明白作文開(kāi)頭(我明白了作文開(kāi)頭)
1.我明白了作文開(kāi)頭
那一次，我明白了愛(ài) 鮮花的美麗，是因為它得到了陽(yáng)光的愛(ài)；小樹(shù)的茁壯，是因為它得到了了雨露的愛(ài)；我們的健康成長(cháng)，是因為在生命的每一天里，得到了母親博大的愛(ài)…… 有一首歌叫做《母親》，可是現實(shí)中的母愛(ài)是那么濃，即便是用數百首的歌，又怎能表達出它的偉大呢？ 每當回憶我的過(guò)去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒(méi)有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買(mǎi)最新的參考書(shū)，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年，我又何曾為她做過(guò)什么？我沒(méi)有為她做過(guò)一頓飯，沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒(méi)有為她倒過(guò)一杯水…… 那一次，一個(gè)五月明媚的春光里，我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。
知道消息的那一瞬間，我感覺(jué)我的母愛(ài)正行走在懸崖上，隨時(shí)會(huì )掉下去，我的心也懸空了…… 等我趕到醫院時(shí)，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫院的十九樓，早上八點(diǎn)正是人流高峰，電梯里的人一直是滿(mǎn)員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門(mén)緊閉著(zhù)，手術(shù)已經(jīng)開(kāi)始了。
一道并不厚重的門(mén)，在那一刻卻承載了太多的思念與無(wú)助。 手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí)，而在我那是勝似四個(gè)世紀的煎熬，在那段時(shí)間里，我倚在墻上，想了很多很多…… 我在想母親為我熬中藥時(shí)，為了達到最好的藥效，她不時(shí)看表，容不得自己有絲毫的時(shí)間誤差；我在想母親每晚陪著(zhù)我做作業(yè)，有一次做完習題，我才發(fā)現母親已經(jīng)倚在床頭睡著(zhù)了…… 回想起母親的好，回想起母親的愛(ài)，我慚愧自己的回報少之又少。
從小到大，母親的每一個(gè)微笑是她對我的鼓勵，每一頓可口的早餐是她為精心的付出……可十幾年來(lái)，我只知道接受，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)母愛(ài)的辛勞的付出…… 那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無(wú)力，只會(huì )接受的人懦弱無(wú)能。 我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。
從此，我要用自己的心來(lái)感恩，用自己的愛(ài)來(lái)回報……這是我該付出的！那一刻，我明白了幸福我的這次找尋幸福的旅程我想不會(huì )那么快結束，或許是明天，后天，一個(gè)星期，一個(gè)月，一年，又或許是一輩子。 那一刻，我感到了幸福 小時(shí)候，幸福是一個(gè)甜甜的棒棒糖，是媽媽講的一個(gè)有趣的故事，是哥哥姐姐陪同玩耍時(shí)的歡樂(lè )……現在幸福藏哪去了？他好像和我們捉迷藏似的，想找他，找到的卻總是困難、傷心、斥責、還有無(wú)限的壓力……我想有很多會(huì )這么想的，幸福好像變得遙不可及，總是回想過(guò)去的幸福、快樂(lè )的童年時(shí)光。
我要找到他，我要找到我的幸福。于是，我踏上了找尋幸福的旅程。
當我漫無(wú)目的地找尋時(shí)，我越想找到他，他仿佛離我越遠。我失望了，我找不到他了。
他留在了我的小學(xué)，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的地方。于是我放棄了。
我想要和以前一樣吃飯，睡覺(jué)，學(xué)習，電視，電腦 ；吃飯，睡覺(jué)，學(xué)習，電視，電腦……我打開(kāi)電視“某市一母親，因其女兒考試成績(jì)不理想，將其打至傷殘”從圖片中，我看到了那女兒臉上，手上……體無(wú)完膚。看著(zhù)這個(gè)小女孩，我不禁到吸了口涼氣。
世上哪有這么冷血的母親啊！俗話(huà)說(shuō)：“兒是娘的心頭肉”可是，在這為母親身上親情去哪了？她是怎么珍惜這塊肉的？這時(shí)，我想起了我的母親，想起了小時(shí)候父親在城里上班，母親則在家里照顧我，由于工作忙，父親很少回來(lái)，家里的開(kāi)銷(xiāo)又由母親來(lái)。她每天早出晚歸，想起了母親在我考試考砸了的時(shí)候一次次鼓勵我……可是我沒(méi)珍惜，我欺騙了她一次又一次，不聽(tīng)她的話(huà)，和他頂嘴……我的臉在不知不覺(jué)中紅了，但一股暖流流遍了我的全身，這種感覺(jué)很溫暖。
這大概是幸福吧！ 在這旅途上，我看到了曙光，黑夜中的曙光，者顯得很亮啊。我看到了曙光，我向成功邁近了，我于是決定重新回到這條路上來(lái)。
“小妹，知道不？四川的青山和陜西的寧強發(fā)生了5.7和5.4級的余震耶！嚇人哪！”“啊？”地震，地震，地震，又是地震。這可惡的地震害得多少人無(wú)家可歸，妻離子散，無(wú)法正常上學(xué)……有些孩子還沒(méi)記事就經(jīng)歷了這些，而我，而我不就只是父母離異了嘛？至少我的父母都是愛(ài)我的。
我有很多朋友，我們經(jīng)常聊天，沒(méi)有任何秘密。開(kāi)行的事共同分享，難過(guò)的事共同分憂(yōu)，父母要什么給什么……可還覺(jué)得生活不夠好：天天上學(xué)，以回來(lái)就是父親的嘮叨。
他們應該很開(kāi)心吧，他們“自由”了。不！絕不是！他們哭了，哭得那么傷心，除了他們自己，沒(méi)有人能理解他們心中的痛。
我知道了，知道有父母嘮叨是幸福的，可以上學(xué)是幸福的，有個(gè)溫暖的家是幸福的。 …… 漸漸的我從生活的一些小事中，體會(huì )到了一絲，一絲的幸福。
我想將他們記下。可幸福的事兒好像總寫(xiě)不完，總想不完。
我的這次找尋幸福的旅程我想不會(huì )那么快結束，或許是明天，后天，一個(gè)星期，一個(gè)月，一年，又或許是一輩子。 那一刻，我明白了幸福面對形形色色的大千世界，人浮于事的大都市，幸福好象離我們這些整天披星戴月的學(xué)生來(lái)說(shuō)，變得有些陌生了，不知是幸福疏遠了我們？還是我們身居幸福之中而變得麻木起來(lái)，其實(shí)，只要我們用心體會(huì )，你會(huì )發(fā)現幸福就在我們身邊。
我最享。
2.經(jīng)歷過(guò)才明白作文開(kāi)頭
很多事情都是要經(jīng)歷過(guò)才明白，因為每一段經(jīng)歷都組成了你人生的一部分，這些經(jīng)歷都是你最寶貴的財富！
經(jīng)歷了童年，才能明白，童年是一張白紙，在上面不經(jīng)意畫(huà)上幾筆，卻能讓自已記憶一輩子。
童年的天空是湛藍的，偶爾飄過(guò)幾朵，天馬行空，讓人遐想連篇；童年的小河永遠是清澈的，光著(zhù)身子在里面肆無(wú)忌憚地嬉戲，魚(yú)兒在身邊竄來(lái)竄去；童年伙伴兒的臉上是天真、幼稚的，臉上總掛著(zhù)頑皮的笑容，至今不忘。細細品味，還是童年的故事多，真，美。
經(jīng)歷了青年，才能明白，青年是玉，玉一樣純粹。
3.哦,我明白了作文開(kāi)頭結尾
干脆給你一篇作文吧 那一天，我明白了 世界上最珍貴的是什么？嗯，是錢(qián)？是富貴？我也這么認為。
但是，現在如果有人再這么問(wèn)我，我只會(huì )告訴他三個(gè)字：“你錯了。”這是因為，那一天，我明白了。
我上幼兒園時(shí)，學(xué)校離我家很遠。每當我走累時(shí)、媽媽就會(huì )安慰我，鼓勵我、牽著(zhù)我的手，一步一步地往前走。
啊！媽媽的手是多么溫暖。 時(shí)間不斷地飛馳著(zhù)。
一轉眼，我讀三年級了。但媽媽依舊牽著(zhù)我的手，只是她溫暖的雙手變得粗糙了。
那校門(mén)已不知被她踏了多少次，那教室已不知被她望了多少回…… 記得有一次，我和媽媽都起得太晚，媽媽急匆匆的騎著(zhù)自行車(chē)往學(xué)校駛去，突然一輛摩托車(chē)疾馳而來(lái)，眼看就要撞上了，我來(lái)不及躲避，只感覺(jué)一只大手一把護住了我，緊接著(zhù)我們連車(chē)倒在了路邊，萬(wàn)幸的是那輛車(chē)只是從我們身邊輕輕擦過(guò)。媽媽非常生氣，可她并沒(méi)有上去追趕，而是在確定我沒(méi)受傷之后，又載著(zhù)我飛快得向學(xué)校駛去……那一天，媽媽受傷了，但她并沒(méi)有告訴我。
啊！我就像是媽媽手中的一支筆，無(wú)論多么平凡，她始終牢牢地握著(zhù)。 我終于知道了，世界上最珍貴的，最令人向往的并不是富貴，而是無(wú)處不在的母愛(ài)。
4.我終于明白了 作文開(kāi)頭結尾
一樹(shù)搖曳的白玉蘭，莊嚴而又圣潔，霎那間純凈了心田.只可惜西邊的枝干比較稀疏，我心里不禁暗嘆樹(shù)干不才.都說(shuō)萬(wàn)物有自己存在的理由，可看來(lái)看去，我還是不懂. 早晨，我哼著(zhù)小曲大步流星地走到車(chē)站，祈禱著(zhù)車(chē)快點(diǎn)來(lái)，剛站定，卻看到馬路對面媽媽正一路小跑朝我走來(lái).只見(jiàn)她披散著(zhù)頭發(fā)，身上簡(jiǎn)單地披著(zhù)一件晨衣，一邊向我揮著(zhù)手中的外套一邊急切地喊到“今天降溫啊！”今天多風(fēng)和日麗，應該不會(huì )太冷的.我抑制住小小的不滿(mǎn)，使勁朝著(zhù)媽媽揮揮手，算是拒絕也算是說(shuō)再見(jiàn)，隨即跳上了公交車(chē).望著(zhù)車(chē)窗外憂(yōu)慮大過(guò)慍怒的媽媽?zhuān)⒕螡M(mǎn)愧于心，大清早讓她白跑了一趟.媽媽何必為了我而不顧一切呢？ 下午果然驟冷.我抵制不住冷風(fēng)熱情地呼喚，加入了“感冒大軍”.回到家，我憋著(zhù)大大的噴嚏躲進(jìn)屋里，一個(gè)接一個(gè)地打起來(lái). 轉眼間已到8點(diǎn)，我用紙捂著(zhù)鼻子，盯著(zhù)作業(yè)上一行行群蟻排衙般的小字看了一遍又一遍，只覺(jué)得頭暈沉沉的.“今天作業(yè)這么多啊.還有多長(cháng)時(shí)間能寫(xiě)完？”“不知道……”媽媽嘆了口氣，轉身走出去又端進(jìn)來(lái)一杯姜湯，“快趁熱喝！”我迫不及待地端起來(lái)，它分明是已經(jīng)精準冷卻過(guò)的，是在我能承受范圍內的極大程度的溫熱！將熱辣辣的液體緩緩咽下，有著(zhù)絲絲的香.屋外隱隱約約傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲，爸爸說(shuō)，“傻瓜孩子生病了？”“是啊.從小就這樣，風(fēng)一吹就感冒.初三一定要保持體力……我還不了解她嗎！”我驟然怔住了.媽媽是為我好，為我的健康著(zhù)想，當時(shí)何必自討苦吃呢！咕咚咕咚地喝下姜湯，只覺(jué)得一陣陣激蕩的暖流在體內氤氳開(kāi)來(lái).我頓感清醒了許多，也不那么無(wú)力了.都說(shuō)“良藥苦口利于心”，媽媽?zhuān)俏业哪莿┝妓巻幔?放了學(xué)，又路過(guò)那棵玉蘭樹(shù)，東密西疏倒也錯落有致.它是不是和媽媽一樣考慮周到呢？我細細地看，西邊有樓遮住了陽(yáng)光，不利于花兒生長(cháng).為了開(kāi)出更美更多的花朵，它不停地向上向外伸展，不疏忽怠慢每一朵花…… 那件外套、那杯姜湯、不經(jīng)意翻出的巧克力、下雨天放在書(shū)包里的雨傘……似曾相識的情節幾乎每天都在上演，瑣碎的細節里都是愛(ài)！我輕輕地，將一瓣兒完好的玉蘭花瓣放在媽媽的床頭.這時(shí)，我已明白媽媽的良苦用心.媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護，她所做的一切，只因為她愛(ài)我，為了我健康快樂(lè )地成長(cháng)！就像那棵白玉蘭一樣！ 希望一切都為時(shí)不晚.。
5.作文“越想越明白”的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
《越想越明白》
為什么要上學(xué)？為什么要努力地學(xué)習？以前，這幾個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我。
小時(shí)候，最讓我難過(guò)的一句話(huà)就是：“明天要上學(xué)了！別玩早點(diǎn)睡覺(jué)！”我就不情愿的在被窩里想：“為什么要上學(xué)？會(huì )寫(xiě)幾個(gè)字，會(huì )加減乘除不就可以了？”但有天在全家坐火車(chē)出游時(shí)，我弟弟聽(tīng)完我的牢騷，給我出了一道題：“如何通過(guò)鐵軌的震動(dòng)來(lái)測得火車(chē)的速度？”“。。”我一下子像個(gè)木棒插在地板上，那“匡次匡次”的鐵軌聲好像在嘲笑我：“你個(gè)姐姐怎么連弟弟都不如？沒(méi)好好上學(xué)吧？”我心情糟透了。回去查看書(shū)籍才學(xué)習到原來(lái)只要在單位時(shí)間中數出鐵軌的震動(dòng)次數和每根鐵軌的長(cháng)度即可。
“原來(lái)如此，明白了！”我合上書(shū)本，“上學(xué)是為了學(xué)知識，假如落后就連弟弟都不如。知識很重要！”
大了點(diǎn)，我有思考為什么要如此努力的學(xué)習？有些人吃飯還捧著(zhù)書(shū)，就像我的弟弟。我還嘲笑他“遲早會(huì )噎著(zhù)”。看看電視有什么不好的？做到一半看看也不錯！
遇上一道難題，它當然比“鐵軌問(wèn)題”這個(gè)我心中永遠的痛難得多。我進(jìn)步了一些，因為一開(kāi)頭，我是知難而上的，我有學(xué)習的興趣，但慢慢的，還是毫無(wú)頭緒，我就興致缺缺了。就算我找到一個(gè)突破口，我也置之不理，還暗暗抱怨：“什么鬼老師出的什么難死人的題目！”到課堂，老師一講解，不由愣住。天！我那個(gè)思路是對的！只不過(guò)我沒(méi)有“愈探愈出，愈研愈入”。
乘我自怨自艾的當兒，其他人已經(jīng)向另一些難題沖刺，我卻止步不前。下課鈴響起，才如夢(mèng)初醒：“天！我既失去前一題的分數又學(xué)不到新知。”再看看那些“學(xué)霸”們，哪一個(gè)沒(méi)有做密密麻麻的筆記的？
原來(lái)，我明白了，有付出就會(huì )有回報。我的弟弟愛(ài)好學(xué)習，就連吃飯也不由看書(shū)，所以他比我更懂點(diǎn)兒。他還有個(gè)志向：科學(xué)家。
科學(xué)家么？好宏大的志向！那么我呢？我可是想成為數學(xué)家的。假如我還天天三心二意，總抱怨題目太難學(xué)習太苦，那我有可能成為數學(xué)家么？假如我還不情愿的在被窩里想：“為什么要上學(xué)？會(huì )寫(xiě)幾個(gè)字，會(huì )加減乘除不就可以了？”，那么“鐵軌問(wèn)題”就是我心中永遠的痛，又羞又急，心情糟透。只能一輩子做井底蛙。
越想越明白，學(xué)習是為了自己，學(xué)習刻苦專(zhuān)一是為了自己，為了達成自己的目標。我們只有努力再努力，思想認識的不斷深入，我們才能成長(cháng)為更完美的自己。
學(xué)習，學(xué)的不僅僅是知識，而且還是學(xué)做一個(gè)為自己遠大志向而不斷拼搏的人上人！
6.主題為理解的作文的開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：在我的xxx（小學(xué)六年，成長(cháng)過(guò)程，半輩子等）中，發(fā)生過(guò)很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最xx（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過(guò)于……（你要寫(xiě)的事）。每當想起它，我就會(huì )……（想起什么人，悟出什么道理之類(lèi)的）。
結尾：雖然事情已經(jīng)過(guò)了xxx（那么久，幾個(gè)月，好幾天之類(lèi)），但是每當我xxx（看見(jiàn)什么人，聽(tīng)到什么聲，看見(jiàn)什么情景）時(shí)，還是會(huì )想起……（你要寫(xiě)的事）。這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)xxx（告訴，鞭笞，警告，激勵）著(zhù)我，……（你寫(xiě)的事的主題思想）
