健康向上的作文開(kāi)頭(關(guān)于健康向上的作文)
1.關(guān)于健康向上的作文
健康很重要。健康必須運動(dòng)，如果你只吃不運動(dòng)，就會(huì )漸漸增胖導致疾病，因而不愛(ài)運動(dòng)。
我在電視上看見(jiàn)一個(gè)小男孩因為每天吃，不愛(ài)運動(dòng)。他的伙伴們想給他減肥，所以給那個(gè)小男孩閱讀了很多關(guān)于肥胖帶來(lái)的煩惱。伙伴們讓他每天放學(xué)后在操場(chǎng)跑五圈，可沒(méi)幾天，他就堅持不下來(lái)了。小伙伴又想了一個(gè)辦法，讓他爬樓梯，再用體育用品鍛煉，最后終于減下了三斤。可想而知，減肥多么不容易。但只要運動(dòng)就可以不減肥，不減肥就沒(méi)有了減肥的煩惱。
但是，當運動(dòng)量過(guò)大，也會(huì )對身體造成危害。必須運動(dòng)量合適，身體才健康。身體健康，你就會(huì )快樂(lè )。為什么呢？因為你身體健康，就不必吃藥、打針，而且可以不用花錢(qián)，剩余的錢(qián)可以買(mǎi)幾本書(shū)，回到家里認真學(xué)習，你就可以成為班里的驕驕者。所以你就會(huì )感到生活快樂(lè )，學(xué)習輕松。
大家在運動(dòng)會(huì )上，跑八百米，一千五百米，四百米。你如果經(jīng)常不運動(dòng)，你跑四百米，也跑不下來(lái)。你還怎么跑八百米呢？如果你每天跑著(zhù)去學(xué)校，一千五百米一定難不住你的。你怎樣跑也暈不倒，當然在運動(dòng)會(huì )上也不會(huì )難受啦！
大家在吃麥當勞的時(shí)侯，花了二三十元，買(mǎi)了一頓麥當勞，但是它們是不講衛生的，還花很多錢(qián)。我們還不如在家里讓爸爸媽媽做一頓衛生、好吃的麥當勞。這樣可以省很多錢(qián)，那省下來(lái)的錢(qián)可以給爸爸媽媽買(mǎi)一件衣服。
我們學(xué)校有一位好學(xué)生，可他在小賣(mài)部經(jīng)常買(mǎi)一些小吃，吃的得了過(guò)敏性紫癜，所以好些天都沒(méi)有上學(xué)。
健康對我們來(lái)說(shuō)是很重要的，生病不上學(xué)就會(huì )讓我們學(xué)習成績(jì)下降，我們在家多吃一點(diǎn)兒綠色蔬菜和水果，就會(huì )很少有疾病。疾病的主要原因是因為我們吃了不干凈的食品，我們以后不能吃不衛生的東西，它會(huì )對我們身體漸漸造成很大的危害，所以我們以后要減少吃零食。這樣，健康就會(huì )來(lái)到我們的身旁，疾病會(huì )去別的地方。我希望，大家把疾病永遠趕走，把健康終身留在我們的身旁。
這是我最希望的！
2.健康與積極向上的作文500字
健康，是我一直以來(lái)的好伙伴。她和我，可以說(shuō)是形影不離。她陪著(zhù)我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋。
健康，是人們一直追求的目標。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化，是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康，為我的成長(cháng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基矗
良好的飲食搭配和合理的飲食習慣，是保證身體健康的基矗我做到了不貪食、不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射，極少生玻“生命在于運動(dòng)。”多運動(dòng)是身體健康的保證。我非常喜愛(ài)游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車(chē)等健康運動(dòng)。多種體育活動(dòng)使我體魄健壯。
爸爸媽媽經(jīng)常教導我說(shuō)：“心理健康和身體健康同樣的重要。”只有擁有健康向上的心理才能克服各種困難，遇到困難不屈服。我天天同父母交流學(xué)習、生活等各方面的問(wèn)題，讓他們給我解惑答難。良好的學(xué)習和生活習慣，使我養成了天真活潑、求知欲望極強的性格，保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì )了很多生活的真諦，讓我在成長(cháng)的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jì)。
3.健康向上的文章500字左右
享受快樂(lè )是每個(gè)人的追求，“祝你健康快樂(lè )！”這句話(huà)，在朋友間的祝福語(yǔ)中，可以說(shuō)是頻率最高的一句。因為每個(gè)人都希望快樂(lè )，都愿意拋棄煩惱，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，這也是人之常情。
但每個(gè)人對快樂(lè )的理解都不盡相同，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，時(shí)間的推移，身份地位的變化，人們對快樂(lè )的要求也會(huì )隨之變化。記得60年代時(shí)，我國遭遇百年未遇的三年自然災害，那時(shí)人們以能飽吃一餐飯為最大快樂(lè )，如能吃飽肚子，寧愿走幾十里路去享受這難得的一次“口福”。可目前，人們對生活的要求都以“吃要講究營(yíng)養，穿要高檔漂亮，住要寬敞明亮”為標準，誰(shuí)還會(huì )為填不飽肚子而擔憂(yōu)？而那些日進(jìn)萬(wàn)金的大老板們，正在為錢(qián)無(wú)處揮霍而大傷腦筋呢！那些身居要職的政府官員，為如何繼續高升，怎樣多撈外快而愁腸百結呢！
這里讓我想起法國作家莫泊桑的小說(shuō)《項鏈》里的主人公——路瓦栽夫人，她為了能在朋友的舞會(huì )上出點(diǎn)風(fēng)頭，顯示自己的雍容華貴，讓虛榮心得到滿(mǎn)足，從中得到快樂(lè )，便從朋友那里借來(lái)的一條昂貴的鉆石項鏈，沒(méi)想到項鏈不幸丟失。為了賠償這條“昂貴”的項鏈，丈夫不得不到處借債，夫婦倆不得不節衣縮食，背著(zhù)沉重的債務(wù)，經(jīng)受了十年的艱難困苦的折磨，終于還清了債務(wù)。可見(jiàn)路瓦栽夫人不但沒(méi)有得到快樂(lè )，卻為此經(jīng)受了十年的艱難困苦的煩惱，美好的青春時(shí)光，就在生活的重負下過(guò)早地失去了曾經(jīng)美麗的容顏，付出了人生最慘痛的代價(jià)。
那究竟什么是快樂(lè )？我認為快樂(lè )不是擁有了多少金錢(qián)，獲得了多大的權力，快樂(lè )不能以物質(zhì)和財富來(lái)衡量，優(yōu)越的生活不一定是快樂(lè )的全部，更重要的是精神生活的充實(shí)。有一天，我在一個(gè)貧困的小山村里，親眼看到一對老夫妻坐在一桌簡(jiǎn)單的飯菜前，你一箸我一筷地互相謙讓?zhuān)椭?zhù)幾樣他們親手栽種的小菜，頻頻舉杯，共進(jìn)晚餐，他們的表情是多么的幸福，心底是多么的快樂(lè )！我想，當他們在地里干完一天的活，在回家的路上你趕牛來(lái)我挑柴的時(shí)候……我再一次被他們一種幾十年如一日的鍥而不舍的追求所感染，是啊，他們遠離了權利，也并不富有，可他們以勞動(dòng)為快樂(lè )，因收獲而開(kāi)心，過(guò)著(zhù)平靜而又愜意的生活。在那一瞬間，我為自己現在所擁有的生活而感到滿(mǎn)足。
每天傍晚，在我們店門(mén)前匆匆忙忙經(jīng)過(guò)的行人中，有許多唱著(zhù)家鄉小調，飛快地踏著(zhù)破舊人力三輪車(chē)的“破爛王”們，盡管他們的衣服是破舊的，頭發(fā)是蓬亂的，臉上布滿(mǎn)了灰塵，但他們用勤勞的雙手掙來(lái)了并沒(méi)有很多錢(qián)的那種喜悅心情，卻讓人感到羨慕，因為他們享受了勞動(dòng)后收獲中得到的真正的快樂(lè )。
曾經(jīng)看過(guò)幾米的一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的名字叫《露露的功課》。畫(huà)面很簡(jiǎn)潔，一個(gè)小女孩帶著(zhù)一只小鴨子在走。畫(huà)面下面是幾米配的屬于他的特有文字：“露露不會(huì )游泳、不會(huì )飛，她的鴨子也是。露露帶著(zhù)小鴨，天天到池塘邊看別人怎么游泳、怎樣飛，日子一樣很快樂(lè )”。一直喜歡幾米的漫畫(huà)和文字，這幅畫(huà)面看過(guò)后更是久久不能忘懷，常常想當你用豁達開(kāi)朗的心，去感悟生活時(shí)，你就會(huì )發(fā)現快樂(lè )無(wú)處不在。
如果現實(shí)生活中，我們也能象露露一樣學(xué)會(huì )欣賞，讓生命歸于簡(jiǎn)單，讓快樂(lè )成為一種心情，就可以免去很多不必要的痛苦，自己的心境也會(huì )豁然開(kāi)朗，就會(huì )發(fā)現即使自己是個(gè)非常平凡的人，沒(méi)有超凡的才華，沒(méi)有非凡的智慧，沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有……日子一樣很快樂(lè )。
人生在世，會(huì )有許許多多的期盼、夢(mèng)想……然而，有許多的時(shí)候不會(huì )成為令人陶醉的現實(shí)。這時(shí)我們就應該象露露一樣淡泊地對待自己夢(mèng)寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會(huì )發(fā)現在自己的生活中，多了一份人生的快樂(lè )，少了一些心靈的重負。原來(lái)得到幸福快樂(lè )并不是很難，只要你善于去發(fā)現。
試想如果路瓦栽夫人也有露露一樣的心態(tài)，對待生活淡然一點(diǎn)，也許就不會(huì )有這樣的事情發(fā)生，路瓦栽夫人的生活也會(huì )大不相同，雖不是富有卻一定很幸福、很快樂(lè )。
快樂(lè )是什么，不同的人會(huì )有不同的理解，會(huì )賦予快樂(lè )不同的含義，但不管你怎樣的理解，怎樣的感悟，能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂(lè )的心情，始終應該是我們一生的追求。
4.求一篇積極向上健康的作文.300到500字
健康，是我一直以來(lái)的好伙伴。她和我，可以說(shuō)是形影不離。她陪著(zhù)我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋。
健康，是人們一直追求的目標。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化，是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康，為我的成長(cháng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基矗
良好的飲食搭配和合理的飲食習慣，是保證身體健康的基矗我做到了不貪食、不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射，極少生玻“生命在于運動(dòng)。”多運動(dòng)是身體健康的保證。我非常喜愛(ài)游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車(chē)等健康運動(dòng)。多種體育活動(dòng)使我體魄健壯。
爸爸媽媽經(jīng)常教導我說(shuō)：“心理健康和身體健康同樣的重要。”只有擁有健康向上的心理才能克服各種困難，遇到困難不屈服。我天天同父母交流學(xué)習、生活等各方面的問(wèn)題，讓他們給我解惑答難。良好的學(xué)習和生活習慣，使我養成了天真活潑、求知欲望極強的性格，保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì )了很多生活的真諦，讓我在成長(cháng)的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jì)。
不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學(xué)習文化知識時(shí)，不但要認真學(xué)習教科書(shū)的內容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩(shī)宋詞、四大名著(zhù)、四書(shū)五經(jīng)等，還讀中國、世界上下五千年、中國之謎、世界之謎，節假日常到圖書(shū)館閱讀各種書(shū)籍。在閱讀大量課外讀物時(shí)，難免遇到許多少年不宜讀不宜看不健康的東西，這就需要我去其糟粕、取其精華，合理的吸收。這樣使我保持了文化上的健康。
身體的健康、心理的健康和文化的健康，始終陪伴著(zhù)著(zhù)我成長(cháng)，不斷讓我在成功的道路上奮勇前進(jìn)。
5.健康向上作文
健康向上 振奮精神
——思想健康類(lèi)文章導讀
“思想健康”是對作文內容的主要要求。“思想健康”，就是在作文中表達的思想觀(guān)點(diǎn)和感情傾向要健康、積極，能教育人、鼓舞人、啟迪人，于人于己都有所裨益，不要有不健康、不積極的思想內容，更不能有低級庸俗甚至違法亂紀的思想觀(guān)點(diǎn)。“思想健康”實(shí)質(zhì)上是要求考生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具備一定的道德思想素養和科學(xué)文化素養，具有辨別是非、識別美丑的能力。
1.文章的主題要有鮮明的時(shí)代特征。我們這個(gè)時(shí)代是飛速發(fā)展、日新月異的時(shí)代，新鮮事物和先進(jìn)人物層出不窮，每天都有新信息、新觀(guān)點(diǎn)、新問(wèn)題出現，這就需要我們站在時(shí)代的高度，總攬全局，積極發(fā)現，努力探索，挖掘事物的內在意義，把握事物的普遍聯(lián)系，探尋事物的發(fā)展規律。
2.要用正確的態(tài)度處理生活素材。在現實(shí)生活中，總是有光明的一面，也有陰暗的一面；既有正面，也有反面。作為客觀(guān)現實(shí)反映的文章，當然也可以寫(xiě)生活的陰暗面或反面，關(guān)鍵是抱著(zhù)什么樣的心理，采取什么樣的態(tài)度來(lái)寫(xiě)。 我們一定要用發(fā)展的眼光，把握住事物發(fā)展的趨勢和方向。
3.要樹(shù)立正確的“三觀(guān)”：①正確的世界觀(guān)。 ②正確的人生觀(guān)。人到底應該為什么活著(zhù)？不同的人會(huì )有不同的答案。古代儒家有一種觀(guān)點(diǎn)：窮則獨善其身，達則兼濟天下。還有很多種關(guān)于人生的說(shuō)法，但不外乎這樣兩點(diǎn)：一是使自己的人生更充實(shí)、更美好，二是使他人的生活更美好。人生觀(guān)符合真善美標準的，就應該是健康的。 ③正確的價(jià)值觀(guān)。價(jià)值觀(guān)就是什么是對的，什么是錯的，什么是重要的，什么是不重要的。具有不同價(jià)值觀(guān)的人，對同一件事會(huì )有不同的評價(jià)。作為考場(chǎng)作文，思想和感情應該符合真、善、美的標準，所表現的思想感情應該不違背道德規范，要尊重歷史。
高考是一種綜合素質(zhì)的考試，是通過(guò)考試來(lái)選拔人才的，而且近年的高考作文題越來(lái)越重視文章的人文色彩，如果你的文章里表現出的思想感情是不健康的，一定會(huì )影響你在閱卷老師心目中的形象，從而影響分數。一篇文章的思想是否健康，有時(shí)比是否準確還重要，它從一個(gè)側面反映考生的思想品質(zhì)，因此不可不慎重。
當然，我們所提的“思想健康”，并不是指要把作文的思想感情升華到很高的高度，也不應把它寬泛化或神圣化，好像一提思想上的要求，就必須把作品的主題步步深化，調子越拔越高，這實(shí)在是對“思想健康”要求的誤解。健康思想感情就是積極向上的思想感情。什么是積極向上的思想感情呢？專(zhuān)家認為就是“真、善、美”的思想感情：它發(fā)自?xún)刃模皇浅C揉造作；它符合社會(huì )進(jìn)步的總趨勢，揚善懲惡，表達對社會(huì )和人民的良好愿望，對自己和別人起到一定的鼓舞作用；它使人的心靈受到美的陶冶，給人以美的感受。
6.關(guān)于“健康”的作文開(kāi)頭和結尾
參考： 吃出健康 俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天。”
人一生下來(lái)就離不開(kāi)吃。怎樣才能吃得安全，吃出健康呢？這成了當今人十分關(guān)注的問(wèn)題。
一天，我在電視新聞頻道看到這樣的報道：在杭州的一家飼養場(chǎng)內出現了一件怪事。凡是這個(gè)飼養場(chǎng)里出售的鴨蛋，蛋黃都是紅色的。
這是怎么回事呢？記者前往做了采訪(fǎng)、調查。原來(lái)這里的員工知道消費者大多都喜歡買(mǎi)紅心鴨蛋，于是就在鴨子產(chǎn)蛋的前幾個(gè)星期內給鴨子吃大量紅的色素，因而產(chǎn)的蛋就變成了所謂的紅心蛋。
那里的員工還十分高興地說(shuō)：“這樣的蛋好賣(mài)，而且價(jià)格也不菲。”采訪(fǎng)完后，記者拿了一個(gè)鴨蛋前往防疫中心化驗，結果這種加有色素的蛋對人體健康有著(zhù)極大的傷害，不能吃。
我們身邊這樣的有害食品真不少，但總有一些消費者由于種種原因，經(jīng)常盲目購買(mǎi)食品，造成不良后果。鄰居甲，是一個(gè)嘴攙的男孩兒，每天放學(xué)的時(shí)候都會(huì )在琳瑯滿(mǎn)目的無(wú)證小攤上買(mǎi)一些雜七雜八的油炸食品。
一次，他回到家時(shí)，覺(jué)得肚子痛得厲害。開(kāi)始他還不以為然，想：反正過(guò)一會(huì )兒會(huì )好的，可是后來(lái)越來(lái)越痛。
他躺在床上，雙手抱著(zhù)肚子，滾來(lái)滾去，還時(shí)常跑到衛生間里去上吐下瀉的。幸好他媽媽及時(shí)發(fā)現，連忙帶他上醫院，經(jīng)醫生檢查才知道，這是因為經(jīng)常吃這種不衛生的油炸食品而引起的急性腸道炎，如果不及時(shí)治療的話(huà)，輕則留下后遺癥，重則死亡。
打那以后，甲再也不敢隨便吃這種不衛生的食品了。顯而易見(jiàn)，食品衛生，人命關(guān)天。
作為消費者，在購物的時(shí)候要多一個(gè)心眼兒。在此，我要告訴大家購買(mǎi)食品時(shí)的三個(gè)錦囊妙計。
⒈我們選擇食品時(shí)，應盡量選用帶有綠色標志的“綠色食品”。⒉應當到有信譽(yù)的商店進(jìn)行購買(mǎi)食品。
⒊在購買(mǎi)食品時(shí)，應當看清生產(chǎn)日期與保質(zhì)期，還應該看清是否有出廠(chǎng)標志和食品檢驗標志。“病從口入”，食品安全關(guān)系著(zhù)每一個(gè)人的身體健康。
我們應當了解相關(guān)常識，用科學(xué)知識指導我們健康生活。讓無(wú)證無(wú)牌、不衛生的食品攤位自然而然地從我們身邊消失得無(wú)影無(wú)蹤。
讓不安全的食品在我們生活中無(wú)立足之地。讓我們吃得安全，吃出健康。
7.我要3篇關(guān)于健康、積極向上的作文
分太少了。。~~寫(xiě)三篇才20財富。沒(méi)成功還沒(méi)有。。我只給你一篇。
我渴望美麗
我走在回家的路上，天黑壓壓的沒(méi)有一只鳥(niǎo)，地上也鋪滿(mǎn)難看的瀝青把土地壓得透不過(guò)氣，公交車(chē)上黑壓壓全是人，亂糟糟，仿佛一切都沒(méi)有了生機，死氣沉沉。
走在一條小道上，從遠處突然沖過(guò)來(lái)一個(gè)小孩子，手里拿著(zhù)一罐牛奶，牛奶撒得滿(mǎn)地都是。我提醒她，叫她小心。可她卻無(wú)動(dòng)于衷，我搶過(guò)她手中的牛奶告訴她不可以這樣浪費。她卻哭了，哽咽地說(shuō)著(zhù)：“這是我好不容——容易攢錢(qián)——錢(qián)買(mǎi)的，買(mǎi)來(lái)給小花小草喝的！嗚——嗚——。”我本以為理直氣壯，可被她一說(shuō)頓時(shí)內疚起來(lái)，我趕忙把牛奶又還給了她，幫她擦干了眼淚，向她道歉。她卻很快又高興起來(lái)，蹦蹦跳跳地撒她的牛奶。我便在那兒駐足觀(guān)望。
只見(jiàn)她來(lái)到了一個(gè)快要死去的一株花苗面前，小心翼翼地用那稚嫩的小手擠出一點(diǎn)牛奶來(lái)，倒在自已的小手上，蹲下來(lái)，又聚精會(huì )神地把牛奶澆在小苗的根邊，嘴里像在嘀咕著(zhù)什么：“小苗，快快長(cháng)大，快快長(cháng)大！”我不禁笑她太幼稚，哪有給樹(shù)給花澆牛奶的呢？可她卻并沒(méi)有注意這一點(diǎn)，可能是因為她的媽媽告訴她牛奶對身體有好處，所以在她心里就覺(jué)得樹(shù)和花喝牛奶后也會(huì )長(cháng)得壯壯的。她細心搜索著(zhù)是不是每一棵樹(shù)，每一朵花都喝過(guò)了，如果沒(méi)有，就一本正經(jīng)地像一位大夫一樣給這花病人上藥。有時(shí)她就趴在地上，給一株掩蓋在樹(shù)葉叢中的小花澆牛奶，一滴，兩滴，三滴，澆得越多，她越是高興。那些花兒，草兒似乎都成了她的好朋友。不巧一株樹(shù)的樹(shù)干有了一個(gè)大洞，她看著(zhù)心疼極了，用手撫摸著(zhù)那樹(shù)干，那樹(shù)干太高她只好費勁地踮起腳尖，她也想給它喝一點(diǎn)牛奶，希望它快快好起來(lái)。可是瓶中的牛奶已經(jīng)快空了，她有些為難了。“好吧，就把這最后的一點(diǎn)都給你吧！”她這樣說(shuō)，于是從紙罐里使勁擠出了最后一點(diǎn)牛奶撒在了樹(shù)的樹(shù)干上。
我被這個(gè)小女孩稚嫩的心感動(dòng)了，這也許就是我一直尋找的美麗的事物吧，那女孩純真的臉龐永遠印在我的心里。我也明白為什么我渴望美麗，渴望人間美好的事物，而總是無(wú)法找到的原因。讓我們都懷有一顆美麗純潔的心，你會(huì )發(fā)現世界非常美麗。
歡呼美好
大街上行人走著(zhù)，我終于了解那對丑惡的漠然，源于對美好的漠然。
——題記
課間，同桌開(kāi)始在自己的課本上涂涂畫(huà)畫(huà)，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。她還生怕被我看見(jiàn)她的畫(huà)，用胳膊將畫(huà)捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的。不一會(huì )兒，她突然輕敲我的背，我回頭望見(jiàn)她的畫(huà)。我不禁發(fā)出由衷地贊嘆。
畫(huà)中是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，害羞的低著(zhù)頭，她畫(huà)的如此細膩，一顰一蹙，出神入化。
我緊緊握住同桌的手，使勁地晃呀晃呀，表示我對她的妙筆無(wú)比的崇拜。
我欣喜若狂地說(shuō)：“真的像個(gè)小天使，你畫(huà)得真的太美了！”
我一個(gè)勁地夸贊她的畫(huà)，引得不少同學(xué)圍了過(guò)來(lái)。
“挺不錯的！”
“哇，你太有才了！”
他們都一個(gè)個(gè)發(fā)表了禮節性的贊美，沒(méi)有一個(gè)表情如我這般的夸張，像我這般的歡呼。
同桌拍拍我的背說(shuō)：“莫激動(dòng)，不就是一副畫(huà)嗎，看把你給興奮的！真像個(gè)小孩子！”
我說(shuō)：“是呀，我是像個(gè)小孩，在美好的事物面前。”
其實(shí)，我常常在思索，我要不要改變一下，畢竟我已經(jīng)不再是個(gè)小孩子。這樣的歡呼，未免有些顯得幼稚。可是這個(gè)習慣卻怎么也改不掉，每當看見(jiàn)了感覺(jué)美妙的事物，我還是會(huì )不由自主地激動(dòng)一番。
直到有一天，我捧著(zhù)一盆薰衣草走到我一個(gè)好朋友面前，大聲地對她說(shuō)：“生日快樂(lè )！春天到了，你看薰衣草也開(kāi)了，送你的！”
朋友接過(guò)我手中的薰衣草，臉上洋溢出了幸福的笑容。“太感謝了，嗯，你真好！”
她將鼻子湊上前去，驚訝地叫道：“它有一股薄荷的清香呀！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)她那么興奮，我心里也美美的。
接著(zhù)她放下了薰衣草，沖向我面前，給我一個(gè)大大的擁抱。
我安慰她說(shuō)：“沒(méi)什么，只是一盆薰衣草而已，不用這么感激我呀！”
“不過(guò)，它太美了，我真的好激動(dòng)的，激動(dòng)地想來(lái)?yè)肀阋幌拢 ?/p>
我發(fā)現她和我一樣對美有著(zhù)無(wú)比的信仰，對美好可以歡呼雀躍。
我決定不再改變，我不想遺棄對美好的歡呼。即使以后我會(huì )長(cháng)大，成人，步入社會(huì )，可我不想丟掉當年的歡呼美好。我也堅信，一個(gè)能歡呼美好的人，同樣能厭惡丑惡。
不知是我們的心靈禁錮了，還是熱情被壓制了。該歡呼的我們沉默了，該喝彩的我們無(wú)言了，世界也許因此而變得失去色彩，天空的星星也會(huì )變得暗淡。是高興，我們就該歡呼；是憤怒，我們也該表達，別讓這個(gè)世界太沉默！
8.健康向上作文
健康向上 振奮精神
——思想健康類(lèi)文章導讀
“思想健康”是對作文內容的主要要求。“思想健康”，就是在作文中表達的思想觀(guān)點(diǎn)和感情傾向要健康、積極，能教育人、鼓舞人、啟迪人，于人于己都有所裨益，不要有不健康、不積極的思想內容，更不能有低級庸俗甚至違法亂紀的思想觀(guān)點(diǎn)。“思想健康”實(shí)質(zhì)上是要求考生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具備一定的道德思想素養和科學(xué)文化素養，具有辨別是非、識別美丑的能力。
1.文章的主題要有鮮明的時(shí)代特征。我們這個(gè)時(shí)代是飛速發(fā)展、日新月異的時(shí)代，新鮮事物和先進(jìn)人物層出不窮，每天都有新信息、新觀(guān)點(diǎn)、新問(wèn)題出現，這就需要我們站在時(shí)代的高度，總攬全局，積極發(fā)現，努力探索，挖掘事物的內在意義，把握事物的普遍聯(lián)系，探尋事物的發(fā)展規律。
2.要用正確的態(tài)度處理生活素材。在現實(shí)生活中，總是有光明的一面，也有陰暗的一面；既有正面，也有反面。作為客觀(guān)現實(shí)反映的文章，當然也可以寫(xiě)生活的陰暗面或反面，關(guān)鍵是抱著(zhù)什么樣的心理，采取什么樣的態(tài)度來(lái)寫(xiě)。 我們一定要用發(fā)展的眼光，把握住事物發(fā)展的趨勢和方向。
3.要樹(shù)立正確的“三觀(guān)”：①正確的世界觀(guān)。 ②正確的人生觀(guān)。人到底應該為什么活著(zhù)？不同的人會(huì )有不同的答案。古代儒家有一種觀(guān)點(diǎn)：窮則獨善其身，達則兼濟天下。還有很多種關(guān)于人生的說(shuō)法，但不外乎這樣兩點(diǎn)：一是使自己的人生更充實(shí)、更美好，二是使他人的生活更美好。人生觀(guān)符合真善美標準的，就應該是健康的。 ③正確的價(jià)值觀(guān)。價(jià)值觀(guān)就是什么是對的，什么是錯的，什么是重要的，什么是不重要的。具有不同價(jià)值觀(guān)的人，對同一件事會(huì )有不同的評價(jià)。作為考場(chǎng)作文，思想和感情應該符合真、善、美的標準，所表現的思想感情應該不違背道德規范，要尊重歷史。
高考是一種綜合素質(zhì)的考試，是通過(guò)考試來(lái)選拔人才的，而且近年的高考作文題越來(lái)越重視文章的人文色彩，如果你的文章里表現出的思想感情是不健康的，一定會(huì )影響你在閱卷老師心目中的形象，從而影響分數。一篇文章的思想是否健康，有時(shí)比是否準確還重要，它從一個(gè)側面反映考生的思想品質(zhì)，因此不可不慎重。
當然，我們所提的“思想健康”，并不是指要把作文的思想感情升華到很高的高度，也不應把它寬泛化或神圣化，好像一提思想上的要求，就必須把作品的主題步步深化，調子越拔越高，這實(shí)在是對“思想健康”要求的誤解。健康思想感情就是積極向上的思想感情。什么是積極向上的思想感情呢？專(zhuān)家認為就是“真、善、美”的思想感情：它發(fā)自?xún)刃模皇浅C揉造作；它符合社會(huì )進(jìn)步的總趨勢，揚善懲惡，表達對社會(huì )和人民的良好愿望，對自己和別人起到一定的鼓舞作用；它使人的心靈受到美的陶冶，給人以美的感受。
