努力換來(lái)收獲的古詩(shī)句

1.形容努力后收獲的詩(shī)句

形容努力后收獲的詩(shī)句 1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2.書(shū)山有路勤為徑 學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 3.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！ 4.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

5.不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香. 6. 疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。 （唐.李世民.《贈(zèng)蕭瑀》） 7. 長(zhǎng)安何處在，只在馬蹄下。

（唐.岑參.《憶長(zhǎng)安曲二章寄龐催》） 8. 莫道桑榆晚，為霞尚滿天。 （唐.劉禹錫.《酬樂(lè)天詠志見(jiàn)示》） 9. 大道如青天，我獨(dú)不得出。

（唐.李白.《行路難》） 10. 少年心事當(dāng)拏云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃 （唐.李賀.《致酒行》） 11. 一片冰心在玉壺。 （唐.王昌齡.《芙蓉樓送辛漸》） 12. 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

（唐.李白.《行路難》）。

2.描寫(xiě)經(jīng)過(guò)努力便有收獲的俗語(yǔ),古詩(shī)

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——《荀子?勸學(xué)》

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥Α斗钯?zèng)韋左丞丈二十二韻》

有志者事竟成。 ——《后漢書(shū)?耿 列傳》

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 —— 杜 甫《望岳》

精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。 ——《后漢書(shū)?光武十王列傳》

若要功夫深，鐵杵磨成針。 —— 曹 學(xué)《蜀中廣記?上川南道彭山縣》

繩鋸木斷，水滴石穿?！?羅大經(jīng)《鶴林玉露》

積土而為山，積水而為海。——《荀子?儒效》

舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。

--劉禹錫《浪濤沙》

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)--作者不詳

世上無(wú)難事，只要肯攀登。毛澤東

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡

3.形容“年輕人經(jīng)過(guò)努力獲得成功”的古詩(shī)有哪些

1、《滿江紅》 宋 岳飛

怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車(chē)踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。

2、《金縷衣》 唐 杜秋娘

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

3、《勸學(xué)》 先秦 荀子

三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

4、《醉贈(zèng)劉二十八使君》 唐 劉禹錫

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

長(zhǎng)法后浪推前浪，一代新人換舊人。

5、《行路難》 唐 李白

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

4.努力而得到回報(bào)的詩(shī)句（馬上）

1、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。出處：唐代著名僧人黃櫱禪師《上堂開(kāi)示頌》。釋義：不經(jīng)過(guò)一番徹骨寒冷的洗禮，怎能有梅花如此撲鼻的芳香呢。

該詩(shī)用梅花頂風(fēng)冒雪開(kāi)放、發(fā)出芳香，比喻經(jīng)過(guò)艱苦摸索、禪機(jī)頓悟的境地，從而表達(dá)了詩(shī)人勸誡世人為人做事應(yīng)有梅花這般品性的思想。

2、春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。出處：唐代詩(shī)人李紳《憫農(nóng)二首》。釋義：春天播種下一粒種子，到了秋天就可以收獲很多的糧食。

該詩(shī)以“一粒粟”化為“萬(wàn)顆子”具體而形象地描繪了豐收，用“種”和“收”贊美了農(nóng)民的勞動(dòng)。

3、故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。出處：戰(zhàn)國(guó)末期荀子《勸學(xué)篇》。釋義：所以說(shuō)不積累一步半步的行程，就沒(méi)有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒(méi)有辦法匯成江河大海。

該詩(shī)比喻積累的作用，可以充實(shí)、豐富、完善自己。可用來(lái)論說(shuō)學(xué)習(xí)工作貴在不斷積累。

4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。出處：唐代韓愈《增廣賢文》。旨在鼓勵(lì)人們不怕苦多讀書(shū)，只有勤奮才能成功。

釋義：如果你想要成功到達(dá)高聳入云的知識(shí)山峰的山頂，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?；如果你想在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度將是一艘前行的船，能夠載你駛向成功的彼岸。

5、且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。出處：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期莊周《逍遙游》。釋義：如果聚集的水不深，那么它就沒(méi)有負(fù)載一艘大船的力量了。

該詩(shī)指強(qiáng)調(diào)大舟靠著積水之深才能航行，需要付出努力才能成功。