地做好查漏補缺工作。
后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，在工作中我還有很多不足，學生的學風還不是很踏實，在教學上也需要進一步嚴格要求自己。
一份耕耘，一份收獲，今后我還將保持勤學，善思，實干的準則，把工作做好。