六級甜蜜的回憶作文開(kāi)頭(作文《美好的回憶》開(kāi)頭和結尾——)
1.作文 《美好的回憶》（開(kāi)頭和結尾）——
開(kāi)頭
過(guò)去的事似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，過(guò)去的事似一杯淡淡的茶，讓你回味；過(guò)去的事似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；過(guò)去的事又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(cháng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。.
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。過(guò)去的事只有回味和回憶……..
結尾
過(guò)去的事只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng )造，將來(lái)只有拼搏………..
這以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗，這路才能走得更遠更寬。每個(gè)人都擁有自己過(guò)去的回憶 ，過(guò)去的回憶是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著(zhù)它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
回憶常常都會(huì )變化著(zhù)，夢(mèng)想是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會(huì )夢(mèng)想成真，那才會(huì )成為現實(shí)。
2.甜蜜的回憶作文
甜蜜的回憶
因為經(jīng)歷了事，我們有了回憶；因為經(jīng)歷了快樂(lè )的事，我們才擁有了甜蜜的回憶。這與眾不同的回憶，會(huì )在你不開(kāi)心時(shí)，像個(gè)小孩一樣，逗得你“呵呵”直笑；甜蜜的回憶，會(huì )趕走你心中的悲觀(guān)，驅走你心中的“寒意”。留下的，只有一陣陣暖意……
昨天，可能大家都已在大理“玩瘋”了，已是下午4點(diǎn)，鄧叔叔卻提出一個(gè)大膽的建議——現在便向麗江出發(fā)！我們討論了片刻，便向麗江沖去。
這才用了2小時(shí)多，我們便到麗江了。還沒(méi)進(jìn)城，我便覺(jué)得麗江很美。在玉龍雪山腳下，抬頭仰望玉龍雪山，只見(jiàn)它高聳入云，使人望而生畏。在那薄紗般的云的襯托下，玉龍雪山像是披上了一件精致的紗衣。仔細一看，真有意思！一朵潔白耀眼的云彩盤(pán)在山頂上，恰似一條正在回頭看麗江的巨龍。
剛進(jìn)麗江古鎮，給你的第一映象便是干凈。地是青石板鋪的，一塵不染。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是“洗街”的緣故：“麗江古城是全世界唯一一座用水‘洗街’的城市。在四方街上頭，有一條中河。那里的居民做了一個(gè)閘門(mén)，擋住了河水。當第二天早上時(shí)，他們便拉開(kāi)閘門(mén)，由于古城的路是斜的，水便沖下來(lái)，將大街沖干凈了！”聽(tīng)了媽媽的介紹，我在心中暗暗稱(chēng)贊麗江人的才智。
在麗江，還有一樣令游客流連忘返的東西——水。在這里，水，清澈見(jiàn)底，一只只小魚(yú)在水里暢游，不時(shí)來(lái)個(gè)“跳龍門(mén)”，濺起一朵又一朵漂亮的水花……甚至你帶一個(gè)瓶子，可以直接在小河里舀水喝！
這，便是我最美好、最甜蜜的回憶。你的呢？
甜蜜的回憶
回憶是甜美的，無(wú)論你所回憶的是高興的事或者是艱難、痛苦的事。當你經(jīng)歷過(guò)他們后都會(huì )變成甜美的回憶。
暑假時(shí)，我經(jīng)常與爸爸媽媽一起到江南玩，每次坐船過(guò)江的時(shí)候我都會(huì )異常興奮。到了江南，一下船，我們就沿著(zhù)江灘向前走，試著(zhù)找到一處廣闊，干凈的地方。站在沙上，前方是流暢的長(cháng)江，后面是一望無(wú)際的油菜花，頭頂上是藍天白云，腳下是金黃的一片。這簡(jiǎn)直是人生的享受。
“爸爸，快把風(fēng)箏拿出來(lái)，幫我把它放飛上天。”于是爸爸站在江邊，感受了一下風(fēng)的方向，就要我站在一個(gè)地方把風(fēng)箏拿著(zhù)不動(dòng)，自己向前走去。風(fēng)吹了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“放”，我連忙跳了起來(lái)將風(fēng)箏拋了上去。看見(jiàn)爸爸不斷向前跑，我也跟著(zhù)他跑了過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒，我跑到爸爸身邊時(shí)，已經(jīng)看見(jiàn)風(fēng)箏掛在了半空中。當他確定風(fēng)箏不會(huì )掉下來(lái)時(shí)，就把木軸給我。我拿著(zhù)木軸到處跑，跑累了就把它插在沙中，坐在媽媽身旁與她一起挖沙溝或者碼沙堡。
享受了沙灘的樂(lè )趣后，我們一家又鉆進(jìn)了油菜花中欣賞田園風(fēng)光。
道路兩旁都是直立的油菜花，我們就在這“菜園鎮”中來(lái)回穿梭，不一會(huì )兒就迷路了。于是我們就隨便走，走到哪就是哪。結果一下子就穿出了油菜田，來(lái)到了一片小樹(shù)林。媽媽這是發(fā)現了一些野菜，便叫我和爸爸一起來(lái)挖。爸爸媽媽在一旁挖，我就拿著(zhù)所料帶在一旁把這些菜裝進(jìn)去，一邊裝，我就一邊問(wèn)：“這是什么呀？”“這時(shí)可以吃的菜，是沒(méi)有農藥的最干凈的菜”爸爸頭也不回地答道。
紅彤彤的太陽(yáng)照到我的身上，我深深的感到了溫暖與關(guān)愛(ài)。快樂(lè )的家庭活動(dòng)使煩惱在剎那間消失了。快樂(lè )的時(shí)光總是斷暫。然而，他卻永遠刻在我的心底。
3.作文 甜蜜的回憶 400字
金色的童年，甜蜜的回憶，開(kāi)心的往事，愉快的今日。
這都是我們向往的，可你真正擁有他們了嗎？哪怕只是前兩者也好…… 記得，在我上幼兒園和小學(xué)二年級的時(shí)候，每年暑假我都是在外婆家度過(guò)的。最開(kāi)心的一次大約是在2004年。
那天，我一到外婆家，6歲的妹妹——小秋，便一下子沖了出來(lái)?yè)湓诹宋业膽牙铮f(shuō)的第一句話(huà)就是：“哈哈！姐姐，你來(lái)啦！我們一起去蔬果園玩吧！”多么純真的孩子啊！我一口答應了。正巧，外婆要去收點(diǎn)甘蔗，便叫上了我們還有媽媽。
我們一來(lái)到外婆的田里，就被那美麗的景色迷住了：一大片五顏六色的花……不！那簡(jiǎn)直就是花的海洋！粉色的豆花有著(zhù)春天的笑容；火紅的石榴花有著(zhù)夏天的熱情；金黃的油菜花有著(zhù)秋天的忙碌；雪白的梨花有著(zhù)冬天的純真……我們一屁股坐在毛毯般柔軟的草地上，看著(zhù)外婆迅速的在收甘蔗。下午，外婆又挑了幾根較好的甘蔗削給我們吃。
那時(shí)，不但我嘴里是甜的，心里也是甜滋滋的。 晚上，我和妹妹又坐在湖邊看星星。
天上的星星數不勝數，一閃一閃的仿佛是夜姑娘衣服上的水晶石，很是好看！周?chē)軐庫o，早晨那波光粼粼的湖面，也變得水平如鏡；夜晚的湖邊沒(méi)有了漁民的吆喝聲，偶爾有一絲清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”響，這都給這普通的小湖平添了幾分幽雅，幾分不尋常…… 一切是如此的美好，我真希望那甜蜜的回憶能成為天上最耀眼的一顆星星。 別忘了給分。
4.“甜蜜的回憶”為一篇作文,
時(shí)光飛逝，轉眼間，我已從一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的頑童逐漸成長(cháng)為一個(gè)朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的少年。
即將畢業(yè)升入中學(xué)，母校給了我太多太多，在離別之際，望著(zhù)我成長(cháng)的搖籃——母校，我不禁感慨萬(wàn)干。校園生活對我來(lái)說(shuō)就如同一個(gè)寶盒，里面藏著(zhù)許多珍寶，雖然有些已漸漸失去了光彩，但有一顆珍珠卻依然燿眼奪目…… 記得那一次，是慶祝“六一”節而舉辦的一場(chǎng)別開(kāi)聲面的熒火晚會(huì )。
舞臺上，各色汽球點(diǎn)綴其間，五彩繽紛，真令人眼花了亂。隨著(zhù)主持人激昂的聲音，晚會(huì )拉開(kāi)了序幕。
一個(gè)個(gè)節目精彩紛呈，笑聲、叫聲、掌聲連成一片，好不熱鬧！大家揮舞著(zhù)熒光捧，仿佛成了閃爍著(zhù)的點(diǎn)點(diǎn)繁星，與熊熊燃燒的篝火相煇映，照亮了被夜色籠罩著(zhù)的大操場(chǎng)。輪到我們五年級表演的4個(gè)壓軸節目了。
在唱歌時(shí)，表演前那一個(gè)個(gè)刻苦排練的日子，此刻早已成了美好的記憶，大家都全身心地投入到演出中去了。由其是在唱《我們能不能不分手》時(shí)，隨著(zhù)跳舞的同學(xué)充滿(mǎn)了活力動(dòng)感的舞步，我思緒萬(wàn)千。
是啊，這首歌不正是表達了我們此時(shí)此刻的心聲嗎？我們最想說(shuō)的是：“母校，我們能不能不分手！”一曲終了，全場(chǎng)滿(mǎn)堂喝彩，這是大家對我們畢業(yè)班學(xué)生的肯定，我怎能忘懷？ 最令人激動(dòng)的是點(diǎn)火儀式。老師和少先隊代表帶領(lǐng)著(zhù)我們呼喊著(zhù)口號，幾名精神抖擻的少先隊員開(kāi)始了火炬傳接儀式，把晚會(huì )推向了高潮。
火炬在夜色中熊熊燃燒著(zhù)，映紅了每個(gè)人的臉龐，澎湃了每個(gè)人的心潮……聽(tīng)著(zhù)老師與同學(xué)高亢激昂的朗誦，我明白了革命火種需要一代代傳承下去……當音樂(lè )響起之際，大家踏著(zhù)歡快的節奏，圍著(zhù)熒火跳起了集體舞，有的兩個(gè)一伙，有的圍成個(gè)小圓圈……整個(gè)操場(chǎng)都被這種氣氛感染了，大家全都沸騰了，開(kāi)始了狂歡…… 多么難忘的夜晚啊！在我的記憶深處，這段美好的回憶，和著(zhù)萬(wàn)紫千紅的風(fēng)情，如同一支澎湃的歌，時(shí)常在我的心中吟唱……2.美好的回憶 過(guò)去的時(shí)間已不復存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著(zhù)讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶…… 我回憶春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。
我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè )乎。
我們坐在樹(shù)下，望著(zhù)天空。天是藍藍的，在藍天下，樹(shù)枝上已長(cháng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(cháng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。
那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？ 我回憶夏天，滿(mǎn)眼新綠的季節。在那片屬于我的小花園中，生長(cháng)著(zhù)無(wú)數的小花小草。
草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了！噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。
它落在一朵野菊上，吮吸著(zhù)甘甜的花蜜。當它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著(zhù)蜜蜂，四處安家。
那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？ 我回憶秋天，擁有收獲的季節。田野里，瞧去，滿(mǎn)是金黃，隨著(zhù)風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。
果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿(mǎn)枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。
校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì )了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？ 我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。
樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì )重新生長(cháng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿(mǎn)著(zhù)溫情。它寄托著(zhù)同學(xué)們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？ 我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。
讓它們充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿(mǎn)新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！3.人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)的讓你揀起它，細細的咀嚼品味。
夜，靜得可怕，連一絲風(fēng)也沒(méi)有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著(zhù)眼睛，遠處幾戶(hù)人家的火已熄，可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。
收音機里放著(zhù)周華健的《朋友》，這使我想起了離開(kāi)母校的日子： 雨淅瀝地下著(zhù)，我撐者傘，獨自徘徊在校園內。這兒多美啊——花團錦簇，綠樹(shù)成陰。
曾幾何時(shí)，這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，，處處都是瑯瑯書(shū)聲。可是，不久，我將離開(kāi)這美麗的校園，踏上去異地的求學(xué)路了。
校園里的旗桿，筆直地聳立著(zhù)，多少個(gè)周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場(chǎng)上，留下了我們開(kāi)校運會(huì )時(shí)的激情。
教學(xué)樓已在眼前，那么親切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)。
.”一眨眼，往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。
難忘啊！難忘，為什么會(huì )這么快地到來(lái)。 我懷疑： 是陽(yáng)光在我們不經(jīng)意的每一個(gè)日子里悄悄地來(lái)臨又默默地里去；是美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復悠悠的落下。
母校是我的玻璃殼。 我想永遠呆在里面，我知道， 這是空想，不可能。
最終，我還是走出了自己的玻璃殼向著(zhù)陽(yáng)光凝視未來(lái)。那一天我才發(fā)現天空和泥土相濡以沫。
就這樣，我離開(kāi)了。
