我得到了表揚(yáng)
在我成長的過程中,有喜怒哀樂,有批評、表揚(yáng);有淚水、歡樂 但最令我難忘的是那一次表揚(yáng)。
在我的記憶中,媽媽總說我長不大,所以我一直渴望媽媽表揚(yáng)我,說我長大了!
那是一個星期天,爸媽都上班去了,我一個人在家,很無聊,覺得無事可做 突然,門鈴響了,我以為是媽媽回來了,高興地跑了過去。從貓眼里一看,不是媽媽回來了,門外是一位身穿黑衣衣服的陌生男子。我的心 撲通、撲通 的,好似一只兔子在我的心里亂跳。我想起了電視里拐騙、誘騙的種種行為,緊張至極。 叮鈴 門鈴又響了,我急中生智,大叫道: 爸爸,媽媽叫你開門! 片刻之后,我再向貓眼看去,耶!陌生男子已不見了!
下午,外面下起了小雨,這時,我想起了媽媽快下班了,我要趕緊送把傘去。我穿上雨衣拿起雨傘,跋腳便往外跑。到了那里,我發(fā)現(xiàn)媽媽已站在校門口避雨!我走過去,把傘遞給了她。周圍的阿姨都很羨慕,夸我是個懂事的孩子,我很開心。在路上,我跟媽媽說了上午家中發(fā)生的那件事,她會心地笑了,說: 你真的長大了,遇事會冷靜處理,我真為你高興! 啊,我長大了,我心里比吃了蜜還甜。那天夜里,我做夢還笑個不停呢!
啊!被表揚(yáng)的感覺真好,特別是被媽媽表揚(yáng)的感覺更好!
主題關(guān)愛 開頭結(jié)尾 1.“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之。”
我們生活在一個需要愛心的世界里。花開,有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。
天地萬物都懂得關(guān)愛,更何況我們呢?人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。
關(guān)愛他人,就是要求人們善于理解他人的處境,他人的情感和需要隨時準(zhǔn)備從道義上去支持別人,從行動上去關(guān)愛幫助別人。 2.關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。
我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿——愛! 是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
3.如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。
得到他人的關(guān)愛是一種幸福,關(guān)愛他人更是一種幸福,關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己,因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人,在你需要幫助的時候別人才會回報(bào)你。 5.關(guān)愛就是母親遞給你的牛奶杯子上那一絲溫存;關(guān)愛就是你受傷時朋友給你心靈上的那一絲撫慰;關(guān)愛就是在你學(xué)習(xí)生涯中老師的那一句句溫馨的話語。
關(guān)愛像冬日的陽光,溫暖和煦;關(guān)愛像夏日的涼風(fēng),涼爽愜意;關(guān)愛!時時縈繞著你,帶給你幸福的感覺! 詩詞或名言。
在我成長的過程中,曾受到過許多人的夸獎,其中讓我最難忘的就是栽小樹苗那件事。
一個星期天的下午,烏云遮滿了天,狂風(fēng)吹著塵土、樹葉、紙屑滿地飛舞,伴隨隆隆的雷聲而來的是傾盆大雨。傍晚,雨停了。我們幾個小朋友在雨后的馬路上玩水。周圍被狂風(fēng)吹得一片狼疾,垃圾遍地都是,花壇里剛剛栽好小樹苗被大風(fēng)吹得連根拔起,一棵棵橫七豎八地躺在爛泥中。我決定把它們重新栽好。于是我立刻跑回家,拿來小鏟和水桶。我先把小樹苗上的爛泥洗干凈,再用鏟子挖一個洞,把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)去,然后,輕輕地用手把泥土填平,一棵小樹苗就栽好了。一會兒,所有的小樹苗又精神抖擻地站起來了。我希望它們快快長大,長成一棵棵高大挺拔的樹,能自己遮風(fēng)擋雨。
正當(dāng)我準(zhǔn)備起身回家時,我發(fā)現(xiàn)周圍有許多大人都在夸我。一位老爺爺說:“這小孩可真有愛心。”一位叔叔豎起大拇指說:“小小年紀(jì),能這么愛護(hù)環(huán)境,真不錯!”還有一位阿姨對圍觀的小朋友說:“愛護(hù)樹木,人人有責(zé)。我們都要向他學(xué)習(xí)。”我聽得心里美滋滋的。
我曾經(jīng)受到過很多次表場,但是我經(jīng)歷中最清楚的是小學(xué)今年上期受到的那次表揚(yáng)。
記得那是在期未復(fù)習(xí)階段,期未快放學(xué)了,語文老師正在為我們留作業(yè):雙休日中一張題單,作文也寫,周一上午每個同學(xué)上講臺朗讀自己寫的作文。聽了這話,我差一點(diǎn)沒暈過去。天啊?本小姐天生就怕寫作文,周一還要當(dāng)著幾十位同學(xué)的面朗讀自己寫的作文,這不是要出我的丑嗎? 回到家,我放下書包,走到寫字臺前,開始抓著頭皮冥思苦想,看了幾篇習(xí)作例文,可是怎么也構(gòu)思不出來,心想:老師啊老師,您這不是為難我嗎?唉,沒辦法,也不能不完成作業(yè)啊!突然,我靈機(jī)一動,想到了無所不能的電腦,我便開始在網(wǎng)上搜索著,瀏覽了好多頁面,再加上我的創(chuàng)意,終于完成了這篇讓我頭疼的作文。懸著的一一顆心終于落了地。 第三天,我懷著忐忑不安的心情來到了教室。上午上第三課時,老師讓我們到講臺前朗讀昨天自己寫的作文。完了,我心中暗暗地想,聽著同學(xué)們朗讀他們自己寫得那么生動,用詞那么精彩的佳作,我的心中越來越?jīng)]越?jīng)]底了。輪到我了,我站在講臺前,越發(fā)緊張起來,結(jié)結(jié)巴巴地讀著,終于續(xù)完了。我感覺汗水已經(jīng)濕透了我的衣服,我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會批評我,可沒想 到老師竟當(dāng)場表揚(yáng)了我。語文老師說:“你朗讀的這篇作文寫得很好,語言樸實(shí),特別是選材很真實(shí),用詞恰當(dāng)。我們寫作文不需要用太多的修飾,只要語句通順,寫得樸實(shí),內(nèi)容具體,具有真摯的情感就行了。繼續(xù)努力吧!”聽了老師的這些鼓勵,頓時,我感到特別開心。對于作文一向?qū)懙貌惶玫奈遥瑢W(xué)們也為我鼓起掌來,掌聲是那么的熱烈。
回家的路上,我心情好極了,只覺得天好藍(lán),小草也在向我點(diǎn)頭微笑,好像鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲也是在為我祝賀!
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