主題為自我成長(cháng)的作文(主題為痛和成長(cháng)的作文)
主題為自我成長(cháng)的作文
主題為自我成長(cháng)的作文
首先，我希望你可以健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的的生活，你可以是工人、可以是演員、可以是音樂(lè )家、可以是設計師，但你必須定下自己要努力的目標、理想，因為理想可以造就你的氣質(zhì)，關(guān)于自我成長(cháng)的作文。
但是，你要懂得把握機會(huì )展示自己，懂得拒絕外來(lái)得誘惑，懂得你想要的，因此你可能會(huì )失去很多小機會(huì )，但你要相信還會(huì )有更大的機會(huì )在等著(zhù)你。
其次，我希望你是一個(gè)具有能力的人，雖然每個(gè)人的能力有限，但我希望你能盡自己最大的努力，從而在我你的時(shí)候不會(huì )為自己幼時(shí)的無(wú)知而落淚。做好事情很難，但記住你千萬(wàn)不能放棄，一步一個(gè)腳印相信你可以的。
你要懂得利用時(shí)間，我知道你很累、很累，但誰(shuí)又不是從這個(gè)階段過(guò)來(lái)的呢？現在的累還來(lái)以后的幸福不是很值得嗎？還有不要總覺(jué)得你什么都不如別人，要相信你是最棒的！
希望你不要媚俗，你要再從滿(mǎn)黑暗的社會(huì )中看到真，你要有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美好品質(zhì)。如果我看見(jiàn)你用諂媚的笑腔和他們談話(huà)時(shí)，我一定會(huì )無(wú)地自容。
在做人上，我希望你可以做到互相尊重、坦誠相待、正視自己的錯誤，不要傲氣十足，惹人討厭。
最后，我希望你不管時(shí)代怎樣變化，你都要做你自己想做的事、謝你自己想寫(xiě)的詩(shī)、唱你自己想唱的歌、要你自己想要的生活，希望你是個(gè)優(yōu)秀的人。
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺(jué)地成長(cháng)了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見(jiàn)微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒(méi)有出沒(méi)。新的生活時(shí)代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
停在每一個(gè)成長(cháng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標志著(zhù)在如何成長(cháng)著(zhù)的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著(zhù)的成長(cháng)，思考著(zhù)的成長(cháng)，無(wú)悔著(zhù)的成長(cháng)。成長(cháng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首，發(fā)現我們已漸漸長(cháng)大。不知從什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(cháng)大了，成人了，可以飛得更高更遠。而此時(shí)，當我真正要面對它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著(zhù)責任。也許成長(cháng)本身就是一種責任吧!
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執著(zhù)的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來(lái)。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的`格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印，作文素材《關(guān)于自我成長(cháng)的作文》。它正在里面結網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著(zhù)的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(cháng)的故事。
成長(cháng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長(cháng)的旋律。在成長(cháng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長(cháng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(cháng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(cháng)大了。學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì )了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述：在白樺樹(shù)的生長(cháng)歷程中，為了利用生長(cháng)，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說(shuō)成長(cháng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(cháng)是—種美麗的痛。
成長(cháng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(cháng)滿(mǎn)荊棘，堆滿(mǎn)鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì )在腳下延伸，成長(cháng)即路。
成長(cháng)的故事很多很多，有歡樂(lè )也有悲哀；成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì )回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(cháng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
主題為痛和成長(cháng)的作文
主題為痛和成長(cháng)的作文
主題為痛和成長(cháng)的作文
是否有那么一個(gè)作者，會(huì )讓你感同身受，在她的筆下仿佛看到了自己生活的的點(diǎn)滴？是否有那么一本書(shū)，會(huì )讓你愛(ài)不釋手，體會(huì )到了遨游書(shū)海的真正樂(lè )趣？我不知道于你是否存在。但是我很明確地知道，八月長(cháng)安于我就是那么一個(gè)作者，《你好，舊時(shí)光》就是那樣一套書(shū)。或許是因為余周周的成長(cháng)，林楊的堅持。辛美香的孤獨，米喬的坦蕩，詹燕飛的轉變……或許是因為故事里的每個(gè)人，發(fā)生的每一件事，就是在這樣的時(shí)空里，似曾相識，我們每天都在上演，我喜歡上了這套書(shū)。
“彼得潘終于走完了小時(shí)候，彼時(shí)的少年站在成長(cháng)的盡頭，回首過(guò)去，一路崎嶇竟已遍地繁花盛開(kāi)。”
于是，我將余周周帶到了你的眼前，余周周的故事開(kāi)始了。
回不去的小時(shí)候
“時(shí)間是偉大的魔法師，從不為任何人停留。”
你是否還記得小時(shí)候的角色扮演游戲？余周周小朋友的個(gè)人秀會(huì )讓你忍俊不禁，甚至會(huì )勾起你深藏的回憶。或自己一個(gè)人，或一群小伙伴，或正義，或邪惡，或沒(méi)有煩惱，只有無(wú)知和懵懂，只有沉浸其中的快樂(lè )。當然，你會(huì )遇到不同于自己的人——那些最早出現在你身邊的男孩。他們當中形形色色，總會(huì )有那么一些人脫穎而出，在你腦海中攻占城池，留下屬于他們的印記。或許你不會(huì )遇到林楊，不會(huì )遇到陳桉，不會(huì )遇到他們……或許是不經(jīng)意間，他們就在你腦海里默默埋下了萌動(dòng)的種子。不過(guò)，當時(shí)的自己與他們之間的小打小鬧，無(wú)關(guān)愛(ài)情，只是發(fā)育。( )
如果灰姑娘的水晶鞋沒(méi)有被王子撿到，如果睡美人沒(méi)有等來(lái)王子，如果美人魚(yú)最后沒(méi)有化作泡沫，如果白雪公主沒(méi)有遇到小矮人，他（她）們又會(huì )有怎樣的結局，又會(huì )有怎樣的故事？但是，沒(méi)有如果，時(shí)間也不會(huì )為我們停留，就像根本不存在“回到過(guò)去”一說(shuō)。你的格林，我的童話(huà)，而那回不去的小時(shí)候就叫做童年。
陪你到青春最后
“有時(shí)候覺(jué)得，生命就像陀螺一樣，轉來(lái)轉去，有時(shí)候還是會(huì )回到原點(diǎn)。”
走著(zhù)走著(zhù)，你會(huì )發(fā)現，六一兒童節不再屬于我們，“童年”也換成了另外一個(gè)名稱(chēng)，叫做“青春”。可唯一沒(méi)變的是，青春也不會(huì )為任何人停留。
或許我們會(huì )感嘆“Howtimefies！”人生如戲，戲如人生，在《你好，舊時(shí)光》的劇場(chǎng)中余周周和林楊懂得了什么是喜歡，擁有了青春期的小秘密。最后余周周的不告而別不是逃避。或許她騙了林楊，不過(guò)，她只是想過(guò)新生活，遠離曾經(jīng)的`那些人，拋卻曾經(jīng)的那些事。可是，兜兜轉轉，還是回到了原處。但自己貌似變得不一樣了。這是一種說(shuō)不出的感覺(jué)，不止自己覺(jué)得，連林楊也是。“時(shí)間是偉大的魔法師。”自己總要學(xué)會(huì )長(cháng)大，無(wú)關(guān)任何人。
青春過(guò)程中除了那些男孩，還總會(huì )有那么一些女孩。或知心，或有趣，或暖心，或互損。就像后來(lái)的后來(lái)，每當周周想起米喬，總會(huì )想起她像是回光返照的那一段話(huà)“我先行一步，去圈地買(mǎi)房子還貸款了，你們倆到時(shí)候過(guò)來(lái)，可以租我的房子。”誰(shuí)也沒(méi)有想到，米喬等不及了，在第二天就去陰間做圈地運動(dòng)了。
畢業(yè)的時(shí)候有人問(wèn)余周周，“What'syourfutureplan？”“Myfutureplan？”“Flyfree（自由飛翔）”“每每長(cháng)大一點(diǎn)，就以為會(huì )有不同，實(shí)際上到最后才發(fā)現，只是高級一點(diǎn)的復制。滔滔流逝的舊時(shí)光，其實(shí)繞了個(gè)圈，重新沖刷了他們每一個(gè)人。但是。“但我還是覺(jué)得，我過(guò)得很精彩。”“世界不完美，但是他們擁有選擇和改變的權利，大不了，她還可以伸手造一個(gè)新的世界出來(lái)。” 和小時(shí)候一樣。“披荊斬棘，小宇宙總有爆發(fā)的那一天，她永遠不會(huì )放棄她的雅典娜。”
歲月的童話(huà)
故事結束了嗎？或許余周周的故事已經(jīng)結束，可是你的呢？我的呢？他（她）的呢？答案是肯定的，沒(méi)有結束！
請注意花瓣飄來(lái)的方向，或許那就是屬于你的歲月童話(huà)。
這只是我眼中的《你好，舊時(shí)光》，如果你喜歡，我愿意邀請你一起攜手走近八月長(cháng)安眼中的余周周，走進(jìn)余周周的世界。