我愛(ài)我為話(huà)題的作文開(kāi)頭結尾(我愛(ài)我家作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě))
1.我愛(ài)我家作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
我愛(ài)我的家。
作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。
記敘文一般可分為記人、敘事、寫(xiě)景、詠物等幾種。記人，要表現人物的思想感情和性格；敘事，要寫(xiě)出事件所蘊涵的意義，這些意義可以是政治思想方面的，也可以表達某種哲理，或某種情趣；寫(xiě)景，要通過(guò)景物描寫(xiě)表現出個(gè)人某種感情或深刻的感悟；詠物，或透露出世間人生的某種樂(lè )趣，或托物言志，表現對社會(huì )上某種人某種現象的情感。因此，我們寫(xiě)記敘文總會(huì )有一定的目的，總要表達一定的思想和感情，實(shí)際上就是我們平常所講的“文章的主題”。
主題是文章的靈魂，它像一根紅線(xiàn)貫串于文章的始終。沒(méi)有明確主題的記敘文，只能是一篇流水帳，所以要寫(xiě)好記敘文，就必須要明確“為何敘”，即主題要明確。要主題明確可注意三點(diǎn)：第一，要有積極意義，即確定的主題思想感情必須是健康的，有意義的。
2.以愛(ài)為話(huà)題的作文開(kāi)頭和結尾
寫(xiě)作思路：確立以“愛(ài)”作為話(huà)題中心，選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料，深刻地表現出來(lái)。
開(kāi)頭：愛(ài)有很多種：有令人潸然淚下的母愛(ài)，有讓你銘記一生的友愛(ài)，有不求回報的師愛(ài)……但有一個(gè)陌生人給予的關(guān)愛(ài)卻深深地烙印在了我的心里。
結尾：只要我們懂得珍惜每一份愛(ài)，愛(ài)就會(huì )永駐人間。
正文：
愛(ài)有很多種：有令人潸然淚下的母愛(ài)，有讓你銘記一生的友愛(ài)，有不求回報的師愛(ài)……但有一個(gè)陌生人給予的關(guān)愛(ài)卻深深地烙印在了我的心里。
那是五年級下學(xué)期的一天下午，我放學(xué)回家，來(lái)到停車(chē)處，從口袋里掏出鑰匙，打開(kāi)車(chē)鎖，剛準備騎，卻發(fā)現車(chē)鏈條掉了。我心想：以前爸爸摩托車(chē)鏈條掉了，都是就地取材，拾起小木棍，幾分鐘就修好了，以我這么聰明的頭腦，還怕修不起來(lái)？
我說(shuō)干就干，拾起地上的一根小樹(shù)枝，就自己搗鼓了起來(lái)。我努力回憶以前爸爸修鏈條的步驟，一手扶著(zhù)黑鏈條，一手用小樹(shù)枝挑起鏈條往上提。也許是我經(jīng)驗不夠的原因，修了好半天也沒(méi)修好。我急了，憤怒地踢了自行車(chē)一腳，火辣的太陽(yáng)烤得我額頭直冒汗，連身上的衣服后背也濕透了。
我失望地看了看四周，小樹(shù)們耷拉著(zhù)腦袋，似乎也為我感到無(wú)可奈何。同學(xué)們都已三三兩兩地走光了，只有一些大人在路間穿梭。我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：去那邊的電話(huà)亭打一個(gè)電話(huà)，讓媽媽來(lái)接我。我摸了摸口袋，不禁失望不已，因為我身上一分錢(qián)也沒(méi)了，根本不好打電話(huà)。
我坐在一旁的地上，欲哭無(wú)淚。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)穿藍色連衣裙的阿姨笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我坐在地上，便和藹地問(wèn)我怎么了。我擦了擦頭上的汗，對她說(shuō)：“我的車(chē)鏈條掉了，你能幫我修一修嗎？”阿姨俯下身子，拾起地上的那根小樹(shù)枝，一手搖腳踏板，一手用小樹(shù)枝挑起車(chē)鏈條，三下兩下就修好了。
我激動(dòng)不已，連聲對她說(shuō)：“謝謝阿姨，謝謝阿姨。”阿姨用手抹去額頭上的汗珠，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，阿姨上中學(xué)的時(shí)候車(chē)鏈條也經(jīng)常會(huì )掉，所以就跟修車(chē)師傅學(xué)了一手。”說(shuō)罷，她揚長(cháng)而去。望著(zhù)阿姨遠去的背影，頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身，淚水占據了我的雙眼……愛(ài)是永恒的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是不求回報的。
只要我們懂得珍惜每一份愛(ài)，愛(ài)就會(huì )永駐人間。
3.以"愛(ài)"為主題的作文.只要開(kāi)頭和結尾部分的.
溫暖的母愛(ài)
人一出生所能體驗到的第一份情感，就是母愛(ài)，盡管那時(shí)我們沒(méi)有記憶，但對母親有著(zhù)本能的依戀。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“媽”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(cháng)的字眼，充滿(mǎn)了希望、愛(ài)、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情。
在人生中，母親乃是一切。
在悲傷時(shí)，她是安慰；
在沮喪時(shí)，她是希望；
在軟弱時(shí)，她是力量；
母親鼓勵我們好好學(xué)習
世上唯一永恒不變的也只有母愛(ài)， 有人說(shuō)母愛(ài)如海，因為她有包容一切的胸懷；
有人說(shuō)母愛(ài)如燭，因為她燃燒自己照亮別人，那是最美麗的火焰。..
還有人說(shuō)，母愛(ài)是陽(yáng)光，因為她溫暖身心，給人力量…… 我覺(jué)得用世界上任何美好的事物來(lái)比喻母愛(ài)都不過(guò)份，但是我更喜歡把赴
4.以愛(ài)為題的作文結尾
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì )在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)。親情、友情也會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì )滅。
在生活中，有時(shí)候家長(cháng)會(huì )批評我們，這其實(shí)是對我們的愛(ài)。家長(cháng)是為了我們好。因為我們是家長(cháng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(cháng)。
課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因為愛(ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì )變的更美好。
愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
當一個(gè)人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著(zhù)天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著(zhù)有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績(jì)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè )的，不圖回報，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng )造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設身處地地為他人著(zhù)想，并有愛(ài)的奉獻，那么得到的將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花
5.我愛(ài)我家的作文開(kāi)頭和結尾
我家是個(gè)三口之家：爸爸、媽媽和我，很是溫馨。
愛(ài)看書(shū)的我
書(shū)，是知識的海洋，是知識的寶庫，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正因為如此，我最大的愛(ài)好便是看書(shū)。路過(guò)書(shū)店時(shí)，那一本本油墨飄香的好書(shū)，就像在和我招手，讓我產(chǎn)生了想進(jìn)去買(mǎi)幾本好書(shū)的欲望。雖然，我還稱(chēng)不上是“書(shū)呆子”，但我仍然喜愛(ài)在書(shū)海里暢游。
暑假里，我借來(lái)幾本書(shū)，其中一本《西游記》非常有趣，上面的人與事很搞笑，真想一下看完這本書(shū)。可是，當天的作業(yè)還沒(méi)做完呢！沒(méi)辦法，我只得“忍痛割?lèi)?ài)”，先把作業(yè)做完了再說(shuō)。但爸爸知道我的脾氣，一直陪著(zhù)我做作業(yè)。不一會(huì )兒，爸爸去辦事了，我想，我也應該“休息”一下了，我便迅速拿出那本新書(shū)看了起來(lái)。看著(zhù)看著(zhù)，又入迷了………忽然，只聽(tīng)一聲巨響，“啪”！原來(lái)爸爸在拍桌子呢！………不過(guò)事后，爸爸竟然忙里偷閑地陪我一起看完了書(shū)。
這就是我們這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的三口之家，快樂(lè )、幸福使我總能感到家的溫暖。
