路就是書(shū)的作文600字作文開(kāi)頭(成長(cháng)路上有書(shū)相伴作文600字以上)
1.“成長(cháng)路上有書(shū)相伴”作文600字以上
成長(cháng)路上有書(shū)相伴 又是那束陽(yáng)光，安詳而略帶些使人寧靜的倦意，落在我心中。
所有的浮躁似乎都隨風(fēng)而去，只剩下那個(gè)時(shí)曾相識的午后。 同樣靜如止水的心境，仿佛不知從哪里飄來(lái)淡淡的香味，靜坐在書(shū)房一角，翻開(kāi)書(shū)本，隨著(zhù)第一行字映入眼簾，時(shí)間，就像靜止一般，不再流淌。
多少個(gè)這樣的下午，一個(gè)人獨坐在書(shū)房，感覺(jué)是多么奇妙：仿佛看見(jiàn)一個(gè)從未見(jiàn)面的陌生人，興高采烈地與你打招呼。當發(fā)現自己已經(jīng)一口氣將書(shū)全部看完的時(shí)候，回過(guò)神，情節都還歷歷在目，細細品味，又像在回憶一位和藹可親的老友。
書(shū)有時(shí)讓你感到迷茫，有時(shí)又讓你感到親切，喜怒哀樂(lè )不形于色，只是深深地藏在那書(shū)頁(yè)之中。 一本好書(shū)會(huì )令人癡迷，使人時(shí)而歡呼雀躍，時(shí)而淚流滿(mǎn)面，這一切都隨著(zhù)情節的變化而跌宕起伏。
我愛(ài)看那些情節豐富而有思想深刻的書(shū)，也許沒(méi)有華麗的辭藻，也許沒(méi)有優(yōu)美的句段，但隨著(zhù)主人公的命運變化而悲喜交加，一樣能深深吸引我并從中悟出些道理。 書(shū)對于我就是一種精神食糧，往往到了一種如饑似渴的地步。
每次去書(shū)店，當我找到一本喜歡的書(shū)后，往往等不及回家再看，便不管燈光昏暗，人聲嘈雜，直接席地而坐，津津有味地看起來(lái)。當看完一本書(shū)后，往往頭昏腦脹，腰酸背疼，一看窗外已是華燈初放，急忙買(mǎi)了書(shū)往家跑。
到了家中再如獲至寶地將書(shū)打開(kāi)，仔細的閱讀那些因疏忽而沒(méi)有注意到的細節，直到又一遍看完這才依依不舍地合上書(shū)，仿佛還要和這位老朋友道個(gè)別似的。 看書(shū)的興趣從小保持到現在，回想起那些有趣的書(shū)，有時(shí)還有想看第二遍的沖動(dòng)。
看書(shū)使我受益匪淺，無(wú)論是優(yōu)美的詞語(yǔ)句子，還是許多課外的知識，都在看書(shū)時(shí)不經(jīng)意記住了，并在學(xué)習中得到了運用。多年來(lái)，書(shū)就像良師益友，一直陪伴在我的左右，并給予我巨大的精神支持，愛(ài)上讀書(shū)將使我終身受益。
如果說(shuō)讀書(shū)只是一種膚淺的精神需求的話(huà)，那么欣賞并創(chuàng )作文學(xué)作品就是一種更高層次的精神享受。四年來(lái)，我在杭州文學(xué)院各位老師的引領(lǐng)下，戰戰兢兢地步入文學(xué)這座神圣的殿堂，從一個(gè)懵懂的書(shū)呆子，變成了一個(gè)有一定思想深度的文學(xué)少年，盡管還有一些青澀，盡管還是那么膚淺，但我從中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè )。
在此，我要深深地感謝文學(xué)院的各位老師，感謝你們對我的教誨和指引，我將會(huì )一如既往把讀書(shū)和寫(xiě)作作為我生命中最重要的事情堅持下去。
2.行走在書(shū)中600作文
人生之路很長(cháng)，但終有盡頭。回頭來(lái)看看，一步一個(gè)腳印這條路因所存在的意義而寬闊、平坦。
——題記
人生的道路就像一條沒(méi)有光線(xiàn)的道路。不要害怕什么，只要充滿(mǎn)信心踏踏實(shí)實(shí)充滿(mǎn)信心的走，自己身上所散發(fā)出的光彩，就可以照亮前進(jìn)的道路。
回首走過(guò)的路
現在都已經(jīng)上了初中了，我小學(xué)的時(shí)候，還是媽媽給疊被子，媽媽送上學(xué)。而現在變成了住宿，自己能把被子疊得如豆腐塊一般，也能把床單鋪的特別平，還能把地打掃得很干凈。這期間，不知因被子沒(méi)疊好，床單沒(méi)鋪平，被老師罵過(guò)多少次。也不知道，因為還像小學(xué)一樣懶惰，不愿思考，做題馬虎而被老師批評過(guò)多少次。現在，老是不著(zhù)重點(diǎn)名批評我了，雖說(shuō)做的還是不大好，但是起碼進(jìn)步了行走在路上作文600字（5篇）行走在路上作文600字（5篇）。這些都算在變化吧！我發(fā)現，只要一步一個(gè)腳印地走，就一定會(huì )成功。比如說(shuō)這三次月考，各科成績(jì)有的進(jìn)步有的退步了。進(jìn)步的表明吸收的好，每一步都踏實(shí)地走了。而退步的呢，則是沒(méi)有認真分析每一題。所以進(jìn)步的應該接著(zhù)努力，而退步的因該反省自己，并補足缺點(diǎn)，回首走過(guò)的路，我獲得了許多道理。
眺望以后的路
以前的路雖還算是平坦，但以后的路就不一定了，也許會(huì )有挫折與坎坷，只要充滿(mǎn)信心與勇氣堅持不懈的走下去，就一定會(huì )成功行走在路上。我制定了一個(gè)學(xué)習目標，我一定要想方設法的超越自己。切記：現在的光芒只能照亮自己所處的地方的光明。不管未來(lái)的坎坷有多么大，一定要克服，不要祈求別人的幫助，要靠自己，勇敢的走下去。
人生之路，炫麗多彩，隨會(huì )有盡頭，但生時(shí)所存在的意義與價(jià)值，是靠挫折與坎坷體香出來(lái)的。人生的路，不一定會(huì )一帆風(fēng)順，堅強的走下去，活出最亮麗的自己！
3.以路為題的作文600字普通人水平
“路本來(lái)并不是路，走得人多了也就變成了路。”這句世紀名言是銘記于很多人的心里面的。但是我這里所說(shuō)的路并不是我平常走得路，而是人生中的選擇的路。
人生總有很多的選擇，幾乎從一出生就意味著(zhù)將面臨選擇，爸爸媽媽選擇給你什么樣的生活，讓你讀什么樣的幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)甚至是工作。而理智常常會(huì )隨著(zhù)人們成長(cháng)逐漸趨于成熟。
然而人生中難免也會(huì )有遇到迷惘的時(shí)候，就像是剛剛步入青春期的你們，總會(huì )有和父母對抗的時(shí)候，這就是所謂的叛逆。在長(cháng)大一點(diǎn)，又會(huì )糾結于夢(mèng)想與現實(shí)的差別，在沒(méi)真正體驗過(guò)社會(huì )的生活的時(shí)候，總是認為夢(mèng)想大過(guò)于任何東西，憑著(zhù)一腔熱血去實(shí)現自己的夢(mèng)想。人生有志向時(shí)間很好的事情，至少不會(huì )讓你在人生的選擇中迷惘。
然而，進(jìn)入到社會(huì )，感受到了現實(shí)的殘酷，生活中各方面的壓力總是讓你透不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)候你是否還會(huì )想起以前的夢(mèng)想，是否還會(huì )有那些年滿(mǎn)腔的熱血呢。這時(shí)候你又會(huì )有另一種選擇，很多人選擇遷就于社會(huì )，跟著(zhù)社會(huì )的步伐走。有的人就會(huì )和社會(huì )對峙，在殘酷的現實(shí)中還是懷著(zhù)一腔熱血繼續自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人生下來(lái)就不同的，當然每個(gè)人的選擇就會(huì )不同，每個(gè)人有自己的想法，當思想逐漸趨于成熟的時(shí)候，人們就會(huì )選擇讓自己最順利的路來(lái)走，路上總會(huì )有一些坎坷和不順，但是跨過(guò)去，就會(huì )看到不一樣的風(fēng)景。也會(huì )為自己度過(guò)一個(gè)難關(guān)而自豪的。
人生中有很多選擇的路，就看你怎么選，只要你明白，人生中不是只有一條路可以選的，給自己多點(diǎn)選擇，自己可能就會(huì )有更大的發(fā)揮空間。
4.《路》的作文
路
大漠長(cháng)煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，長(cháng)風(fēng)千年。我背倚著(zhù)莫高窟顫抖的身軀，前方是路，玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱，西行路千年風(fēng)霜。？
史載，玄奘西行，大多孤身一人。《西游記》中的三徒弟，在我眼中，是玄奘精神的三個(gè)側面：悟空——開(kāi)路者的勇敢；八戒——行路者的堅持；沙僧——寂寞者的？隱忍？。？悟空，這個(gè)幾乎為所有男孩子崇拜的藝術(shù)形象，是一個(gè)勇敢者的形象。他一路向前，披荊斬棘，敢于與一切擋路者搏殺。開(kāi)路，總是伴隨著(zhù)犧牲與流血，但是，只要有勇氣，只要信念足夠堅定，開(kāi)路者就能如孫悟空那樣，有銅臂鐵手，有金剛不壞之身。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開(kāi)路人。黃沙千年，吹不去他一個(gè)個(gè)堅實(shí)的足印，便是他勇敢勇氣的明證。？
八戒，他常常是被嘲笑的吧，可在我眼中，他是最懂得堅持的。沒(méi)有誘惑，無(wú)法顯示堅持的可貴；沒(méi)有猶豫，無(wú)法彰顯堅持的艱難。西行的八戒，動(dòng)搖的最多，可他堅持到了最后。這份難得的可貴，是許多行路者堅持的動(dòng)力。玄奘，貴在堅持。韶華數載，寂寂半生，無(wú)數次，面臨生死絕境。沙漠帶給人的恐懼和絕望，在玄奘咬緊的牙關(guān)中消散。？
沙僧，他總是默默的。小說(shuō)中，他不善言談，不茍言笑，老實(shí)本分。沙僧在三師兄弟中，道行最淺，可他的步伐卻絲毫不慢。這才是行路的生活，也是玄奘西行一路的生命狀態(tài)。多少個(gè)日日夜夜，他獨行在浩瀚沙海，無(wú)朋無(wú)伴。寂寞，對于一個(gè)獨行者來(lái)說(shuō)，比自然的災難更可怕。可玄
奘的心中，有他至上的佛，在他深沉的目光中，可以看見(jiàn)他不寂寞的心靈。？
玄奘，作為師傅，他的生命詮釋了信仰的意義。行路難，多歧路，信仰是一切勇氣和堅持的來(lái)源，是與寂寞抗爭的力量。唐三藏，是《西游記》中真正的，最后的，也是唯一的強者，他是一切力量與偉大的象征。？
烈烈的邊塞之風(fēng)，吹得我生疼，更心疼著(zhù)流落異國的中華寶藏。今年，距王圓？打開(kāi)敦煌文明寶藏的恥辱之年，恰逢百年。研究敦煌學(xué)的學(xué)者們，你們也一定常站在這里，西望玄奘之路吧？是不是在這眼前的路上，你們悟得了勇敢和堅持，學(xué)會(huì )了忍受寂寞？然后，我知道，你們一定會(huì )舉步行路，追尋著(zhù)玄奘，去拯救莫高窟，拯救敦煌文化，拯救中國文化。？
路漫漫其修遠兮。祈禱。如今正在考場(chǎng)上作文奮書(shū)的九百五十萬(wàn)考生，明天，也將踏上玄奘的路，踏上敦煌學(xué)研究者的路，踏上中國文化復興的路！？
5.以“路”為話(huà)題 寫(xiě)一篇中學(xué)生600字作文
路
人生在世，踏過(guò)多少的路？有誰(shuí)會(huì )為此而計算過(guò)？有人數過(guò)天上的星星，而成為了一位令人仰慕的天文學(xué)家，而又有誰(shuí)會(huì )為了這條條時(shí)刻為人們服務(wù)的路做過(guò)研究呢？
放眼望去，有無(wú)數條縱橫交錯的路展現眼前，或筆直，或曲折；或寬廣，或狹窄。無(wú)論是嚴寒，還是酷暑；無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，都在為人們默默地服務(wù)著(zhù)。
有人贊揚草的頑強拼搏；有人被蓮的出淤泥而不染，濯清漣而不妖佩服的五體投地；有人被梨、杏、桃那誘人的芳香所迷的神魂顛倒；更有人會(huì )因柏油馬路的寬闊，平坦而滿(mǎn)心歡喜；曲折小山路因有它的蜿蜒、曲折而令人覺(jué)得它富有詩(shī)意，饒有趣味。可是誰(shuí)又會(huì )那平凡的路，會(huì )它譜曲，做詩(shī)呢？
也許是因為我早已習慣了跟著(zhù)爸爸，在清晨，邁著(zhù)輕盈的步伐，走在那鋪滿(mǎn)金色朝霞的小路上。那彎曲、狹窄的鄉間小路如條條絲帶，遍步田間地頭，交錯相通
我喜歡獨自漫步在路上，傾聽(tīng)遠處的鳥(niǎo)鳴，看一看往來(lái)的行人，車(chē)輛，我總認為那是一種無(wú)以倫比的美。
我可以在走路的同時(shí)，得到過(guò)許許多多的啟示。我學(xué)會(huì )了做人，怎樣做一個(gè)默默無(wú)聞、樸實(shí)、無(wú)私奉獻的人。是路教會(huì )了如何向他人奉獻，而又不索取什么。是路教會(huì )了我將可以收獲什么，懂得了人生的真諦。
路，還是那不變的，實(shí)實(shí)在在的，平凡的路。它以它那永遠不變的精神，使人們的腳步更堅實(shí)，更有力了。
在二十一世紀的中國，正在飛速騰飛的中國，難道不也正需要路的精神嗎？愿我們這些黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)的華夏子孫都能夠具有路的精神，從而更好的建設我們的國家-中華人民共和國！讓它屹立于各國民族之林中，立于不敗之地！
將 來(lái) 的 路
每天放學(xué)都會(huì )穿過(guò)那條喧鬧的馬路。
一輛輛汽車(chē)夾雜著(zhù)噪音從我面前呼嘯而過(guò)，在燥熱的空氣里，無(wú)數浮塵快樂(lè )地向上翻騰，悄悄地在我耳旁輕佻地哼唱，我鐘意這種感覺(jué)。
走在馬路上，莫名其妙地心底一絲顫動(dòng)。路在我的腳下微微喘息，過(guò)多的思考壓迫了它的神經(jīng)，需要一時(shí)的放縱。
路在腳下延伸，而我卻停下了腳步。
手心濕濕的，而眼睛卻澀澀的。我強忍著(zhù)這股沖動(dòng)，然而胸口還是被輕易地撕裂。眼淚順著(zhù)臉頰流下，然而就在這溫熱的空氣里迅速蒸發(fā)，了無(wú)痕跡。只剩下我的心還在那里，在秋風(fēng)中被慢慢風(fēng)干。
街燈陸續點(diǎn)亮，但我的心里卻無(wú)論如何也亮不起來(lái)。看著(zhù)這萬(wàn)家燈火，感覺(jué)離自己很遠很遠，我被遺棄在這個(gè)地方。
拖著(zhù)疲倦的身體走回家里。
我沒(méi)有吃晚飯，將自己鎖在房間里。
透過(guò)窗戶(hù)看到可以包容一切的夜空，而腦袋里卻一直縈繞著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：“我該怎么辦？”
幾次的模擬考試一次比一次差勁，我幾乎沒(méi)有勇氣再執起筆。以前的雄心壯志被一陣陣勁風(fēng)不知吹到了何方，我尋找不到，只剩下了唉聲嘆氣。
還有五十幾天就高考了，我的內心被失望迷茫與無(wú)助充斥，信心不知躲到了什么地方。我的路因此而會(huì )停止嗎？
百無(wú)聊賴(lài)，拿起身邊的一本書(shū)，書(shū)中有一句話(huà)：“拖后腿的靠勤奮打敗天才。”沒(méi)錯，不能讓自己年輕的目光被折斷。當轉過(guò)了一個(gè)拐角，發(fā)現自己擁有一片更為廣闊的天地。原來(lái)以前的我走上了一個(gè)岔道，沒(méi)有燈火，越走越暗，將信心拋至深谷。
重拾信心。要用自己的實(shí)力踏出一條道路，盡管前方是一片荊棘。高考，也只不過(guò)是人生的一個(gè)站點(diǎn)，奮力到達這個(gè)站點(diǎn)，原來(lái)自己的人生之路還很長(cháng)。
路在自己的腳下延伸……
6.作文《帶上書(shū)籍上路》的好的開(kāi)頭結尾
漫步在心靈的花園，想起在不經(jīng)意間悄然氤氳開(kāi)來(lái)，陶醉了青春，也沉醉了如絲如縷的心情，七彩的陽(yáng)光。雪白的書(shū)頁(yè)載著(zhù)輕輕淺淺的文字在心中泛起漣漪，記錄著(zhù)那個(gè)季節里的輕顰淺笑和一路輕愁。
書(shū)籍，是我生命中不可分割的一部分。我可以沒(méi)有一切，但我必須有書(shū)籍。在我饑餓時(shí)，書(shū)籍就像我的精神食糧；在我失敗時(shí)，書(shū)籍就給我一個(gè)通向成功的臺階；在我生病時(shí)，書(shū)籍就像我的營(yíng)養品。一切的一切，我都離不開(kāi)書(shū)籍。
一次出門(mén)旅行時(shí)，因為太匆忙，所以我忘了帶我的寶貝書(shū)籍，結果就是——我很怏怏不樂(lè )。媽媽問(wèn)我為什么，我傷心地說(shuō)：“魚(yú)兒離開(kāi)了水不能生存；人離開(kāi)了空氣不能生存；我離開(kāi)了書(shū)也不能‘生存’”。這種不悅的日子陪伴了我整整兩天，但我這兩天卻感覺(jué)如隔三秋，從那一刻起我才明白了時(shí)間的漫長(cháng)。回到家中，我發(fā)瘋似的跑進(jìn)了我的房間，把書(shū)都拿了出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的摟在了懷里，就像分別幾十年的老朋友。媽媽叫我吃飯，我甚至都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，怪不得媽媽叫我“bookworm（書(shū)蟲(chóng)）”。
同學(xué)們，讀好書(shū)，好讀書(shū)，才能真正體會(huì )到讀書(shū)好。細細品讀每一本書(shū)，每一則故事，就像喝一杯陳年老酒，需要細細品味，漸漸讀懂每一則故事所蘊含的生活意義。
帶上書(shū)籍上路，書(shū)籍，我的老朋友，你不變的容貌，是我生命中不可分割的一部分。
7.關(guān)于書(shū)的作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
原發(fā)布者：回憶流年往昔
關(guān)于書(shū)的好開(kāi)頭1、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)一直銘記在我的心里。說(shuō)到書(shū)，人們總會(huì )想起那充滿(mǎn)神奇的《西游記》，還有著(zhù)那一百零八位綠林好漢的《水滸傳》。。可讓我深受感動(dòng)的還是那本。。 2、但我對書(shū)的熱情還是不能泯滅。在接下來(lái)的幾周里，我經(jīng)常廢寢忘食地讀起書(shū)來(lái)，作文水平也一天天升高，從今以后，書(shū)便和我接上了莫逆之交，成為我的終生伴侶。 3、莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。”劉向也說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。”知識就像海洋一樣，而知識的海洋就是由書(shū)造成的。4、“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì )使你的生活輕松，它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì )教導你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。5、書(shū)讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書(shū)是老師也是朋友。如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多目光短淺的人。6、在書(shū)籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書(shū)的王國，沒(méi)有人會(huì )阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì )任意馳騁，，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著(zhù)知識，包含著(zhù)道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的。7、書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。書(shū)是一艘帆船，把我帶到成功的彼岸。書(shū)是一架望遠鏡，讓我看到了古今中
