1、今天下午,我到公園去玩,正想回家時(shí),聽(tīng)到了一陣哀求聲,我隨著(zhù)聲音一看,原來(lái)是一個(gè)小男孩,他穿著(zhù)骯臟的外套,長(cháng)得脫地的灰褲子,一看就是個(gè)拾荒的,一張花貓似的臉正望著(zhù)他身旁的老女人:“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一個(gè)冰果吧,我求您了。”男孩急得淚水在眼睛里直打轉,“媽媽?zhuān)仪竽耍視?huì )給您再撿10個(gè)麻袋,求求您了。”男孩天真地求著(zhù)她。母親有些動(dòng)搖,用臟手抹了一下那爬滿(mǎn)皺紋的臉,又捋了捋凌亂不堪的頭發(fā),才慢慢地把粗糙的手伸進(jìn)褲兜里,摸來(lái)摸去,掏出了一把零錢(qián),小心地托在手上像是 在剝沒(méi)有熟的雞蛋皮一樣把錢(qián)數了又數才依依不舍地給了小男孩,并一再?lài)搰谒骸皠e買(mǎi)太貴的。”男孩高興地“嗯”了一聲就跑開(kāi)了,一會(huì )兒男孩就買(mǎi)來(lái)了冰果,津津有味地吃了起來(lái),那母親臉上立刻洋溢著(zhù)幸福的笑。我突然懂得給予也是一種享受。
回到家,吃晚飯時(shí),我一直給媽媽夾菜,看著(zhù)媽媽吃得那樣香,我心里真高興,情不自禁地笑了起來(lái),這時(shí),媽媽說(shuō):“你別笑了,快來(lái)吃飯吧。”我搖搖頭,媽媽又問(wèn):“那你干嘛?”“享受”。我肯定地答道。
2、
給予也是一種愛(ài)
這篇文章講述了:作者到納什維爾求職,卻四處碰壁,最后身無(wú)分文,只有一枚十分珍愛(ài)的硬幣,在這種情況下,作者還是給予了一名男子那枚硬幣,后來(lái),作者被錄用正式成為音樂(lè )節目主持人的故事。
本文中寫(xiě)到作者自身難保,四處碰壁的困境下,還把最珍愛(ài)的也是最后一枚硬幣施舍給了別人,讓我十分敬佩,也贊美了作者這種給予的舉動(dòng)。我想,在作者把最后一枚硬幣給予他人的時(shí),心中一定十分猶豫、矛盾吧!但是,他心中善良的本性,無(wú)私奉獻,給予的精神促使他不得不這么做,可見(jiàn)作者是無(wú)私、善良的。
讀完文章后,這種給予已經(jīng)被賦與了愛(ài)的意義,因為給予也是一種愛(ài)。
這種愛(ài)出現在汶川大地震后,有無(wú)數的同胞去支援,為愛(ài)募捐,伸出援手,讓汶川出現奇跡,讓愛(ài)從那兒的角角落落噴涌而出。記得社區組織募捐,我將自己所有的零花錢(qián)全部倒入箱中,在倒時(shí)我一點(diǎn)也不后悔,一點(diǎn)也不惋惜,因為我知道,雖然我沒(méi)有能力,也不可能去汶川參回救援,但在后方,我會(huì )出自己的力!正是這種愛(ài)讓給予充滿(mǎn)了價(jià)值,正是這種愛(ài)讓汶川化解危機。給予就是一種愛(ài)!
此外,各式各樣,大小不同的給予都是愛(ài)!在朋友跌倒時(shí),給予他一個(gè)支撐,讓他充滿(mǎn)溫暖;在朋友灰心時(shí),給予他一個(gè)鼓勵,讓他充滿(mǎn)自信;在朋友需要幫助時(shí),第一個(gè)沖上去幫助他,讓他感受朋友的力量;這不正是各種給予,各種愛(ài),只是表達方式不同罷了。我在這兒用文字傳誦這種給予的精神不也是無(wú)私的愛(ài)嗎?
給予不是負擔而是希望;給予不是回報而是傳承;給予不是名義而愛(ài)。給予是一種愛(ài),讓這種愛(ài)無(wú)私傳遞,讓這種愛(ài)照耀心田!
今天下午,我到公園去玩,正想回家時(shí),聽(tīng)到了一陣哀求聲,我隨著(zhù)聲音一看,原來(lái)是一個(gè)小男孩,他穿著(zhù)骯臟的外套,長(cháng)得脫地的灰褲子,一看就是個(gè)拾荒的,一張花貓似的臉正望著(zhù)他身旁的老女人:“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一個(gè)冰果吧,我求您了。”男孩急得淚水在眼睛里直打轉,“媽媽?zhuān)仪竽耍視?huì )給您再撿10個(gè)麻袋,求求您了。”男孩天真地求著(zhù)她。母親有些動(dòng)搖,用臟手抹了一下那爬滿(mǎn)皺紋的臉,又捋了捋凌亂不堪的頭發(fā),才慢慢地把粗糙的手伸進(jìn)褲兜里,摸來(lái)摸去,掏出了一把零錢(qián),小心地托在手上像是 在剝沒(méi)有熟的雞蛋皮一樣把錢(qián)數了又數才依依不舍地給了小男孩,并一再?lài)搰谒骸皠e買(mǎi)太貴的。”男孩高興地“嗯”了一聲就跑開(kāi)了,一會(huì )兒男孩就買(mǎi)來(lái)了冰果,津津有味地吃了起來(lái),那母親臉上立刻洋溢著(zhù)幸福的笑。我突然懂得給予也是一種享受。
回到家,吃晚飯時(shí),我一直給媽媽夾菜,看著(zhù)媽媽吃得那樣香,我心里真高興,情不自禁地笑了起來(lái),這時(shí),媽媽說(shuō):“你別笑了,快來(lái)吃飯吧。”我搖搖頭,媽媽又問(wèn):“那你干嘛?”“享受”。我肯定地答道。
今天下午,我到公園去玩,正想回家時(shí),聽(tīng)到了一陣哀求聲,我隨著(zhù)聲音一看,原來(lái)是一個(gè)小男孩,他穿著(zhù)骯臟的外套,長(cháng)得脫地的灰褲子,一看就是個(gè)拾荒的,一張花貓似的臉正望著(zhù)他身旁的老女人:“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一個(gè)冰果吧,我求您了。”男孩急得淚水在眼睛里直打轉,“媽媽?zhuān)仪竽耍視?huì )給您再撿10個(gè)麻袋,求求您了。”男孩天真地求著(zhù)她。母親有些動(dòng)搖,用臟手抹了一下那爬滿(mǎn)皺紋的臉,又捋了捋凌亂不堪的頭發(fā),才慢慢地把粗糙的手伸進(jìn)褲兜里,摸來(lái)摸去,掏出了一把零錢(qián),小心地托在手上像是 在剝沒(méi)有熟的雞蛋皮一樣把錢(qián)數了又數才依依不舍地給了小男孩,并一再?lài)搰谒骸皠e買(mǎi)太貴的。”男孩高興地“嗯”了一聲就跑開(kāi)了,一會(huì )兒男孩就買(mǎi)來(lái)了冰果,津津有味地吃了起來(lái),那母親臉上立刻洋溢著(zhù)幸福的笑。我突然懂得給予也是一種享受。
回到家,吃晚飯時(shí),我一直給媽媽夾菜,看著(zhù)媽媽吃得那樣香,我心里真高興,情不自禁地笑了起來(lái),這時(shí),媽媽說(shuō):“你別笑了,快來(lái)吃飯吧。”我搖搖頭,媽媽又問(wèn):“那你干嘛?”“享受”。我肯定地答道。
給予,是黑暗中的一盞明燈,給人帶來(lái)光明;給予,是冬日里的一把火,給人帶來(lái)溫暖;給予,是沙漠中的一股甘泉,給人久旱后的滋潤。給予往往給人以希望,給予也是一種快樂(lè )。
曾經(jīng),我看過(guò)一則故事。故事講述的是一戶(hù)在沙漠里的人家。他們家有一個(gè)蓄水池。過(guò)往的駝隊常向這戶(hù)人家討水喝,他們總是慷慨答應。有一年,沙漠十分干旱,水池里的水也越來(lái)越少,這戶(hù)人家不得不在門(mén)前立一個(gè)牌“此處無(wú)水”。第二天,主人驚奇地發(fā)現門(mén)前有幾桶水。從此,所有的駝隊都有條不成文的規定:上路前要多備水,倒一桶到蓄水池,惠人惠己。
給予的確是一種快樂(lè ),當你給予別人,你收獲的將更多更多。如果說(shuō)讀書(shū)的價(jià)值在于求知,那么,生命的價(jià)值就在于給予。贈人玫瑰,手留余香,這不是一種快樂(lè )嗎?
天災無(wú)情,人間有愛(ài)。地動(dòng)山搖,人們抗震救災的心不搖。在四川汶川8.0級特大地震的災區里,給予的身影并不缺乏。空降兵們早寫(xiě)下遺囑,簽下生死狀,他們甘愿給予自己的生命來(lái)?yè)Q取災民的重生;一位來(lái)時(shí)守在被困的4位學(xué)生身邊,學(xué)生獲救了,但老師卻永遠的走了;一些村莊的災民房屋倒塌了,他們失去了親人、家園,可是他們卻毅然出錢(qián)出力,將飯菜物資運送到重災區……而在救災后方,人們出錢(qián)出力,捐贈物資、捐血;有的病人還提早出院,讓災區傷員有充足的病床……他們的付出是不求回報的,可他們收獲了許多許多心靈的滿(mǎn)足。能盡自己的努力給予已是一種最大的快樂(lè )。
今天下午,我到公園去玩,正想回家時(shí),聽(tīng)到了一陣哀求聲,我隨著(zhù)聲音一看,原來(lái)是一個(gè)小男孩,他穿著(zhù)骯臟的外套,長(cháng)得脫地的灰褲子,一看就是個(gè)拾荒的,一張花貓似的臉正望著(zhù)他身旁的老女人:“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一個(gè)冰果吧,我求您了。”
男孩急得淚水在眼睛里直打轉,“媽媽?zhuān)仪竽耍視?huì )給您再撿10個(gè)麻袋,求求您了。”男孩天真地求著(zhù)她。
母親有些動(dòng)搖,用臟手抹了一下那爬滿(mǎn)皺紋的臉,又捋了捋凌亂不堪的頭發(fā),才慢慢地把粗糙的手伸進(jìn)褲兜里,摸來(lái)摸去,掏出了一把零錢(qián),小心地托在手上像是 在剝沒(méi)有熟的雞蛋皮一樣把錢(qián)數了又數才依依不舍地給了小男孩,并一再?lài)搰谒骸皠e買(mǎi)太貴的。”男孩高興地“嗯”了一聲就跑開(kāi)了,一會(huì )兒男孩就買(mǎi)來(lái)了冰果,津津有味地吃了起來(lái),那母親臉上立刻洋溢著(zhù)幸福的笑。
我突然懂得給予也是一種愛(ài)。 回到家,吃晚飯時(shí),我一直給媽媽夾菜,看著(zhù)媽媽吃得那樣香,我心里真高興,情不自禁地笑了起來(lái),這時(shí),媽媽說(shuō):“你別笑了,快來(lái)吃飯吧。”
我搖搖頭,媽媽又問(wèn):“那你干嘛?”“享受愛(ài)”。我肯定地答道。
這也是一種愛(ài)
昏暗的燈火下一對父子正在吃飯,安靜的飯桌上父親面無(wú)表情,靜靜地吃著(zhù)碗里的飯。兒子小心翼翼地觀(guān)察著(zhù)自己的父親,不遠處的書(shū)包里靜靜地躺著(zhù)這次測驗的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,但是對一向成績(jì)優(yōu)秀的兒子來(lái)說(shuō),就有點(diǎn)失水準了。
這次考得怎么樣了?良久,沉默是金的父親終于發(fā)話(huà)了。
7……79分。無(wú)法從父親的語(yǔ)氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問(wèn),并緊緊盯著(zhù)父親那張好像盤(pán)石般堅毅的臉。
沒(méi)有表情!即使是聽(tīng)到兒子成績(jì)下降的時(shí)候,那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚。看到這里,兒子有些失望地低下了頭,默默吃著(zhù)碗里的飯。
曾幾何時(shí),父親會(huì )對自己的成功感到欣慰,會(huì )為自己的失敗而感到可惜,父子倆一起高興一起傷心,可是現在的父親……臉上麻木的表情,沒(méi)有絲毫的感情,兒子的成敗仿佛跟他沒(méi)有關(guān)系一樣。
多少次兒子拿著(zhù)第一的成績(jì)在父親面前炫耀,父親也僅僅只有一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回應。同學(xué)們所說(shuō)的進(jìn)步的獎勵、成功的慶祝,這一切兒子都不曾擁有。同時(shí),同學(xué)們所說(shuō)的父母對成績(jì)下降的怒火、嚴厲的呵責,到了父親這里連一個(gè)簡(jiǎn)單的表情也換不到。想到這里,兒子不禁有些神傷。
又是一陣無(wú)言的沉默,只有咀嚼下咽的聲音。
忽然父親放下碗筷,兒子有些驚喜地抬頭。你想吃些什么?我明天去買(mǎi)。父親沒(méi)頭沒(méi)尾的話(huà)語(yǔ)讓兒子有些驚訝,木然的回答之后,又是一陣可怕的沉默。
兒子低頭細想父親剛才的話(huà):這是在關(guān)心我嗎?如此簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)讓兒子難以抓住其中的意義。
望著(zhù)父親起身離去的背影,兒子有些茫然。看著(zhù)洗碗池前父親忙碌的背影,兒子忽然覺(jué)得有種想哭的沖動(dòng),眼淚在眼眶中直打轉。也許吧,這就是父親關(guān)心人的方式!雖然很簡(jiǎn)單,也很容易傷人,但這也是一種愛(ài)吧!兒子忽然覺(jué)得父親的表情不再木訥了,像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起,幫他洗碗。忽然兒子好像看到父親笑了,笑得像鐵樹(shù)開(kāi)花一樣燦爛。
這也是一種愛(ài),飯桌上無(wú)言的愛(ài)。
天空給予了鷹自由開(kāi)闊的藍天,于是天空有了鷹擊長(cháng)空的快樂(lè );大海給予了浪花寬容無(wú)邊的懷抱,于是大海有了波瀾壯闊的快樂(lè );大樹(shù)給予了小鳥(niǎo)落腳棲息的地方,于是大樹(shù)有了傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的快樂(lè )。
快樂(lè )給人以舒服之感,快樂(lè )給人以希望,快樂(lè )激勵著(zhù)人們奮發(fā)進(jìn)取,快樂(lè )給予人一種神秘感.快樂(lè )讓我們感受到大自然的清晰,發(fā)現地球的奧秘,使人從不憂(yōu)郁,每天保持一種快樂(lè )心情. 給予是奉獻嗎?在我的字典里,給予是對人的一種無(wú)私的奉獻。大自然給地球的一切也是一種奉獻,給予是一種快樂(lè )。
早晨,小鳥(niǎo)在樹(shù)林中吱吱地歡唱,它給樹(shù)林給予自然美妙的音樂(lè ),它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè )趣,小鳥(niǎo)感覺(jué)是快樂(lè )的。 窗外的雨嘀答嘀答地下著(zhù),這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁,它每次都哺育著(zhù)地球上一片綠色的土地。
雨也感覺(jué)到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè )。雨過(guò)天晴,太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來(lái),把自己身上的能量釋放出來(lái),為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。
太陽(yáng)還會(huì )再剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢,給人一幅自然秀美的圖畫(huà)。 群山連綿,它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅強。
山給自然美麗的圖畫(huà),山給予人類(lèi)有著(zhù)登高望遠的感覺(jué),它給予人類(lèi)堅強的意志,甚至為地球默默地奉獻。山感覺(jué)到人們到我這里來(lái),心曠神怡,寵辱偕忘,我給予人快樂(lè )和給予自然增加美景,我很快樂(lè )! 給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵,更是一種無(wú)限的快樂(lè )啊! 老師給予了學(xué)生渴望知識的翅膀,于是帶著(zhù)他們在知識的天空中自由翱翔。
語(yǔ)文課中,老師帶著(zhù)我們去欣賞文字的藝術(shù),去探討人生的哲理;英語(yǔ)課中,老師教會(huì )了我們另一種語(yǔ)言,于是開(kāi)啟了我們與外界交流的另一扇窗戶(hù)…… 父母,給予我們成長(cháng)的港灣,讓我們學(xué)會(huì )了獨立,慢慢的不再要父母牽著(zhù)我們的手前行,而是即使沒(méi)有父母在身邊,我們也要勇敢堅強的走下去,好好的走給父母看,因為他們?yōu)槲覀兏冻隽颂啵俏覀円簧紵o(wú)法報答的。但他們很快樂(lè ),因為他們能夠看著(zhù)兒女健康地成長(cháng),并且教會(huì )了兒女怎樣做人,怎樣面對困難時(shí)勇敢的站起來(lái)。
我喜歡畢淑敏寫(xiě)的那一篇文章叫《孝心無(wú)價(jià)》。其中有一句話(huà)“有一些事情,當我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。
當我們懂得已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西卻永遠無(wú)法彌補。”
對啊,我們時(shí)常抱怨父母的嘮叨,而父母卻是給予我們最多的人,我們沒(méi)理由不用心地理解他們,好好的愛(ài)他們。 朋友,給予了彼此之間心靈的溫暖。
當你受盡委屈無(wú)處訴說(shuō)時(shí),朋友是最好的選擇。不管有多少煩惱,好朋友永遠是彼此堅強的后盾。
于是有了很多歌唱友情的歌:“千金難買(mǎi)是朋友,朋友多了路好走。”朋友之間的付出無(wú)須回報,只需當對方也有困難的時(shí)候,你能拔刀相助。
給予,其實(shí)很快樂(lè ),讓我們帶著(zhù)給予的心態(tài),也去給予別人所需要的,這樣我們也會(huì )很快樂(lè )。 啊,朋友們,你們知道嗎?其實(shí)快樂(lè )就在我們身邊,需要大家共同努力去尋找,彼此給予的愛(ài)就是快樂(lè ).沒(méi)有了快樂(lè )也就沒(méi)有了希望,快樂(lè )是世界的生命之源,是新一代的執著(zhù)希望! 希望能幫到你。
這也是一種愛(ài)
早晨一睜眼,我就聽(tīng)見(jiàn)那煩人的哈哈哈嘮叨聲:“快起床吧,都6點(diǎn)半啦,再不起就晚啦!”
結果,我起床一看表,才6點(diǎn)10分,當我在氣頭上的時(shí)候,嘮叨聲又響起了:“快去刷牙,洗臉,還啰嗦!”我無(wú)奈的看了看我那心愛(ài)的小熱被窩,去了洗手間。然而當我正在進(jìn)行刷牙這份工作時(shí),媽媽又出現在洗手間門(mén)口:“都什么時(shí)候了,你要洗一個(gè)小時(shí)啊!”
我還在無(wú)奈的,無(wú)奈的,“延長(cháng)”著(zhù)我的耐性。
媽媽已經(jīng)在我洗臉,刷牙時(shí)做完了飯,我直徑走向飯桌。媽媽就一直看著(zhù)我吃飯,還不停的嘮叨:“多喝水呀,你還想不想水靈了?”
我已經(jīng)忍不住了:“你煩不煩吶!!”媽媽呆呆地看了我一眼,沒(méi)說(shuō)話(huà),我還高興地以為我這一招很靈驗。
放學(xué)回到家,我那煩人的,愛(ài)嘮叨的媽媽已經(jīng)把洗好的水果準備在了茶幾上,杯里也倒好了水,我吃著(zhù)洗好的水果,喝著(zhù)倒好的水,媽媽已經(jīng)準備好了晚飯。吃飯的時(shí)候,她那嘮叨的毛病又犯了:“玥玥,你多吃點(diǎn)蔬菜;玥玥,你多喝點(diǎn)稀飯;玥玥,你怎么吃的那么少呢;玥玥……”我的忍耐已經(jīng)到了極限:“你再說(shuō)我就不吃了!”結果,愛(ài)嘮叨的媽媽就真的靜音了,但是,媽媽卻把飯菜不住地往我這邊堆。我們靜靜的吃著(zhù)飯,我卻覺(jué)得家里有些空虛,好像缺了點(diǎn)什么:哈哈哈嘮叨聲。
做作業(yè)的時(shí)候,也沒(méi)聽(tīng)到媽媽說(shuō):“好好做作業(yè)呀,好好學(xué)習。”雖然少了哈哈哈嘮叨,但是我突然覺(jué)得,原來(lái)哈哈哈嘮叨也不是一件壞事啊!她只是把對我的愛(ài)和關(guān)心轉換成了嘮叨。
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