關(guān)于映月讀書(shū)的古詩(shī)句(映月讀書(shū)的故事)
1.映月讀書(shū)的故事
【成語(yǔ)】： 映月讀書(shū)
【拼音】： yìng yuè dú shū
【解釋】： 利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
【成語(yǔ)故事】：
南北朝時(shí)，南朝齊有個(gè)名叫江泌的少年，非常愛(ài)學(xué)習。可是家里很窮，不僅沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)，還要他養家糊口。白天，他去給人家斫削木鞋底，賺錢(qián)維持全家生活。晚上回家后雖然很累，還要讀書(shū)學(xué)習，但家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈。他就想了個(gè)辦法，利用天上的月光讀書(shū)。由于長(cháng)期勤學(xué)苦讀使他學(xué)問(wèn)進(jìn)步很快，后來(lái)成為齊的國子助教。人們根據江泌讀書(shū)的故事，概括出成語(yǔ)映月讀書(shū)。這個(gè)成語(yǔ)形容家境貧寒而勤學(xué)苦學(xué)。
2.形容苦讀書(shū)的詩(shī)句有哪些
1. 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.——韓愈
2. 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨.——韓愈
3. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái).——陸游
4. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索.——屈原《離騷》
5. 少壯不努力，老大徒傷悲.——《漢樂(lè )府·長(cháng)歌行》
6. 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已.——曹操《龜雖壽》
7. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲.—— 顏真卿
8. 書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親.——于謙
9. 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū).——蘇軾
10. 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū).——李苦禪
11. 舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知.——蘇軾
12. 立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫.——阮元
13. 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū).——李苦禪
14. 書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難.——陸游
15. 古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行.——陸游
16. 讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(cháng).——陸九淵
17. 莫等閑，白了少年頭，空悲切.——岳飛
古人苦讀書(shū)的故事：
1、勤能補拙：鄭板橋是清代“揚州八怪”之一.他天資并不聰明，記憶力也不好.但勤能補拙，他就在“勤”字上下功夫.例如：一本書(shū)，別人只需看一、二遍，就可以記住它的內容，但鄭板橋不行.于是，他就多讀幾遍，一些經(jīng)典的書(shū)籍，他還會(huì )讀上百遍，直到融會(huì )貫通，徹底弄懂才肯罷休.他不僅勤于讀書(shū)，還勤于思考和勤于練習.他常常眼望天空，一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)呆，別人跟他說(shuō)話(huà)，他的回答也常常是答非所問(wèn)，或前言不對后語(yǔ)，其實(shí)他是在專(zhuān)注地思考問(wèn)題.正由于他勤奮努力，終于成為清代著(zhù)名的畫(huà)家、書(shū)法家和詩(shī)人.
2、刮目相看：三國時(shí)期，吳國有一位將軍叫呂蒙.他從小家貧，依靠姐夫鄧當生活，因此除了苦練武功以外，沒(méi)有讀多少書(shū).其后一直過(guò)著(zhù)軍旅生活，也沒(méi)有能認真地讀一點(diǎn)書(shū).后來(lái)吳王孫權要他認真讀書(shū)，呂蒙辭以軍中多務(wù).孫權說(shuō)：“你說(shuō)你事情多，難道比我還多嗎？我還經(jīng)常讀史書(shū)、兵書(shū)，自己覺(jué)得收益很大.”從那以后，呂蒙發(fā)憤讀書(shū)，孜孜不倦.都督魯肅曾去看望呂蒙，開(kāi)始時(shí)對呂蒙還有輕視之意.經(jīng)過(guò)交談，發(fā)現呂蒙有的方面比自己知道得還多，他高興地拍著(zhù)呂蒙說(shuō)：“我以為你只有武略，想不到你現在這樣博學(xué)多知，已不是以前的吳下阿蒙了.”呂蒙說(shuō)：“士別三日，自當刮目相看嘛.” 、
3、映月讀書(shū)：南齊時(shí)的江泌家境貧窮，白天做鞋為生，晚上才能抽空學(xué)習.點(diǎn)不起燈，他就拿書(shū)登上屋頂，借著(zhù)月光讀書(shū).白居易有詩(shī)云：“是時(shí)天無(wú)云，山館有月明，月下讀數遍，風(fēng)前吟一聲.”孟郊也曾有“夜貧燈燭絕，明月照吾書(shū)”的詩(shī)句，說(shuō)明許多都有映月讀書(shū)的體驗.
4、囊螢映雪：囊螢映雪是說(shuō)晉代的車(chē)胤和孫康為了學(xué)習，夜晚點(diǎn)不起燈，車(chē)胤夏日里就捉螢火蟲(chóng)裝在絹袋中照明，而孫康則在冬夜下大雪時(shí)，映著(zhù)雪光讀書(shū).后《三字經(jīng)》中引用了這個(gè)典故曰：“如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟.”
5、鑿壁偷光：西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué).夜晚無(wú)燈，為了能借鄰家的燭光讀書(shū)，他在墻壁上鑿了個(gè)洞.當地一個(gè)大戶(hù)人家有許多藏書(shū)，匡衡就到他家去做工，但他不要報酬.主人很驚奇，問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我想得到主人的書(shū)，全部讀完它.”主人很受感動(dòng)，就用書(shū)作報酬資助他.后來(lái)，匡衡成了一個(gè)知識淵博的學(xué)者.
6、長(cháng)明燈下苦讀：元代畫(huà)家、詩(shī)人王冕出身農家，小時(shí)候要幫人家放牛，干雜活.有一天，他借到一本早就想看的書(shū)，但白天在寺院里干活，一則忙得喘不過(guò)氣來(lái)，二則老和尚也不讓他干活時(shí)看書(shū)，所以他只好在晚上讀書(shū).可是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，好學(xué)的王冕忽然想到：佛殿里不是有長(cháng)明燈嗎？那里，老和尚晚上是不會(huì )去的，極安靜，沒(méi)有干擾.深夜，他來(lái)到佛殿，只見(jiàn)長(cháng)明燈在微風(fēng)中搖蕩，微弱的光照在佛像上，顯得陰森可怖；但是強烈的求和欲使他壯大了膽子，爬到佛像的膝上，湊著(zhù)長(cháng)明燈讀他喜愛(ài)的書(shū).他專(zhuān)心致志，很快就忘掉了周?chē)囊磺?從此以后，佛殿的長(cháng)明燈下，天天有個(gè)孩子在凝神苦讀.
7、歐陽(yáng)修鋪沙識字：宋代著(zhù)名文學(xué)家歐陽(yáng)修，四歲喪父，母親給別人洗衣服、做針線(xiàn)活來(lái)維持一家生活.到了入學(xué)年齡，歐陽(yáng)修家貧不能入塾，只得跟母親學(xué)習.他把細沙倒在院子里當紙，把蘆葦桿當筆.歐陽(yáng)修跟母親日日學(xué)字，接受訓蒙教育，過(guò)了一段時(shí)間，歐陽(yáng)修就可以閱讀一些書(shū)籍了.有了自學(xué)能力以后，他更加刻苦努力，在22歲時(shí)考中了進(jìn)士 ，后來(lái)成了著(zhù)名的散文大家
3.映月讀書(shū) 的典故
映月讀書(shū)
【拼音】： yìng yuè dú shū
【解釋】： 利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
【出處】： 《南齊書(shū)·江泌傳》：“泌少貧，晝日斫屧為業(yè)，夜讀書(shū)隨月光，光斜則握卷升屋，睡極墮地則更登。”
【舉例造句】： 休強呵映月讀書(shū)，且免了這掃雪烹茶。 ★元·蘇彥文《冬景》
【拼音代碼】： yyds
【近義詞】： 映雪讀書(shū)
【用法】： 作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指勤奮讀書(shū)
【英文】： study by the light of moon
【故事】： 南朝人江泌小時(shí)家貧，白天要幫助家里做些雜活維持生計，晚上他抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習，由于買(mǎi)不起燭火，就只有站在月光底下讀書(shū)，月亮西墜。他爬上梯子接著(zhù)讀，經(jīng)常因困倦從梯子上摔下，爬起來(lái)后接著(zhù)讀書(shū)。
4.有關(guān)讀書(shū)的古詩(shī)、名言警句、成語(yǔ)、迷語(yǔ)及歇后語(yǔ)
讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 學(xué)不可以已。
溫故而知新。 學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎？ 一日之計在于晨，一年之計在于春。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 好記性不如爛筆頭。
學(xué)問(wèn)勤中得。 學(xué)然后知不足。
不知則問(wèn)，不能則學(xué)。 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
問(wèn)渠那得清如許，為有活水源頭來(lái)。 世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
歇后語(yǔ) 孔夫子搬家--盡是書(shū) 豬八戒讀書(shū)----竟充識字的 讀書(shū)人當兵——能文能武；文武雙全 獨眼龍看書(shū)——側目而視 獨眼龍看書(shū)——斜視 井底下看書(shū)——學(xué)問(wèn)不淺 馬背上看書(shū)——走著(zhù)瞧 瞎子看書(shū)——觀(guān)點(diǎn)不明 小學(xué)生看書(shū)——念念不忘 盲人讀書(shū)——瞎摸 讀《三國〉流淚——替古人擔憂(yōu) 賈寶玉看《西廂記〉——戲中有戲 成語(yǔ) 囊螢映雪 懸梁刺股 鑿壁偷光 書(shū)香門(mén)第 十年窗下 碩學(xué)通儒 書(shū)聲瑯瑯 大璞不完 孫康映雪 徒讀父書(shū) 五行并下 韋編三絕 學(xué)富五車(chē) 尋章摘句 一簞一瓢 一介書(shū)生 引錐刺股 鑿壁偷光 映月讀書(shū) 源頭活水 映雪讀書(shū) 招賢納士 晝耕夜誦 折節讀書(shū) 暗室求物。
5.關(guān)于讀書(shū)的名言和詩(shī)句,還有成語(yǔ)啊`
囊螢映雪
《晉書(shū)·車(chē)胤傳》：“胤恭勤不倦，博學(xué)多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。”
釋譯：晉朝車(chē)胤恭謹勤苦，學(xué)習不知疲倦。學(xué)問(wèn)淵博，通曉許多門(mén)知識。由于家里窮，不能經(jīng)常弄到油點(diǎn)燈，夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲(chóng)來(lái)照亮讀書(shū)，一直讀到天亮。
清張英《淵鑒類(lèi)涵》卷二0二：“孫康家貧，無(wú)油，嘗映雪讀書(shū)”。《尚友錄》卷四：“孫康，晉京兆人，性敏好學(xué)，家貧無(wú)油，于冬月嘗映雪讀書(shū)。”是說(shuō)：晉朝人孫康家里窮，無(wú)油點(diǎn)燈，曾經(jīng)在下雪天的夜晚用雪光照著(zhù)讀書(shū)。
后用以比喻刻苦勤學(xué)。《初學(xué)記》卷二引《宋齊語(yǔ)》也載此事。
懸梁刺股
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。 每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。
這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。 他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。 這就使蘇秦"刺股"的故事。
〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的故事引申出"懸梁刺股"這句成語(yǔ)，用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習的精神。 他們這種努力學(xué)習的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習的方式方法不必效仿。
手不釋卷
光武（劉秀》當兵馬之務(wù)，手不釋卷。”
釋義 “卷”指書(shū)。手中的書(shū)不肯放下來(lái)，比喻抓緊時(shí)間勤學(xué)，或看 書(shū)入了迷。
故事 三國時(shí)代，東吳有一員大將名叫呂蒙字子明。年青時(shí)，家 境貧困，無(wú)法讀書(shū)。從軍后，雖作戰驍勇，常立戰功，卻苦于缺少文 化，不能把戰例經(jīng)驗總結寫(xiě)下來(lái)。
有一天，吳主孫權對呂蒙說(shuō)：“你現在是一員大將，掌權管事，更 應該好好地讀一些書(shū)，增加自己的才干。”
呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習，便為難地推托說(shuō)：”軍隊里的事情又多 又雜，都要我親自過(guò)問(wèn)，恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書(shū)啊！”
孫權說(shuō)：“你的事情總沒(méi)有我多吧？我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)， 而只是要你翻閱一些古書(shū)，從中得到一些啟發(fā)罷了。”
呂蒙問(wèn)：“可我不知道應該去讀哪些書(shū)？”
孫權聽(tīng)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書(shū)， 再讀些《左傳）、《史記》等歷史書(shū)，這些書(shū)對于以后帶兵打仗很有好 處。”
停了停，孫權又說(shuō)：“時(shí)間嘛，要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在 行軍作戰的緊張關(guān)頭，手里還總是拿著(zhù)一本書(shū)不肯放下來(lái)呢！你們 年輕人更應該勉勵自己多讀點(diǎn)書(shū)。”
呂蒙聽(tīng)了孫權的話(huà)，回去便開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習，并堅持不懈。
出處《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》
鑿壁借光
西漢時(shí)有一位著(zhù)名的經(jīng)學(xué)家名叫匡衡，關(guān)于他鑿壁偷光讀書(shū)的故事，至今仍被人們傳為佳話(huà)。
史書(shū)記載，匡衡自小家境貧寒。白天，他靠砍柴割草，換點(diǎn)糧食度日；晚上，他想讀書(shū)，可是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈。他看到鄰居家燈火明亮，就在墻上動(dòng)手鑿個(gè)洞，引一點(diǎn)微弱的亮光。每天晚上，他就靠這點(diǎn)兒亮光如饑似渴、專(zhuān)心致志地讀起來(lái)……后來(lái)，為了能讀到更多的書(shū)，他甚至愿意給一位家中藏書(shū)豐富的人做奴仆而不計報酬，目的只有一個(gè)——希望讀到更多的書(shū)。
暗室求物 傲賢慢士 白面書(shū)生 閉戶(hù)讀書(shū) 博覽群書(shū) 布衣韋帶 穿壁引光 春誦夏弦 簞食瓢飲 讀書(shū)得間 廢書(shū)而嘆 焚膏繼晷 腹載五車(chē) 滾瓜爛熟 含英咀華 畫(huà)荻教子 開(kāi)卷有益 立地書(shū)櫥 兩腳書(shū)櫥 磨穿鐵硯 囊螢照讀 牛角掛書(shū) 囊螢照書(shū) 七行俱下 然荻讀書(shū) 三余讀書(shū) 十年寒窗 詩(shī)禮之家 十行俱下 書(shū)香門(mén)第 十年窗下 碩學(xué)通儒 書(shū)聲瑯瑯 大璞不完 孫康映雪 徒讀父書(shū) 五行并下 韋編三絕 學(xué)富五車(chē) 尋章摘句 一簞一瓢 一介書(shū)生 引錐刺股 鑿壁偷光 映月讀書(shū) 源頭活水 映雪讀書(shū) 招賢納士 晝耕夜誦 折節讀書(shū) 暗室求物
6.有關(guān)讀書(shū)的古詩(shī)、名言警句、成語(yǔ)、迷語(yǔ)及歇后語(yǔ)
讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 學(xué)不可以已。
溫故而知新。 學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎？ 一日之計在于晨，一年之計在于春。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 好記性不如爛筆頭。
學(xué)問(wèn)勤中得。 學(xué)然后知不足。
不知則問(wèn)，不能則學(xué)。 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
問(wèn)渠那得清如許，為有活水源頭來(lái)。 世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
歇后語(yǔ) 孔夫子搬家--盡是書(shū) 豬八戒讀書(shū)----竟充識字的 讀書(shū)人當兵——能文能武；文武雙全 獨眼龍看書(shū)——側目而視 獨眼龍看書(shū)——斜視 井底下看書(shū)——學(xué)問(wèn)不淺 馬背上看書(shū)——走著(zhù)瞧 瞎子看書(shū)——觀(guān)點(diǎn)不明 小學(xué)生看書(shū)——念念不忘 盲人讀書(shū)——瞎摸 讀《三國〉流淚——替古人擔憂(yōu) 賈寶玉看《西廂記〉——戲中有戲 成語(yǔ) 囊螢映雪 懸梁刺股 鑿壁偷光 書(shū)香門(mén)第 十年窗下 碩學(xué)通儒 書(shū)聲瑯瑯 大璞不完 孫康映雪 徒讀父書(shū) 五行并下 韋編三絕 學(xué)富五車(chē) 尋章摘句 一簞一瓢 一介書(shū)生 引錐刺股 鑿壁偷光 映月讀書(shū) 源頭活水 映雪讀書(shū) 招賢納士 晝耕夜誦 折節讀書(shū) 暗室求物。
7.形容苦讀書(shū)的詩(shī)句有哪些
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.——韓愈業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨.——韓愈寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái).——陸游路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索.——屈原《離騷》少壯不努力，老大徒傷悲.——《漢樂(lè )府·長(cháng)歌行》 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已.——曹操《龜雖壽》 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲.—— 顏真卿書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親.——于謙 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū).——蘇軾 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū).——李苦禪 舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知.——蘇軾 立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫.——阮元 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū).——李苦禪 書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難.——陸游 古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行.——陸游 讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(cháng).——陸九淵莫等閑，白了少年頭，空悲切.——岳飛古人苦讀書(shū)的故事：1、勤能補拙：鄭板橋是清代“揚州八怪”之一.他天資并不聰明，記憶力也不好.但勤能補拙，他就在“勤”字上下功夫.例如：一本書(shū)，別人只需看一、二遍，就可以記住它的內容，但鄭板橋不行.于是，他就多讀幾遍，一些經(jīng)典的書(shū)籍，他還會(huì )讀上百遍，直到融會(huì )貫通，徹底弄懂才肯罷休.他不僅勤于讀書(shū)，還勤于思考和勤于練習.他常常眼望天空，一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)呆，別人跟他說(shuō)話(huà)，他的回答也常常是答非所問(wèn)，或前言不對后語(yǔ)，其實(shí)他是在專(zhuān)注地思考問(wèn)題.正由于他勤奮努力，終于成為清代著(zhù)名的畫(huà)家、書(shū)法家和詩(shī)人. 2、刮目相看：三國時(shí)期，吳國有一位將軍叫呂蒙.他從小家貧，依靠姐夫鄧當生活，因此除了苦練武功以外，沒(méi)有讀多少書(shū).其后一直過(guò)著(zhù)軍旅生活，也沒(méi)有能認真地讀一點(diǎn)書(shū).后來(lái)吳王孫權要他認真讀書(shū)，呂蒙辭以軍中多務(wù).孫權說(shuō)：“你說(shuō)你事情多，難道比我還多嗎？我還經(jīng)常讀史書(shū)、兵書(shū)，自己覺(jué)得收益很大.”從那以后，呂蒙發(fā)憤讀書(shū)，孜孜不倦.都督魯肅曾去看望呂蒙，開(kāi)始時(shí)對呂蒙還有輕視之意.經(jīng)過(guò)交談，發(fā)現呂蒙有的方面比自己知道得還多，他高興地拍著(zhù)呂蒙說(shuō)：“我以為你只有武略，想不到你現在這樣博學(xué)多知，已不是以前的吳下阿蒙了.”呂蒙說(shuō)：“士別三日，自當刮目相看嘛.” 、3、映月讀書(shū)：南齊時(shí)的江泌家境貧窮，白天做鞋為生，晚上才能抽空學(xué)習.點(diǎn)不起燈，他就拿書(shū)登上屋頂，借著(zhù)月光讀書(shū).白居易有詩(shī)云：“是時(shí)天無(wú)云，山館有月明，月下讀數遍，風(fēng)前吟一聲.”孟郊也曾有“夜貧燈燭絕，明月照吾書(shū)”的詩(shī)句，說(shuō)明許多都有映月讀書(shū)的體驗. 4、囊螢映雪：囊螢映雪是說(shuō)晉代的車(chē)胤和孫康為了學(xué)習，夜晚點(diǎn)不起燈，車(chē)胤夏日里就捉螢火蟲(chóng)裝在絹袋中照明，而孫康則在冬夜下大雪時(shí)，映著(zhù)雪光讀書(shū).后《三字經(jīng)》中引用了這個(gè)典故曰：“如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟.” 5、鑿壁偷光：西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué).夜晚無(wú)燈，為了能借鄰家的燭光讀書(shū)，他在墻壁上鑿了個(gè)洞.當地一個(gè)大戶(hù)人家有許多藏書(shū)，匡衡就到他家去做工，但他不要報酬.主人很驚奇，問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我想得到主人的書(shū)，全部讀完它.”主人很受感動(dòng)，就用書(shū)作報酬資助他.后來(lái)，匡衡成了一個(gè)知識淵博的學(xué)者. 6、長(cháng)明燈下苦讀：元代畫(huà)家、詩(shī)人王冕出身農家，小時(shí)候要幫人家放牛，干雜活.有一天，他借到一本早就想看的書(shū)，但白天在寺院里干活，一則忙得喘不過(guò)氣來(lái)，二則老和尚也不讓他干活時(shí)看書(shū)，所以他只好在晚上讀書(shū).可是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，好學(xué)的王冕忽然想到：佛殿里不是有長(cháng)明燈嗎？那里，老和尚晚上是不會(huì )去的，極安靜，沒(méi)有干擾.深夜，他來(lái)到佛殿，只見(jiàn)長(cháng)明燈在微風(fēng)中搖蕩，微弱的光照在佛像上，顯得陰森可怖；但是強烈的求和欲使他壯大了膽子，爬到佛像的膝上，湊著(zhù)長(cháng)明燈讀他喜愛(ài)的書(shū).他專(zhuān)心致志，很快就忘掉了周?chē)囊磺?從此以后，佛殿的長(cháng)明燈下，天天有個(gè)孩子在凝神苦讀. 7、歐陽(yáng)修鋪沙識字：宋代著(zhù)名文學(xué)家歐陽(yáng)修，四歲喪父，母親給別人洗衣服、做針線(xiàn)活來(lái)維持一家生活.到了入學(xué)年齡，歐陽(yáng)修家貧不能入塾，只得跟母親學(xué)習.他把細沙倒在院子里當紙，把蘆葦桿當筆.歐陽(yáng)修跟母親日日學(xué)字，接受訓蒙教育，過(guò)了一段時(shí)間，歐陽(yáng)修就可以閱讀一些書(shū)籍了.有了自學(xué)能力以后，他更加刻苦努力，在22歲時(shí)考中了進(jìn)士 ，后來(lái)成了著(zhù)名的散文大家。
