我身邊最親近的人關(guān)于姐姐作文開(kāi)頭(寫(xiě)我的姐姐開(kāi)頭怎么寫(xiě))
1.寫(xiě)我的姐姐開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我給你查了一篇
不管天空是蔚藍，還是星辰彌漫，我的姐姐時(shí)常都會(huì )站在建筑物的最高端，然后仰著(zhù)頭，一臉讓我不了解的表情，看著(zhù)天空。
姐姐的長(cháng)發(fā)在絲絲細風(fēng)之中飄動(dòng)著(zhù)，她的眼睫毛很長(cháng)，眼中總有著(zhù)讓我心疼的憂(yōu)郁與悲傷。
姐姐喜歡張開(kāi)臂膀，然后迎著(zhù)風(fēng)兒，讓自己所有的，都感受到世界唯一的自由。
她總是指著(zhù)西方太陽(yáng)落山之地對我說(shuō)
那里有我向往的自由，有屬于我的天空。
我問(wèn)姐姐為什么總是一個(gè)人站在最高處吹著(zhù)忽冷忽熱的風(fēng)
每當我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，姐姐就會(huì )拉著(zhù)我，去這里最高的建筑，吹著(zhù)風(fēng)。
姐姐喜歡穿白色的長(cháng)裙，她有好幾件這樣的裙子，裙子總是會(huì )被風(fēng)兒向著(zhù)一側吹起，連同她的長(cháng)發(fā)。
姐姐不是很喜歡說(shuō)話(huà)，她最常說(shuō)的一句就是
安靜，仔細聽(tīng)，風(fēng)中的自由。
我有很多還不懂，但我知道，姐姐不快樂(lè )，我想長(cháng)大后，把我的快樂(lè )分給姐姐，讓他離開(kāi)寂寞。
2.我最熟悉的人作文600字,最好是寫(xiě)姐姐的,要原創(chuàng )
花開(kāi)的一刻，我在想你。葉落的一分，我在想你。花開(kāi)花又落，我早已變成一只白色的蝴蝶飛到你的身邊。
親愛(ài)的姐姐，你可知道我最想依靠的人，就是你。
七歲的你牽著(zhù)五歲的我，走在春天的田埂上，你穿著(zhù)白色的連衣裙，像蝴蝶那樣美。鄉間的羊腸小道上留下了我們快樂(lè )的腳印。
記得，年幼無(wú)知的我搶了鄰居小孩的糖，他跑去向媽媽告狀，還沒(méi)等媽媽發(fā)火，你搶著(zhù)說(shuō)是你搶的。于是，你兩個(gè)星期的零花錢(qián)被沒(méi)收。你從家里跑出來(lái)，眼圈紅紅地告訴我，等你長(cháng)大掙錢(qián)了，你會(huì )買(mǎi)好多好多的糖給我……
還記得，知了亂叫的中午，你帶我偷偷跑出家門(mén)，爬上那高高的樹(shù)上摘桑葚。由于我還小，根本不懂得攀爬的要領(lǐng)，上不了樹(shù)，也摘不了桑葚。你爬上去摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋，我們分享著(zhù)這份美味佳肴。盡管吃得是滿(mǎn)嘴的紫色，但我還不盡興，吵著(zhù)嚷著(zhù)要你再去摘。當你再一次爬上那又高又大的樹(shù)時(shí)，不幸發(fā)生了，你的身體從空中飄落了下來(lái)，依然像蝴蝶那樣。我一下子傻了，腦中一片空白，可你還雙手捧著(zhù)鮮紫的桑葚，笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)，快來(lái)吃啊……”我親愛(ài)的姐姐啊，你的心中只有我這個(gè)不懂事的小妹啊！
當你認識幾個(gè)字的時(shí)候，不知從哪里得知，普羅旺斯很美。你說(shuō)，以后要帶我去普羅旺斯看薰衣草，你還說(shuō)，你會(huì )拆下蝴蝶的翅膀給我安上，讓我們飛到天邊不再回來(lái)……
如今，你離開(kāi)我去省城上學(xué)了。沒(méi)有你陪伴的日子真是度日如年。姐姐，你可知道，此時(shí)此刻我最想依靠的，就是你！
盡力了···
3.有關(guān)姐姐的作文
我的姐姐是一名很優(yōu)秀的大學(xué)生，她在小學(xué)時(shí)回回考試都在前5名，考初中時(shí)入學(xué)是第3名，高中時(shí)學(xué)校為了留住姐姐免了3年學(xué)費。考大學(xué)時(shí)是他們高中迎接生補班的第一名，現在南京航空航天大學(xué)讀大一，還領(lǐng)了入學(xué)一等獎學(xué)金！
我的姐姐不僅學(xué)習好還很愛(ài)我，家里不管有什么好吃的好玩的，她都讓我。
她也很勤勞，回到家經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，有時(shí)還做飯，味道還可以。呵呵^_^
她在外面學(xué)街舞，每天回來(lái)滿(mǎn)頭大汗，但還是陪我玩學(xué)習，我有什么不會(huì )的她耐心講解，直到我回了為止。
我有時(shí)不開(kāi)心，他就帶我去公園玩，想盡一切辦法逗我開(kāi)心。
姐姐雖好，但有時(shí)期的我直跺腳，天天霸占電腦不讓我玩，記得昨天我上完廁所回來(lái)，她醒了，就裝鬼嚇我，嚇了我一身冷汗，唉，誰(shuí)該我膽小如鼠，姐姐膽大包天！小的時(shí)候，姐姐帶我去游泳，可是她一下子不見(jiàn)了，著(zhù)急的我大哭起來(lái)，這是姐姐突然把我抱起來(lái)，對我做鬼臉，o（∩_∩）o..
我的姐姐就是這樣，呵呵，我的朋友同學(xué)都羨慕我有一個(gè)好姐姐，你們呢？^_^
4.感謝姐姐的作文開(kāi)頭
“我有一個(gè)好姐姐！我有一個(gè)好姐姐！……”我有時(shí)興致好，就會(huì )搞笑亂哼。不過(guò)，有的確有這么一位好姐姐。
我和姐姐是孿生的，她卻負起照顧妹妹的任務(wù)，總是關(guān)心我，照顧我。
就在昨天，班主任興沖沖地告訴我的媽媽我們的期中考的分數。我們的數學(xué)都是86分，我的姐姐語(yǔ)文考了93分，我的語(yǔ)文比她差了5分。總分就差5分這個(gè)消息，就像在我的心中安了一眼踴泉，“水珠”開(kāi)始不斷要想向上冒。幸好，媽媽后來(lái)說(shuō)，我們倆的分數在年段都是有名次的，姐姐的語(yǔ)文成績(jì)更是班里的第一名，不然，那不爭氣的“水珠”可氷聽(tīng)話(huà)了，我早就……
我在原地上傻傻地呆了一會(huì )兒。突然，我控制不住內心的傷感，“嘩當！”一聲，我跑進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，在床上痛哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，姐姐推門(mén)進(jìn)來(lái)，力盡所能地安慰我：“好妹妹，別哭了，你的成績(jì)已經(jīng)很好了。你看你的數學(xué)成績(jì)也是班里的第一名，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，上80分的人很少哩！還有哇！語(yǔ)文88分，也不錯啊！再說(shuō)，你語(yǔ)數總成績(jì)還在年段有名哩！別哭了！別哭了！啊！……”其實(shí)，她很傷心，畢竟數學(xué)也沒(méi)考上90分啊！而且，她在背后也流了不少眼淚。
我姐姐就是這個(gè)樣子，而我呢？卻有時(shí)不知好歹，跟她拌嘴，但是幾乎每一次她都是先“停戰”，讓我“勝”，可實(shí)際一想，卻是她贏(yíng)了。可見(jiàn)她的肚量啰！
因此，我要在此吐露出我內心的聲音：“謝謝你，我的好姐姐！”
5.關(guān)于最美的護士姐姐作文開(kāi)頭
最美的護士
說(shuō)起“護士”這個(gè)詞兒，我眼前便出現一位漂亮、溫柔的姐姐形象。這是為什么呢？別急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那天，媽媽帶我到醫院做一個(gè)小手術(shù)。我一到醫院就嚇呆了：這里人山人海，掛號的隊伍排成了長(cháng)龍，大人們不耐煩地排著(zhù)隊，小孩子在一旁哭的哭、喊的喊，這哪里像醫院，簡(jiǎn)直就是個(gè)農貿市場(chǎng)。
我無(wú)奈地坐在一邊等待著(zhù)叫號。無(wú)意中，我看到門(mén)診室內的情景：一位醫生伏在桌子上寫(xiě)著(zhù)什么，一位年輕漂亮的護士姐姐抱著(zhù)個(gè)大概兩三歲的小孩兒站在一旁，似乎在等著(zhù)醫生下醫囑。
那孩子一直在大哭，小手小腳還不斷地掙扎，好像要掙開(kāi)護士姐姐的懷抱。“孩子的媽媽為什么沒(méi)來(lái)？”我好奇地問(wèn)媽媽。“噢，也許忙著(zhù)交費去了吧。”媽媽說(shuō)。
我的天，那孩子真難哄。他用小手使勁地拍打護士姐姐，“啪”的一聲，護士姐姐的帽子掉到地上，頭發(fā)也被孩子撥弄得亂糟糟的。換作我，可能早就不耐煩，要教訓一下這個(gè)小家伙了。可是護士姐姐的臉上仍然掛著(zhù)甜甜的微笑，用溫柔的聲音對孩子說(shuō)：“好寶寶，不哭啦，等會(huì )兒媽媽就回來(lái)啦。你要是乖乖的，姐姐請你吃糖哦！”姐姐一邊說(shuō)，一邊輕輕地搖擺著(zhù)手臂，哄那孩子安靜下來(lái)。
過(guò)了大半天，孩子的媽媽終于趕回來(lái)了，把孩子從護士姐姐手里接過(guò)去，連連感謝。護士姐姐擦了擦額頭上的汗水，用手捋了一下腰，微笑著(zhù)對孩子的媽媽說(shuō)：“別客氣，這是我應該做的。”
護士姐姐耐心照顧孩子的形象一直印刻在我腦海里。如果選“最美護士”的話(huà)，我一定投她一票！
6.我最熟悉的人《姐姐》作文300字
我最熟悉的人是姐姐，她的臉蛋兒白白的；一雙眼睛像珍珠一樣漂亮；她最痛我；我也非常愛(ài)她。
她心地善良，比如：飛飛是姐姐最?lèi)?ài)的小狗狗，飛飛和姐姐從小到大都在一起，等我8歲的時(shí)候，飛飛死了，她每天都在想它，每天都在想。
她丟東西的行為更值得加10分，有一次，姐姐和她的同學(xué)一起去焦作玩，不小心把錢(qián)包給丟了，里面裝著(zhù)身份證、畫(huà)裝品，還有200美元，回家就被老爸打了好幾十下。
姐姐也是個(gè)懶惰的家伙，有一次她從早上七點(diǎn)一直睡到下午三點(diǎn)半，什么事情都需要讓我們給她去做，洗衣服，拖地，掃地，幾乎全都是我們給她做的。
別看我姐姐啥都不會(huì )，她玩電腦可是非常師的，打字像風(fēng)一樣快，她玩QQ可是非常棒的，QQ農場(chǎng)已經(jīng)升級到金土地，牧場(chǎng)已經(jīng)幾萬(wàn)多個(gè)金幣了。
7.找一篇描寫(xiě)姐姐的作文
妹妹，姐姐拉你的手回家.
李以莫和李以落是姐妹。
她們長(cháng)得乖巧，令人羨慕。而且她們總是不離不棄的。她們愛(ài)穿公主裙，還喜歡甜甜的對著(zhù)別人笑。
慢慢的，她們長(cháng)大了。但是姐姐以莫的身體越來(lái)越差，心臟總是發(fā)疼。
終于，姐姐以莫在物理課上心疼得厲害給送進(jìn)了醫院。妹妹和媽媽整夜整夜的守著(zhù)姐姐。最后，醫生把媽媽叫了出去輕聲的說(shuō)：“您的孩子有先天性心臟病，到現在必須換心臟否則后果不堪設想！”媽媽聽(tīng)完平靜的走了進(jìn)來(lái)。妹妹以落聽(tīng)到了這一切似乎天都塌下來(lái)了，她不想離開(kāi)姐姐，她很愛(ài)姐姐，媽媽爸爸比自己更需要姐姐！以落對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)梦业男呐K換姐姐的可以嗎？”媽媽睜大了眼睛看著(zhù)以落說(shuō)：“孩子！你和姐姐同樣是我的骨肉，我同樣舍不得你！不要說(shuō)這樣的話(huà)。”以落知道媽媽不會(huì )允許自己這樣的，她暗暗下定決心一定要救姐姐！
以落走出病房，心里有一種欲望。她在距離醫院300米處看到車(chē)子正在行駛的時(shí)候，以落突然沖了出去，一輛車(chē)子也飛一般的撞了上來(lái)。以落也被送進(jìn)醫院，她看見(jiàn)了她的媽媽?zhuān)α诵φf(shuō)：“媽媽?zhuān)盐业男呐K給姐姐吧！我活不成了，我希望姐姐可以代替我來(lái)愛(ài)你們！”媽媽大聲吼到：“不要不要不要，我愛(ài)你孩子，千萬(wàn)不要這樣說(shuō)阿！”就這樣，以落被推進(jìn)了手術(shù)室。
后來(lái)，以落死了，以莫病好了。以莫向家的方向走，她看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)公主裙，對著(zhù)她微笑的女孩子，走過(guò)去對她說(shuō)：“妹妹，姐姐拉著(zhù)你的手回家！”
8.我最喜歡的姐姐作文
我最喜歡姐姐
分類(lèi)：寫(xiě)人作文300字 時(shí)間：2015/08/27
?
在我心靈深處有一位我最?lèi)?ài)的人，她就我的姐姐，她今年11歲，微胖，呵呵，長(cháng)得挺漂亮，姐姐善于學(xué)習，樂(lè )于助人，在我心目中永遠是我學(xué)習的榜樣。
記得有一次，在公共汽車(chē)上，姐姐和我要去外婆家，等了老半天公交車(chē)才來(lái)，我和姐姐上了車(chē)，好不容易才找了兩個(gè)位置。過(guò)了兩站，上來(lái)一個(gè)老爺爺，只見(jiàn)他扶著(zhù)拐仗，在擁擠的人群中左傾右倒的，姐姐毫不猶豫的站起來(lái)，對老爺爺說(shuō)：老爺爺，坐這兒來(lái)吧''老爺爺擺手說(shuō)：不用了，小妺妹。''老爺爺還是你坐吧。“”謝謝你。“老爺爺拗不過(guò)姐姐，顫顫微微地走到我身邊，布滿(mǎn)皺紋的臉上充滿(mǎn)了喜悅，突然！一陣急剎車(chē)，姐姐向前一沖，差點(diǎn)摔跤丁，幸虧旁邊的一位叔叔一把她扶往，姐姐感激地連聲說(shuō)：”謝謝……。"
回到外婆家，我起這件事告訴了外婆，外婆夸她是個(gè)懂事的孩子，還讓我向她學(xué)習呢。
9.小學(xué)6年級我的萬(wàn)能姐姐的作文開(kāi)頭
還是告你怎么開(kāi)頭吧 1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直入正題 如《桂林山水》的開(kāi)頭：人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”
我們乘著(zhù)木船蕩漾在漓江上，來(lái)觀(guān)賞桂林的山水。 2.提出問(wèn)題引導思路 如《海底世界》的開(kāi)頭：你可知道，大海的深處是怎樣的嗎？ 3.描寫(xiě)環(huán)境渲染氣氛 如《大雪山》的開(kāi)頭：大雪山在四川省的西部。
那里沒(méi)有人煙，沒(méi)有花草樹(shù)木，連條山路也沒(méi)有。一年四季，山上都覆蓋著(zhù)厚厚的雪。
夏天，別的地方熱得搖蒲扇，大雪山還是白雪紛紛，寒風(fēng)刺骨。 4.布下疑團引人入勝 如《大力士=小螞蟻》的開(kāi)頭：小螞蟻，只有線(xiàn)頭那么大，多不起眼兒呀。
大力士和小螞蟻畫(huà)等號，你說(shuō)不是怪事嗎？ 5.揭示矛盾引出故事 如《兩個(gè)中隊委員》的開(kāi)頭：李玲與肖敏同在一個(gè)班，又都是中隊委員，可是倆人見(jiàn)面不打招呼，說(shuō)話(huà)要抬扛，倒像是冤家。唉，只怪六一節下午那件事…… 其實(shí)，作文的開(kāi)頭是由作文的內容、體裁、讀者對象、構思技巧和作者的寫(xiě)作功底所決定的，因此很難有一個(gè)統一的要求。
例如，下面這個(gè)開(kāi)頭： 我的爸爸的眼睛是雙眼皮小眼睛，我的媽媽呢，單眼皮大眼睛，我的姐姐呀，雙眼皮大眼睛，別提多漂亮了。可輪到我，只落了個(gè)單眼皮小眼睛，一笑起來(lái)，眼睛就只剩下一條縫了。
愛(ài)美之心，人皆有之。 小時(shí)候，我曾委屈地向媽媽“投訴”，沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了“撲哧”一笑，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“男孩子眼睛長(cháng)得小，更精神。”
哎，真沒(méi)辦法。 這段文字，選自習作《小眼睛的男子漢》，是文章的開(kāi)頭部分。
這里就運用了比較襯托的方法，共涉及了四個(gè)人：爸爸、媽媽、姐姐和“我”。你看，這個(gè)開(kāi)頭，就通過(guò)四個(gè)人眼皮的單與雙、眼睛的大與小等方面的比較，襯托和突出了“我”的眼睛小而有神的特點(diǎn)。
先寫(xiě)三個(gè)人，形成鋪墊和襯托，然后寫(xiě)“我”，是被襯托被突出的對象，這個(gè)開(kāi)頭很有吸引力。 運用這種開(kāi)頭方法，要注意一點(diǎn)，就是比較的對象必須是同一類(lèi)型，如果拿眼睛與鼻子比，性格與品德比，就難以進(jìn)行比較了，也就起不到襯托的作用。
10.描寫(xiě)人物的作文 《我的姐姐》 五年級 400字
我有一個(gè)漂亮文靜的姐姐，她很有學(xué)問(wèn)！
我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)是順順的，滑滑的，有一個(gè)櫻桃小嘴，非常的美麗！她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時(shí)候，總是可以看見(jiàn)她在床邊看書(shū)，或者是在電腦前安靜地打電腦。
我姐姐最大的特點(diǎn)就是有學(xué)問(wèn)了。
有一次，我在看一本《優(yōu)秀小學(xué)生應答問(wèn)題》時(shí)，想趁這個(gè)機會(huì )考一考姐姐的學(xué)問(wèn)到底是怎么樣的，就問(wèn)書(shū)中的一個(gè)問(wèn)題。姐姐想了一下，然后用手算了下，又寫(xiě)了點(diǎn)什么……然后說(shuō)：答案應該是48吧。我就把書(shū)翻到了最后有參考答案的一頁(yè)，一看，喔，答案果然就是48啊！“你真是厲害啊，姐姐，你是怎么算的啊！！”我不由自主地贊嘆道。接著(zhù)，我又一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，姐姐在我問(wèn)的十個(gè)問(wèn)題里面就只錯了一個(gè)，我真是很佩服她啊！可是我的姐姐卻說(shuō)：“這個(gè)其實(shí)沒(méi)什么的啦，你爸爸也會(huì )的啊。”
于是，第二天我就去問(wèn)了我的爸爸，但是昨天姐姐就想了一會(huì )的問(wèn)題，我爸爸卻想了很久，最后說(shuō)出來(lái)的很多問(wèn)題還是錯誤的答案。等我告訴他答案時(shí)，他才恍然大悟！
由此我也知道姐姐說(shuō)的小意思其實(shí)是她謙虛的表現。
我為自己有這么一個(gè)姐姐而感到無(wú)比的驕傲！
