2019慶元旦作文開(kāi)頭(元旦作文開(kāi)頭結尾)
1.元旦作文 開(kāi)頭結尾
新的一年又到了，小朋友們是無(wú)比的高興，而我們的元旦節里卻充
興奮、喜慶、盼望和開(kāi)心。對了！我們都很驚訝，因為在新年里我們的小伙伴郭
宇放的雷王煙太濃了，差點(diǎn)嗆死我們啦！ 新年的天那么藍，草那么綠，花那么香，我家養的小銀鼠絨絨那么可愛(ài)，
書(shū)那么好看。新年的一切都煥然一新。媽媽早上為我們全家準備了豐盛的早餐：
雞蛋、煎餅、湯圓、牛奶等，吃起來(lái)比往常還要好吃幾百倍。這都是因為新年到
了呀！我們的心情無(wú)比的愉快。“新年好呀，新年好呀，祝福大家新好。。”
我們玩的小伙伴們高興地邊玩邊唱了起來(lái)。
晚上，我和我的小伙伴唐可、李佳一起到小公園玩。我們在公園里“游山玩
水”，山是假山，水是小溪。來(lái)公園玩的還有大姐姐和小弟弟，一對對情侶。大
姐姐在拍照，小弟弟在喂魚(yú)，情侶們在說(shuō)著(zhù)甜蜜的話(huà)。我們一會(huì )兒到大石頭上滿(mǎn)了：
玩，一會(huì )兒又到小溪邊玩。玩累了，我們坐在六角亭里背誦著(zhù)《靜夜思》，而最
后兩句我們卻不約而同地背成了：“舉斗望明月，低頭思親人”，因為新的一年
我們都希望親人們能在一起共度新年。
在回我們住的小區的路上，我們又開(kāi)心的唱起了新年好呀，新年好呀，祝
福大家新好。。”
2.元旦藝術(shù)節作文開(kāi)頭結尾
送走舊的一年，我們迎來(lái)了新的一年，也迎來(lái)了一個(gè)節日，你知道是什么節嗎？哈哈！！告訴你吧：“是元旦節！”
今年的元旦節是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹(shù)，仿佛像仙境一般。
也許元旦也是熱鬧的。你看廟會(huì )也開(kāi)了，有的在賣(mài)熱乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客啊！
元旦節又是幸福的。透過(guò)玻璃窗一看，在溫暖的火爐旁男女老少?lài)?zhù)桌子在吃年夜飯，看起來(lái)是那么的溫馨、那么的熟悉。
元旦節還是好玩的。小孩子可以放五顏六色的煙花，大人也可以和長(cháng)輩們一起說(shuō)笑。
元旦節還是彩色的。你看公園里燈會(huì )開(kāi)始了，有的燈像龍，有的燈向小魚(yú)，還有的燈像小老鼠……
我喜歡過(guò)元旦節！
3.元旦作文開(kāi)頭語(yǔ)優(yōu)美句子
1、在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標志著(zhù)華夏神州又增添了一道年輪，標志著(zhù)時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。
1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始，出國留學(xué)網(wǎng)一年的第一天。
從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
2、“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”時(shí)光飛逝，我們迎來(lái)了一個(gè)辭舊迎新的日子——春節。
在這一天里，到處都洋溢著(zhù)熱鬧的氣氛。3、迎新年作文開(kāi)頭快過(guò)新年了，我和爸爸準備進(jìn)行一次大掃除，干干凈凈迎接新年的到來(lái)。
4、迎新年作文開(kāi)頭新年的鐘聲敲響了，我就十歲了，覺(jué)得自己長(cháng)大了，長(cháng)大能做什么呢？長(cháng)大當然要當家了，呵呵，于是我提議新年第一天讓我當家，爸爸媽媽商量了一下，便同意了。他們“賜予”我“大權”，我當然高興地接受啦。
5、迎新年作文開(kāi)頭新年的鐘聲又敲響了，2017的大門(mén)已經(jīng)向我們打開(kāi)。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，時(shí)間老人打開(kāi)一頁(yè)新的篇章，等待著(zhù)我們去書(shū)寫(xiě)、去創(chuàng )造。
4.慶元旦作文
歡慶元旦 時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。
不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2004年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)。
“Happy new year！”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向2005年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。
我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
我不禁輕聲笑了出來(lái)。 過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。
他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。
于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。
上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。
課后，我按時(shí)、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己的愛(ài)好，報名參加了學(xué)校的演講班。
終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習成績(jì)提高了。
在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，為了不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便更加努力地學(xué)習。現在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長(cháng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。
在這新春之際，我衷心地祝福他們。 告別了舊年，我們跨入了新的一年。
我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬. “新年來(lái)了！”“新年來(lái)了！”。新年娃娃來(lái)到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。
讓人們在新的一年里更加快樂(lè )！過(guò)上一年更比一年好的日子！ 看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著(zhù)喜氣洋洋的味道，人們看著(zhù)真是樂(lè )呵啊！那瀝青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開(kāi)著(zhù)鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺(jué)，世界一下子變成了個(gè)天堂！人們也紛紛在門(mén)前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！ 聽(tīng)，遠處傳來(lái)了“新年歌”，人們聽(tīng)著(zhù)好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景啊！ 人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著(zhù)愉快的笑容。他們走家串戶(hù)，互相祝福，好不喜慶。
然而，在這歡慶的日子里，每個(gè)人都是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？新年娃娃看到，許多在災患中幸存下來(lái)的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們仍舊生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災患地區，轉眼，災民們也過(guò)上了美好的生活，他們的臉上不再有憂(yōu)愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。
新年娃娃露出了可愛(ài)的笑容，悄悄離開(kāi)了。 新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民們美好的生活。
它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中。“給，永遠比拿快樂(lè )。”
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，伸出自己友愛(ài)的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì )處處都充滿(mǎn)歡笑，幸福與光明！ 回答者： ∮の - 秀才 二級 1-3 13:28 老師答應我們在星期五的下午開(kāi)一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )。 終于到了星期五，下午我早早的來(lái)到了學(xué)校。
“丁零零”，上課零響了，第一節課是美術(shù)課，揚老師嚴肅的走進(jìn)來(lái)，他放下課本，喊了一聲：“起立。”“嘩”同學(xué)們站了起來(lái)，：“老師好。”
“同學(xué)們好。”他看了看我們，又說(shuō)：“第二節課開(kāi)聯(lián)歡會(huì )啊！你們現在把桌子擺好干什么？”有的同學(xué)嘀咕“下課擺來(lái)不及。”
老師指著(zhù) 許鑫說(shuō)：“看你們擠的，一個(gè)位子坐那么多人！”說(shuō)著(zhù)皺了皺眉頭。許鑫指著(zhù)我身旁的空位子：“老師，那又那么多空位子他們不坐，非要到這來(lái)坐！”老師 沒(méi)有再理睬他們。
穿著(zhù)羽絨衫的揚老師比平時(shí)要胖一些，再加上他很高，所以像一只深山里的“野”猴子。 “同學(xué)們把課本翻到外國建筑欣賞這一課，今天我們就講古希臘的怕特樂(lè )神廟。”
說(shuō)著(zhù)便滔滔不絕的講了起來(lái)。大約過(guò)了15分鐘，老師把書(shū)一和，往講臺上一放：“同學(xué)們自己看看書(shū)玩玩吧！”再同學(xué)們的歡呼聲中，揚老師離開(kāi)了教室。
教室里熱鬧極了：有一大部分同學(xué)再聊天；坐在我對面的許鑫他們所性在教室里聽(tīng)起了歌。而我呢？則把王潔頭上夾滿(mǎn)了發(fā)卡。
為了檢驗我的水平，我問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)，她們都滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“恩，不錯。”我很自豪。
這種發(fā)型是我中午專(zhuān)門(mén)為王潔設計得。因為王潔唱的是農家婦女的戲，正好這種頭發(fā)是農家婦女常用的發(fā)型，所以，我采用了這種發(fā)型。
看來(lái)，我的手藝還不錯啊！ 我一邊玩兒，一邊想著(zhù)下一節課會(huì )是什么樣的。我們拭目以待！ 元旦的作文 又逢元旦，2008的腳步隨著(zhù)我們酒后的舞步一起翩翩到來(lái)。
酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒(méi)有陽(yáng)光的問(wèn)候，有的只是細雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復圈圈，一個(gè)圈則代表一對別離。
5.慶元旦的作文600字
元旦到了，我們休息4天，我用3天寫(xiě)玩了作業(yè)。
元旦那天發(fā)生了許多有趣的事。 早上爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)。
我到了書(shū)店，飛快的奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書(shū)。我打開(kāi)了一本百科書(shū)，里面的知識可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。
我還知道了星星能預報天氣，人們常說(shuō)星星眨眼，下雨不遠，有時(shí)還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過(guò)70次，可能就要下雨呢！我又翻開(kāi)了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險；他們勇敢的精神值得我們學(xué)習。
一轉眼就到了中午，我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。 下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎，好險，差點(diǎn)摔倒！我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰，一個(gè)人當裁判。
一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來(lái)，我有加速了，搞的朋友不知所措 。
到終點(diǎn)了，耶！我贏(yíng)了，朋友要受懲罰了——就是倒著(zhù)滑，繞小區三圈。 晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。
我高興極了！一上QQ就有人來(lái)找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應了。
我進(jìn)了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場(chǎng)景，寫(xiě)著(zhù)：元旦快樂(lè )，天天開(kāi)心！他也發(fā)了一張，寫(xiě)著(zhù)：穿好吃好事事好，我高興極了！ 元旦真快樂(lè )！新年新氣象嘛！祝大家萬(wàn)事如意，天天快樂(lè )！ 元旦作文二： 由于學(xué)校下達指令：全校舉行“慶元旦”聯(lián)歡會(huì )，于是我們班在今天下午開(kāi)始了歡樂(lè )的“慶元旦”聯(lián)歡會(huì )。 首先，由主持人——涂寧遠來(lái)主持聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始：“慶元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”話(huà)音剛落，禮炮響了起來(lái)，噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下，主持人宣布：“‘祝福平臺’開(kāi)始。”
于是，禮花籠罩了教室的中間。隨后，各位同學(xué)開(kāi)始了自己的祝福。
祝福完后，“猜謎語(yǔ)”又開(kāi)始了，每位同學(xué)都有自己的猜謎語(yǔ)天賦，爭先恐后地搶答。緊接著(zhù)，表演節目終于開(kāi)始了，首先是馬楚涵的吉他表演《雨滴》，歌聲非常優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。
第二個(gè)是劉子君和龔俊瑤的《不怕不怕》，動(dòng)作優(yōu)美極了！第三個(gè)是謝鼎越和申澄洋的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了！第四個(gè)是劉延彬吹的葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》，歌聲太動(dòng)聽(tīng)了！簡(jiǎn)直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會(huì )給她打滿(mǎn)分——10分。
最后一個(gè)是馬楚涵的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡！ 表演完后，主持人宣布：“‘成語(yǔ)接龍’游戲開(kāi)始。”大家分成男女兩組進(jìn)行比賽。
先是男生組，由何雨開(kāi)頭：“大義滅親。”隨后，同學(xué)們接二連三地接了起來(lái)，似乎一肚子的成語(yǔ)生說(shuō)也說(shuō)不完。
男生組接完后，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當然是男生組勝出了，不過(guò)女生組的紀律比男生組好多了。
最后一項活動(dòng)是辯論會(huì )，主持人同金九路、謝鼎越、申澄洋、李子磑五人是正方，女生組的五人是反方。老師出的辯論題目是“開(kāi)卷有益嗎？”男生組和女生組經(jīng)過(guò)抽簽，都抽到了自己滿(mǎn)意的簽。
正方說(shuō)開(kāi)卷有益，反方說(shuō)開(kāi)卷無(wú)益。辯論會(huì )開(kāi)始了，雙方互不相讓?zhuān)颊f(shuō)出了自己的理由，辯論會(huì )激烈地進(jìn)行著(zhù)，還沒(méi)分出勝負，老師就說(shuō)聯(lián)歡會(huì )要結束了，主持人宣布：“慶元旦聯(lián)歡會(huì )結束。”
禮炮再次響起，禮花又一次悄然落地，就這樣，我們散會(huì )了。 從這次聯(lián)歡會(huì )中，我體會(huì )到了集體的溫暖和歡樂(lè )，體會(huì )到老師的辛苦和親切。
在此，我希望以后常舉辦聯(lián)歡會(huì )，一是可以加強同學(xué)們對老師的信任，二是可以增進(jìn)同學(xué)們對老師的溝通。 我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的班級聯(lián)歡會(huì )！！！ 元旦作文三： 還記得一件事，那已經(jīng)是好久的事了。
那天下午，在《我們是共產(chǎn)主義接班人》的嘹亮的歌聲之中，老師說(shuō)：“我宣布，我們班第一屆‘元旦Party”，開(kāi)幕了！”“歐，太好了！”“哦耶！”一陣又一陣的歡呼聲響遍了整個(gè)校園。 帶領(lǐng)我們唱歌的是我們學(xué)習成績(jì)最好的茍若凡和付國靖等主持人，這個(gè)活動(dòng)就是各個(gè)主持人安排的第一個(gè)活動(dòng)。
緊接著(zhù)就開(kāi)始第二個(gè)環(huán)節：猜詞語(yǔ)！兩人一組，主持人手舉牌子，一人用動(dòng)作和語(yǔ)言形容牌子上的詞語(yǔ)。 主持人們選擇了12名選手，分成了六組，男女各三組。
首先上場(chǎng)的是歐陽(yáng)同學(xué)和舒順同學(xué)組成的“勇奪冠軍隊”。他們倆選擇了體育類(lèi)的詞語(yǔ)，前兩個(gè)還可以，第三個(gè)詞語(yǔ)、第四個(gè)詞語(yǔ)都好不容易答對了，可是第三個(gè)詞語(yǔ)是NBA（籃球球隊），歐陽(yáng)急得滿(mǎn)頭大汗，比劃了很久，舒順還是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。
“時(shí)間到。”主持人笑嘻嘻地說(shuō)。
最后，歐陽(yáng)和舒順?lè )謹堤土怂月錅I慘敗。 當這個(gè)猜詞語(yǔ)的項目結束以后，接踵而至的是一個(gè)最經(jīng)典的游戲，也是最后的一個(gè)游戲：擊鼓傳花。
這時(shí)“咚咚咚”的聲音響了起來(lái)，花立刻從主持人手上傳到了同學(xué)手上，每當聲音停了下來(lái)，大家都會(huì )歡呼起來(lái)，歡迎這些人給我們講笑話(huà)，猜謎語(yǔ)。這朵花傳到了小翻譯：劉鑫和賴(lài)尚典手上，他們倆都拿著(zhù)花，對我們說(shuō)：“我倆一起上！”在經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，終于答應了他們倆的要求。
他們倆找來(lái)課本，懂得各個(gè)地方方言的他們倆，翻到第十六課《精彩極了和糟糕透了》，一句用一種方言地“眉飛色舞”地讀著(zhù)，弄得我們哈哈大笑，實(shí)在是太搞笑了，從那以后，我們送了一個(gè)“開(kāi)心果”給他們。
6.元旦聯(lián)歡會(huì )作文開(kāi)頭
首先，師生們相互祝賀新年，頓時(shí)，教室里一片歡騰.接著(zhù)，同學(xué)們互贈禮物.我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過(guò)去，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想誰(shuí)會(huì )送我禮物.這時(shí)王建同學(xué)走到我的身邊，遞給我一個(gè)小紙包，微笑著(zhù)說(shuō)：“祝你新年快樂(lè )！”我連忙接過(guò)禮物打開(kāi)一看，原來(lái)是一張彩色的畫(huà)片，上面有蔚藍的天，翠綠的山，寧靜的湖，多么美麗動(dòng)人的畫(huà)面啊！
聯(lián)歡會(huì )繼續進(jìn)行著(zhù)，貼尾巴的游戲開(kāi)始了.黑板上畫(huà)著(zhù)一頭豬，大耳朵.肥胖的身體下面長(cháng)著(zhù)四條粗壯的腿，又高又大，就是沒(méi)有尾巴，這就要看誰(shuí)能把尾巴貼上去.同學(xué)們爭先恐后地好上去貼.老師第一個(gè)叫來(lái)張晶同學(xué)，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學(xué)們瞪大眼睛，伸長(cháng)脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著(zhù)她.張晶先把尾巴放在豬背上，一會(huì )兒又放在豬肚子上，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲.后來(lái)她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái).張晶解下圍巾，看到自己出來(lái)洋相，也不好意思地笑起來(lái).伴著(zhù)歡快的歌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會(huì )兒長(cháng)到頭上，一會(huì )兒長(cháng)到背
