平常生活的愛(ài)作文開(kāi)頭(《生活中的愛(ài)》作文好的開(kāi)頭)
1.《生活中的愛(ài)》作文 好的開(kāi)頭
在生活中，愛(ài)是無(wú)處不有地，它充滿(mǎn)了整個(gè)世界，但世界有兩種截然不同的愛(ài)：嚴厲的愛(ài)和鼓勵、溫柔的愛(ài)，我家里就有兩種不同的愛(ài)。
有一次，我考了80.5分，十分的差。一回家，我就把成績(jì)告訴了爸爸、媽媽?zhuān)瑡寢屖稚鷼猓瑖绤柕呐u了我，指出了我的缺點(diǎn)。而爸爸卻心平氣和地走到了我的房間，我原以為又要被臭罵了一頓，結果，爸爸來(lái)說(shuō)得根本不是與考試有關(guān)的東西，而是和我談心，我便說(shuō)出了心里話(huà)，心里變得十分舒暢，真爽。
愛(ài)是美好的，它有多種表達方式，愛(ài)能包容一切。愛(ài)就像一個(gè)火爐，能融化我們之間的堅冰，使我們共同友好地創(chuàng )造美好的世界。愛(ài)能使罪惡滔天的人改過(guò)自新、重新做人，我們同樣可以用愛(ài)去擁抱他，讓人類(lèi)懂得愛(ài)能化解仇恨。
2.平凡的愛(ài)作文350字開(kāi)頭：親人的愛(ài)是最平常的
愛(ài)就一個(gè)字，平凡的愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)平凡的每一天。
“叭”臺燈被拉亮了，靜靜的小屋籠罩在淡淡的燈光中，房間里頓時(shí)升騰起一種黑夜過(guò)后的溫馨，我咀嚼著(zhù)這份溫存，打個(gè)呵欠，做好起床的準備。“啪嗒”“啪嗒”，母親的拖鞋與地板急促地摩擦，過(guò)后一杯香甜的牛奶被輕輕地放在燈下。幾乎每天早晨，母親都悄悄地比我早起，為我沖牛奶。朦朧中我看見(jiàn)母親正輕輕地收拾書(shū)桌上雜亂的書(shū)。頓時(shí)，我心中涌起一陣感動(dòng)：這每天不變的習慣正是愛(ài)的體現。
一陣忙亂的梳洗后，我的喝完牛奶就走，身后傳來(lái)母親溫柔的話(huà)語(yǔ)：“路上小心。”多么普通的一句話(huà)卻飽含了母親多少關(guān)心與慈愛(ài)。它也觸及了我內心深處的一種感覺(jué)，我不禁眼眶有些濕潤。接下來(lái)便是“無(wú)盡”的辛苦與勞累。課程接踵而來(lái)，作業(yè)也紛紛沓來(lái)。我開(kāi)始有些力不從心，但一想起那燈光中充滿(mǎn)愛(ài)的家，那兒有人在期待著(zhù)我的成功，我就咬牙把自己深深地埋進(jìn)這艱苦中。
在學(xué)校中一天的疲憊隨著(zhù)晚自習結束的鈴聲消失。我急切的穿越黑暗的隧道，遠遠看到母親為我在陽(yáng)臺上點(diǎn)亮的燈。它遠遠地告訴我：那就是我的家，家里有人在等我回去。燈光在黑茫茫的視野中愈來(lái)愈亮，我突然想起三毛的一句話(huà)：“家，就是有個(gè)人，點(diǎn)著(zhù)燈在等你。讓它銘刻在心底。頓時(shí)，就是有個(gè)人，讓我知道有人用愛(ài)點(diǎn)亮了燈在期待我。朦朧中我看見(jiàn)母親正輕輕地收拾書(shū)桌上雜亂的書(shū)：“路上小心。
愛(ài)，燈下有母親為我沖的一杯濃茶，有著(zhù)熱牛奶的香甜，但這平凡的愛(ài)將永存我心 愛(ài)就一個(gè)字，它讓我發(fā)現生活中隨處都可以?huà)暗教N藏著(zhù)深?lèi)?ài)的小貝殼，在踏進(jìn)家門(mén)那一剎，靜靜的小屋籠罩在淡淡的燈光中，母親的拖鞋與地板急促地摩擦，我咀嚼著(zhù)這份溫存。燈光在黑茫茫的視野中愈來(lái)愈亮，輕輕地走進(jìn)房間，遠遠看到母親為我在陽(yáng)臺上點(diǎn)亮的燈，點(diǎn)著(zhù)燈在等你，望著(zhù)母親疲倦的神情，我感受了家對我的眷念與溫暖：“家，我不禁眼眶有些濕潤，但一想起那燈光中充滿(mǎn)愛(ài)的家，那兒有人在期待著(zhù)我的成功。”多么普通的一句話(huà)卻飽含了母親多少關(guān)心與慈愛(ài)，澀澀的。課程接踵而來(lái)，作業(yè)也紛紛沓來(lái)，又度過(guò)了平凡的一天，我的喝完牛奶就走。接下來(lái)便是“無(wú)盡”的辛苦與勞累。
一陣忙亂的梳洗后，有濃茶那沁人心脾的清甜。我開(kāi)始有些力不從心，打個(gè)呵欠。“啪嗒”“啪嗒”，為我沖牛奶：那就是我的家。這愛(ài)有著(zhù)淡淡燈光的含蓄。
用心去感悟每一天，做好起床的準備。
“回來(lái)了，我搖搖頭，我心中涌起一陣感動(dòng)，身后傳來(lái)母親溫柔的話(huà)語(yǔ)，平凡的愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)平凡的每一天，母親都悄悄地比我早起，我品味這愛(ài)的溫暖，過(guò)后一杯香甜的牛奶被輕輕地放在燈下，和往常一樣。
“叭”臺燈熄滅了，任何地方它都充溢著(zhù)我的心，就一個(gè)字。每一天。它遠遠地告訴我。一滴淚落入了杯中，拉亮臺燈。
“叭”臺燈被拉亮了、甘美。
在學(xué)校中一天的疲憊隨著(zhù)晚自習結束的鈴聲消失，永遠也不會(huì )從我心中抹去，我就咬牙把自己深深地埋進(jìn)這艱苦中：這每天不變的習慣正是愛(ài)的體現，要不要弄點(diǎn)什么吃的。
每一天我都肩負著(zhù)愛(ài)在“征途”跋涉，關(guān)上門(mén)，家里有人在等我回去。我呷了一口？”母親親切地問(wèn)道。它也觸及了我內心深處的一種感覺(jué)。”內心的感動(dòng)催促我向家擁去。無(wú)論任何時(shí)候。我急切的穿越黑暗的隧道。幾乎每天早晨，房間里頓時(shí)升騰起一種黑夜過(guò)后的溫馨，我突然想起三毛的一句話(huà)展開(kāi)
3.平凡中的生活作文開(kāi)頭結尾
我的恩師在平凡中創(chuàng )就了美麗，曾幾何時(shí)，在烈日柔情的沐浴下，您手持粉筆，汗流浹背，滔滔不絕的教誨傳響于三尺講臺.曾幾何時(shí)，在寒風(fēng)似水的吹拂中，您步履堅定，目光如火，青紫瑟抖的手中緊緊攥著(zhù)我們的試卷.您如此美麗，于是有了”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的贊嘆，于是有了”桃李滿(mǎn)天下”的欣慰.
我的父母在平凡中創(chuàng )就了美麗.清晨朝陽(yáng)下的一絲忙碌，夜晚柔燈下的一縷凝視，透析著(zhù)對我無(wú)限的關(guān)愛(ài).我成長(cháng)的歲月中印滿(mǎn)你們清晰的足跡.我從幼稚無(wú)知到滿(mǎn)腹經(jīng)綸，從蠻橫任性到溫文爾雅，傾注了父母多少辛酸，而今恍然大悟，只有這平凡的愛(ài)，才會(huì )成就亙古不變的美麗.于是有了”兒行千里母擔憂(yōu)”的喟嘆，于是有了”誰(shuí)言寸草心，報的三春暉的感激.
我的密友在平凡中創(chuàng )就了美麗.考試失利后幾句真心的慰藉，給了我繼續向前的動(dòng)力；成功喜悅下無(wú)盡的歡呼，給了我努力拼搏的信心；傷心時(shí)的陪伴，憂(yōu)心時(shí)的開(kāi)導，歡心時(shí)的分享，這平凡的點(diǎn)滴流露出他們對我的愛(ài).于是有了”勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍，于是有了”海內存知己，天涯若比鄰”的掛牽.
我愿揚起生命的風(fēng)帆，取纜繩為弦，奏一曲，礁石間，狂浪里，我細嚼這平凡中的美麗------人間真愛(ài)！無(wú)論滄海桑田，人世幾度，斗轉星移，這美麗的樂(lè )章都會(huì )與天地同在，日月同輝！
4.生活需要愛(ài)精彩開(kāi)頭、結尾
愛(ài)是神奇的，她充滿(mǎn)了整個(gè)世界，愛(ài)是神圣的，她孕育了情感，愛(ài)是純潔的，她凈化了人們的心靈。小時(shí)候，你是一株稚嫩的草芽，愛(ài)就是純潔的雨露，呵護著(zhù)你，滋潤著(zhù)你；長(cháng)大了，你是一棵挺拔的白楊，愛(ài)就是溫暖的太陽(yáng)，給予你明媚的陽(yáng)光；變老了，你是夏日里的雪花，將慢慢消失?愛(ài)就是一本日記，保留你最珍貴的記憶……
愛(ài)是世上最美好、最神奇的東西。她用手摸不到，用鼻子聞不到，愛(ài)只能用心去體會(huì )，用心去感受。愛(ài)能讓生活在黑暗中的人，重獲光明，愛(ài)能讓絕望的人，找回希望。我們的生活到處充滿(mǎn)了愛(ài)，我們的生活處處需要愛(ài)。
5.求一篇高一作文
平凡的愛(ài)，平凡的美 不需要驚天動(dòng)地，不需要熱熱烈烈。
最令人感動(dòng)的，往往就出現一些不起眼的小地方。一份情，一份意，一小段生活的剪影也會(huì )令人銘記于心，萬(wàn)分感慨。
今年暑假，我就遇到了這樣一件平凡而又令人感動(dòng)的事。 “渴死我了！”我？自一人走在田野中大喊.？人常？‘驕陽(yáng)似火’？在的我才真正的感？到他的火力。
被？？折？，什麼都被我？？？后了。？中滿(mǎn)是水，水！我真希望我能尋到一泓清冽的泉水或是幾位帶水的農民。
走著(zhù)走著(zhù)，我忽然眼前一亮：我發(fā)現兩個(gè)在樹(shù)下乘涼的小女孩。我來(lái)勁了，忙上前詢(xún)問(wèn)：“你們好，我很渴！請問(wèn)你們有水嗎？”“啊，”其中一位小女孩說(shuō)著(zhù)并哪出了一瓶水。
“恩，你喝吧！”我二話(huà)不說(shuō)，猛喝了起來(lái)。另一位小女孩張開(kāi)了嘴：“大哥哥，別喝太急，肚子要疼的！”她的聲音很甜。
我停了下來(lái)，向他們倆露出了笑顏。那一位小女孩又說(shuō)話(huà)了：“大哥哥，你是從城里來(lái)得嗎？”“是呀，”我答道。
“我們家很窮，上不起學(xué)，現在倒好。上學(xué)免費了。
但是，我一天總忙這忙那的……你們城市是怎樣的呢？我真想去看看。”那位小女孩望著(zhù)我，眼神中透出疑惑，似乎在等候我回答。
我說(shuō)：“就有許多樓，許多商店，許多人咯。”也是時(shí)候回家了，我向她們揮手告別。
那位給我水的小女孩把我叫住了，“大哥哥，我這有一些野果，你拿去吃吧！”我收下了野果，心里有一些羞愧，我是不是應該給她們一些東西呢？我從口袋掏出兩塊巧克力，遞到她們跟前。說(shuō)：“嘗嘗吧！好吃了！”她們紛紛搖頭。
原來(lái)她們的父母教她們，不要哪別人的東西，要得到，要勞動(dòng)！ 這僅是一件平凡到不能再平凡的事。可這件小事，令我有很大的感觸。
又有多少人能做到這件小事呢？世界上有很多西是越分越少的，愛(ài)則是越分越多的！既然如此我們何不盡情分享呢？ 回家后，我嘗了嘗那野果，如一鼓甘泉般劃過(guò)心扉。甜，甜！有人抱怨生活中缺少愛(ài)，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，只是我們缺少發(fā)現的眼睛。
（開(kāi)篇扣題，點(diǎn)出生活中不是缺少愛(ài)）父母慈愛(ài)的目光、溫馨的關(guān)懷，是愛(ài)；老師善意的批評、耐心的教誨，是愛(ài)；朋友問(wèn)候的短信、默默的幫助，是愛(ài)……只要我們用心感受，生活中處處有愛(ài)。（用排比的形式例舉生活中處處有愛(ài)。
開(kāi)篇緊扣文題） 愛(ài)是一種平凡而又偉大的情感。平凡造就偉大，偉大彰顯平凡。
（指出愛(ài)是一種平凡而又偉大的情感，為提出論點(diǎn)做準備）愛(ài)，不一定要山盟海誓；愛(ài)，不需要激昂的宣言。愛(ài)，就在我們的一言一行中；愛(ài)，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
（指出愛(ài)就在平凡的生活中）在平凡的生活中，我們可以創(chuàng )造偉大的愛(ài)。（提出文章的論點(diǎn)） 忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，就能在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)愛(ài)的奇跡。
（提出第一個(gè)分論點(diǎn)）寒風(fēng)蕭瑟，冰雪飄零。長(cháng)沙公交車(chē)司機周澤良在駕車(chē)途中突然發(fā)病，面對滾滾車(chē)流，面對濕滑的道路，他用生命的最后一“剎”，將車(chē)穩穩地停靠在路旁，避免了一場(chǎng)特大的交通事故，挽救了50多個(gè)鮮活的生命，溫暖了千萬(wàn)顆冰冷的心靈。
（概述第一個(gè)事例）郵遞員楷模王順友，二十年行走在馬班郵路上，過(guò)灘涉水，翻山越嶺，為蒼涼的木里地區帶來(lái)光明，送去希望。二十年，沒(méi)延誤一個(gè)班期，沒(méi)丟失一封郵件，投遞準確率達100%。
他用一個(gè)人的長(cháng)征傳郵萬(wàn)里，書(shū)寫(xiě)了一段世界郵政史上的傳奇。（概述第二個(gè)事例）牢記責任，恪盡職守，平凡的崗位上也能創(chuàng )造偉大的愛(ài)。
（緊扣分論點(diǎn)，分析事例。） 樂(lè )于助人，關(guān)愛(ài)他人，就能在一件件小事中書(shū)寫(xiě)人間的大愛(ài)。
（提出第二個(gè)分論點(diǎn)）助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德。雷鋒是助人為樂(lè )的典型。
他生活艱苦，卻常用省下的錢(qián)去幫助別人。他出差在外，好事做一路。
（略寫(xiě)熟悉的事例）林秀貞，30年如一日，克服了常人難以想象的各種困難，義務(wù)贍養了6位與自己及家庭成員無(wú)任何血緣關(guān)系的孤寡老人。她默默地資助14個(gè)貧困孩子，使他們圓了大學(xué)夢(mèng)。
她讓一村之中鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。（詳寫(xiě)林秀貞的事例）生活中的小事能創(chuàng )造偉大的愛(ài)，林秀貞，這個(gè)普通的農婦，用一件件平凡的小事書(shū)寫(xiě)了人間的大愛(ài)。
（緊扣分論點(diǎn)，對事例進(jìn)行分析） 熱愛(ài)祖國，執著(zhù)追求，就能用火熱的赤子之心譜寫(xiě)愛(ài)的樂(lè )章。（提出第三個(gè)分論點(diǎn)）古往今來(lái)，有多少仁人志士在平凡的人生追求中寫(xiě)下了偉大的愛(ài)國詩(shī)篇。
（引出下面的事例）岳飛的滿(mǎn)腔熱血，文天祥的一片丹心，蘇武的一根漢節，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶。（用一句話(huà)列舉多個(gè)事例）科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，在新中國成立之初，放棄在國外的優(yōu)越條件，沖破重重阻撓返回祖國。
歸國后，他苦攻難關(guān)、培養科研團隊、關(guān)愛(ài)同事、提攜后人，為我國的科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻。（詳寫(xiě)錢(qián)學(xué)森的事例）執著(zhù)的追求，創(chuàng )造偉大的愛(ài)。
錢(qián)學(xué)森用拳拳的赤子之心將平凡的人生歲月譜寫(xiě)成了一曲激越的愛(ài)國樂(lè )章。（緊扣分論點(diǎn)，分析事例） 平凡生活中處處有愛(ài)，愛(ài)是人類(lèi)生存發(fā)展所必需的，然而現實(shí)生活中缺乏愛(ài)的人也委實(shí)不少。
（過(guò)渡句，承上啟下）面對落水小孩命懸一線(xiàn)，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意去救；面對白發(fā)老人摔倒在地，路人怕惹麻煩匆匆而過(guò)；面對正在行竊的小偷，七尺男兒裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)…。
6.平凡卻有意義的生活作文開(kāi)頭,結尾,抒情
生活是一曲時(shí)而高亢激越，時(shí)而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠都是我們自己，生活的指揮棒永遠掌握在我們自己的手中！
我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻有著(zhù)千斤重的分量。她，凝聚了無(wú)窮的愛(ài)，凝聚了高潔的愛(ài)，凝聚了偉大的愛(ài)！幸福，就像一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嘗出她的清香、甘醇；幸福，就像一層糖紙，輕輕一舔，就能發(fā)現里面包著(zhù)甜蜜，裹著(zhù)愛(ài)！
我沉浸在親情的幸福中
家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著(zhù)，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個(gè)字母，代表著(zhù)父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè )、關(guān)愛(ài)、呵護，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！
我沉浸在友誼的幸福中
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂(lè )和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時(shí)，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿(mǎn)懷時(shí)，與好友說(shuō)說(shuō)話(huà)、談?wù)勑摹⒔饨鈵灒那楹芸炀晚槙沉恕２粌H解決了煩惱，而且促進(jìn)了了解，增進(jìn)了友誼。對于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因為我相信，人生的字典里不能沒(méi)有“朋友”這個(gè)詞！
我沉浸在師愛(ài)的幸福中
教師，人類(lèi)靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著(zhù)平凡而又偉大的事業(yè)。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿(mǎn)智慧，社會(huì )才能發(fā)展，國家才能富強。雖然（我）已經(jīng)適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻（不在）想念著(zhù)小學(xué)老師。在剛開(kāi)學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話(huà)給我的小學(xué)老師。每每聽(tīng)到從電話(huà)中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時(shí)，內心更是激動(dòng)不已。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費、消耗在“教書(shū)育人” 上。老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無(wú)處不在；愛(ài)，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協(xié)調和諧，演奏好自己的“幸福之曲”！
我生活在鼓勵之中
人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì )遇到很多困難，在面對一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，我們一次又一次的努力站起來(lái)，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵著(zhù)我們，讓我們充滿(mǎn)自信。
記得小時(shí)候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過(guò)來(lái)，和藹可親的對我說(shuō)：“乖，孩子，自己站起來(lái)，你能行的。”也許是媽媽的話(huà)語(yǔ)有一股魔力吧，我真的自己站起來(lái)了，我當時(shí)高興的手舞足蹈。
上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，由于我不懂的騎自行車(chē)的樂(lè )趣，因此我非常害怕，不敢學(xué)，爸爸、媽媽便鼓勵我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，由我們呢！你不會(huì )摔倒的，爸爸、媽媽保護你。”聽(tīng)了爸爸、媽媽的話(huà)，我樹(shù)立了自信，勇敢的去學(xué)自行車(chē)，沒(méi)想到，只有一會(huì )的時(shí)間，我變學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，從那以后，我便把騎自行車(chē)作為一種樂(lè )趣，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。
7.關(guān)于愛(ài)的作文開(kāi)頭
愛(ài)，是清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛(ài)，是我們身邊最美的風(fēng)景，因為它是永恒的、光彩的。人間處處有真愛(ài)，無(wú)論是平凡的愛(ài)，偉大的愛(ài)，它們都是無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛(ài)，是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；愛(ài)，是一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個(gè)呵護；愛(ài)，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。愛(ài)就是人類(lèi)心靈最深處無(wú)法磨滅的烙印，就是人類(lèi)最純潔、最真摯、最熱情的感情的升華。
愛(ài)是我復習迎考的日子里桌上那杯醇醇的綠茶；愛(ài)是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我回家的父親手中的遮陽(yáng)傘；愛(ài)是為我準備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。
愛(ài)，是風(fēng)中飄飛的柳絮，在尋找心的港灣，生命的方向；愛(ài)，是花間滾動(dòng)的露珠，滋潤著(zhù)美麗的生命。是的，愛(ài)是美麗的。當世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。
8.愛(ài)的作文開(kāi)頭和結尾
父愛(ài)開(kāi)頭：父親，大山般的漢子；我，是大山的女兒。父親的胸懷，如大山般寬廣；父親的性格，如大山般深沉。
結尾：生活里，有了父親，才有了我廣闊的天地；有了父親，我的生活才有了燦爛；有了父親，我在人生的道路上才走得更穩更矯健。
母愛(ài)開(kāi)頭：母愛(ài)像參天大樹(shù)，為我遮蔭擋涼；母愛(ài)像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一只小舟，送我到成功的彼岸。
結尾：母愛(ài)如傘，那密密織著(zhù)的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無(wú)微不至的呵護，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著(zhù)你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì )把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
綜合：父愛(ài)如菊，淡淡悠長(cháng)，只有歲月走過(guò)，才能品味出那父愛(ài)中蘊含的深遠韻味。母愛(ài)無(wú)言，在漫漫人生路上，當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。
友愛(ài)開(kāi)頭：“嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥(niǎo)矣，猶求友聲”詩(shī)經(jīng)中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。我雖然不知道朋友代表什么，但我知道，沒(méi)有朋友的人生是孤獨的人生，朋友應該是推心置腹的，朋友應該是肝膽相照的，朋友應該是……
結尾：朋友有時(shí)就像一面鏡子，敢于公正的指出你的錯誤；朋友有時(shí)就像一個(gè)拐杖，在你難以前行的時(shí)候支持鼓舞著(zhù)你向前邁進(jìn)；朋友有時(shí)就像一把雨傘，為你阻擋著(zhù)風(fēng)雨，與你同舟共濟……
