作業(yè):1、日記:摘抄一周內(nèi)的一則新聞100字左在
這個(gè)星期我真高興因?yàn)閷W(xué)校舉行籃球比賽我們班贏了?！ ∧翘煜挛缥屹I好加油棒來(lái)到操場(chǎng)。教練一聲令，比賽開始了。我們班與四年級(jí)1班對(duì)比。“兩班站好位置。”教練說(shuō)。說(shuō)完只見他把球向上一扔。四。1班的隊(duì)員輕松一越把球搶到了手。我們班派出了幾個(gè)隊(duì)員可是他們都連連落敗，上半場(chǎng)結(jié)束了。落敗后，其他隊(duì)員并沒有罵那些隊(duì)員而是鼓勵(lì)他們。所以下半場(chǎng)我們挽回了局面。 從那件事之后我明白了當(dāng)別人失敗的時(shí)候要去鼓勵(lì)別人而不是去罵別人。 人人通資訊管理怎么發(fā)布文章？ 打開企鵝號(hào)。點(diǎn)擊下面的創(chuàng)作，找到圖文并點(diǎn)擊，然后編輯你想要發(fā)布的文字和圖片，然后點(diǎn)擊下一步，操作完成就看發(fā)布了。 急求近兩年關(guān)于人物的摘抄（每則100字~30...
