1、生活如詩(shī),詩(shī)意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿(mǎn)口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……——(無(wú)錫市《精彩一幕》) 2、生活是愛(ài)的海洋,人人都呼吸著(zhù)愛(ài),感受著(zhù)愛(ài)。
生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅持的美……但人間最美的,是愛(ài)。——(無(wú)錫市《精彩瞬間》) 3、拋不完相思血淚拋紅豆,開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓,睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁,展不開(kāi)的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽……——(富陽(yáng)市《心弦上癡情的景致》) 4、我愛(ài)“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心靈; 我思“小橋流水人家”那游子的鄉愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉琴弦;, 我悟“日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍”那寂靜,那和祥,撫著(zhù)我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。
——(廈門(mén)市《岸?流水?奔放》) 5、流水清清,蕩漾起聲與色的韻律,飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔,點(diǎn)染開(kāi)情感的溫和,播灑下愛(ài)的春露。
流水蓬蓬,激揚了力與美的交響,迸發(fā)出靈魂的堅韌。——(廈門(mén)市《水韻悠悠》) 6、當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”。
我們認為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃。”
我們認為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。當青蓮居士在月明星稀時(shí),對長(cháng)空高歌:“天下摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏。”
我們認為這是無(wú)奈悠遠的風(fēng)景。 許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國,許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。
——(富陽(yáng)市《心景和諧》) 7、夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著(zhù)熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——(金華市《想起了父親蒼老的臉》) 8、“對酒當歌,人生幾何。
譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話(huà)。
而反觀(guān)周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財,使自己一生不得安寧;衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂(yōu)郁而終。生命應得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在,才有可能言及其它。
——(南通市《善待生命》) 9、如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲,那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽(yáng)光,溫柔的天使,光明的象征。
有了春天,無(wú)不生機盎然,繁花似錦;有了陽(yáng)光,無(wú)不溫暖人心,心情舒暢。——(江西《讓我挺胸沐浴春天的陽(yáng)光》) 10、“挺胸”是什么?是昂首自立,潔身自好,不與世俗同流合污么?是錚錚鐵骨,寧死不屈,舍身而取義么?是飄逸灑脫,張揚個(gè)性,不諂媚權貴么?歷史上多少名人志士,用他們的行為乃至生命,向我們一次又一次地詮釋了這個(gè)詞的含義……——(江西《挺胸而立》) 11、春天,擷一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹起我的快樂(lè );夏天,捧一抹驕陽(yáng),放進(jìn)心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽(yáng)光,放進(jìn)心房,讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無(wú)論何時(shí),我都會(huì )擁有一份好心情!——(常州市《讓好心情牽引我們成功》) 01、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵”。
風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色; 走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道; 登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個(gè)世界上, 一星隕落,黯淡不了星空燦爛, 一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。《直面苦難》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚其波,這是執著(zhù)的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè ),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 ●03、只有啟程,才會(huì )到達理想和目的地,只有拼搏,才會(huì )獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì )有收獲。
只有追求,才會(huì )品味堂堂正正的人。 ●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅韌不拔,終會(huì )成為參天大樹(shù);雖然你現在只是涓涓細流,然而只要鍥而不舍,終會(huì )擁抱大海;雖然你現在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì )占有藍天。 ●05、冰心說(shuō)道:“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(cháng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著(zhù)荊棘,。
友誼開(kāi)頭:現代人的友誼,很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書(shū)。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒(méi)有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒(méi)齒難忘。
結尾:長(cháng)留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感,會(huì )使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開(kāi)朗。團結開(kāi)頭:每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千,特別是在XX事情后,體會(huì )更是深刻結尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì )消失不見(jiàn),可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄,而無(wú)法作為,可當我們團結起來(lái),卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。寬容開(kāi)頭: 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。
因為寬容包含著(zhù)人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。
正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。諒解開(kāi)頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會(huì );諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預示心靈來(lái)春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒(méi)有了一方霸主,也沒(méi)有了雄風(fēng)王者;我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解,社會(huì )便會(huì )進(jìn)步;把握諒解,人類(lèi)便擁有財富。
理解開(kāi)頭:理解,是友誼的結晶;理解,是從信任中開(kāi)出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì )中,人們相互的理解,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾:相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花,因為它由理解來(lái)澆灌!分享開(kāi)頭:孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!結尾:分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì )分享,就學(xué)會(huì )了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。 快樂(lè )的分享,痛苦的承擔。
在你與人分享的時(shí)候,就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè ),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
集體利益開(kāi)頭:集體,是什么概念?集體就是一個(gè)團隊,所謂的團結,就是關(guān)心集體,熱愛(ài)集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、結尾:正因為這樣,我們一定要團結團結,因為我們是一個(gè)集體、、、、、、回報開(kāi)頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報陽(yáng)光;白雪千里,那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活,因回報而美麗。
(2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒(méi)有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農民會(huì )因此展開(kāi)笑顏。
梅,迎著(zhù)風(fēng)雪,一枝獨放,雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個(gè)報春的消息,迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報。 (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽(tīng)到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢(mèng),付出總有回報。
結尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì )有回報。
誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說(shuō)到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì )更加美好。感恩開(kāi)頭:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結尾:懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待社會(huì ),看待父母,看待親朋,你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì )感恩,因為這會(huì )使世界更美好,使生活更加充實(shí)。集體溫暖開(kāi)頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸,一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結尾:“一棵小樹(shù),難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務(wù)吧!師生情開(kāi)頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的太。
走完長(cháng)滿(mǎn)了青苔的石板路,跨過(guò)一叢歪歪斜斜的籬笆,推開(kāi)那扇吱呀作響的板門(mén),有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。
窗紙早已蕩然無(wú)存,只剩下橫橫豎豎的窗格,糸滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)短短的紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無(wú)助地搖曳,像是誰(shuí)在哀怨地訴說(shuō),又像是吹不散的淡淡哀愁……(悔恨、傷心、難過(guò)。
的事) 獨立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚,我把你送上了開(kāi)往異鄉的列車(chē)…… (對朋友、親人、同學(xué)。
的思念) 愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標,指明了新生的希望。
(選自湖北荊州中考滿(mǎn)分文《把愛(ài)心帶給他人》) 假如我是小鳥(niǎo),我會(huì )記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是樹(shù)苗,我無(wú)法忘記那滋養我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印;假如……無(wú)論我是什么,無(wú)論我以什么方式存在,我可以忘記周?chē)囊磺校踔量梢話(huà)仐壸约海幸粯訓|西是不可泯滅的——那就是感恩。(感恩的心 或者詮釋回報) 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼的紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的;對人以和,待人用善,待人和善。
(待人和善 或者熱誠待人) 常聽(tīng)老人說(shuō):“我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還多!”那時(shí),我就在想,橋究竟是什么呢?難道只是村西頭的那兩塊老槐樹(shù)疊加起來(lái)的、我們上學(xué)必須經(jīng)過(guò)的“橋”嗎?(《美麗的橋》) 紫紅色的云霞充滿(mǎn)著(zhù)整片天空,其中還有一輪血似的夕陽(yáng),如此暖意的畫(huà)面顯現出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感,暖得讓人沉醉,暖得讓人迷戀。 晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪,夕陽(yáng)收起它最后一首余暉,秋霜目送去最后一只歸雁。
我們默默地站著(zhù),目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上。當許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對自己說(shuō):“別傷心,我已體驗過(guò)那種感覺(jué),雖然只是曾經(jīng)擁有。”
(《曾經(jīng)擁有》) 白云蒼狗,往事如煙,許許多多的往事隨著(zhù)時(shí)間的流逝,都消失在記憶的長(cháng)河里,惟有一件事卻像金子一樣沉在河底,歷時(shí)愈久愈熠熠生輝。
(難忘的、記憶深刻的、經(jīng)歷的。
一件事) 我是一朵白云,親情是包容我的藍天;我是一棵綠樹(shù),親情便是滋養我的土地;我是一只飛鳥(niǎo),親情便是庇護我的森林;我是一泓清泉,親情便是擁抱我的山巒。
我是一只蜜蜂,在祖國的花園里,飛來(lái)飛去,不知疲倦地為祖國釀制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕,在祖國的藍天上,穿越千家萬(wàn)戶(hù),向祖國向人民報告春的信息;我是一滴雨點(diǎn),在祖國的原野上,從天而降,滋潤干渴的禾苗;我是一株青松,在祖國的邊疆,傲然屹立,顯示出莊嚴的身姿。 我不是傲霜斗雪的青松,也不是委身廳堂的盆景,而是廣袤無(wú)垠的土地上的一株小草——點(diǎn)綴風(fēng)景如畫(huà)的大自然。
我不是璀璨奪目的明珠,也不是一過(guò)即逝的星辰,而是茫茫大海中的一排浪花——裝扮勇敢無(wú)畏的探索者 春天像一個(gè)步履輕盈的小姑娘。她攜著(zhù)神奇的花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向原野。
她伴著(zhù)歡快的溪流,把婉轉的歌兒唱給青山,唱給牧童。秋天像一位技藝高超的丹青手,她端起巨大的畫(huà)板,把金黃的水粉灑向田野,灑向村莊。
她舉起神奇的畫(huà)筆,,用斑斕的色彩點(diǎn)染樹(shù)梢,點(diǎn)染山巒。 一棵小草,也許永遠不能成為參天大樹(shù),但它可能做最綠最堅強的小草;一滴水,也許永遠不能像長(cháng)江大河一樣奔騰,但它可以成為所有水中的最純的那一滴。
人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么,所以,見(jiàn)到茂密的森林,你只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵;見(jiàn)到奔騰的長(cháng)江,你只盼無(wú)愧地做浪花里晶瑩的一滴;見(jiàn)到無(wú)際的藍天,你只求無(wú)愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨,雖是一滴,卻能滋潤禾苗,雖是一朵,卻能裝扮藍天。
這樣的人生也就夠了。 在生活中,每個(gè)人都會(huì )遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。
當時(shí)感覺(jué),無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過(guò)是人生長(cháng)河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。
音符如一個(gè)個(gè)的小天使,帶著(zhù)一絲微笑,帶著(zhù)一絲調皮,從我的指間輕輕溜出,連綴成彩虹般美麗的樂(lè )章。音符們柔柔的,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),張開(kāi)小嘴,把彈奏者的心情,借著(zhù)圓潤的樂(lè )曲,輕輕地唱了出來(lái)。
于是,甜甜的音符仿佛充滿(mǎn)著(zhù)花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的花酒,醉倒在音符的懷抱里了。
我渴望擁有教師那顆綠色的心,浸染著(zhù)春天的顏色,生機勃勃,希望無(wú)限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心,在這顆心中,生長(cháng)著(zhù)一棵棵枝繁葉茂,蓬勃向上的大樹(shù);我希望擁有教師那顆再現春天的心,有明媚的陽(yáng)光,也有飄逸的霧霄,有吐綠的新芽,也有綻放的花蕾,有怡人的和風(fēng),也有連綿的細雨。因為這個(gè)夢(mèng)想,我的花季便永遠沉醉在陽(yáng)光燦爛的日子里…… 冬,孕育著(zhù)春而不爭春,當春天到來(lái)的時(shí)候,她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水,無(wú)私地灌溉著(zhù)貪婪吮吸的幼苗。
等到到處繁花似錦,生機勃勃,等。
我的班主任姓吳,名叫明珠。
她教我們數學(xué),大家都親切地稱(chēng)她為“吳老師”。吳老師長(cháng)著(zhù)短發(fā),嘴邊總是帶著(zhù)微笑,顯得很和藹。
我的班主任吳老師工作特別認真。為了區分學(xué)生每次的“檔次”,吳老師著(zhù)實(shí)費了不少心血,只要你做得又對,又公整,吳老師總會(huì )獎我們一個(gè)“優(yōu)”字。
吳老師總是盡職盡責地為我們而勤勞的工作著(zhù)。記得有一次,上數學(xué)課,我沒(méi)有留心聽(tīng),老師叫我做作業(yè),我竟然不會(huì )做結果全部做錯了,老師叫我重做,結果又不對,當時(shí)我很后悔沒(méi)有聚精會(huì )神地聽(tīng)課,這時(shí)吳老師一直在我的身邊耐心地輔導著(zhù)我,直到我理解為止。
還記地有以次,我肚子痛得很,趴在桌子上,臉色蒼白。吳老師趕快叫同學(xué)扶我到校醫室。
不巧,當班校醫請假了,我只好捂著(zhù)肚子回到了教室。見(jiàn)此情景,吳老師趕緊帶我到辦公室,倒了杯水給我喝,可我馬上吐了出來(lái)。
沒(méi)有辦法,吳老師只好打電話(huà)讓媽媽來(lái)接我。在等媽媽的時(shí)候,吳老師一邊拍我的背,一邊為我擦汗,等了好久,沒(méi)有見(jiàn)媽媽來(lái),吳老師說(shuō):“算了,離上課還有一段時(shí)間,我送你回家吧!”說(shuō)著(zhù)攙護著(zhù)我回家了。
半路上,我止不住熱淚滿(mǎn)眶,我暗暗下定決心,將來(lái),我也要做一名老師,像吳老師那樣不但教學(xué)生知識,更要用自己的愛(ài)心去關(guān)心他們。 足球迷 那天晚上,夜黑風(fēng)高,月亮高高地懸在空中,那眼睛似星星,稀疏地點(diǎn)在深藍的天空上。
那夜,靜的出奇,可我家里卻熱鬧非凡,因為球迷老爸正在家里邊看球,邊開(kāi)“足球partty”。 我的爸爸是個(gè)小平頭,臉挺黑,但可以體現出他牙齒白。
別看他整天“嘿,嘿,嘿”地傻笑,對足球真是又了解又癡迷。 “進(jìn)!唉——”看,我爸又在看球了。
剛才,他的臉色正由激動(dòng)滿(mǎn)懷、緊張萬(wàn)千一下子滑落到面無(wú)表情、怨天怨地——那球咋沒(méi)進(jìn)呢?不一會(huì )兒,他又歡呼起來(lái)。為啥?球進(jìn)了唄!他一下子就又紅光滿(mǎn)面、欣喜若狂,就像一只小鳥(niǎo),好像就要飛起來(lái)了。
聽(tīng)媽媽說(shuō),爸爸好像三點(diǎn)才睡,臨睡前還跟她說(shuō)球怎么踢得好,他喜歡的球員多厲害這類(lèi)的話(huà)。媽媽還說(shuō),她睡到半夜,突然被爸爸的一聲“好球!”給驚醒。
他連在睡覺(jué)時(shí)都香著(zhù)他那“心愛(ài)的足球”呀! 這次可還算好的了。在“世界杯”那幾天,為了看球前不無(wú)聊,他特意地煮了鍋牛肉番茄湯。
球賽開(kāi)始了,他準時(shí)坐在電視機前收看。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他突然聞到了一股糊味。
難道是牛肉湯糊了?他這樣想著(zhù),剛要起身,看見(jiàn)一名球員帶球“殺”入了禁區內,爸爸便再也無(wú)心管他的牛肉湯,一直就這樣用眼睛直勾勾地望著(zhù)電視里的球員。等他看完球賽,再去看他的牛肉湯,呵,那還算菜嗎?——湯已經(jīng)燒得見(jiàn)了底,鍋下還有一層鍋巴,鍋里面的東西只有黑不溜秋的牛肉和番茄。
他為足球干的傻事還很多:比如說(shuō)忘記買(mǎi)米、把味精當糖加到糖稀飯里、在領(lǐng)導來(lái)看他之前忘記收拾麻將桌……真那他沒(méi)辦法。足球,爸爸的治病好藥;足球,使爸爸不打你的好法子;足球,爸爸生命里不可缺少的一部分…… 頑皮的堂弟 我有一個(gè)機靈得象猴子的堂弟,今年才5歲,長(cháng)得很瘦小,可卻非常聰明,也很淘氣,最?lèi)?ài)爬高。
這天,黃子濤來(lái)找我到樓下打籃球,弟弟吵著(zhù)鬧著(zhù)要一起去,我沒(méi)法子,只好帶他去 一到樓下,他一見(jiàn)2、5米高的單杠就往上爬,機靈的象猴子,一下子就到頂了 籃球場(chǎng)有很多人,我和黃子濤在打球,弟弟在籃球架下揀球。我把弟弟叫出來(lái)說(shuō):現在球很多,你在欄板下容易被球打到,會(huì )砸傷的,快回家去。
誰(shuí)知,弟弟把臉一沉,放聲大哭,邊哭邊爬籃球場(chǎng)的防護網(wǎng),那網(wǎng)有4米高呢,他三兩下的就爬到頂了。我和黃子濤不禁擔心起來(lái),萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦?我連忙叫他下來(lái),可他卻哭得更大聲了。
還說(shuō):為什么不準我玩球,你們都可以玩。大家的注意力逐漸被他吸引,俯亥碘酵鄢寂碉檄冬漏都以為他害怕了,下不來(lái)了。
于是一個(gè)年輕人就準備去解救他,那年輕人好不容易爬上去一點(diǎn),可堂弟兩個(gè)翻身,早已到了另一面的防護欄,惹得旁邊的人都笑了。 作者: wenson1 2007-2-13 20:20 回復此發(fā)言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 寫(xiě)人的文章 人們沒(méi)有再上去,只是看著(zhù)他笑。
過(guò)了一會(huì )兒,他哭夠了,就敏捷的下了防護欄。仍然來(lái)到欄板下揀球,結果,可想而知,他真的被籃球砸到了。
他回家后,還編了一段離奇的故事: 我今天在籃球場(chǎng)上打籃球,被人砸暈了,倒在地上。后來(lái)有人叫我,:你怎么了,你怎么了,還拿水把我澆醒了。
媽媽笑了:是誰(shuí)拿水把你澆醒的。堂弟說(shuō):沒(méi)看見(jiàn)人,只看見(jiàn)水桶。
媽媽?zhuān)耗悄愕囊路趺词歉傻模刻玫苷f(shuō):那也許水是從側面澆的。媽媽知道他在編,便調侃他:是的,身上好臭,好像是用馬桶水澆醒的。
弟弟一聽(tīng)用馬桶水澆醒的,不干了,忙改口說(shuō):其實(shí)我沒(méi)有暈倒,說(shuō)著(zhù)玩的! 你看,我這機靈淘氣的小弟弟。 一個(gè)對我影響最大的人 從小到大,我結識了許多的好朋友。
但唯一有一個(gè)人,給我的印象最深,同時(shí),和她交往,對我的影響也非常地大。 她,一個(gè)我遇難時(shí)幫助我的人,一個(gè)相貌平凡的人,一個(gè)學(xué)習優(yōu)異的人,一個(gè)……她,就是龍靜文。
瘦高的身材,雖然皮膚比較黑,但這使一雙水汪汪的大眼睛更加耀眼,一頭烏黑油亮的頭發(fā)。
01友情開(kāi)頭:朋友,是你高興時(shí)與你分享快樂(lè );是你幸福時(shí)使幸福增倍;是你困難時(shí)使困難分解;是你孤單時(shí)幫你趕走它;是你落魄時(shí)給你鼓勵的那個(gè)人。
朋友,是每個(gè)人都想擁有的人,是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友,使朋友的關(guān)系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。
結尾:友情需要用心澆灌,用生命來(lái)培養,才能開(kāi)出燦爛的友情之花。 友情需要用心澆灌,用生命來(lái)培養,才能開(kāi)出燦爛的友情之花。
02親情開(kāi)頭:從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人,噓寒問(wèn)暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達自己時(shí),媽媽不厭其煩地教我們牙牙學(xué)語(yǔ);當我們還沒(méi)有能力保護自己的時(shí)候,媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當我們自認為已經(jīng)長(cháng)在要擺脫她的庇護時(shí),媽媽不無(wú)擔心地默默注視著(zhù)我們,媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報,這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊!結尾:從古至今,多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大,它賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里得到的遠遠比付出的多,學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了理解,學(xué)會(huì )了廣博,學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想,可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著(zhù)媽媽無(wú)償的愛(ài)嗎?我們不應該做些什么讓媽媽開(kāi)心,讓媽媽驕傲嗎?03勵志開(kāi)頭:人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮斗,去拼搏,就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。
名人說(shuō)過(guò),挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石。結尾:我又再一次打開(kāi)課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內,在哪摔倒,就在那爬起來(lái)。
我笑了,挫折,我向你挑戰,生活因挫折更精彩。04惜時(shí)開(kāi)頭:時(shí)間伴隨它留下的痕跡而飛逝。
它從你的指縫中流過(guò);從你的話(huà)語(yǔ)中掠過(guò);從你的眼前溜過(guò);從你的腳邊劃過(guò)。就這樣它在你無(wú)意中飛走了。
在這無(wú)意中,你又何曾知道你做了些什么?結尾: 時(shí)間如此短暫而又如此公平,不同的人對待它截然不同,有人視時(shí)間為生命,分秒必爭,為人類(lèi)作出了許多貢獻;而有人卻不然,他們碌碌無(wú)為虛度光陰,時(shí)間的價(jià)值在他們的身上完全消失了,這樣的人生又有何意義而言呢?時(shí)間就是如此,如果你是一位智者,請珍惜身旁的每分每秒吧!05勤學(xué)開(kāi)頭:是水,就要回歸大海; 是白云,就要擁抱藍天; 有知識,就要回報人民。是種子,就要沖出土層; 是鮮花,就要散發(fā)芳香; 有才華,就要報效祖國。
結尾 :我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是遼闊草原上的一棵小草,為祖國的河山添上一筆新綠,我不是一條奔騰的大河,也不是一潭死水,而是一眼汨汨的泉水,為需要我的大地流淌甘泉。06挫折開(kāi)頭:未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗,怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。
挫折,想說(shuō)恨你不容易……結尾:冬天的河干涸了,我相信,春水還會(huì )來(lái)臨,那時(shí)白帆就是我心中的偶像;風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了,我相信,泥土里的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結果。07誠信開(kāi)頭:誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統。
千百年來(lái),人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。
誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。結尾:信念是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。
08感恩開(kāi)頭:當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺,當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀,你是否依然懷揣著(zhù)感恩的心相信未來(lái)?當殘淡的斜陽(yáng)孤獨地徘徊在高原的脊梁,當陰冷的高原風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅羽,你是否依然懷揣著(zhù)感恩的心相信光明? 于是,我一直在思索:何為感恩?結尾:是的,停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧,當你真正懷揣著(zhù)感恩的心去生活,你會(huì )發(fā)現一切都是那么美好:感謝親愛(ài)的父母給你做的早餐,感謝大自然給予的陽(yáng)光和雨露,感謝老師教會(huì )了你知識,甚至感謝你的對手讓你克服了又一個(gè)困難?? 在逆境中懷揣著(zhù)感恩的心,明天就會(huì )更加美好。09求知開(kāi)頭:童年的我是多么天真,多么幼稚。
而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(cháng),一天天成熟,開(kāi)始顧及到我的理想。
我很想做一個(gè)天文科學(xué)家。可是那些大科學(xué)家,大多數都住在出名的大城市,而我住在這個(gè)不太出名的城鎮里,縱有雄心壯志,也很難實(shí)現。
理想對于我來(lái)說(shuō),是那么遙遠、神秘……結尾:我一天天地長(cháng)大,學(xué)的知識一天天多起來(lái)。我了解了“唐太宗、劉備、康熙??”這些偉大的人物,這使我學(xué)會(huì )了許多做人的道理。
成功,是努力、堅持、天賦組成的,所以我又創(chuàng )出這樣一條公式:實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。一個(gè)人如果有了理想,有從小培訓的天賦, 努力不懈地去實(shí)現,失敗了,繼續堅持,那么理想才會(huì )實(shí)現。
10責任開(kāi)頭:責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而后已"寫(xiě)就的《。
一分耕耘一分收獲春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了,她把一片勃勃生機帶到了大地。
萬(wàn)物復蘇,小草睜開(kāi)了朦朧的雙眼,從土地里探出頭來(lái),樹(shù)木吐出了新芽,瞧,那披著(zhù)秀發(fā)的柳樹(shù)亭亭玉立,宛如一位仙女,在湖邊梳妝打扮。萬(wàn)紫千紅總是春。
不錯的,春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)大地,給人一種神清氣爽的感覺(jué),花兒爭先恐后地開(kāi)放了,爭奇斗艷,向春姑娘討了幾串珍珠,此時(shí),正在比美呢。 在這生機盎然的季節里,一只美麗的花蝴蝶,扇動(dòng)著(zhù)它那色彩斑斕的翅膀,穿著(zhù)光彩奪目的衣裳,在天地之間翩翩起舞。
而小蜜蜂呢,它和花蝴蝶可不同了,它在花叢中從早忙到晚,拼命地采著(zhù)花蜜,可勤快了!花蝴蝶碰到了小蜜蜂,它本想在花叢中跳一支優(yōu)美的舞蹈,給小蜜蜂和花兒助助興,它看到小蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù),疑惑地問(wèn):“小蜜蜂,你在忙些什么呢?有沒(méi)有興趣看我跳支舞啊?”小蜜蜂沒(méi)有停下手中的工作,愛(ài)理不理地說(shuō):“我在采蜜呀,你沒(méi)看見(jiàn)我在忙著(zhù)嗎?我可沒(méi)空捧你的場(chǎng)。”花蝴蝶說(shuō):“別吹了,日后有的是時(shí)間,趁著(zhù)這大好的春光,走,咱們一起跳舞吧!”小蜜蜂不動(dòng)聲色,不以為然地說(shuō):“不了,我還要采蜜呢,時(shí)間不等人,有多少個(gè)今天可以浪費啊!你也趕快勞動(dòng)吧。”
花蝴蝶冷笑一聲,譏笑著(zhù)說(shuō):“呵呵,我才沒(méi)你那么傻,我玩還來(lái)不及呢,像你一樣賣(mài)力地工作?別逗了,我大人不計小人過(guò),你不去就算,我自個(gè)去找樂(lè )子。”花蝴蝶飛走了,小蜜蜂仍舊在采蜜,花兒對他連連稱(chēng)贊:“小蜜蜂你真勤快,你一定會(huì )有大收獲的!”喇叭花嘀嘀噠噠地為小蜜蜂吹起了小喇叭。
小蜜蜂笑了,心里美滋滋的。 秋天到了,草木枯黃,白花凋零,少了幾分生氣。
小蜜蜂家里裝滿(mǎn)了一壇壇香甜的蜜糖,它享受著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,不光嘴上甜,簡(jiǎn)直甜到心里了。而花蝴蝶,家里空蕩蕩的,什么糧食也沒(méi)有,餓得它呀,眼睛都哭腫了:“嗨,我錯怪了小蜜蜂,還說(shuō)他傻,其實(shí)我比它更傻,只會(huì )玩,到最后還不得遭殃。”
一分耕耘,一分收獲。我們從小要努力學(xué)習,多吸取知識的養料,長(cháng)大了才會(huì )有更大的收獲。
過(guò)新年的作文春節到了,大街小巷人流如潮,辛勤勞動(dòng)一年的人們,紛紛走出家門(mén),享受節日的閑暇,男女老少個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容。 大街上的顏色也比平時(shí)鮮艷多了。
只見(jiàn)彩旗飄揚,各色商家標語(yǔ)、條幅迎風(fēng)招展。商場(chǎng)門(mén)口掛著(zhù)一只只大紅燈籠,看一眼就讓人心里暖和。
湛藍的天空中,一只只彩色氣球在陽(yáng)光的照耀下艷麗奪目。微風(fēng)拂過(guò),大小氣球迎風(fēng)起舞,又仿佛在向路人點(diǎn)頭致意。
商場(chǎng)里歡快嬉鬧的場(chǎng)面透過(guò)明亮的玻璃門(mén)窗,射入路人的眼里,使人不由自主地隨著(zhù)彩色的人流,匯入其中。春節是大人的節日,更是小朋友們的節日,兒童玩具、書(shū)籍、文具柜臺更是異常熱鬧,孩子們來(lái)了一撥又一撥,領(lǐng)走心愛(ài)的玩具,留下歡聲笑語(yǔ)。
春節的家中也不同平日,門(mén)上要貼“福”字,吃飯要放鞭炮,晚上要放焰火,還要看春節晚會(huì )。吃飯的人也比平日多了,爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶都聚在一起。
桌上的菜也比以前豐順多了,雞鴨魚(yú)肉、山珍海味都有。吃好了飯,大家在一起談天說(shuō)地,聊聊天,喝喝茶,說(shuō)說(shuō)話(huà)。
春節真熱鬧呀,我真想天天過(guò)春節。不過(guò)想一想,平常也不比春節差。
我眼中的家鄉 我家鄉在“大城市”鐵嶺的一個(gè)小縣城。那山不高,水不清,地少人多。
聽(tīng)爺爺奶奶講原來(lái)的小城,既不雄偉壯觀(guān),也不小巧玲瓏,不那么繁華喧鬧,也不那么幽靜秀雅,倒像塊未經(jīng)雕琢的璞玉,神形是自然的,氣韻是淳樸的,但是要把以往的小城比作一塊未經(jīng)雕琢的璞玉的話(huà),那么現在的小城正經(jīng)歷著(zhù)生花妙手的雕琢,廢舊的在被剔除,精美的在被發(fā)現,內在的慢慢顯露,不久將會(huì )變的光彩照人,形態(tài)秀美,精致完美的藝術(shù)品。 先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我奶奶家以前大門(mén)口的大道,因為我奶奶家門(mén)口的道不是什么主道,所以并不是油漆路車(chē)一過(guò)去煙塵滾滾的,行人都要捂嘴,現在筆直而平坦的油漆路特別寬敞而且裝上了路燈,到了晚上特別明亮,不像以前漆黑一片,車(chē)再走沒(méi)有一點(diǎn)塵土揚起來(lái)。
再來(lái)聽(tīng)他們以前是怎么睡覺(jué)。以往到了冬天睡覺(jué)都很艱難的,窗戶(hù)四處漏風(fēng),不是凍腿就是凍腦袋,恨不得包成一個(gè)團躲進(jìn)被窩里睡,就算是躲進(jìn)被窩里也有小蟲(chóng)子在身上爬,吸血。
現在每個(gè)房間都裝上了暖氣,躺在熱乎乎的炕上一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,一覺(jué)睡到大天亮。 接著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)以前都是怎么耕田的。
原來(lái)他們都是有的挖坑,有的撒種子,有的施肥填土,來(lái)來(lái)往往,吆吆喝喝,一片熱火朝天的沸騰景象。尤其是夏天,太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地,他們又渴又熱,早已累的精疲力盡。
現在只要輕輕按下按鈕播種機就啟動(dòng)引擎再也不用一大堆人來(lái)播種一個(gè)人就解決問(wèn)題真是太方便了。 最后讓我們綜合的對比一下以往的家鄉和現在家鄉。
以前,那兒沒(méi)有名勝,談不上風(fēng)光,鎮里的小渠,水呈黑綠色,時(shí)時(shí)泛起腐爛變黃的枯葉。小城中有一條小街黃土鋪成,一段平坦,一段坎坷,街兩旁自成集市。
錯錯落落擺著(zhù)瓜果,蔬菜,衣物,真是多虧黨的政策好,平房變成了高樓大廈,大廈錯落而不凌亂,莊嚴而又精致,布局甚是巧妙。 我的家鄉太可愛(ài)了,我愛(ài)我的家鄉。
愿我的家鄉明天更美好 。
感動(dòng):
開(kāi)頭:有一種久違的體驗叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng),無(wú)法預定也無(wú)法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬,悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸,讓多少英雄落淚,讓多少浪子回頭;就是這輕輕的一觸,才演繹出人世間如此之多的悲歡離合,銘心刻骨。
結尾:人的一生中有很多次感動(dòng),并在不斷的感動(dòng)之中,不要懷疑,因為我們并不是故作傷感,而是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清,盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少。然而我們的生命需要象感動(dòng)這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮這個(gè)世界。所以我們需要……
親情:
母親的愛(ài),像一束陽(yáng)光照射在你的身上,頓時(shí)有了沖勁,力量,那是母愛(ài),母愛(ài)使人感到溫暖!謝謝我的母親,謝謝您給予我生命,謝謝您在我年幼體弱的時(shí)候守著(zhù)我,謝謝您一口口喂我飯看著(zhù)我長(cháng)大,謝謝您拉著(zhù)我教會(huì )我行走,謝謝您懷著(zhù)傷感看著(zhù)女兒走得越來(lái)越遠,謝謝您給予我的所有的無(wú)怨無(wú)悔……我的母親。謝謝您。
母愛(ài)像參天大樹(shù),為我遮蔭擋涼;母愛(ài)像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)像一只小舟,送我到成功的彼岸。
結尾:母愛(ài)如傘,那密密織著(zhù)的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對兒女無(wú)微不至的呵護,母愛(ài)是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著(zhù)你無(wú)論走到天涯海角,母親都會(huì )把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
綜合:父愛(ài)如菊,淡淡悠長(cháng),只有歲月走過(guò),才能品味出那父愛(ài)中蘊含的深遠韻味。母愛(ài)無(wú)言,在漫漫人生路上,當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。
友愛(ài)開(kāi)頭:“嚶其鳴矣,求其友聲。相彼鳥(niǎo)矣,猶求友聲”詩(shī)經(jīng)中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。我雖然不知道朋友代表什么,但我知道,沒(méi)有朋友的人生是孤獨的人生,朋友應該是推心置腹的,朋友應該是肝膽相照的,朋友應該是~~
結尾:朋友有時(shí)就像一面鏡子,敢于公正的指出你的錯誤;朋友有時(shí)就像一個(gè)拐杖,在你難以前行的時(shí)候支持鼓舞著(zhù)你向前邁進(jìn);朋友有時(shí)就像一把雨傘,為你阻擋著(zhù)風(fēng)雨,與你同舟共濟~~
注“~~”應以省略號代替,詩(shī)經(jīng)和伐木應加上書(shū)名號。
母愛(ài)——世上最偉大的愛(ài)。
我有一個(gè)偉大的媽媽。媽媽的愛(ài),像一條長(cháng)河,她清澈,看得見(jiàn)河底的塊塊卵石;她恬靜,泛著(zhù)微微的漣漪;她輕柔,緩緩地送我前行……
母愛(ài)的長(cháng)河之所以哪那么恬靜,是因為她們承受著(zhù)狂濤惡浪的沖擊,卻自始至終讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。在母愛(ài)的長(cháng)河里,我度過(guò)了十二個(gè)春秋。我知道在這清澈、恬靜、輕柔的長(cháng)河里,每一瓢、每一滴都是您所傾注的心血和祝愿,是您的汗水釀造了最甜美的愛(ài)。寫(xiě)到這里,我不禁吟起了孟郊的《游子吟》:“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。”
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