這一天的我作文開(kāi)頭(我的一天,作文,好的開(kāi)頭結尾)
1.我的一天,作文,好的開(kāi)頭結尾
開(kāi)： 朝陽(yáng)，生機勃勃；晨光，燦爛無(wú)限；我，該起了，滿(mǎn)帶希望。
尾： 夕陽(yáng)，熠熠生灰；晚霞，依舊燦爛；我，該靜了，滿(mǎn)栽夢(mèng)想…
每天，我們的生活都是多彩的；或許，我們在家里與親人細談；或許，我們在學(xué)校聆聽(tīng)老師的教誨；或許，我們在鄉間行走，欣賞田園美景；或許，我們在校園嬉戲玩耍，在名勝古跡間流連；或許……我的一天是絢麗多彩、有意義、快樂(lè )的。
上個(gè)星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。那兒，花兒多的數都數不清，真可謂是花的海洋啊！有的含苞欲放，有的爭相開(kāi)放，像正在舉行選美比賽。看遠處的梔子花，開(kāi)的那么鮮艷、那么璀璨奪目。好似一位至高無(wú)上的公主，披著(zhù)一件紅色的貂皮大衣，在雨水和它綠色大地毯的襯托下顯得無(wú)可侵犯、無(wú)可挑剔，一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒(méi)有。
又看它對面那玉樹(shù)臨風(fēng)的竹子，活像一個(gè)王子，正保護著(zhù)它美麗的公主，在那長(cháng)滿(mǎn)棘刺的草叢里自由“穿梭”。對面那些觀(guān)賞花，正唱著(zhù)歡快的生日快樂(lè )歌。正當我聽(tīng)入迷時(shí)，傾盆大雨咆哮而來(lái)，將世界徹底洗禮了一番。雨水過(guò)后的鵝嶺公園在陽(yáng)光雨露的襯托下，又添上了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們之后就去了飯店，酒足飯飽之后就到了一個(gè)另人懷念并且很美麗的地方—肅軍烈士墓，想到烈士為我們犧牲，心里異常激動(dòng)：我們一定要好好學(xué)習，確定自己永恒的那一個(gè)目標，為著(zhù)自己的理想努力去奮斗。看著(zhù)雨中那一棵棵蒼柏我覺(jué)得我沒(méi)有努力學(xué)習，辜負了家人、朋友的希望，我的一天過(guò)得還是比較充實(shí)，讓我明白了一個(gè)道理：我們一定要努力學(xué)習，確定堅定的目標，報效祖國！
2.我的一天作文開(kāi)頭和結尾
我的一天
今天，我吃過(guò)早飯，想到又要到輔導班復習“閱讀與作文課”，心里就覺(jué)得非常無(wú)奈。本來(lái)我可以和其他同學(xué)一樣，充分利用暑假時(shí)間，玩個(gè)痛快，把以前失去的彌補回來(lái)。比如賽車(chē)呀，跳棋呀……這樣會(huì )多自由，多開(kāi)心啊！
但是，誰(shuí)想到，爺爺在暑假幫我報了補習班……到了老師家后，我和同學(xué)才玩了一會(huì )兒跳棋就上課了。帶著(zhù)無(wú)奈、無(wú)助的心情我開(kāi)始上課了。我坐在自己的位置上，聽(tīng)著(zhù)老師講課。我并不是很想聽(tīng)，我一心想著(zhù)家里那些有趣的玩具、超級著(zhù)迷的動(dòng)畫(huà)片……可是不知不覺(jué)我居然認真地聽(tīng)老師講課了，我想：大概老師有些魔力吧！
老師大概講了15分鐘就叫我們做《新閱讀與作文》里的閱讀題。我拿起筆，一個(gè)一個(gè)認真地接著(zhù)做。等我把閱讀題都做好了時(shí)，老師也上交作業(yè)本了。我拿著(zhù)自己的作業(yè)本，排著(zhù)隊等待老師的批改，并且我心想：我會(huì )不會(huì )全做對呢？如果全對的話(huà)，那我會(huì )高興得不得了呢！終于，老師要改我的作業(yè)了，我站在老師身旁仔細地看著(zhù)，生怕老師把我的作業(yè)改錯了或是改漏了。這時(shí)，我的心也跟著(zhù)老師的手“怦怦”直跳。我的作業(yè)改好了，好像全對呢！我拿過(guò)來(lái)又仔細地從頭到尾仔細地看了一遍，沒(méi)錯，耶！全對了呢！
今天，雖然是無(wú)奈的一天，但也是高興的一天。因為我學(xué)到課本上沒(méi)有的知識了，我也明白了為什么爺爺要給我報補習班了。
3.作文：《這一天,我最感動(dòng)》900字,一件事,開(kāi)頭好一點(diǎn)
哦你要文章啊~~我有一篇 是自己寫(xiě)的 你看行不 打的手好酸……
有一種久違的體驗叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)無(wú)法預定，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。人生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中。不要懷疑，因為感動(dòng)是真真切切的情感流露。盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變得模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變得越來(lái)越少.
那座橋是我每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路，可自從道路施工，這里每天幾乎要塞車(chē)幾十分鐘，令我開(kāi)始憎惡這條路了。那天下午，我像往常一樣騎車(chē)在那條“必經(jīng)之路”。還沒(méi)過(guò)橋，前面已經(jīng)是頭不見(jiàn)尾的長(cháng)龍了，偶爾可以看見(jiàn)這條長(cháng)龍在緩緩地向前挪動(dòng)。前方是一所小學(xué)，那些家長(cháng)總是聚于校門(mén)口，任勞任怨地接送他們親愛(ài)的子女。交通警察在路口的中心機械般地指揮交通。我無(wú)奈地嘆了口氣，呆望著(zhù)前面的路。
忽然“哐當”的幾聲引起了我的注意。我聞聲望去，原來(lái)是一位撿破爛的老人，忽然的急剎車(chē)，讓車(chē)上的幾個(gè)易拉罐掉落在地，滾到路邊去了。后面的人看老人沒(méi)有繼續向前，不耐煩了，叫嚷著(zhù)。老人望著(zhù)那幾個(gè)易拉罐，似乎猶豫著(zhù)要不要下車(chē)去撿。如果撿了，老人可以增加一點(diǎn)兒收入；可是罐子離他那么遠，下車(chē)去撿會(huì )耽擱時(shí)間，塞車(chē)會(huì )更嚴重。就在這個(gè)當兒，一個(gè)年輕人撿起那幾個(gè)珍貴的罐子，走近老人，將它們放進(jìn)車(chē)里。老人望著(zhù)年輕人，感激地微笑著(zhù)，年輕人也微微一笑。就在這一瞬間，老人和年輕人變得高貴起來(lái)。然而，年輕人很快走遠了，老人也迅速前進(jìn)。路，似乎已經(jīng)不塞了。我愉快地向前騎去……
那一刻，那條可愛(ài)的路載著(zhù)兩個(gè)陌生人，在陽(yáng)光下，向前行。我默默銘記著(zhù)，銘記著(zhù)感動(dòng)。
你看行不 你適當地改一改
4.這一天,我
這一天，我在愛(ài)中度過(guò)
愛(ài)，它很長(cháng)很長(cháng)，可它有時(shí)候又需要去發(fā)現；愛(ài)，很遠很遠，只需要你去體會(huì )；愛(ài)，遇到了挫折的時(shí)候，它，需要你的關(guān)愛(ài)與照顧……
我是在一個(gè)密罐里長(cháng)大的，可從沒(méi)想過(guò)愛(ài)的含義，愛(ài)的理念，也沒(méi)去感受過(guò)愛(ài)，只認為，媽媽給我買(mǎi)糖吃，爸爸背著(zhù)我轉啊轉，其他人都沒(méi)有愛(ài)！可惜我錯了……
這一天上體育課，是我最害怕的一堂課了！我不想接受跳遠成績(jì)沒(méi)超過(guò)，跑步不及格，然后又遭老師一個(gè)白眼，當著(zhù)全班同學(xué)被罵，又去罰跑這個(gè)場(chǎng)面。真是慚愧啊！只可惜我沒(méi)有運動(dòng)細胞！
唉！比賽跑步有來(lái)了，正走到起跑線(xiàn)上，未等老師一聲：“預備——開(kāi)始”只覺(jué)得頭一陣眩暈，接著(zhù)又耳鳴，“撲通”一聲，我竟不知不覺(jué)的倒下了！
接著(zhù)，又迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)有許多同學(xué)在說(shuō)：“喂，你沒(méi)事把？別嚇我們哦！”“哎呦媽呀！他發(fā)高燒了！”“喂”……
令我興奮的是，體育老師不讓我上體育課了，讓我會(huì )教室休息。
我在剛才的那一瞬間——已經(jīng)感受到愛(ài)了！
5.這一天讓我懷念作文開(kāi)頭
這一天讓我懷念作文
恍然發(fā)現，現在的我是那么懷念過(guò)去。常常懷念某段時(shí)光，某些人，某些事。讓我很心痛，發(fā)現過(guò)去的時(shí)光，真的不再回來(lái)了。原本應該在一起的人們，都已散落在天涯。很多事物都變了，讓我措手不及。沿途的風(fēng)景一直在倒退，來(lái)不及仔細看的和難忘的，都成了心中無(wú)可奈何的永久的傷痛。
我很自責，沒(méi)有珍惜那美好的時(shí)光，我很無(wú)奈，因為它再也回不來(lái)了。
下了很久很久的雨了，我忘了多久沒(méi)看見(jiàn)陽(yáng)光了。天一直覆蓋著(zhù)昏昏沉沉的陰霾，沒(méi)有消停的意思。我的心就像枯藤，就這樣在雨水里腐爛了。
最近發(fā)現，現在的許多女孩子的雨傘邊沿上都加了蕾絲花邊，很好看。我不知道，這些日子，是不是她們的節日。
想起。在初三的一段日子，記得是在端午之前。天也是灰蒙蒙的，一直下著(zhù)小雨。DZ、XN和我，放學(xué)后一直徘徊在學(xué)校門(mén)前的龍津河邊。在雨中，我們一遍一遍看著(zhù)龍舟在面前迅猛地劃過(guò)，然后我們歡呼雀躍。推著(zhù)單車(chē)，沿著(zhù)河堤，說(shuō)笑話(huà)，談未來(lái)，聊男孩女孩。我還能清晰地回憶起，那天我們之間的話(huà)語(yǔ)、歡笑的表情和夸張的肢體語(yǔ)言。從龍津公園、經(jīng)過(guò)大榕樹(shù)，路過(guò)龍山。那天，煙雨朦朧。那時(shí)的天真爛漫和雨中的朦朧景色，至今已變成惆悵的思憶。
記得以前，班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在以后的人生日子里，無(wú)論是小學(xué)，還是高中、大學(xué)。最能讓我們懷念的，就是初中生活。而現在，我終于體會(huì )到了，也明白了。那時(shí)的天真、懵懂、純真，沒(méi)有雜質(zhì)的情感，就像是玉蘭花開(kāi)，有淡淡的清香和純白的印記。我想起很多人，很多事。偷偷喜歡過(guò)的女孩，現在還好么？一起打鬧、一起被責罰的同學(xué)，現在在干什么呢？彼此不常說(shuō)話(huà)的同學(xué)們，我依舊在懷念著(zhù)你們。
學(xué)校門(mén)前的木棉樹(shù)什么時(shí)候再開(kāi)花？我想回去看看。跑上四樓的教室，我還會(huì )氣吁吁嗎？而那張刻了首詩(shī)的課桌，我還能找得到嗎？
6.那一天我真的感動(dòng)了作文開(kāi)頭大全
秋，又悄悄地來(lái)了。涼風(fēng)習習，大雁南飛，好似一幅有聲有色的風(fēng)景畫(huà)。這美麗的秋色又勾起我腦海中的一段記憶，將我帶回了幾年前的那一天。想起了那只動(dòng)人的白蝴蝶。
那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，我走在我曾走過(guò)無(wú)數遍的回家的小路上。我一邊哼著(zhù)歌，一邊蹦蹦跳跳的東瞧瞧，西看看。似乎一切都變的美好起來(lái)，都特別的新奇，連那討人厭的紅綠燈看起來(lái)也格外的輕快，就連馬路上煩人的滴滴叭叭的喇叭聲也變成了一首首動(dòng)聽(tīng)的悠揚小曲。然而天公不作美，天氣說(shuō)變就變，剛才還是風(fēng)和日麗，雖說(shuō)是秋天，可沒(méi)有一點(diǎn)涼意。轉眼間，風(fēng)越來(lái)越大，緊接著(zhù)雨就開(kāi)始往下落了，它們像斷了線(xiàn)的珠子。“這老天爺也真是的，什么時(shí)候不下雨，偏偏挑了今天。”我嘴里開(kāi)始嘀咕起來(lái)。嘴上雖然這樣說(shuō)，可心里巴不得雨早一點(diǎn)停。但雨并沒(méi)有停的意思，越下越大，好像在像我示威。我的心情一下子落入了低谷。雖然我很熟悉這里的環(huán)境，但是怎么大的雨，使我和許多沒(méi)有帶雨具的人不得不站在這個(gè)窄小的屋檐下躲雨，我們簡(jiǎn)直是寸步難行，只要稍微動(dòng)一下，這窄小的屋檐便擋不住我們的身軀。路上許多行人匆匆走過(guò)，看得出，他們都一心想早一點(diǎn)回家，我多希望有一個(gè)人愿意停下來(lái)幫助我們，可是并沒(méi)有人愿意停下來(lái)，只是看了一眼手足無(wú)措的我們，便離開(kāi)了。這時(shí)一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的小女孩，走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們，她停了下來(lái)。她是幫助我們的嗎？心里想著(zhù)，同時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)甜美的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“姐姐，你為什么不回家呀？媽媽跟我說(shuō)過(guò)，如果我好久都不回家，媽媽會(huì )擔心的，你媽媽也一樣吧。”我看著(zhù)這個(gè)小女孩，她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，透露出了她的天真無(wú)邪，她稚嫩的聲音和可愛(ài)的想法更是打動(dòng)了我，讓我不禁開(kāi)懷大笑，她認真地看著(zhù)我又問(wèn)道：“姐姐，你，有什么……什么需要我幫助的嗎？”我聽(tīng)了心頭一震，這個(gè)無(wú)知的小女孩和那些路過(guò)的人比起來(lái)，是這樣的不起眼，可她……我望著(zhù)這個(gè)“小天使”，看著(zhù)她那把可愛(ài)而又小小的傘，心里便知道這個(gè)小女孩并不能夠幫助我，可我還是把事情告訴了她，就像我想的那樣，她聽(tīng)后匆匆離去，我繼續焦急的等待，不一會(huì )雨中又出現了那個(gè)熟悉的身影，是那個(gè)小女孩？我在心里猜測道。果然是她，她看上去很吃力的樣子，直到她又一次出現在我面前，我才反應過(guò)來(lái)，我發(fā)現她的手中明明多了一把黑色的雨傘，這把雨傘和她的那把傘比起來(lái)大的多，她已經(jīng)氣喘吁吁，說(shuō)道：“姐姐，這，這把傘……給你，你快回家吧！”我望著(zhù)她那疲憊的樣子，脫口而出；“你家住哪，明天我把傘還給你。”她看著(zhù)我頓了一下說(shuō)：“算了，這把傘就送給姐姐你了。”“不行。”她的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完就被我打斷了。她不好意思的說(shuō)：“姐姐，你看那兒有家小店，那家店是我媽媽的。”我順著(zhù)她的手看去，只看見(jiàn)一家面積很小的小店，招牌甚至有些破破爛爛的。我對她笑了笑，表示我的感謝。可她已經(jīng)走遠了，消失在雨幕之中。第二天，我如約，走到那家小店門(mén)口，卻發(fā)現這家店已經(jīng)搬走了。我聽(tīng)旁邊那家店的老板說(shuō)，這家店里的人是昨天晚上搬走的。我失落極了，我把這把如有千斤重的傘捧在手里，望著(zhù)傘，我又好似看到了那個(gè)美麗的身影，那只偏偏起舞的白蝴蝶。
直至現在，我還時(shí)常惦記著(zhù)這只優(yōu)雅的白蝴蝶，我相信，她一定在世界的一個(gè)角落幫助別人，在和我一起仰望同一片藍天，回憶同一段深秋的記憶。每當我看見(jiàn)那把傘時(shí)，我又好似看到了小女孩可愛(ài)的笑容，看見(jiàn)了她那天真無(wú)邪的眼睛，聽(tīng)見(jiàn)了她那銀鈴般的聲音……
這是我自己寫(xiě)的，比較長(cháng)啊。。。。。。。如果要抄就改一下哦。。。。
