大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐報告
日光傾城而下,時(shí)光的印記在身后層層腐朽······又是一年的寒假,大學(xué)的第一年寒假與往常一樣乖乖的待在家中,沒(méi)出外打工和出外找兼職,事實(shí)上是從沒(méi)有過(guò)這樣的行動(dòng),想法總是在腦海中醞釀一陣子,在現實(shí)的面前煙消云散,不過(guò)這樣也好,畢竟大學(xué)生寒假不一定兼職打工才是鍛煉自己的唯一方法,這個(gè)寒假,我和往常一樣把時(shí)間都投身于志愿者實(shí)踐中,在充實(shí)中創(chuàng )造了更多的人生價(jià)值,以下是我寒假的志愿者實(shí)踐內容。
20xx年1月10號,剛結束大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的全部考試,我就打包好行李回家,呵呵,畢竟是第一次,離家出外讀書(shū),我回家的時(shí)候居然把所有的行李都打包回家了,好像從沒(méi)想過(guò)下學(xué)期再回來(lái)似的,一個(gè)大行李箱塞了一臺電腦和全部的衣服,背上還把可帶可不帶的吉他背上,更可笑的是,手上還提著(zhù)網(wǎng)球拍,真不知道當時(shí)我是怎么想的,那天回家,可以用兩個(gè)字形容——狼狽!記得那天還沒(méi)回家,我就帶著(zhù)一身“裝備”投入到志愿者活動(dòng)中,那天是家鄉——南沙,第一次警察與群眾零距離互相了解的大型嘉年華活動(dòng),而我的工作就是維護活動(dòng)場(chǎng)的秩序,還有引導群眾進(jìn)行警民游戲,事實(shí)上我參加類(lèi)似于這樣大型的志愿者活動(dòng)已不是第一次了,但是在活動(dòng)中有時(shí)還會(huì )不知措的,看來(lái)我是鍛煉還不夠呢,很多比我年齡比我大而且是第一次參加活動(dòng)的志愿者朋友在活動(dòng)中表現得很出色,相比之下我還是太嫩了,與陌生人得相處之道還是不夠的,確切來(lái)說(shuō)是我的社會(huì )交完能力還是非常不足的,不過(guò)那次活動(dòng)我感受到了政府機構與人民群眾的關(guān)系慢慢的走向更加和諧的階段,這是家鄉以人為本構建和諧社會(huì )這個(gè)進(jìn)程中邁向了更高的臺階,同時(shí)我也學(xué)會(huì )了,其實(shí)社會(huì )交完中很多時(shí)候我們不必太過(guò)于害羞,怕做錯或者沒(méi)經(jīng)驗做事畏手畏腳的,畢竟每個(gè)人都這樣過(guò)來(lái)的,有時(shí)錯誤往往是鍛煉我們更實(shí)際的磨石,在這個(gè)磨石中我們經(jīng)歷無(wú)數的錯誤之后,慢慢的發(fā)現我們的身心慢慢的變得圓滑,處事更加成熟。
20xx年1月29號,在家呆了快半個(gè)月,1月29再次去參加志愿者活動(dòng),事實(shí)上從15號到29號有很多志愿者活動(dòng)的,呵呵,我怕冷就沒(méi)參加了,29號是陽(yáng)光騎車(chē)家訪(fǎng),那次活動(dòng)是一次倡導低碳生活與關(guān)愛(ài)空巢老人的活動(dòng),活動(dòng)非常有意義,我們的主要目的是為那些獨居家中沒(méi)兒女親人的老人送去溫暖,每次參加這樣的活動(dòng),我心都會(huì )有不同的感受,那次活動(dòng)給我印象最深的是去探望一位眼睛有問(wèn)題的老婆婆,婆婆70多歲了,無(wú)兒女親戚,最親的只有鄰居了,住在破舊的磚屋,屋內空氣非常的難聞,潮濕陰暗,而且是沒(méi)有窗口的,我待在里面不久就覺(jué)得不舒服了,婆婆還居住了這里那么久,可想婆婆的生活是艱苦到什么程度,可是從婆婆的交談中,我感覺(jué)到婆婆是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的老人,我們剛去看望她時(shí),她非常熱情的歡迎我們,叫我們到屋里坐,盡管她家如此的狹窄,陰暗,屋內只有四個(gè)墻壁,一床兩凳!但是婆婆表現出對生活的態(tài)度是如此的樂(lè )觀(guān),從不抱怨什么!想到這,相比之下我的家庭雖然不算富裕,但是卻比婆婆的家庭好多了,我還經(jīng)常抱怨這個(gè)抱怨那個(gè),我自感慚愧,再想想家中的兩老,上學(xué)這么久都很少回去看下兩老,心如刀割,其實(shí)老人家不需要你帶給他們什么,他們只需要多的關(guān)愛(ài)與陪伴,僅此而已,上次去敬老院,看到橫幅上寫(xiě)著(zhù)這樣的一行字“善待今天的老人等于善待明天的自己!”是的,關(guān)愛(ài)現在的老人,等于關(guān)愛(ài)明天的自己!
20xx年2月3號,上學(xué)這么久,一直都牽掛著(zhù)去一個(gè)地方做志愿者——黃閣康園!今天終于如愿,康園說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是智力康復中心,很多人一提到這樣的詞語(yǔ),腦海中總會(huì )浮現瘋子,精神病人待得地方這樣的想法,包括以前的我,現在我看來(lái),康園是一個(gè)樂(lè )園!我去這個(gè)地方的主要工作是陪護他們,陪他們聊天,陪他們玩游戲,還有教一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ),其實(shí)康園里每個(gè)人都是非常可愛(ài)的,盡管他們外在年齡20~50歲不等,我每次去的時(shí)候他們都叫我“哥哥”,有一些30多歲的康員還叫我哥哥,初次覺(jué)得怪別扭的,但是和他們相處,就算再多的煩惱,不開(kāi)心,來(lái)到這里你都會(huì )把這些煩惱與不開(kāi)心拋到九霄云外,在這里你會(huì )發(fā)現久違的童真,久違的單純,還有那久違的生活的簡(jiǎn)單!相比之下,我們?yōu)榱藧?ài)情,事業(yè),學(xué)業(yè)等等而作繭自縛,他們是不是比我們更懂得生活?
快樂(lè )不知時(shí)日過(guò),其實(shí)這個(gè)寒假還有很多很多志愿者實(shí)踐沒(méi)寫(xiě)的!寫(xiě)這份報告的時(shí)候我心里懷著(zhù)感謝的心情寫(xiě)這份報告,感謝他們給我的啟發(fā)與鍛煉,感謝他們教會(huì )我的一切,感謝他們讓我懂得什么是生活的簡(jiǎn)單!
日光傾城而下,時(shí)光的印記在身后層層腐朽,我們是否更應該和時(shí)間來(lái)一個(gè)漫長(cháng)的賽跑?
一、實(shí)踐目的
體驗社會(huì )上的一些人情世故,多經(jīng)歷一些事情,有利于以后更容易融于社會(huì )。為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應社會(huì ),同時(shí)也為以后的工作打下基礎,多經(jīng)歷些事情總是沒(méi)錯的。實(shí)踐不在于結果,關(guān)鍵在于自己經(jīng)歷了什么,得到了什么。
二、實(shí)踐時(shí)間
XX年1月17日至2月16日
三、實(shí)踐單位
常州湖塘瑞陽(yáng)服飾
四、實(shí)踐內容與總結
我在酷寒中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)寒假,當然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?
為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應社會(huì ),我通過(guò)朋友介紹來(lái)到了瑞陽(yáng)服飾做一名導購員,雖然工作時(shí)間并不是很長(cháng),但我也體會(huì )到了工作的艱辛,賺錢(qián)的不易。
剛上工作崗位時(shí),心里還是比較忐忑的。因為沒(méi)有任何工作經(jīng)驗,老板對我這個(gè)新人還是有許多的不放心,專(zhuān)門(mén)叮囑了一些老員工多教我一下,而我心中也暗自給自己打氣,一定要做好這份工作。
導購這個(gè)工作其實(shí)還設很需要技巧的,,一些老員工告訴我,在面對消費者時(shí)一定要閑的誠懇,面帶微笑,則樣才能得到初步信任。其次必須要懂得一些基本常識,知道哪些身形穿什么樣的衣服,不能胡亂搭配。不同的膚色也有不同的顏色搭配,這些都要記牢。當然還需要根據不同人的喜好適時(shí)改變,而不要太過(guò)死板,這樣才能取得好的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。在看了一些老員工的工作過(guò)程后,才發(fā)現,應對每位顧客所說(shuō)的話(huà)都是有選擇的,而不是一成不變的。這時(shí)我才意識到每一個(gè)行業(yè)都并不是想象中的那么簡(jiǎn)單,只有深入其中才能了解其中的繁瑣。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我接觸到各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì ),使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次的導購工作,增加了我的人際溝通能力,通過(guò)自身的學(xué)習也更了解了這個(gè)工作。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
我希望下次還能有更多的機會(huì )去從事更多的行業(yè),經(jīng)歷其中的過(guò)程,更感受各個(gè)行業(yè)的與眾不同。
時(shí)光如流水,總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺(jué)在大學(xué)已度過(guò)了一學(xué)期的時(shí)光,迎來(lái)了我上大學(xué)的第一個(gè)寒假。大學(xué)生活正式步入了正軌,我意識到自己應該充分利用假期,來(lái)鍛煉自己。把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析總結,從而提高自身的能力。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì ),回報社會(huì )的一種良好形式。同時(shí)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是適應新世紀社會(huì )發(fā)展要求,培養全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛(ài)國主義,社會(huì )主義教育,升華思想的有效途徑。實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。同時(shí),從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )在實(shí)踐中學(xué)習,在學(xué)習中實(shí)踐。“沒(méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。于是,我決定今年寒假利用假期時(shí)間跟隨“晨曦計劃”的其他志愿者們一起做一項有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐內容
少年強,則國強。少年進(jìn)步,則國進(jìn)步。少年是祖國的希望,在城市化加快的今天,留守兒童成為社會(huì )關(guān)注的話(huà)題,留守兒童的健康成長(cháng)關(guān)系到社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步。為此,我們展開(kāi)了為期10天的寒假回訪(fǎng)工作,為鄉村的孩子貢獻出自己的一份力,讓他們在求知的路上勇敢的面對重重的困難。
實(shí)踐經(jīng)歷
在為期10天左右的回訪(fǎng)工作中,印象最深的是孩子們一張張稚嫩的笑臉,他們對知識的渴望,對大千世界的向往。感動(dòng)了我們一行人。回訪(fǎng)地點(diǎn)大多在深山中,交通很是不便,再加上我們對地形不是很熟,光找路就花費了大量的時(shí)間,好在村里的人們都很熱情,在他們的引導下,我們完成了一家又一家的回訪(fǎng)工作。
從剛開(kāi)始的制定計劃,到商量買(mǎi)孩子所需要的學(xué)習用品,再到制定具體行動(dòng)路線(xiàn)一直到回訪(fǎng)結束,這短短的十天是我度過(guò)最充實(shí)的日子。回訪(fǎng)對象分布在縣城內的4個(gè)鄉鎮,在每個(gè)鄉鎮又分布在各個(gè)村子,林散的分布為我們的工作帶來(lái)很大的困難,不是這家孩子不在就是家里沒(méi)人,在這期間,我們曾經(jīng)失望過(guò),沮喪過(guò),甚至想要放棄。可是一想起孩子求知的臉龐,似乎所有的問(wèn)題都不再是問(wèn)題,所有的困難都不再是困難。下過(guò)雪的`山路有些滑,走在上面膽戰心驚,我們似乎可以體會(huì )到小孩子念書(shū)時(shí)路途的艱辛。當我們好不容易把買(mǎi)到的東西交到孩子的手中時(shí),他們興奮的表情以及家長(cháng)會(huì )心的微笑,這些是最珍貴的。一家一家的回訪(fǎng),一戶(hù)一戶(hù)的調查,經(jīng)過(guò)十天的努力,我們成功的完成了回訪(fǎng)工作。在這十天的實(shí)踐中,收獲頗多。
實(shí)踐心得
一、待人要真誠
第一次踏進(jìn)村委會(huì )辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每到一個(gè)村子的村委會(huì )我都會(huì )先向他們問(wèn)好,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和伙伴們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想,應該是我的真誠,換取了同行者的信任。他們把我當朋友,也愿意和我一起完成工作任務(wù)。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人,首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個(gè)細節,精益求精。激情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。
四、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理,”這是聯(lián)財鎮村支書(shū)給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。在網(wǎng)上看到一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)關(guān)于他的這么一個(gè)故事:他當部門(mén)經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。師兄說(shuō),“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運作變得有序,效率也提高了。養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
生在農村,長(cháng)在農村的我,自然假期里與農村的父老鄉親接觸最多。然而,今年的寒假,卻與往年不同,因為我已是大學(xué)二年級的學(xué)生。看待一些問(wèn)題的時(shí)候較以前更深了一些,并學(xué)會(huì )了從多方面考慮問(wèn)題,以致我對假期的所見(jiàn)所聞產(chǎn)生了興趣,稍做總結,以示我這個(gè)寒假的收獲。
農民思想觀(guān)念的改變是一個(gè)突出的變化。主要表現在以下幾個(gè)方面:
第一,勞動(dòng)分配的變化。工業(yè)生產(chǎn)的擴張離不開(kāi)機械設備數量上的集中,農業(yè)生產(chǎn)的擴張同樣離不開(kāi)土地規模上的擴大。它們都是各自產(chǎn)業(yè)的必不可少的基本生產(chǎn)要素,而這種生產(chǎn)要素的集中,和擴張是其產(chǎn)業(yè)得以發(fā)展的必要前提。日前,大量的農民在外打工,除補貼家用外,還可以?xún)π钜徊糠止┎粋渲琛_@類(lèi)農民一般都是孩子已經(jīng)十多歲了,可以獨立生活。而這類(lèi)人中有百分之八十以上的人都外出打工了。而這部分的人的土地就需要轉包給其他在家里務(wù)農的人們。這樣就又出現了另外的一部分靠經(jīng)營(yíng)大面積土地的人,種植大量的農作物,在農閑時(shí),還做點(diǎn)小生意,或是靠自己的手藝,賺些零花錢(qián)。在這里,就又引出了另外的一個(gè)問(wèn)題,就是大面積的土地,靠自己來(lái)經(jīng)營(yíng)是有難度的。然而,高度的機械化,又替農民解決了這個(gè)問(wèn)題。現在,種花生的時(shí)候,有種植花生的機器;收花生的時(shí)候,有收花生的機器。雖然還遠遠達不到每家都有各種種植收獲農作物的機器,現今的情況也已足夠樂(lè )觀(guān),充分說(shuō)明了我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展和農村進(jìn)步的步伐之大。
第二,孝道的發(fā)揚。在我懂事以來(lái),常常會(huì )聽(tīng)人們談?wù)撜l(shuí)家的兒子不孝順,誰(shuí)家的媳婦不孝順等等關(guān)于不孝順父母事。然而,今年回家,聽(tīng)到的卻與以前截然不同了。聲聲都是贊嘆,面面都是笑容。常在外工作的人們,在春節的時(shí)候,無(wú)論有多忙都回家看望他們的爸爸媽媽?zhuān)⒔o他們帶去物質(zhì)和精神上的禮物。山東電視臺的十大孝子評選節目上,姜昆說(shuō),無(wú)論有多忙,都要回家看看老媽媽。是啊,孝道是一種品德,孝道是一種力量。這也為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻了一份力量吧,更重要的還是為自己的生命感恩。
第三,傳統觀(guān)念的淡化。人口問(wèn)題向來(lái)是我國的一個(gè)嚴峻的問(wèn)題。我國從七十年代起就開(kāi)始實(shí)行計劃生育了,收到了一定的成效。在農村,第一個(gè)孩子如果是女孩,就有再生一個(gè)孩子的權利;如果是男孩,就沒(méi)有這樣的權利了。然而,盡管計劃生育工作做得那樣認真、嚴密,在前幾年仍然經(jīng)常有超生的現象。這些人的想法無(wú)非是這樣幾種:兩個(gè)孩子都是女孩,用農村的傳統觀(guān)念就是斷了香火了,必須要一個(gè)兒子才肯“罷休”;家里有錢(qián),要個(gè)孩子罰點(diǎn)錢(qián)不是問(wèn)題等等不遵守計劃生育規定的思想。然而,現在,情況卻有了一百八十度的大轉彎。有很多家庭第一個(gè)是女孩,但是他們不再要孩子了,并表示一個(gè)孩子就很好,男孩女孩都一樣。現代的思想感化了他們的靈魂。
這些變化,充分說(shuō)明了農民思想觀(guān)念的轉變之大,是我國公民思想素質(zhì)提升的一個(gè)有力證據。
為期30天的社會(huì )實(shí)踐圓滿(mǎn)的結束了,期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會(huì )實(shí)踐論文記錄與總結這段時(shí)間的工作情況,而這并不純粹是為了完成任務(wù),更重要的是,這是為了自己而寫(xiě)的一次找尋內心聲音的偉大體驗。
我很慶幸能在放寒假的當天跟學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機廠(chǎng)工作。在手機廠(chǎng)剛開(kāi)始做清屏工作,后來(lái)轉成看外觀(guān)。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機屏一定不會(huì )難倒我。可是并沒(méi)想象的簡(jiǎn)單。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我,她說(shuō)清屏需要很大的耐心,我說(shuō)我有。她笑了。她對我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是:“只要下定決心的去清這塊屏,不去想那么多,一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái),總會(huì )很容易清干凈。”是啊,或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機屏。
如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)始到社會(huì )中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態(tài)度,“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現錯誤的借口,別認為犯錯是理所當然的,因為此時(shí)你是在做一件用時(shí)間計算金錢(qián)的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開(kāi)始的不久,就轉入外觀(guān)。我又有了一個(gè)師傅,這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說(shuō):“做什么工作都要有責任。”在跟她相處的期間我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力,盡了全力還是會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益。”
工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調,但是考慮下去任何細節都很重要,每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀(guān)只看師傅看過(guò)的屏,她打的不良我從中找,感覺(jué)那天過(guò)的很快,也許是在無(wú)塵室清過(guò)屏的緣故吧。感覺(jué)還不錯,很快便學(xué)會(huì )了。剛開(kāi)始師傅讓我自己看,我看過(guò)后她在看一遍,偶爾會(huì )因為我的大意有的地方的小臟污會(huì )丟掉,還會(huì )看不完全。
常說(shuō):失敗乃成功之母。而我卻覺(jué)得,檢討才是成功之母。曾有一次看到一個(gè)屏,那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò),然后就流下去了。到復判時(shí)卻被打回來(lái)了,當時(shí)被師傅小小的批了一下,師傅說(shuō):“你不知道看屏要看整個(gè)外觀(guān)么?”我不語(yǔ)。我只在心里記著(zhù)師傅的話(huà)。日后的每個(gè)屏我都會(huì )很認真的去看,而我的速度卻很慢。我師父說(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中,我的能力不斷提高,我師父每天都很開(kāi)心,我的速度提高了,也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著(zhù)開(kāi)心下班。
態(tài)度決定一切,在學(xué)校部門(mén)工作,會(huì )很隨意,一旦走出校園,如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,那么你將很快被人比下去,因為一個(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無(wú)論是現在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì ),嚴謹的工作態(tài)度是必不可少的。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識還有社會(huì )實(shí)踐能力與經(jīng)驗。
這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接觸了社會(huì ),了解了社會(huì ),并從社會(huì )實(shí)踐中檢驗了自我。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多:
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
二、在社會(huì )中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打寒假工時(shí),總有種說(shuō)不出的心情,總感覺(jué)會(huì )有些害怕。跟同學(xué)通電話(huà)說(shuō)自己的心情,感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠的地方,感覺(jué)自己什么都不懂,文化程度還不夠,也沒(méi)什么社會(huì )經(jīng)驗等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對我說(shuō),在社會(huì )中要學(xué)會(huì )厚臉皮,別人的教導虛心接受,不要不當回事。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就會(huì )枯竭。
有一句話(huà)我很喜歡:“成功的人不在于你認識了多少人,而在于多少人認識了你。”努力地去認識他人,也是讓他們認識你,從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習的地方,體會(huì )每一句睿智的語(yǔ)言。
坦白講,這么短的時(shí)間內,小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度,心態(tài)更加坦蕩,我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行,只有行萬(wàn)里路,親身體驗實(shí)踐才能有所感受。
在回來(lái)的路上,跟學(xué)姐們聊了一路,她們的社會(huì )經(jīng)驗比我牢靠的多,從她們的語(yǔ)言中就會(huì )體會(huì )到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,很多的話(huà)當著(zhù)同年級的同學(xué)說(shuō)還好,在她們面前說(shuō)只會(huì )讓她們笑話(huà)。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì )明白了,現在聽(tīng)了也不會(huì )明白,只要記得,以后無(wú)論做什么不要為自己開(kāi)脫,學(xué)會(huì )獨立解決問(wèn)題,虛心學(xué)習別人的突出。凡事做了就要做好,承擔起該有的責任。
這個(gè)寒假,見(jiàn)識了很多事,認識了很多人,收獲了很多,很多。不只是有勞有得的工資,還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財富。期間所賺取的經(jīng)驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。
社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì ),我感覺(jué)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐是密不可分的。
在我們緣分聚首的日子里,有著(zhù)最珍惜的友誼;在我們熱情青春的歲月中,有著(zhù)最真摯的相知。即使我們現在分開(kāi),但我的祝福會(huì )一直像高高低低的風(fēng)鈴,給你帶去叮叮當當的快樂(lè )!———題記
印度有一句諺語(yǔ)是這么說(shuō)的:“一切河流交匯處,都是神圣的。”人與人之間的交會(huì ),也絕非偶然。雖然我不知道是基于什么樣的緣分而和他人相逢,但善待出現在我生命中每一個(gè)人,并且感謝這份緣分,我相信這就會(huì )是美好的開(kāi)始。
XX年暑期三下鄉讓我們這23個(gè)來(lái)自五湖四海的同學(xué)相匯在大化二中,共同發(fā)揚炙熱的愛(ài)國情,讓我們共同攜手二中親愛(ài)的學(xué)生們,讓我們一起度過(guò)這揮灑青春魅力、綻放青春光彩的7天,更讓我們一起在用汗水和快樂(lè )中結下深厚情誼,是彼此的緣分一直延伸至遠方……
場(chǎng)景一:青春起航
“融融的夏天,燦爛的陽(yáng)光,師院三下鄉,飛揚青春風(fēng)帆”。7月10號是我們“夢(mèng)想的起點(diǎn)”——我們臉上綻放的美麗笑顏,我們身上散發(fā)出來(lái)的熱烈期待,都是我們“展翅”飛向大化縣的力量!青春活力的師院化生學(xué)院學(xué)子揚帆啟航!
場(chǎng)景二:大化藍天下
坐在車(chē)上的那刻起,我們一行人懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情在路途中放聲高歌,游戲著(zhù)。車(chē)旅雖然是枯燥乏味的,也是疲倦的,但因為其間有隊友們的“精彩文藝表演”以及我們之間的談天說(shuō)地,所以我們的旅程也不完全是灰色的。而當我終于到了大化縣這一片藍天下,踏上這一熱土時(shí),完全被它的自然氣息所吸引——泥土的清香、空氣的清新、天空的湛藍都無(wú)疑是城市人所向往的。
場(chǎng)景三:廣場(chǎng)實(shí)驗
早上7點(diǎn)起床,弄好一切。然后我們這一行人搬起桌子凳子就奔向當地文化廣場(chǎng),利用我們化生學(xué)院的專(zhuān)業(yè)知識對當地群眾做一系列的揭穿偽科學(xué)、反迷信的化學(xué)實(shí)驗。我們隊員都很努力的去宣傳這些相關(guān)知識,當地民眾也饒有興趣的觀(guān)看我們的實(shí)驗,也有一些群眾主動(dòng)參與進(jìn)來(lái),更加親身體驗到了化學(xué)的作用,科學(xué)的力量。
場(chǎng)景四:調研
調研組的同學(xué)每天早早出發(fā),頂著(zhù)炎炎烈日去調研我們的課題。關(guān)于農村教育、網(wǎng)絡(luò )、家電下鄉的課題。他們身著(zhù)橙色隊服穿梭在大大小小的街道,小巷上,在當地形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。有時(shí)為了調查的范圍更廣泛些,他們甚至步行2個(gè)小時(shí)到當地的農村去采訪(fǎng)村民。每天都是這樣,披星戴月的回來(lái)。很辛苦,但他們覺(jué)得值得。
場(chǎng)景五:上課
我是教學(xué)組的一員,我們經(jīng)過(guò)招收學(xué)生之后,我們在第二天就開(kāi)始上課了,那些學(xué)生都很淳樸。從教室走回宿舍準備的路上,有個(gè)令我很深刻也感動(dòng)的小插曲:幾個(gè)迎面走來(lái)和踩著(zhù)單車(chē)的學(xué)生們熱情快樂(lè )地叫我們“老師好”!這些有著(zhù)一張張可愛(ài)稚嫩的臉和一雙雙期待純真的眼睛的學(xué)生們,在與我們這只“小火花隊”的首次見(jiàn)面就非常快樂(lè ),也體會(huì )到當地人民的質(zhì)樸熱情。正所謂星星之火,可以燎原。小火花隊雖小,但我們會(huì )是也能使傳播火種的使者!我相信這絕對是一個(gè)新的很好的開(kāi)始,也和學(xué)生們打從心底的期待接下來(lái)共度之日。
場(chǎng)景六:敬老院
我們帶著(zhù)水果以及慰問(wèn)品來(lái)到了敬老院,與老人共度一個(gè)愉快的周末。陪老人們聊天,聽(tīng)聽(tīng)老人們年輕時(shí)候的那些事兒。我們還給老人們表演了節目。有唱紅軍歌曲的,有打太極的,有打拳術(shù)的。老人們都樂(lè )開(kāi)了懷,有一個(gè)爺爺還很大膽的給我們唱了幾首紅軍歌曲呢,我們都很開(kāi)心并且認真的聆聽(tīng)著(zhù),這是一個(gè)充滿(mǎn)歌聲與笑聲的午后,我們從中收獲了許多,感受到了許多。
剛邁進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻,每天在不同的課室上課,最讓我印象深刻的是四個(gè)字:考研占座。這四個(gè)字幾乎隨處可見(jiàn),無(wú)孔不入地充斥著(zhù)我們所有的空間。第一次感覺(jué)到大學(xué)生的壓力,根本不比已經(jīng)在社會(huì )上工作的人低。因此,除了在學(xué)校學(xué)習理論知識,提高自己的實(shí)踐能力也是非常必要的。
寒假一個(gè)月,我決定到家附近的診所做一些社會(huì )實(shí)踐。由于我才大一,并沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識,一開(kāi)始可以幫到的真的很少。但是他很耐心地教我,從配藥水到照單揀藥,無(wú)一不是以細心為核心,這正是我所缺乏的!單說(shuō)那次我差點(diǎn)犯下的大錯,足以讓我把“細心”二字烙在心里。
那天中午診所里很忙,里面病床躺著(zhù)一個(gè)中年男人,他是因為前兩天拉稀,現在正在打點(diǎn)滴。李醫師給他配的是6mL的KCl配250mL的葡萄糖,我照單上看時(shí)卻看成是8mL。他本來(lái)說(shuō)小容量的藥水要用小針筒來(lái)取,提高精確度。我當時(shí)太忙,只想著(zhù)應該也差不多,一并用20mL的針筒抽取。李醫師轉身看見(jiàn)一支10mL的KCl只剩下一點(diǎn)點(diǎn),便問(wèn)我配了多少。我如實(shí)回答,他當時(shí)竟然慌了起來(lái)。撇下我趕緊去看病人,幸好病人上一瓶并沒(méi)有滴完,我配那瓶不合格的藥水才沒(méi)有被使用。李醫師丟掉后在我面前重新配了一瓶,他特別又強調了一次,必須要精確地使用這些藥物。他沒(méi)有罵我,反而從一邊拿下《藥物學(xué)》,找到KCl這一章讓我自己看。原來(lái)拉稀的人身體會(huì )缺鉀,所以要補充。但是鉀離子不能注射過(guò)多,鉀離子在血管中含量過(guò)高,病人在打點(diǎn)滴時(shí)就會(huì )很痛。
所幸沒(méi)有鑄成大錯!這樣以后我才知道,細心對一個(gè)醫生來(lái)說(shuō),有多么重要!醫生身上背負的是人命呢!是半點(diǎn)也含糊不得的。
當然,除了細心之外,一個(gè)醫生還需要勇氣。
上班的第九天。李醫師突然問(wèn)我,你想不想扎針?突然被這句話(huà)砸到,我愣住了!但只有一秒,一秒之后,我馬上說(shuō),想!我等待這一刻很久了!說(shuō)完這個(gè)字,我感覺(jué)到全身充滿(mǎn)了甲狀腺素和腎上腺素!充滿(mǎn)力量啊!拿著(zhù)工具來(lái)到阿嬸面前時(shí),我興奮到幾乎拿不穩那個(gè)白色的小盤(pán)。雖然這只是一般的注射,要打到靜脈上,一定要認清!要是不小心打到了大動(dòng)脈,那就是輸血啦!不過(guò),我要是這么笨的話(huà),李醫師也不會(huì )讓我動(dòng)手了!好!為了報答他的信任,拼了!不過(guò),緊張還是有的,我也是人嘛!平時(shí)背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了!幸好李醫師在旁邊指點(diǎn),還不至于出什么差錯!拿著(zhù)那個(gè)小小的注射器,原本很明顯的血管又隱到皮膚下了!我看了許久還是不太敢下手!尤其是現在又看不到血管,我開(kāi)始卻步了!我很慚愧地對李醫師說(shuō):“要不,你來(lái)!”他微笑著(zhù)搖搖頭,只說(shuō)下手就行了!我回想起,以前在我旁邊扎針的小護士,扎了兩三次都扎不中,看著(zhù)就覺(jué)得心驚膽戰!幸好我還沒(méi)來(lái)得及想扎不中怎么辦,我已經(jīng)下手了!阿嬸微微皺了皺眉頭,但也沒(méi)說(shuō)什么!然后的事就簡(jiǎn)單了!我成功啦!!!!!不過(guò),最后,我對第一個(gè)接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福!
一個(gè)月很短,在診所里學(xué)到的看到的卻很多。我明白了這和學(xué)校的理論不同,畢業(yè)后要踏上的這條路還很長(cháng),要學(xué)的東西更是多。醫生本來(lái)就是學(xué)者,這個(gè)學(xué)者的含義和人們現在用的可不一樣,取古文上的意思即為:永遠學(xué)習著(zhù)的人。一日為醫,就該終身為學(xué)者,不停地學(xué)習。畢竟,醫者手上拿著(zhù)的是刀,可以救人,也很容易就殺了人。所以每步維艱,須得步步留心。
轉眼間,同學(xué)們期盼已久的寒假也要到來(lái)。
實(shí)踐目的:
一、勤工儉學(xué);
二、豐富大學(xué)生活;
三、增強與人交往的能力;
四、對專(zhuān)業(yè)的一次訓練
補課“補課”,查《新華字典》意為“補學(xué)或補教所缺的功課”。“補學(xué)”,是從學(xué)生角度說(shuō),所學(xué)“功課”有缺失,需要“補充、補足、填補”;“補教”,是從教師角度說(shuō),所授“功課”有缺失,需要“補充、補足、填補”。無(wú)論是從學(xué)生角度說(shuō),還是從教師角度說(shuō),“補課”都是彌補“功課”的缺失,使“所缺的功課”得以修補。再從“補課”一詞的構成來(lái)看,它是動(dòng)賓式,為動(dòng)詞。因而,“補課”的關(guān)鍵就在“補”上,是查漏補缺。它充分尊重學(xué)生的個(gè)性和差異(知識),給他們完全自由的選擇權,把學(xué)生當作補課的真正主人。這樣的補課,學(xué)生是主動(dòng)的,處于主體地位,而不是被動(dòng)的,處于被死灌的地位。這樣的補課,學(xué)生是有選擇的,按需而選,“點(diǎn)菜吃飯”的形式。
一、學(xué)生情況介紹
對于我上大學(xué)的第一個(gè)寒假,作為一名新一代的大學(xué)生,我想在寒假一定要做些有意義的事。于是,我在父母的幫助下,做起了家教的工作,因為我平時(shí)給大家的印象就是很有耐心而且知識的儲備還可以,所以在招學(xué)生方面我并沒(méi)有遇到困難。這是我大學(xué)生活的第一份社會(huì )實(shí)踐工作,得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì ),使我的大學(xué)生活更加的豐富。通過(guò)家教的生活使我學(xué)會(huì )了很多,思考了很多,體味了很多。
由于自身的精力有限,并且為了補習的效果好些,我補習了自己最擅長(cháng)的數學(xué),在學(xué)生數量上我控制在4人。學(xué)生a,男孩,初一,成績(jì)突出,性格活潑,多動(dòng);學(xué)生b,女孩,初一,成績(jì)突出,性格內向,但十分聰明;學(xué)生c,女孩,初一,成績(jì)中等,性格內向;學(xué)生d,男孩,初三,成績(jì)偏差,性格驕傲。
通過(guò)與學(xué)生的交談,我了解到:學(xué)生a有很強的上進(jìn)心,但是在學(xué)習的過(guò)程中似乎沒(méi)有什么長(cháng)勁。通過(guò)與家長(cháng)的溝通,我發(fā)現a家長(cháng)對望子成龍有著(zhù)殷切的期望,感受到父母對孩子的期望是炙熱的,殷切的;學(xué)生b沒(méi)有自信,家長(cháng)對其的關(guān)心也是不夠的(留守兒童),但是學(xué)生b十分的懂事,知道學(xué)習的意義是什么,我很是喜歡她;學(xué)生c又高又瘦,稚氣未干,這是我對她的第一印象,同時(shí)她對學(xué)習沒(méi)有什么興趣,我對她闡述了學(xué)習的目的后,希望她能夠有新的思想;學(xué)生d愛(ài)好廣泛,喜歡打籃球,大學(xué)第一學(xué)期學(xué)習籃球的自己自然和她有共同的話(huà)題了,在學(xué)習上很是隨意,對自己要求不嚴格,我想我的首要任務(wù)就是糾正他的學(xué)習態(tài)度。
二、實(shí)踐內容
第一堂課,我還經(jīng)歷了一番心理斗爭。因為畢竟是第一次,從沒(méi)有經(jīng)驗,害怕教不會(huì )他們,誤人子弟!不過(guò),還是咬緊牙關(guān)默默的告訴自己,既然接他們了,那就好好的帶下去,對他們好好負責,決不能辜負任何人!
第一堂課就這樣開(kāi)始了,我也開(kāi)始了第一次真正意義上的在學(xué)生面前講課,不免有些手足無(wú)措。因為我的姐姐就是一名老師,我特意邀請她旁聽(tīng),希望她能指出我的問(wèn)題。在上課前我就做了充分的準備,如我的學(xué)生是在兩個(gè)年級的,所以我先給初一的3名同學(xué)講解知識點(diǎn),期間初三的學(xué)生自己預習,初一的學(xué)生有了基礎后自己在做練習題,這時(shí)我再給初三的學(xué)生講解。我深知我僅僅是一名大一的學(xué)生,我的威嚴問(wèn)題一直是我很擔心的一件事,姐姐交給我經(jīng)驗是:課堂上不兇,但也不笑,一直比較嚴肅,最重要的是課堂上要有紀律,無(wú)規矩不成方圓,在一個(gè)沒(méi)有紀律的課堂上,教的再好也是白搭,課堂就是課堂,可得嚴肅對待。有了姐姐的方法后我的第一堂課紀律很好。
我所面臨的第二大問(wèn)題就是“怎樣讓我的學(xué)生集中注意力”,首先,我將我的音量提高,使得發(fā)音更清晰,讓學(xué)生感覺(jué)我是一個(gè)精力充沛的人給他們一個(gè)生動(dòng)的、充滿(mǎn)激情的課堂氛圍;其次,在講解我的數學(xué)的同時(shí)我也會(huì )加一些英語(yǔ),地理等,因為我給學(xué)生這方面的知識越多,學(xué)生就越容易感興趣,課上注意力也就越集中,課堂效率也就高了。而且,學(xué)生會(huì )對我產(chǎn)生一種欽佩之情。這樣就大大增強了我在學(xué)生中的威信,課堂效率也就有了保證。最后一個(gè)方法就是我增強了我們之間的情感交流,我常常會(huì )問(wèn)一些他們的夢(mèng)想,他們的愛(ài)好,同時(shí)我也會(huì )給他們講講豐富多彩的大學(xué)生活,增強他們對學(xué)習的興趣。
補課的過(guò)程中,我也遇到了我沒(méi)有料到的麻煩,就像初三的學(xué)生小a由于基礎就不好,他在自己預習中經(jīng)常溜號,后來(lái)的幾天我就讓他在這段時(shí)間抄寫(xiě)我所要講的重點(diǎn)公式,概念,之后的效果還是不錯的,還有就是我的學(xué)生數量讓我無(wú)法有求必應,有可能大家都是獨生子女的原因,他們經(jīng)常希望我站在自己的身邊,做一題后就詢(xún)問(wèn)答案,以得到肯定,因此,我就圍著(zhù)他們,經(jīng)常看他們的答案,盡量使他們被關(guān)注的機會(huì )相同。姐姐也告訴我,我在講課中語(yǔ)言應該更簡(jiǎn)潔,我的口頭禪太多,而且我需要讓學(xué)生經(jīng)常復習。
短短的15天很快過(guò)去了,雖然只進(jìn)行了15天,但收獲了很多,明白了很多……看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)到我教給的知識,心里很高興!離開(kāi)那一幫可愛(ài)的孩子們的時(shí)候還真有些不舍~有些事做過(guò)了才知道,有些道理經(jīng)歷了才明白。老師真的不是那么容易當,這幫可愛(ài)的孩子們,讓我這個(gè)假期有了一段美好的回憶,而且學(xué)到了很多。
三、實(shí)踐總結
有了一次老師的體驗后,我的感慨頗多,老師真是一個(gè)綜合素質(zhì)的職業(yè),我的體會(huì )如下:
1、老師要有耐心。在很多情況下,我自認為講的很是清晰,可是學(xué)生偏偏理解不了,講了好幾遍,學(xué)生卻說(shuō)聽(tīng)不懂,這就極大的考驗老師的耐心了。我經(jīng)常就會(huì )默默的告訴自己,我講的對象是學(xué)生,他們聽(tīng)不懂就是自己講的不好,這樣一想我就又充滿(mǎn)了斗志,轉換思路再講一遍,盡量多用圖像和生活實(shí)際相結合。我的耐心真是得到了極大的鍛煉。
2、老師要有愛(ài)心。作為他們的老師,愛(ài)心真的是很重要,學(xué)生學(xué)習的熱情與學(xué)生學(xué)習時(shí)產(chǎn)生的情感因素密切相關(guān)。讓學(xué)生獲得成功的喜悅、得到老師的肯定,能很大程度上激勵學(xué)生更好地參與學(xué)習。因此,老師在課堂中要適時(shí)地啟發(fā)誘導、及時(shí)評價(jià),提供榜樣,鼓勵進(jìn)步并寄以希望,從而調動(dòng)學(xué)生的積極性真的很重要,這就需要一名老師要真正的愛(ài)自己的學(xué)生。
3、老師真的很辛苦。自己有了這次的經(jīng)歷后,才意識到我要對所有教過(guò)我知識,給予過(guò)我幫助的老師說(shuō)聲謝謝。每天講課2個(gè)小時(shí)的說(shuō)話(huà)量可能是平時(shí)兩天的說(shuō)話(huà)量,嗓子疼的厲害,一直圍繞著(zhù)他們轉,兩條腿都受不了了,他們知識掌握的不好,自己真的是著(zhù)急啊!
真的很感謝這次補課的機會(huì ),體驗了當老師的感覺(jué),更得到了鍛煉,學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)踐活動(dòng)的收獲實(shí)在是太多太多了,不是短短的幾頁(yè)紙就能說(shuō)完了。經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我的表達能力和教師的素質(zhì)等各方面得到了一定的提高,對學(xué)校教師生活的認識有了進(jìn)一步加深,這一切都將會(huì )對我今后的學(xué)習生活產(chǎn)生深遠的影響。我想,在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )表現得更好,更多更積極的參加社會(huì )實(shí)踐,不斷提高自己的綜合素質(zhì)!
一片葉子屬于一個(gè)季節,年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì ),我們能否不辜負他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識,增加社會(huì )經(jīng)驗,提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多,使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話(huà),工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì )實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的項目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。
大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐報告
生在農村,長(cháng)在農村的我,自然假期里與農村的父老鄉親接觸最多。然而,今年的寒假,卻與往年不同,因為我已是大學(xué)二年級的學(xué)生。看待一些問(wèn)題的時(shí)候較以前更深了一些,并學(xué)會(huì )了從多方面考慮問(wèn)題,以致我對假期的所見(jiàn)所聞產(chǎn)生了興趣,稍做總結,以示我這個(gè)寒假的收獲。
農民思想觀(guān)念的改變是一個(gè)突出的變化。主要表現在以下幾個(gè)方面:
第一,勞動(dòng)分配的變化。工業(yè)生產(chǎn)的擴張離不開(kāi)機械設備數量上的集中,農業(yè)生產(chǎn)的擴張同樣離不開(kāi)土地規模上的擴大。它們都是各自產(chǎn)業(yè)的必不可少的基本生產(chǎn)要素,而這種生產(chǎn)要素的集中,和擴張是其產(chǎn)業(yè)得以發(fā)展的必要前提。日前,大量的農民在外打工,除補貼家用外,還可以?xún)π钜徊糠止┎粋渲琛_@類(lèi)農民一般都是孩子已經(jīng)十多歲了,可以獨立生活。而這類(lèi)人中有百分之八十以上的人都外出打工了。而這部分的人的土地就需要轉包給其他在家里務(wù)農的人們。這樣就又出現了另外的一部分靠經(jīng)營(yíng)大面積土地的人,種植大量的農作物,在農閑時(shí),還做點(diǎn)小生意,或是靠自己的手藝,賺些零花錢(qián)。在這里,就又引出了另外的一個(gè)問(wèn)題,就是大面積的土地,靠自己來(lái)經(jīng)營(yíng)是有難度的。然而,高度的機械化,又替農民解決了這個(gè)問(wèn)題。現在,種花生的時(shí)候,有種植花生的.機器;收花生的時(shí)候,有收花生的機器。雖然還遠遠達不到每家都有各種種植收獲農作物的機器,現今的情況也已足夠樂(lè )觀(guān),充分說(shuō)明了我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展和農村進(jìn)步的步伐之大。
第二,孝道的發(fā)揚。在我懂事以來(lái),常常會(huì )聽(tīng)人們談?wù)撜l(shuí)家的兒子不孝順,誰(shuí)家的媳婦不孝順等等關(guān)于不孝順父母事。然而,今年回家,聽(tīng)到的卻與以前截然不同了。聲聲都是贊嘆,面面都是笑容。常在外工作的人們,在春節的時(shí)候,無(wú)論有多忙都回家看望他們的爸爸媽媽?zhuān)⒔o他們帶去物質(zhì)和精神上的禮物。山東電視臺的十大孝子評選節目上,姜昆說(shuō),無(wú)論有多忙,都要回家看看老媽媽。是啊,孝道是一種品德,孝道是一種力量。這也為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻了一份力量吧,更重要的還是為自己的生命感恩。
第三,傳統觀(guān)念的淡化。人口問(wèn)題向來(lái)是我國的一個(gè)嚴峻的問(wèn)題。我國從七十年代起就開(kāi)始實(shí)行計劃生育了,收到了一定的成效。在農村,第一個(gè)孩子如果是女孩,就有再生一個(gè)孩子的權利;如果是男孩,就沒(méi)有這樣的權利了。然而,盡管計劃生育工作做得那樣認真、嚴密,在前幾年仍然經(jīng)常有超生的現象。這些人的想法無(wú)非是這樣幾種:兩個(gè)孩子都是女孩,用農村的傳統觀(guān)念就是斷了香火了,必須要一個(gè)兒子才肯“罷休”;家里有錢(qián),要個(gè)孩子罰點(diǎn)錢(qián)不是問(wèn)題等等不遵守計劃生育規定的思想。然而,現在,情況卻有了一百八十度的大轉彎。有很多家庭第一個(gè)是女孩,但是他們不再要孩子了,并表示一個(gè)孩子就很好,男孩女孩都一樣。現代的思想感化了他們的靈魂。
這些變化,充分說(shuō)明了農民思想觀(guān)念的轉變之大,是我國公民思想素質(zhì)提升的一個(gè)有力證據。
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