寫(xiě)歷史人物特點(diǎn)的作文600字作文開(kāi)頭(急需一篇寫(xiě)歷史人物的作文600字)
1.急需一篇寫(xiě)歷史人物的作文 600字
最近看了電視連續劇《傳奇皇帝朱元璋》，感慨良深。
朱元璋出身佃農，從小放牛，7歲那年，父母、大哥均死于瘟疫；17歲出家當和尚，到25歲那年，寺廟又遭官軍焚毀；朱元璋走投無(wú)路，終于參加了反抗元朝統治的起義軍；依靠自己的勇敢和智慧，再加上一點(diǎn)運氣，朱元璋在義軍中脫穎而出，最后竟至黃袍加身，成為一個(gè)布衣皇帝的“傳奇”。 在稱(chēng)帝前長(cháng)達16年的艱苦轉戰中，朱元璋做到了深謀遠慮，謙虛謹慎。
他在戰略上采取“高筑墻、廣積糧、緩稱(chēng)王”的正確方針，同時(shí)牢記“得人心者得天下”的道理，做了不少好事。據清人谷應泰在《明史記事本末》中記載，朱元璋在準備攻取鎮江時(shí)，就曾再三告誡部下說(shuō)：我自起兵以來(lái)，從未妄殺無(wú)辜，你們一定要體會(huì )我的良苦用心，破城之日，千萬(wàn)不要放火、搶掠、殺人，違反者處以軍法，縱容者也要處罰。
占領(lǐng)鎮江后，朱元璋還特地命徐達訪(fǎng)請當地能人秦從龍，后來(lái)又親自到鎮江，“謁孔子廟，分遣儒士告諭鄉邑，勸農桑。”及至做了皇帝以后，朱元璋也采取了一系列減輕百姓負擔、發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)的措施。
他曾對劉基說(shuō)：“寬民必當阜民之財，息民之力。不節用，則民財竭；不省役，則民力困；不明教化，則民不知禮義；不禁貪暴，則無(wú)以遂其生。”
劉伯溫聽(tīng)了他的這番話(huà)，感動(dòng)得贊嘆道：“此所謂以仁心行仁政也。” 然而，就是這樣一位欲行仁政的皇帝，卻又對孟子主張“民貴君輕”的言論極為反感，卻又非常善于實(shí)施陰謀而不動(dòng)聲色，卻又在懲處官吏時(shí)極盡殘暴株連之能事，卻又經(jīng)常因自己的猜忌多疑和刻薄寡恩而陷入孤獨和痛苦之中。
和許多皇帝一樣，他也在登位后立即陷入“殺功臣”的怪圈，把“兔死狗烹”的慘劇演到了極致——只剩下一個(gè)湯和，趕緊戰兢兢告老還鄉，才保全了一條小命。在震驚全國的胡惟庸和藍玉兩個(gè)大案中，他竟殺了將近四萬(wàn)人。
這種空前的恐怖統治，這種復雜的雙重性格，究竟是一種什么樣的思想動(dòng)機和情感邏輯所造成的呢？ 顯然，這正是在封建專(zhuān)制體制下“權欲”無(wú)限膨脹所必然導致的結果。從起初連生存權都得不到保障的一無(wú)所有，到登上皇位權傾天下，還要想著(zhù)為“家天下”的繼承者削除“權杖”上的“芒刺”，這其中的發(fā)展規律，必然推動(dòng)整個(gè)極權體制運轉成一部瘋狂的“絞肉機”，使其中的君君臣臣父父子子，包括那些后宮的女人們，毫無(wú)例外地無(wú)法逃脫要么“吃人”、要么“被吃”的命運。
人民大學(xué)的毛佩琦教授在“百家講壇”上講到“胡藍兩案”時(shí)說(shuō)，明清兩代都有人懷疑他們的所謂“謀反”實(shí)為子虛烏有，而他則干脆斷言是兩起“冤案”，這就和電視劇中所展現的故事情節大相徑庭了。當然，電視劇如此演繹謀反與平叛的故事也并非毫無(wú)根據，因為在《明史記事本末》中，也記載了“胡藍”意欲謀反的種種“蛛絲馬跡”，按照這些線(xiàn)索來(lái)編劇，顯然可以加強戲劇性，從而對觀(guān)眾有更大的吸引力。
盡管迷失在歷史迷霧中的“胡藍”事件真相難明，但照我看來(lái)，他們的“反”或“未反”，并不影響封建統治下君臣關(guān)系的本質(zhì)。在那樣一種非人的制度中，人性都已嚴重地扭曲變形。
皇帝對權臣不可能完全放心，勢必經(jīng)常在信疑之間游移；權臣對皇位也未必毫不動(dòng)心，只是要看實(shí)現篡位的可能性有多大罷了。皇上所謂“愛(ài)”卿如命者，臣下所謂“愚”忠至死者，即使真的曾經(jīng)有過(guò)，那也只是個(gè)別的現象，“非典型”的現象而已！ 陳寶國在這部電視劇中，終于剎住了在《大宅門(mén)》中形成的表演慣性，擺脫了“白景琦”的影響，比較成功地塑造了這位傳奇皇帝的復雜形象。
演到后來(lái)，我看他已經(jīng)“入戲”很深，感同身受地體驗到專(zhuān)權者“高處不勝寒”的孤獨、疑懼和痛苦了。但徐帆所演的馬皇后，卻成為一個(gè)概念化的形象，當然這首先是劇本的問(wèn)題，不過(guò)徐帆的說(shuō)白也確有毛病，總給人不自然的感覺(jué)。
后宮的另幾個(gè)女人，倒是演得各具特色，尤其是達蘭和金菊，我認為是演得很好的。
2.我要寫(xiě)一個(gè)歷史作文《我最崇拜的歷史人物》600字,我寫(xiě)的是諸葛
首先看杜甫，杜詩(shī)中有二十多首詩(shī)詠或提到諸葛亮.如”三顧頻煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心.出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”.”野哭幾家聞戰伐，夷歌數處起魚(yú)樵.臥龍躍馬終黃土，人事依依慢寂寥”.”諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高.三分割據紆籌策，萬(wàn)古云霄一羽毛.伯仲之間見(jiàn)伊呂，指揮若定失蕭曹.福移漢祚難恢復，志決身纖軍務(wù)勞.”杜甫碰到安史之亂，心中無(wú)時(shí)不思念故土，唐玄宗又逃到蜀川，所以他自然懷念起三國以蜀川為基地，五次北伐，里圖恢復漢室的諸葛亮.”復漢留長(cháng)策，中原仗老臣.雜耕心未已，嘔血事酸辛.”杜甫也希望自己能像諸葛亮一樣能碰到一個(gè)明主，以施展自己的才能，建功立業(yè).后來(lái)杜甫流浪到蜀中，參觀(guān)了一些關(guān)于諸葛亮的遺跡，聽(tīng)聞了一些諸葛亮的事跡，心中更是把諸葛亮視為楷模了.杜甫做為唐代的著(zhù)名詩(shī)人，對后世的影響很大，接而影響了后來(lái)的文人對諸葛亮的推崇和熱愛(ài).羅貫中的中也多引用杜甫的詩(shī)來(lái)稱(chēng)贊諸葛亮.而三蘇（蘇洵，蘇軾，蘇撤）對諸葛亮就褒貶都有，不過(guò)貶的色彩多一些.蘇洵在中說(shuō)：”管仲曰：攻堅則瑕者堅，攻瑕者則堅者瑕.”嗚呼！不從瑕而攻之，天下皆強敵也.漢高帝所憂(yōu)在項籍，而取九江，取魏，取漢，取趙，取齊，然后取籍.秦之憂(yōu)在六國，界最小，最僻，最先取，楚最強，最后取.諸葛孔明一出其兵，乃與魏氏角，其亡宜也.”是批評諸葛亮一意孤行，與曹魏決戰，必定失敗.不懂得先制服弱敵.蘇洵又接著(zhù)批評說(shuō)：”古之取天下者，常先圖所守，諸葛孔明棄荊州而取西蜀，吾知其無(wú)能也”（呵呵這個(gè)很郁悶，蘇洵純粹在胡扯）.在里，蘇軾對周郎是褒揚至極（我也最欣賞周郎），對諸葛亮是不太仰慕.他在一篇論文里寫(xiě)到：取之以仁義，守之以仁義者，周也，取之以詐力，守之以詐力者，秦也，以秦之所取取之，以周之所守守之，漢也，仁義詐力雜用取天下者，孔明之所以失也.孔明之所以勝者，獨以其區區之忠信，有以激天下之心耳.劉表之喪，先主在荊州，孔明欲襲殺其孤，先主不忍也.其后，劉章以好逆之至蜀，不數月，扼其吭，跗其背而奪其國，以其與曹操異者唏矣！乃治兵振旅，為仁義之師，長(cháng)驅東鄉，而欲天下響應，蓋亦難矣”.蘇軾的意思就是說(shuō)諸葛亮和奸詐的曹操差不多，指責諸葛亮在劉表新喪時(shí)，要殺其子奪其地，劉章收納自己，卻反咬一口.這和傳統的仁義忠信相背馳.（蘇軾比他老子說(shuō)的有道理多了，我也深有同感，諸葛亮老實(shí)說(shuō)手段有些時(shí)候很無(wú)賴(lài)，不過(guò)像荊，益兩州的處理我認為諸葛亮也是沒(méi)的選者，當時(shí)的天下其他地方都被人搶光了，就這兩個(gè)地方是塊肥肉，并且取之容易多了，要想成就霸業(yè)，必然取之，若己不取，人必取之.）蘇撤在一篇論文中寫(xiě)到：劉備并荊州而入蜀，則非其地.用諸葛孔明治國之才，而當紛紛之沖，則非其將.不忍忿忿之氣以攻人，則是其氣不足尚也.”蘇撤的意思就是認為諸葛亮的工作方法不可取，什么事都要管，事必躬親，說(shuō)白了就是嫌自己力氣多，活的不是很耐煩.個(gè)人認為，就蘇洵說(shuō)的很爛，其他三人都比較有道理.諸葛亮第一成就就是他的忠心，其他的像軍事能力，政治能力，智謀等等方面都有好的一面，壞的一面（世間萬(wàn)物肯定是這樣的，不可能十全十美）.。
3.古代歷史人物600字作文
歷史人物中我最喜歡曹操了
但一說(shuō)起曹操，多數人會(huì )不假思索地開(kāi)口：“奸臣。”
如果你追問(wèn)：“為什么？”
多數人定會(huì )回答：“戲里就是這么唱的‘白臉的曹操……’”
是啊，白臉的不就是奸臣嘛。但誰(shuí)又去認真地考慮過(guò)當時(shí)的歷史背景與人性的復雜？
在那個(gè)生命極易喪失的年代中，在那個(gè)政治斗爭、軍事斗爭、陰謀陽(yáng)謀應接不暇的年代中，戰爭時(shí)刻進(jìn)行著(zhù)。亂世的戰爭不分對于錯，只要能勝利，就是王者！
手段——誰(shuí)沒(méi)有使過(guò)？就算一貫被羅貫中所褒的劉備也使了不少。那為何劉備的手段稱(chēng)之為“謀略”，而曹操的手段就是“詭計”？
正如魯迅說(shuō)的“現在我們再看歷史，在歷史上的記載和論斷有時(shí)也是靠不住的。通常，某朝的年代長(cháng)一點(diǎn)，其中必定好人多；某朝的年代短一點(diǎn)，其中差不多沒(méi)有好人。為什么？因為年代長(cháng)了，做史的是本朝人，當然恭維本朝的人物，年代短了，做史的是別朝人，便很自然地貶斥其異朝的人物。”而曹操的史上年代做史的當然不會(huì )是他那一黨的人，自然也逃不掉后人對他的偏見(jiàn).魯迅先生說(shuō)了.曹操至少是一個(gè)英雄.這一點(diǎn)我是非常贊同的！
有人說(shuō)少年時(shí)的曹操“任俠放蕩，不治行業(yè)”“好飛鷹走狗，游蕩無(wú)度”。而當橋玄見(jiàn)到曹操時(shí)，卻作出了異于他人的頗高評價(jià)：“天下將亂，非命世之才不能濟也，能安之者，其在君乎！”末了還加一句：“吾見(jiàn)天下名士多矣，未有若君者也！”
這給了曹操極大的肯定。而曹操也沒(méi)讓橋玄失望。
在官渡之戰時(shí)，曹率精兵奔襲烏巢。劫寨戰斗激烈之時(shí)，袁紹援兵來(lái)到，形勢突變，勝敗只在一念之間。曹操的部下開(kāi)始慌亂，急言操分兵抵擋。不料曹操勃然大怒，厲言喝道："賊在背后，乃白！"由于主帥意志堅定，身先士卒。不前則亡的信念立即昭示部眾，全軍死心拼戰，以一當十，終將烏巢攻破，殺死了主將酒鬼淳于瓊。
在征烏桓迷走沙漠生死攸關(guān)之時(shí)，曹操想出望梅止渴的妙計，戰勝自了我，是戰士們脫離了險境。赤壁之戰，曹軍慘敗，曹操逃亡中仍不失帥風(fēng)范，笑指江山，暢言地利。濮陽(yáng)之戰呂布以戟擊操盔而厲問(wèn)之："曹操何在？"曹操以袖掩面而答："前面騎黃馬者是也。"再后來(lái)被馬超緊追中棄袍割髯的舉止皆是常人難為的。
大重之舉果絕，險危之行無(wú)懼，風(fēng)云詭譎，笑談其間，唯大英雄者可稱(chēng)之。曹公曹孟德者，誠如是！
我給曹操的評價(jià)就是.聰明透頂.坦率真誠.豁達大度..大家風(fēng)范.英雄氣派.幽默.灑脫！
4.描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文的精彩開(kāi)頭和結尾
當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復浮現在我的腦海之中.他，是一個(gè)平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當跌倒時(shí)，他會(huì )義無(wú)反顧地站起來(lái)；當看別人難過(guò)時(shí)，他會(huì )比別人更難受；當我自卑時(shí)，他會(huì )陪到我身邊.
{尾}
他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)永遠為他人著(zhù)想的人.在他的字典中，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)退縮這個(gè)詞.
我自己寫(xiě)的，多多光照！
{頭}
日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(cháng)大了.閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡.童年的事比天上的星星還要多，數也數不清.有的讓人樂(lè )呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒(méi)有忘記.
{尾}時(shí)間如梭，一眨眼，五年過(guò)去了.五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功.都入過(guò)眼云煙，消失在記憶的最深處
范例一：《小木老師》
開(kāi)頭：
我第一次見(jiàn)到小木老師時(shí)，她穿著(zhù)白色的t恤，深黑的褲子和米黃色的運動(dòng)鞋.并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩.
這個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生，教數學(xué).
結尾：
我看著(zhù)這個(gè)依舊年輕，眼睛里依舊透著(zhù)冷靜智慧的光的女子，啞然失笑.
真好.
范例二：《愛(ài)臭美的老爸》
開(kāi)頭：
我的老爸可真的算得上是一個(gè)超級無(wú)敵全宇宙最?lèi)?ài)臭美的人，“什么？”“噓！小聲點(diǎn)，要是被我老爸聽(tīng)見(jiàn)了我們倆就得都完蛋.”不信我現在就講給你聽(tīng).
假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著(zhù)為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時(shí)間內把自己頭上那幾撮毛翻來(lái)覆去的變化成好幾種發(fā)型.
結尾：
要是哪天評比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說(shuō)誰(shuí)呢？說(shuō)誰(shuí)是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！
范例三：《哥哥》
開(kāi)頭：
許久未見(jiàn)到哥哥了，特別想念他.想想那家伙當兵也一年多了，現在他快要壯得像頭牛了吧！他那強壯的樣子突然就出現在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來(lái).
結尾：
一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠也說(shuō)不完，我知道，他對妹妹的那份愛(ài)會(huì )是亙古不變的.哥哥已選擇從軍，在軍營(yíng)里接受?chē)栏竦挠柧氁庵镜哪ゾ殻@于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬(wàn)事如意，相信幸福會(huì )長(cháng)久伴隨你.
5.寫(xiě)歷史人物的作文
我看項羽
武功蓋世，風(fēng)云際會(huì )，一舉成名，威服天下，主宰蒼生，英雄莫敢俯視。但大起過(guò)后即大落，大喜過(guò)后即大悲。從笑傲天下，碑睨諸侯，短短四年，被迫自刎烏江，項羽不愧為悲情英雄。 他的叱咤風(fēng)云又重情重義，既神勇無(wú)比又親善士兵。愛(ài)江山，他才南征北伐，陶醉于西楚霸王的寶座；愛(ài)美人，他才隨身不離虞姬。許多人覺(jué)得項羽不應該因為美色而在四面楚歌時(shí)，不開(kāi)個(gè)例會(huì )，但試問(wèn)，面臨生死一別的邊緣，誰(shuí)不珍惜與愛(ài)人共度的時(shí)光？這出于項羽的柔情，他的重情義。這位柔情似水的猛將令我佩服。 項羽對士兵的友善，對部下的關(guān)心，同甘共苦的精神，歷代是多少帝王所能做到的？又是多少現代人能顧及的？無(wú)良商販為了私欲，剝削員工的實(shí)例比比皆是，為什么就不能學(xué)習一下他的精神呢？ 項羽的果斷，細膩，勇猛，感悟了我。讓我明白到時(shí)機是多么重要，情誼是多么的可貴，精神是多么可嘉。 雖然項羽神勇無(wú)比，但卻在處理私情方面十分不謹，項羽濫用私情，殘暴，沖動(dòng)，無(wú)一不警戒我，應該冷靜、客觀(guān)地面對每一件事，從多角度地去看每個(gè)問(wèn)題，才能理性地作出選擇。 在一個(gè)盛行“勝者王侯敗者”的觀(guān)念，竟然還有一個(gè)失敗了的項羽受到如此的禮贊。他讓我嘆息，讓我感概，讓我傷感，讓我敬佩。他的血性和柔情，讓我揮之不去，詠之不足。他雖然像流星，在歷史長(cháng)河中一閃而過(guò)，但他卻成了一個(gè)文化符號，被人們無(wú)數次地評價(jià)著(zhù)。
6.以歷史人物為題材,寫(xiě)作文信任的開(kāi)頭和結尾
當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復浮現在我的腦海之中。他，是一個(gè)平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當跌倒時(shí)，他會(huì )義無(wú)反顧地站起來(lái)；當看別人難過(guò)時(shí)，他會(huì )比別人更難受；當我自卑時(shí)，他會(huì )陪到我身邊。
{尾}
他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)永遠為他人著(zhù)想的人。在他的字典中，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)退縮這個(gè)詞。
我自己寫(xiě)的，多多光照！！！
{頭}
日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(cháng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡。童年的事比天上的星星還要多，數也數不清。有的讓人樂(lè )呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人。。.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒(méi)有忘記。
{尾}時(shí)間如梭，一眨眼，五年過(guò)去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過(guò)眼云煙，消失在記憶的最深處
7.關(guān)于寫(xiě)歷史人物的作文
蘇軾：，我們老師說(shuō)要寫(xiě)散文就仿這樣寫(xiě)，不過(guò)最好開(kāi)頭比這個(gè)要鮮明點(diǎn)，畢竟是考場(chǎng)作文：
林黛玉：？si=1
考場(chǎng)作文：要點(diǎn)題句，老師基本就是看幾眼就會(huì )評分，不要太過(guò)含蓄，我自己就吃過(guò)這方面虧，最好講你要寫(xiě)的人物素材與你自己結合起來(lái)，比如說(shuō)他對你的啟示或是其他.不要讓老師覺(jué)得你只是在寫(xiě)人物.多使用名句，記不住名言就自己寫(xiě)，簡(jiǎn)練點(diǎn)，多使用反復回環(huán)對比手法看起來(lái)就會(huì )像名句了.而且這樣的句子最好單獨成段
8.描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文的精彩開(kāi)頭和結尾
閑不住的奶奶奶奶有個(gè)“毛病”就是老閑不住，不是在這家干活就是在那家干活。
讓她歇一歇，她總是說(shuō)：“不累不累，我這人最不愛(ài)閑下來(lái)了，閑下來(lái)恐怕還會(huì )生病呢！”惹得全村的小朋友都管她叫“閑不住奶奶”。 就拿今年中秋節來(lái)說(shuō)吧！那天，媽媽對奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)阈幌拢疫M(jìn)屋拿月餅給你吃。”
我一聽(tīng)，饞水都快流下來(lái)了，跟著(zhù)媽媽進(jìn)屋拿月餅。可是等我和媽媽把月餅拿來(lái)時(shí)，奶奶已經(jīng)不見(jiàn)了。
沒(méi)準兒又到大叔家干活去了。媽媽對我說(shuō)：“快，快去把你奶奶叫回來(lái)！”我連忙去找奶奶。
來(lái)到大叔家，屋里屋外都沒(méi)有奶奶的影子。大叔看了說(shuō)：“你找誰(shuí)呀？”我連忙問(wèn)：“奶奶來(lái)了嗎？”大叔笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)來(lái)，到你姑姑家去看看吧！” 我受到大叔的指點(diǎn)，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那兒一邊看小孩一邊剝花生呢！我沖著(zhù)奶奶大聲嚷道：“奶奶，快回去吃月餅吧！”“等會(huì )兒，等會(huì )兒！”我一聽(tīng)可生氣了，聲音不由地提高了許多，說(shuō)：“等一會(huì )兒，老是等一會(huì )兒，等到什么時(shí)候！”說(shuō)完，拉著(zhù)奶奶的手就往外跑。
奶奶使勁掙脫了我的手，說(shuō)：“我說(shuō)等一會(huì )，就等一會(huì )兒，干嗎這么急？”我見(jiàn)她不走，氣呼呼地回了家。 回到家，媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，一下子全都明白了。
她說(shuō)：“你奶奶的脾氣你不是不知道，你再去喊一下吧！”我很不愿意再去喊奶奶，但我還是去了。 這回我一口氣直奔姑姑家，只見(jiàn)姑姑正剝花生，小孩兒在搖籃里睡得甜甜的，地上放著(zhù)一大堆花生殼。
姑姑說(shuō)：“你找奶奶的吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她笑著(zhù)說(shuō)：“她到你大叔家里去了。”
我又得來(lái)到大叔家。大叔好像早就知道我的來(lái)意似的，對我說(shuō)：“你奶奶剛才來(lái)看到地上有一堆臟衣服，抱去河邊洗了。”
在河邊，我看到了一位老人，正埋頭洗著(zhù)衣服。她的額上已滲出了汗，可她卻沒(méi)有顧得上擦一擦。
哎，奶奶，你什么時(shí)候才能閑下來(lái)呢？。
