研學(xué)之旅
研學(xué)之旅
研學(xué)之旅_研學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的研學(xué)之旅_研學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)之旅_研學(xué)作文1
清晨，我們一家三口興高采烈地坐上大巴車(chē)，隨著(zhù)寶雞日報小記者團一起進(jìn)行了一次鳳縣之旅。
汽車(chē)在山間公路蜿蜒盤(pán)旋，山間的蒼松翠柏，像一幅流動(dòng)的水墨畫(huà)。我們在大山的懷抱里欣賞著(zhù)沿途的美景，耳邊傳來(lái)一陣一陣清脆的水流聲，好像在歡迎我們這些小客人。
不一會(huì )兒，眼前是大片的油葵花海，美極了！之后，我們去了鳳縣的波爾多莊園，這里有葡萄酒，有大風(fēng)車(chē)，還有美麗的薰衣草。整個(gè)上午的行程中，“嶺南第一養生村”讓我印象很深。這里真是養生的好地方，印象最深的是一位105歲的張芝桂老奶奶，雖然頭發(fā)花白，但身體硬朗，我還和奶奶握手了呢！
中午，品嘗完鳳縣特色美食之后，我們來(lái)到了路易·艾黎和喬治·何克的舊居，了解到他們的工作和生活環(huán)境及他們對中國革命事業(yè)所作出的貢獻，我很受感動(dòng)。
下午，我們參觀(guān)了鳳縣革命紀念館，聽(tīng)講解員講述革命先輩為了中國的革命事業(yè)，不怕艱辛，勇往直前……我也要向他們學(xué)習，學(xué)習他們認準目標，不怕困難，堅持不懈的精神。
通過(guò)這次紅色鳳縣研學(xué)之旅，我深深地感受到鳳縣的美和紅色鳳縣的魅力！
研學(xué)之旅_研學(xué)作文2
這次，學(xué)校舉行了兩天一夜的研學(xué)旅行，旅行的目的地就是孔子的故鄉-曲阜。
我們急匆匆的吃了早飯，就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，終于到了目的地，因為到的時(shí)候就是中午了，吃過(guò)午餐，我們的研學(xué)之旅終于開(kāi)始了。
首先我們去了三孔，就是孔林、孔府和孔廟。首先是孔廟。那里是孔子住過(guò)的地方，本來(lái)是很小的，但是孔子死后很多皇帝讓石匠重新修建了孔子的家，結果越建越大，最后成了孔廟現在的規模。然后，我們參觀(guān)了孔府，孔府是孔子的弟子和后代居住的地方，里邊有很多的圓柏和側柏，分別被分為一級、二級、三級。一級是一千年以上樹(shù)齡的樹(shù)，二級是600年以上樹(shù)齡的樹(shù)，三級是400年以上樹(shù)齡的樹(shù)。在孔府里最老的樹(shù)已經(jīng)有2700多年的歷史了，伴隨著(zhù)這些大樹(shù)的引導，我們來(lái)到了大成殿門(mén)前，里邊有非常大的孔子雕像。最后，我們去了孔林，孔林是孔子后代人的墓地。當天晚上，我們聽(tīng)了老師講的孝道課程，我深受啟發(fā)，以后我一定要聽(tīng)父母的話(huà)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子！
第二天，我們還是早早起了床，穿好漢服參加了紀念孔子的儀式，然后我們還學(xué)做古人用的竹簡(jiǎn)了呢！然后我們去參觀(guān)了六藝園，首先映入眼簾的是一排排用泥做成的小人，像軍隊一樣整齊威武。我們還體驗了六藝之一的射箭，非常有意思！
這兩天，我學(xué)了非常非常多的知識，曲阜果真是名不虛傳啊！
研學(xué)之旅_研學(xué)作文3
星期五我們班組織去長(cháng)沙開(kāi)啟了去長(cháng)沙海立方研學(xué)之旅。
開(kāi)始上車(chē)了，我們的心早已飛到了長(cháng)沙海立方。過(guò)了一會(huì )兒，我們的車(chē)就開(kāi)上了高速。高速路的兩邊有花有山有小河還有風(fēng)車(chē)，是非常大的風(fēng)車(chē)。一路上我們還唱著(zhù)歌。終于下了高速，導游說(shuō)：“還有三千米就到了。”突然和我們一起來(lái)研學(xué)的其他班的旅游大巴從我們的車(chē)旁邊直奔而過(guò)。我們班的很多同學(xué)說(shuō)：“超過(guò)那輛車(chē)。”三千米很快到了。我們飛快的向車(chē)子外面跑去。到了集合的地方，我們是金剛隊，旁邊有個(gè)美人魚(yú)隊。美人魚(yú)隊都是幼兒園的。我們班有人說(shuō)：“幼兒園的也來(lái)研學(xué)。”大家哈哈大笑。導游讓幼兒園的先進(jìn)去，過(guò)了一會(huì )兒就輪到我們進(jìn)了。
進(jìn)去之后我們看到了里面有各種各樣的魚(yú)類(lèi)，還觀(guān)看了海豚表演。讓我印象最深刻的是看了五分鐘的4d電影。看電影的時(shí)候就像真的坐上了飛車(chē)。那個(gè)車(chē)子感覺(jué)就像差一分米就要撞上了，我們班的許登宏被嚇得從椅子上摔了下來(lái)。看完了我以為我在開(kāi)賽車(chē)，原來(lái)是在看電影，嚇得我出了一身汗。
現在的科學(xué)技術(shù)真的好發(fā)達，坐在電影院里就能感覺(jué)到電影里的情景，我會(huì )好好學(xué)習，天天向上，為祖國的科技做出貢獻。
研學(xué)之旅_研學(xué)作文4
上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織了遠足活動(dòng)，一大早我懷著(zhù)激動(dòng)的心情跟著(zhù)媽媽來(lái)到了內蒙古大學(xué)集合，在那里，我們聽(tīng)著(zhù)老師的指揮，排好隊伍，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，興奮地等待著(zhù)出發(fā)。
終于出發(fā)了，一路上伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)往前走，終于到達了目的地—體育館，雖然同學(xué)們都很疲憊，不過(guò)大家還是很開(kāi)心，我們在老師的帶領(lǐng)下，整齊有序地在指定的地方排好隊，和老師們一起見(jiàn)證了一年級弟弟妹妹們帶上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員。
過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們坐下，家長(cháng)們幫我們撐起傘，越來(lái)越多的傘被撐開(kāi)，操場(chǎng)上像極了一個(gè)花園，五顏六色的傘，在撐開(kāi)的一霎那好像一朵朵花兒在盛開(kāi)，雖然我們的頭上是熱辣辣的太陽(yáng)，可是傘下的我們分享著(zhù)美食，開(kāi)心極了！
我們還在老師的帶領(lǐng)下做著(zhù)各種各樣的游戲，讓我印象最深刻的就是尋寶游戲了，老師一聲令下，全校的孩子們像箭一樣飛了過(guò)去，在指定的地方找尋紙條，我撿了兩張紙條，可我滿(mǎn)懷希望打開(kāi)卻發(fā)現是空白紙條，所以我非常沮喪，這時(shí)領(lǐng)獎回來(lái)的同桌興沖沖地回來(lái)了，他看見(jiàn)我失落的樣子便送給了我他剛剛領(lǐng)回來(lái)的獎品，我的心情又變得美好起來(lái)。最后我們坐上了旅游客車(chē)，在車(chē)上，我看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景。
這次遠足，一路上我領(lǐng)略了大自然的美，不但鍛煉自己的意志還收獲了友情，這真是一次意義非凡的遠足！
研學(xué)之旅_研學(xué)作文5
今天，我們終于踏上了期待已久的秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之旅。這次活動(dòng)的主題是“智慧童軍集訓”。
我們坐車(chē)跟著(zhù)導游姐姐來(lái)到了目的地并接受了第一項任務(wù)：內務(wù)整理疊被子。教官耐心細致的給我們講解如何能疊出“豆腐塊”。動(dòng)手實(shí)踐時(shí)我特別認真，因為平時(shí)在家里我也會(huì )自己疊被子，所以我很快就把被子疊整齊了。接著(zhù)，我們開(kāi)始學(xué)習野外生存技能包括鉆木取火、搭帳篷、野外獲取飲用水等等。
最讓我印象深刻是火災逃生課程。沒(méi)想到平時(shí)我們常見(jiàn)的繩子在關(guān)鍵時(shí)刻還能成為保護自己以及逃生的重要工具。教官先是拿來(lái)一條繩子，細心地教我們怎樣結繩，如何才能把繩子結的更加牢固。然后告訴我們在遭遇火災時(shí)要匍匐前進(jìn)，避免煙霧中的有毒氣進(jìn)入我們體內。最后，教我們如何使用滅火器。我也終于親身體會(huì )到滅火器的使用方法，滅火要滅“根”。
研學(xué)活動(dòng)的最后，我們進(jìn)行了童軍隊列操練。我們練習了站姿、左右看齊和跨步。進(jìn)行軍事化訓練也讓體會(huì )了一次當“小軍人”。希望長(cháng)大以后我也能成為一名軍人。
不知不覺(jué)，一天的研學(xué)活動(dòng)結束了。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了很多平常課本上沒(méi)有的生存技能。近距離的接觸了軍人叔叔、阿姨，我要向他們學(xué)習，以后也能保家衛國。這真是一次愉快的研學(xué)之旅。
研學(xué)之旅_研學(xué)作文6
星期五的早上，我背好旅行包來(lái)到學(xué)校坐上旅行車(chē)上就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了目的地。
一下車(chē)，抬頭就可以看到“海立方”這三個(gè)大大的字高高的掛在正門(mén)口。門(mén)口聚集了很多參觀(guān)的游客。導游大聲喊：“大家不要掉隊。”我們就老老實(shí)實(shí)的跟著(zhù)導游。
我們第一個(gè)目標是看海洋生物。海立方的門(mén)口有一個(gè)非常大的魚(yú)缸。大魚(yú)缸里有神仙魚(yú)和小丑魚(yú)，我們往前走，看見(jiàn)了水母、鰻魚(yú)、還有小鯊魚(yú)。這些魚(yú)五顏六色，漂亮極了。
第二個(gè)項目是去游樂(lè )場(chǎng)玩。在游樂(lè )場(chǎng)我和同學(xué)玩都沙子城堡、碰碰車(chē)、攀爬、球球大作戰、蕩秋千、射擊……我們玩的開(kāi)心極了。
最讓我難忘的是海獅表演。可愛(ài)的海獅和工作人員的配合讓我大開(kāi)眼界。工作人員讓海獅跳圈圈，海獅就一躍而起，穿過(guò)圈圈，既快又淮。海獅真棒！工作人員就獎勵它食物。海獅接過(guò)食物向工作人員點(diǎn)點(diǎn)頭致謝。我非常喜歡海獅，很想去摸摸。最后我和海獅合影留念。這張照片是我今天最大的收獲。
時(shí)間過(guò)得真快，今天的旅行就結束了。美麗的海立方，可愛(ài)的海獅，你一直在我心中。
研學(xué)之旅_研學(xué)作文7
星期天，爸爸媽媽帶著(zhù)我來(lái)到金殿公園，參加蜜蜂融媒·云信樂(lè )學(xué)小記者“秋葉靜美”研學(xué)活動(dòng)。
早上9點(diǎn)半，我們準時(shí)到達了金殿公園太和宮門(mén)口集合，身著(zhù)漢服的中科院植物分類(lèi)學(xué)老師張嶸梅和金殿公園的游子老師開(kāi)始帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的金殿公園歷史長(cháng)廊和植物王國。原來(lái)金殿公園的一樓一檐、一磚一瓦、一草一木、一花一石都是我們今天要學(xué)習的內容。在兩位老師的帶領(lǐng)下我們邊走邊講、邊講邊學(xué)、邊學(xué)邊記。
在老師的指導下我們首先收集所要了解的植物落葉，銀杏、滇樸、云南油杉、昆明海桐、白玉蘭……都被我收集到了一個(gè)大信箋包里。看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一包能叫出名字的落葉，我瞬間覺(jué)得自己變身成為了植物學(xué)小達人。
下午的環(huán)節，是我最喜歡的。我們用上午收集的樹(shù)葉，做成葉子畫(huà)。完成后的作品，我們要銷(xiāo)售給游客，而營(yíng)業(yè)所得將捐獻給福利院兒童。我認真、仔細、用心地完成了自己的作品。最后才是真正考驗我的時(shí)刻：我們小記者們在太和宮門(mén)口擺了個(gè)攤，進(jìn)行作品愛(ài)心義賣(mài)。我一遍又一遍地向游客介紹自己的作品，終于有游客掏錢(qián)買(mǎi)走了我的作品，我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”游客叔叔不僅肯定了我的作品，我今天的勞動(dòng)成果也創(chuàng )造出了價(jià)值。我超級喜歡這樣的活動(dòng)，希望有更多的小記者可以參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。
研學(xué)之旅_研學(xué)作文8
炎炎夏日，帶著(zhù)對文天祥的景仰，我們來(lái)到海門(mén)蓮花峰風(fēng)景區研學(xué)。
跟著(zhù)研學(xué)老師，我們到了風(fēng)景區的主要景點(diǎn)古蓮花峰石。在研學(xué)之前老師就給我們講了傳說(shuō)：南宋丞相文天祥追隨小皇帝來(lái)到海門(mén)，站在這塊巨石上尋找帝舟。可是，茫茫大海上并沒(méi)有船只的蹤影，文天祥長(cháng)嘆頓足，腳下巖石就裂成了蓮花瓣狀。過(guò)后，文天祥在石上刻下了“蓮花峰”三個(gè)字，“古”字是后人添上去的。我從下面往上看，古蓮花峰石果真像一朵含苞待放的蓮花。
蓮花峰周?chē)芏嗍^上都刻有文字，但這些字都像是甲骨文，我和同學(xué)們仔細辨認，也只猜出幾個(gè)。老師告訴我們：這些石刻大部分是紀念和贊美文天祥的詩(shī)詞。
離開(kāi)蓮花峰，我們沿著(zhù)海邊木棧道，再往山坡上走一段彎曲的小路，就來(lái)到文天祥的石像前。文天祥的石像高高矗立在一塊大石頭上。他左手按著(zhù)寶劍，右手緊握拳頭，胡子和衣袖在海風(fēng)中飄動(dòng)。看著(zhù)他皺著(zhù)的眉頭，我想，當時(shí)他一定很擔憂(yōu)，很絕望。他腳下的大石上寫(xiě)著(zhù)“鯤鵬變化”四個(gè)大字。我知道鯤鵬是一種非常大非常厲害的鳥(niǎo)，能夠飛得很高飛得很遠，如果文天祥能像鯤鵬那樣暢游大海展翅翱翔就好了，就不會(huì )被元軍俘虜最終被殺害。石頭前面的草地上有兩排紅色大字，正是文天祥的千古名句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，文天祥真是永忠南宋的大臣啊！雖然他四十七歲就英勇就義，但他為后人留下的精神財富值得我們一代一代的中華兒女去傳承。
研學(xué)之旅_研學(xué)作文9
陣陣悠揚的鋼琴聲從我，茂密的綠色植被映入了我的眼簾。在這陽(yáng)光明媚的周二，我們又一次來(lái)到了美麗的鼓浪嶼，開(kāi)始了一天的研學(xué)之旅。
鼓浪嶼歷史悠久，素有“海上花園”、“鋼琴之島”、“萬(wàn)國建筑博物館”等美稱(chēng)。在一天的行程中，我們一共參觀(guān)了18處景點(diǎn)，其中令我印象最深的當屬管風(fēng)琴博物館了。
繞過(guò)一棵大樹(shù)，八卦樓便映入我的眼簾。八卦樓的類(lèi)圓形紅色屋頂十分引人注目，他因此曾經(jīng)是廈門(mén)的地標建筑。現在，它已改為了鼓浪嶼管風(fēng)琴博物館。
步入大門(mén)，一個(gè)“大家伙”，首先進(jìn)入我們的視野。它就是本館的鎮館之寶——“諾曼·比爾”管風(fēng)琴，它通體用木頭制成，長(cháng)約十米，寬約四米，高約四米，堪稱(chēng)“巨無(wú)霸”。究竟是何種氣勢磅礴的音樂(lè )，才需要用它來(lái)演奏呢。
在其余的中小型管風(fēng)琴中，有一臺令我印象深刻。他沒(méi)有演奏椅，琴鍵和風(fēng)管都比其他的管風(fēng)琴少得多它的簡(jiǎn)介中寫(xiě)到：“嚴格的說(shuō)，它并不是一臺真正的管風(fēng)琴。在以前，小教堂只要買(mǎi)一臺，并將其放在塔頂，正午報時(shí)時(shí)附近的居民全都聽(tīng)得見(jiàn)。”這是多么有趣的一臺管風(fēng)琴啊！
走上碼頭，我們終于結束了一天難忘的研學(xué)之旅。走進(jìn)鼓浪嶼深處，你會(huì )發(fā)現它的美不止是外觀(guān)，它的文化內涵才是其真正動(dòng)人之處。
研學(xué)之旅_研學(xué)作文10
我的第一個(gè)暑假來(lái)了，我們的幸福暑假小隊第一次活動(dòng)就要開(kāi)始了，這次活動(dòng)的主題是——“探尋漢字起源”。
在活動(dòng)前爸爸媽媽們給我們做了分工，我在活動(dòng)中擔任美食制作員，負責給大家在活動(dòng)的晚餐制作燒烤。爸爸提前一天帶我到菜場(chǎng)準備美食制作的材料，有牛肉，有羊肉，有香腸，有雞翅，還有茄子和香菇等。回到家爸爸幫我把肉切成小塊，教我穿成一串串的放到冰箱里。
第二天早上我們小隊的同學(xué)們都來(lái)到學(xué)校門(mén)口集合、拍照。王丹涵爸爸給大家講了注意事項，我們出發(fā)第一站是商南縣，這是倉頡造字的發(fā)源地，在倉頡園里我們知道了倉頡造字的來(lái)源，他能夠在動(dòng)物的腳印中受到啟發(fā)創(chuàng )造了文字，我覺(jué)得倉頡很聰明，能夠仔細觀(guān)察，還是一個(gè)知錯能改的人。
下午我們來(lái)到了王丹涵的老家，她家門(mén)口有一條大河，我們一起在河里漂流，真的好刺激呀！晚上，我的工作就開(kāi)始了，王澤桐爸爸把爐火點(diǎn)好，爸爸教我把肉串一個(gè)一個(gè)放在爐火上慢慢烤熟，再撒上調料。這是我第一次美食制作，很緊張很激動(dòng)，等同學(xué)們吃了以后她們很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。
這一次的研學(xué)活動(dòng)很成功，我們都很喜歡，又能學(xué)到知識還可以玩的開(kāi)心，真希望這樣的活動(dòng)多組織幾次啊！
研學(xué)之旅_研學(xué)作文11
我們的一年級期末考試考完了，于是我們小隊組織赴崇文塔開(kāi)展“感知千年國學(xué)文化，領(lǐng)略三秦非遺風(fēng)光”的研學(xué)旅行活動(dòng)。因為我媽媽?xiě)研殞毩耍宰屛腋绺鐜胰サ模缟习它c(diǎn)鐘，我們在學(xué)校門(mén)口集合等車(chē)。上車(chē)后郭子康發(fā)給我們一些我吃的，我們就吃了起來(lái)，一會(huì )兒就到崇文塔了，開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。
我們先去了博物館參觀(guān)，講解員阿姨給我們講了崇文塔的由來(lái)，對我印象最深的是院子里放的缸，講解員阿姨問(wèn)我們這個(gè)缸的作用是什么，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，但是沒(méi)有人答對，講解員阿姨只好公布答案，這個(gè)缸其實(shí)是用來(lái)盛滅火的水。然后，我們又去了國學(xué)館，講解員阿姨給我們講了老子、孔子的故事。接著(zhù)，我們去了秦腔館，了解了秦腔的歷史和藝術(shù)魅力，最后，我們還去了陜商文化館，了解陜西商人的故事。
我們逛完博物館，我們又去捏陶泥，我用陶泥捏了好幾次還是沒(méi)捏好，最后，是老師幫忙才弄好的。捏完陶泥我們又去畫(huà)馬勺，老師對我們說(shuō)，馬勺是用來(lái)給馬喂水的。我們畫(huà)完了馬勺，又去學(xué)習，了腰鼓，老師教我們了四個(gè)八拍，開(kāi)始是慢慢的，后來(lái)就變快了。學(xué)習完了腰鼓，崇文塔研學(xué)之旅就這樣結束了。
研學(xué)之旅_研學(xué)作文12
這個(gè)星期五，我們學(xué)校組織去了長(cháng)沙海立方游玩，我心里高興極了！前一天，我竟然興奮了一晚上都沒(méi)睡著(zhù)。
第二天一早，我們興奮的走到學(xué)校里，發(fā)現一輛輛高大的兩層車(chē)挺拔的站在我們的面前。
旅程開(kāi)始了，我們帶著(zhù)興奮和開(kāi)心的感情前往長(cháng)沙海立方。
中途，我們還唱了很多美妙的歌，比如：《青春修煉手冊》、《梔子花開(kāi)》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……
坐了差不多兩個(gè)半小時(shí)，終于到了長(cháng)沙海立方。我們剛進(jìn)門(mén)，正前方就出現了一根高大的水柱，水柱里有著(zhù)很多不同的魚(yú)，其中最令我驚訝的就是紅綠燈魚(yú)了，它竟然能發(fā)出紅色和綠色的光，太神奇了。
我們又去看了海獅表演，活潑的海獅做了倒立行走、水中頂球等一系列動(dòng)作，我最喜歡的就是海獅的拿手絕活，那就是水中跳躍，海獅先在水中做了一個(gè)小跳，然后又來(lái)了一個(gè)極限跳躍，最后海獅跳到了兩米以外的水上，然后我們又在那里聚了餐就去玩了其它的項目，如：海洋隧道、碰碰車(chē)……其中，我最喜歡的就是海洋隧道，海洋隧道里也有很多魚(yú)，有交鯊、魔鬼魚(yú)、鮭魚(yú)……
參觀(guān)完海洋隧道之后，我們便依依不舍的回家了。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，讓我認識了不少魚(yú)類(lèi)。這次旅行太有意義了。
研學(xué)之旅_研學(xué)作文13
在這三天里，我們踏上了曲阜研學(xué)之旅。第一天我們去了孔廟、孔府、孔林。從中我們學(xué)到了：府，是用來(lái)住人的;廟，是用來(lái)祭祀的;林，是用來(lái)埋葬的。
第二天，我們來(lái)到了曲阜孔子六藝城。首先，我們進(jìn)行了拜師禮。我們穿上了漢服，學(xué)習了怎樣拜師，主持人說(shuō)“拱手”的時(shí)候，把兩只胳膊平伸到身前，男生左手在前，女生右手在前，把兩個(gè)大拇指放到里面。主持人說(shuō)“高一”的時(shí)候，雙手舉到額頭，說(shuō)“拜”的時(shí)候，90°彎腰，但不要立刻起身，等到主持人說(shuō)“興”的時(shí)候再起身，這就是一個(gè)完整的拜師禮了。
禮：在六藝城的中心，有好多模型。其中有一個(gè)大殿，大殿前有一些宮女在跳舞，名叫“八佾舞”，跳這個(gè)舞是用來(lái)祭祀的。祭祀諸侯用“六佾舞”，大夫用“四行四列”，自己家里的人用“兩行兩列”，這是最特殊的一支舞蹈。
樂(lè )：我們去了演奏廳，里面的人們演奏了各式各樣的樂(lè )曲，優(yōu)美的、熱烈的、悲傷的……其中有一個(gè)二胡獨奏《賽馬》，用激情澎湃的節奏完美的描繪了一幅賽馬時(shí)的場(chǎng)景。
其中最好玩的要數御了，我們坐在觀(guān)覽車(chē)上，緩慢向前行駛，燈一閃一閃的，看到了許多畫(huà)面，讓我們體驗到了孔子周游列國時(shí)的各種場(chǎng)景。
后來(lái)，我們依次進(jìn)行了“書(shū)、數、射”，學(xué)會(huì )了射箭，做線(xiàn)裝書(shū)，拓印。這些都是我們以前沒(méi)接觸過(guò)的。
在這次研學(xué)活動(dòng)中，我體會(huì )到了至圣先師孔子的偉大思想，他是在不斷學(xué)習，不斷地提高自己、升華自己，才成為現如今被人們敬佩的思想家、教育家的。
研學(xué)之旅_研學(xué)作文14
云慢悠悠的飄蕩在蔚藍的'天空之中，猶如白色的魚(yú)兒在廣闊的大海中肆意游蕩。研學(xué)中的我們也學(xué)著(zhù)那空中的云朵，悠閑地在廣袤無(wú)垠的齊魯大地中游走著(zhù)。今天，我們的目標便是攀上五岳之首――泰山的頂峰。
一道道連綿起伏的山脈像是一只沉睡的巨虎，那山脈之中藏著(zhù)一只蜿蜒曲折的小徑，在山脈的遮擋中若隱若現。一眼望去，那山上全是綠色，像是披上了碧綠的防曬衫。那層層山脈之中，藏著(zhù)幾棵長(cháng)滿(mǎn)了一樹(shù)黃花的小樹(shù)，像是為那衣裳點(diǎn)綴上了幾處可愛(ài)的裝飾。今日的的泰山看上去是那樣的雄偉壯觀(guān)，泰山的頂峰直伸入云巔，我想，這便是高聳入云的意味。
泰山，我們來(lái)了！我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了泰山的土地。走在我們前邊的游客絡(luò )繹不絕，泰山不少啊！回憶古今，多少古人曾在這座山上留下了各自的足跡，多少古代帝皇在那里舉行封禪大典，這座高大的山脈，曾演繹著(zhù)多少神奇的故事。
行進(jìn)途中，我們望見(jiàn)了道教的拜訪(fǎng)者們。他們舉著(zhù)莊重的道教旗幟，黃色的旗幟上畫(huà)上了幾只娟秀的字體，給旗幟上增添了一分神秘的色彩。他們時(shí)而跪下，時(shí)而站起，雙手合十，表達著(zhù)他們虔誠的敬意，無(wú)一絲笑意，極其嚴肅，莊重無(wú)比。他們對他們對這座古老山脈的敬畏之意，對于自己信仰的無(wú)上虔誠，都讓我肅然起敬。
泰山是古老的，它的身上背負著(zhù)二十多億年的歷史；泰山是雄偉的，它有著(zhù)幾十千米的山系；泰山是莊嚴的，它是古今多少人心中的圣山。相信，未來(lái)會(huì )有更多的精彩等待著(zhù)它去延續。
研學(xué)之旅_研學(xué)作文15
星期四的早晨，伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我被選派去參加東街小學(xué)的我愛(ài)家鄉行之“情系家鄉，魂牽長(cháng)城”活動(dòng)，心里異常興奮。帶著(zhù)美好的夢(mèng)想，我校師生近130人，在校領(lǐng)導和帶隊老師的帶領(lǐng)下，我們踏上了旅行之途。
一路上，我們難以掩飾內心的喜悅，唱起了《長(cháng)城謠》《長(cháng)城長(cháng)》等贊美長(cháng)城的歌謠，用歌聲抒發(fā)對長(cháng)城的贊美之情。終于，汽車(chē)飛奔著(zhù)帶我們來(lái)到了目的地---明長(cháng)城山丹段。我的心也跟著(zhù)飛了出來(lái)，等汽車(chē)停穩后，我和小伙伴們像離弦的箭一樣飛出了車(chē)門(mén)。在城墻下我們拉起了橫幅，打起了彩旗，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，敘說(shuō)著(zhù)歷盡滄桑古長(cháng)城的歷史背景。
峽口在山丹縣老軍鄉，是古代軍事要地和必經(jīng)通道，在漢代它被稱(chēng)為澤索谷。當時(shí)這里是北方匈奴等族入侵河西的一條重要通道。漢武帝時(shí)，為了防御匈奴入侵，在澤索谷置日勒都尉，屯兵防守，是峽口最早設防的記載。峽口古城坐落在澤索谷的西面，城廓清晰，散發(fā)著(zhù)深厚的人文氣息。峽口也叫硤口，因為到這里完全是岑參筆下“一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿(mǎn)地石亂走”的景象。
相傳在很久以前，峽口發(fā)生了一場(chǎng)溫疫，一位游歷的道士路過(guò)峽口，看到峽口人病得不少，就把峽口管事的人叫了過(guò)來(lái)，給峽口人寫(xiě)了四個(gè)大字“吉星高照”，道士說(shuō)：“你們把這四個(gè)大字刻到石碑上，把它放到最高的那個(gè)山頂上，字體要面對著(zhù)峽口古城。”村民們照辦了，說(shuō)來(lái)也奇了，峽口人的病好了，峽口也比以前更繁華了。道士交代過(guò)，這件事情不能讓外人知道，但是峽口人有一個(gè)愛(ài)喝酒的習慣，一個(gè)永昌的逃難者路過(guò)峽口，無(wú)意中聽(tīng)到兩個(gè)醉漢說(shuō)起此事，就回到永昌偷偷帶著(zhù)人把石碑轉過(guò)了永昌的方向，永昌越來(lái)越好，峽口又開(kāi)始衰敗下去了，幾年過(guò)后，道士故地重游，看到峽口人這個(gè)樣子，有點(diǎn)不敢相信，就把村民召集起來(lái)問(wèn)：“你們有沒(méi)有動(dòng)過(guò)石碑？誰(shuí)都說(shuō)沒(méi)動(dòng)，道士就帶人去看石碑，結果石碑是面朝永昌的，村民又轉了過(guò)來(lái)，從此峽口又恢復了往日的繁華。
美好的時(shí)光總是那么短暫，踏著(zhù)古道雄風(fēng)，聽(tīng)陣陣駝鈴，看松濤麥浪，感絲綢情懷，帶著(zhù)無(wú)限的眷戀，就這樣，我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲快樂(lè )而歸。
研學(xué)之旅
研學(xué)之旅1
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我終于熬到了等待已久的星期五。
這天早上，同學(xué)們早早的就興高采烈來(lái)到了教室。等大家都到齊后，就準備出發(fā)了。一路上，我們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，一個(gè)多小時(shí)后，我們就到第一站的目的地---楊業(yè)功紀念館了。一進(jìn)大門(mén)，就看到了寬敞明亮的大廳，導游跟我們說(shuō)大廳上方有五十九盞燈，那表示楊業(yè)功的五十九個(gè)功名。在大廳的上方我們還看到一個(gè)特大號的石鐘，同學(xué)們都錄的錄，拍的拍，我也不例外。
在楊業(yè)功紀念館里，最著(zhù)名的要數特大號的火箭模型了，一眼看去，它就跟真的一樣。它的外面全是鐵的，地下部分用透明的厚塑料板隔著(zhù)，底下亮著(zhù)紅燈，就跟火箭要發(fā)射了一樣。參觀(guān)完楊業(yè)功紀念館后我們就準備去徽州糕餅博物館了。到了博物館后，一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的就是已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)朝代的巨型石碾，它的后面還有一個(gè)巨大的糕餅模型，參觀(guān)的時(shí)候我們都被饞的口水直流，終于到了吃午飯的時(shí)間，我們就迫不及待地去吃中飯了。下午，我們還去了徽字號，在徽字號里，我們畫(huà)了戒尺上的臉譜和字。
這次春游可真是有趣啊！
研學(xué)之旅2
今天早晨，我和媽媽來(lái)到行文教育，老師讓我們排好的隊，大聲喊“我們出發(fā)啦！”下面隨著(zhù)老師的話(huà)音剛落，便馬上附和一聲：“耶！”
我們跟著(zhù)校車(chē)來(lái)到了龍洲灣，一走進(jìn)龍洲灣，“哇！真美啊！”同學(xué)們說(shuō)，“咦，那有好幾個(gè)蛋！”真的耶，老師讓我們安靜下來(lái)，便讓教練帶我們走進(jìn)了植物長(cháng)廊，本來(lái)寒風(fēng)刺骨的天氣卻覺(jué)得異常溫暖，下面的美景盡收眼底，五彩繽紛，美麗極了。突然，我發(fā)現一個(gè)奇怪的東西，我仔細一看，啊，原來(lái)是一棵芒果樹(shù)，看到了這棵芒果樹(shù)，我想起了那好吃的芒果，芒果沒(méi)熟的時(shí)候酸酸的，綠油油的，熟了就特別甜，而且黃橙橙的，真像一個(gè)惹人喜愛(ài)的小精靈。
這一次戶(hù)外活動(dòng)可真有趣，而且還學(xué)到了許多東西。
研學(xué)之旅3
清晨，我們一家三口興高采烈地坐上大巴車(chē)，隨著(zhù)寶雞日報小記者團一起進(jìn)行了一次鳳縣之旅。
汽車(chē)在山間公路蜿蜒盤(pán)旋，山間的蒼松翠柏，像一幅流動(dòng)的水墨畫(huà)。我們在大山的懷抱里欣賞著(zhù)沿途的美景，耳邊傳來(lái)一陣一陣清脆的水流聲，好像在歡迎我們這些小客人。
不一會(huì )兒，眼前是大片的油葵花海，美極了！之后，我們去了鳳縣的波爾多莊園，這里有葡萄酒，有大風(fēng)車(chē)，還有美麗的薰衣草。整個(gè)上午的行程中，“嶺南第一養生村”讓我印象很深。這里真是養生的好地方，印象最深的是一位105歲的張芝桂老奶奶，雖然頭發(fā)花白，但身體硬朗，我還和奶奶握手了呢！
中午，品嘗完鳳縣特色美食之后，我們來(lái)到了路易·艾黎和喬治·何克的舊居，了解到他們的工作和生活環(huán)境及他們對中國革命事業(yè)所作出的貢獻，我很受感動(dòng)。
下午，我們參觀(guān)了鳳縣革命紀念館，聽(tīng)講解員講述革命先輩為了中國的革命事業(yè)，不怕艱辛，勇往直前……我也要向他們學(xué)習，學(xué)習他們認準目標，不怕困難，堅持不懈的精神。
通過(guò)這次紅色鳳縣研學(xué)之旅，我深深地感受到鳳縣的美和紅色鳳縣的魅力！
研學(xué)之旅4
星期五，我很早的起了床，因為學(xué)校組織了我們去秋游。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)很多同學(xué)都來(lái)了。后來(lái)，我來(lái)到車(chē)上，老師給我們拍了照，不知不覺(jué)我們就到了目的地。
首先，我們在大門(mén)口拍了大合影，留作紀念。接著(zhù)我們看了海洋生物有：孔雀魚(yú)、娃蛙魚(yú)、水母，一說(shuō)到水母就知道他可以發(fā)電有的還有毒，我還看見(jiàn)了神仙魚(yú)、鯊魚(yú)，本來(lái)我們以為鯊魚(yú)很兇猛，可他并不是我們想象的那樣。其實(shí)他很溫柔。
緊接著(zhù)我們看了海獅和海豹的表演。它會(huì )跳水上芭蕾，她還會(huì )鼓掌，頂球接圈。更不可思議的事，他會(huì )倒立行走。
在開(kāi)心的游覽過(guò)后便到了午餐時(shí)間。老師組織我們坐在觀(guān)看海獅表演的座椅上，我們吃了白菜，豆角等等。
飯后，我們便來(lái)到了充滿(mǎn)歡樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)。這會(huì )兒，我們像小兔子似的飛快地去游樂(lè )場(chǎng)內玩耍。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了緩回學(xué)校的時(shí)間，我們還是舍不得離開(kāi)，但我們這一天收獲的開(kāi)心和歡樂(lè )是無(wú)盡的。
研學(xué)之旅5
5月23日我們二年級段的學(xué)生組織了研學(xué)活動(dòng)。主題是在野外怎樣生存，地點(diǎn)是在天童森林公園。
研學(xué)前一天晚上我把書(shū)包塞的鼓鼓的，里面裝滿(mǎn)了食物和水。研學(xué)這一天我早早的來(lái)到了教室。
教室里很熱鬧，就像一個(gè)菜市場(chǎng)。老師來(lái)了我們就排好隊上車(chē)了。在車(chē)上我和邵芷依坐在一起，我們很開(kāi)心。車(chē)上也很熱鬧，有的說(shuō)話(huà)，有的吃東西，還有的玩游戲。老師和教官一次次提醒我們要安靜，但我們還是很吵。
到了目的地，我們學(xué)習了如何搭建簡(jiǎn)易的避難所，怎樣過(guò)濾河水，在野外受傷了該怎么辦，怎樣做擔架。
我覺(jué)得最有趣的是怎么搭建簡(jiǎn)易的避難所。它的材料是3根竹子、6條繩子、一塊布。先把2根竹子交叉，再把繩子綁在交叉的地方，再把另一個(gè)根竹子放到交叉的地方綁住，把布鋪上去，還要留一個(gè)口子，不然就進(jìn)不去了，最后把布固定住就行了。
就這樣研學(xué)結束了，我們坐車(chē)回到了學(xué)校。媽媽來(lái)接我了，這一天我學(xué)到了很多知識，真是充實(shí)的一天啊
研學(xué)之旅6
今天一大早，我就興高采烈的，因為今天我們二年級要去研學(xué)了。我一起床，就趕緊穿好衣服背起書(shū)包，去學(xué)校了。
到了學(xué)校，馬老師和我們交代了一些事后我們就到校門(mén)口集合找到教官。我們的教官個(gè)子高高的，身材壯壯的，長(cháng)得特別帥氣。
經(jīng)歷了一小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了天童公園，教官告訴我們，這次研學(xué)共有四個(gè)任務(wù)，分別是搭帳篷、過(guò)濾水、包扎和制作擔架。
我最喜歡的是過(guò)濾水，首先需要準備三個(gè)礦泉水瓶，兩個(gè)瓶蓋需要打孔，其中一個(gè)還要在瓶底打孔。將三個(gè)礦泉水瓶疊起來(lái)，第一層放小石子，第二層放木炭，第三層放棉花，第四層放紗布，最后把臟水倒進(jìn)去。經(jīng)過(guò)過(guò)濾，原來(lái)骯臟的水居然變干凈了，我感覺(jué)非常神奇。
這次研學(xué)，我非常開(kāi)心，真希望以后能有更多機會(huì )參加這樣的活動(dòng)。
研學(xué)之旅7
今天早上我興奮得連覺(jué)也睡不著(zhù)了，因為我期待已久的研學(xué)活動(dòng)到來(lái)了。
我們來(lái)到了天童公園。這里的天氣好熱啊，不過(guò)，幸虧有樹(shù)蔭保護著(zhù)我們。教官帶我們到庇護所制作場(chǎng)地。我很喜歡關(guān)于庇護所的搭建活動(dòng)。教官告訴我們，庇護所的材料是用三根長(cháng)木棍，六根繩子，以及一塊防雨布。我和王一凡，孫祥瑞還有劉騏寧一組。首先，我們把第一根木頭和第二根木頭穩定住，孫祥瑞用繩子把木頭綁好，第三根也一樣。然后王一凡把布蓋好，孫祥瑞又用繩子綁牢。最后我和王一凡用剩下的三根繩子把沒(méi)固定的地方再綁住。通過(guò)我們大家的努力，一個(gè)庇護所就做好了。我們開(kāi)心地在庇護所里休息。
我們還學(xué)會(huì )了凈化臟水，受傷救護，做擔架這些野外生存技能。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我掌握了這些野外救護技能和知識。它不僅好玩，而且讓我學(xué)會(huì )了好多的知識。
研學(xué)之旅8
終于來(lái)到我期待的地方——廈門(mén)科技館參加研學(xué)。
伴隨著(zhù)同學(xué)們“哇”的一聲，我們走進(jìn)了廈門(mén)科技館。這些科技展品都十分先進(jìn)，我們也不知道其中的原理，于是我們認真地傾聽(tīng)著(zhù)講解員的講解。
終于到了自由活動(dòng)時(shí)間，我們便去體驗了科技的發(fā)達。本來(lái)膽子小的我竟然去體驗了一把“全息音響”——海盜船。我進(jìn)去戴上耳機，燈立馬就關(guān)上了。緊接著(zhù)耳機里就傳來(lái)一個(gè)陰森的聲音，故事開(kāi)始了。我壯著(zhù)膽子聽(tīng)下去，聽(tīng)到“喝——茶——”時(shí)，我頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)人就在我旁邊，不禁打了一個(gè)寒戰。我哭笑不得，緊緊地抱著(zhù)我的好朋友，漫長(cháng)的5分鐘過(guò)去了，我深深地嘆了一口氣，原本里面開(kāi)著(zhù)空調而出來(lái)的我卻是滿(mǎn)頭大汗。
轉眼間，活動(dòng)結束了，直到在回學(xué)校的路上，我仍然在回味在科技館游玩時(shí)的喜悅和興趣，看到這展現中國科技的展品我感到十分驕傲，所以我也要努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國做貢獻！
研學(xué)之旅9
上周五，學(xué)校組織我們去參加研學(xué)活動(dòng)。這次研學(xué)之旅共有兩站，第一站是渭華起義紀念館，第二站陜西農墾勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。
一大早我們坐上大巴車(chē)出發(fā)了，大約在九點(diǎn)左右我們到達了目的地，在那里我認識了許多英雄先烈，他們?yōu)榱私o我們創(chuàng )造美好的生活壯烈犧牲了。最大的也不過(guò)20幾歲，最小的才18歲。我們還參觀(guān)了他們的生活環(huán)境和武器，他們的生活環(huán)境非常惡劣，武器非常落后，只不過(guò)是步槍和大刀，國民黨和小日本都是大炮和重型武器。
接下來(lái)，我們去了第二站陜西農墾勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，那里既有大地廚房，又有創(chuàng )意工坊。我們去了大地廚房美美的吃了一頓，又去了創(chuàng )意工坊編了花籃，真是其樂(lè )融融。最有意思的是摘玉米比賽，我們紅隊一直遙遙領(lǐng)先。舞龍大賽場(chǎng)面更加壯觀(guān)，第一局扎龍精比賽，當然藍隊贏(yíng)了，但質(zhì)量沒(méi)紅隊好，第二局舞龍跑步，三局兩勝。戰況十分激烈，最后藍隊以二比一的絕對優(yōu)勢贏(yíng)了比賽。
不知不覺(jué)就到了回家時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)研學(xué)基地。
研學(xué)之旅10
西疇農場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)研學(xué)之旅雖然已經(jīng)結束了，但研學(xué)路上的一幕幕卻不時(shí)浮現在我的腦海中……
插秧體驗——節約是美德
“耶！可以去插秧了！”可是當踏進(jìn)水田那一刻，我才發(fā)現在泥潭中走的每一步都倍感艱難，仿佛每走一步都要陷下去似的。那一刻，我才明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。原來(lái)我們每天吃的糧食是農民伯伯們辛勤耕耘、付出無(wú)數汗水才換來(lái)的。想想平時(shí)挑食的我，嫌這個(gè)不好吃，嫌那個(gè)不可口，每天浪費了多少食物，我的臉不禁都紅到耳根了。
電影小鎮闖關(guān)行——團隊力量大
下午，我們來(lái)到海絲電影小鎮，換上充滿(mǎn)時(shí)代感的學(xué)生裝，開(kāi)啟了一場(chǎng)奇妙的闖關(guān)之旅。老師先帶我們參觀(guān)了這里的各處景點(diǎn)，之后給我們分配任務(wù)。任務(wù)開(kāi)始后，我們隊的成員都急切地想要找到任務(wù)中的地點(diǎn)、線(xiàn)索和印章，可惜的是，我們沒(méi)有做好計劃，大家像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂闖，我們隊沒(méi)能在規定時(shí)間內完成任務(wù)。哎……那時(shí)候，我們方才懂得團隊需要分工合作，才能事半功倍的道理。
這一天，我成長(cháng)了許多，收獲了許多，怎能不說(shuō)是一場(chǎng)奇妙的研學(xué)之旅呢？
研學(xué)之旅11
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，有趣的研學(xué)活動(dòng)終于來(lái)到。我們一個(gè)個(gè)興奮地從學(xué)校出發(fā)，到天童森林公園。
到了森林公園，我們先學(xué)習如何搭帳篷。先把兩根木棍搭成一個(gè)叉叉，在兩根木棍相交的地方把他們捆起來(lái)，然后再把第三根木棍搭在兩根木棍相交處的上面，再用繩子捆起來(lái)；搭好后，把防雨布披在木架子上固定好，這樣，一個(gè)帳篷就搭好了。
接著(zhù)我們又學(xué)習如何過(guò)濾水和如何包扎傷口，最后我們還學(xué)習了做單架，我覺(jué)得很有意思。我們先準備兩根竹子和一塊布。先把布鋪平，把一根竹子放在布偏左的地方，用布把竹子包起來(lái)，再把另一竹子壓在折過(guò)來(lái)的布上，再把多余的'布折疊過(guò)去，一個(gè)簡(jiǎn)易的單架就做好了。
最后，我們小組還得了“荒野求生”年度“生存小勇士獎”呢！這真是一次有意義的研學(xué)活動(dòng)呀！
研學(xué)之旅12
今天的天氣實(shí)在太好了，一大早太陽(yáng)公公就出來(lái)了，我們早早就到了學(xué)校，因為今天我們去天童森林公園研學(xué)。
在學(xué)校里，我們互相說(shuō)了自己今天帶了什么零食等一下一起分享，馬老師來(lái)了，她說(shuō)：“請帶好自己的書(shū)包，快速排好隊，我們要出發(fā)了。”我們排著(zhù)整齊的隊伍走到校門(mén)口，這時(shí)一個(gè)教官說(shuō)：“你們是幾班的？”我們大聲地喊：“206班！”教官開(kāi)始給我們整隊，然后帶我們上了大巴車(chē)。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一邊吃，一邊玩，開(kāi)心的聲音充滿(mǎn)了整輛汽車(chē)，不知不覺(jué)就到了天童森林公園。
這次的研學(xué)活動(dòng)內容很豐富，有制作過(guò)濾水器，有搭建庇護所，有學(xué)習包扎……讓我最難忘的是做擔架。我們一組先把二根竹竿放在一塊結實(shí)的帆布上，然后再把布折起來(lái)，這樣擔架就做好了。雖然，天氣很炎熱，但我們還是堅持地做到最好。一個(gè)同學(xué)躺在擔架中間，我們抬起他，慢慢地來(lái)到了一棵大樹(shù)下，大家都累得滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁。
今天真讓人難忘，我學(xué)會(huì )了在野外怎樣生存的好方法！
研學(xué)之旅13
今天，我們去了龍洲灣參加戶(hù)外課活動(dòng)。
那里有一棵百香果樹(shù)，它的葉子有點(diǎn)兒粗糙，葉子形狀像楓葉一樣呢，彎彎曲曲的，像好幾條蛇在打架一樣。
百香果的顏色是紫色，果肉是金黃金黃的，還有許多烏黑烏黑的籽，就像一個(gè)金黃的被子疊著(zhù)黑臉小姐，它的味道又酸又甜，可真好吃！
向前走，可以看見(jiàn)地瓜，地瓜是長(cháng)在地下的，所以只有葉子露在上面。葉子也像百香果的顏色，葉子很大很大，又有紫色又有綠色。
你抬頭一看，還會(huì )看見(jiàn)大葫蘆，大葫蘆也像百香果一樣，長(cháng)在柱子上面，葫蘆像個(gè)“8”字，就像一個(gè)胖爺爺在買(mǎi)菜。
這兒還有許多蔬菜，不信你也來(lái)這兒玩一玩吧！
研學(xué)之旅14
我生在城里，長(cháng)在城里。由于爸爸媽媽工作的原因，我一直都是爺爺奶奶帶著(zhù)。
上個(gè)月的一天，奶奶對我說(shuō)：“妍妮，我們要回鄉下住一段時(shí)間。”我很驚訝，我問(wèn)奶奶為什么？因為我不喜歡到鄉下去住，鄉下沒(méi)有我的伙伴，沒(méi)有熱鬧的街道，沒(méi)有……我非常反對回鄉下。奶奶看出了我的心思，于是告訴了我實(shí)情，她說(shuō)：“你太爺爺生了重病，我們要回去照顧他。”“哦……那就回去吧！”說(shuō)著(zhù)，我便回房間收拾起自己的東西。
住在鄉下的這段時(shí)間，爺爺奶奶除了要照顧太爺爺，每天晚上還要開(kāi)車(chē)十多公里來(lái)學(xué)校接我。周末的時(shí)候，我和爺爺奶奶都陪在太爺爺身邊。我有時(shí)在院子里跳繩，有時(shí)到地里拔蘿卜，有時(shí)去田邊摘野花。野花很香，蘿卜很大，跳繩的時(shí)候我特別開(kāi)心。
鄉下沒(méi)有城里的熱鬧和繁華，但我卻喜歡上了這里。在這里，我從花草樹(shù)木中感受到了大自的“美”；在這里，我從爺爺奶奶身上看到了我們中華民族的傳統美德——“孝”。
研學(xué)之旅15
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，外出研學(xué)的日子終于到了！今天，驕陽(yáng)似火，我和同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情上了大巴車(chē)。我們要去天童森林公園荒野求生實(shí)戰研學(xué)。
第一個(gè)項目：搭建庇護所。用三根竹竿做支架，頂端要用繩子捆綁起來(lái)，接著(zhù)用防雨布蓋在上面，底部用石頭壓住，庇護所就打好了。我和幾個(gè)同學(xué)代表班級參加比賽，在我們的共同努力下獲得了第一名！同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)……
第二個(gè)項目：制作簡(jiǎn)易水過(guò)濾裝置。我們將小石子、木碳、棉花，一層一層放到事先準備好的瓶子里，倒入泥水，水慢慢的滲透下來(lái)，我驚奇的發(fā)現水變干凈了！
午餐時(shí)間到了，大家帶了各種各樣的美食，有蛋糕、雞腿、餃子、海苔、巧克力……你吃我的，我吃你的開(kāi)心極了！
第三個(gè)項目，緊急自救互救和制作簡(jiǎn)易擔架。我們學(xué)會(huì )了用三角巾包扎傷口。我還被教官選去做示范，如何制作擔架。
這次研學(xué)活動(dòng)我們學(xué)到了很多知識，而且玩得很開(kāi)心！期待下一次研學(xué)活動(dòng)。