要吸取教訓(xùn)古詩句(吸取教訓(xùn)的名言警句)
1.吸取教訓(xùn)的名言警句
百學(xué)須先立志。
（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
（杜甫） 別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
（蘇軾） 博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
（《荀子》） 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。
（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書） 不塞不流，不止不行。（韓愈） 不識廬山真面目，只緣身在此山中。
（蘇軾） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石） 不以規(guī)矩，無以成方園。
（孟子） 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（羅隱） 倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。
（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。
（《呂氏春秋》）。
2.關(guān)于吸取教訓(xùn)的名言
1、殷鑒不遠(yuǎn)，在夏后之世?！惹刎对娊?jīng)·大雅·蕩》
譯文：我不可不監(jiān)（鑒）于有夏，亦不可不監(jiān)（鑒）于有殷。指殷商子孫應(yīng)以夏的滅亡為借戒，后泛指前人的教訓(xùn)就在眼前。
2、前事不忘，后事之師。——先秦劉向《戰(zhàn)國策·趙策一》
譯文：記住過去的教訓(xùn)，以作后來的借鑒。
3、遭一蹶者得一便，經(jīng)一事者長一智。——宋·無名氏《五代漢史平話·漢史》
譯文：經(jīng)過一次挫折，便得到一次教訓(xùn)；經(jīng)過一件事情，便增長一分智慧。
4、以古為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失。——唐·吳兢《貞觀政要·任賢》
譯文：用歷史作為鏡子，可以知道歷代的興亡替代；用人作為鏡子，可以明白得和失。
5、后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！拼拍痢栋⒎繉m賦》
譯文：如果后人只知道為之惋惜而不吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，便也要被后來人同情了。
3.關(guān)于“接受教訓(xùn)保證成功”的詩句有哪些
1，遭一蹶者得一便，經(jīng)一事者長一智?！巍o名氏《五代漢史平話·漢史》
釋義：經(jīng)過一次挫折，便得到一次教訓(xùn)；經(jīng)過一件事情，便增長一分智慧。
2，鑒于水者見面之容，鑒于人者知吉與兇。——漢·司馬遷《史記·范睢蔡澤列傳》
釋義：對水而照的人可以見到自己的面容，與人相鑒照的人可以知道吉和兇。
3，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！啤蔷ぁ敦懹^政要·任賢》
釋義：用銅作為鏡子，可以端正衣帽；用歷史作為鏡子，可以知道歷代的興亡替代；用人作為鏡子，可以明白得和失。
4，不經(jīng)一番刺骨寒，怎的梅花撲鼻香?！?黃蘗禪師《上堂開示頌》
釋義：不經(jīng)過寒冷的考驗，梅花怎么可能那么香呢。
5，前事不忘，后事之師?！稇?zhàn)國策·趙策一》
釋義：記住過去的教訓(xùn)，以作后來的借鑒。
6，秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！拍痢栋⒎繉m賦》
釋義：秦國皇帝已經(jīng)沒有機(jī)會后悔了，但后人可以為此惋惜。但如果后人只知道為之惋惜而不吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，便也要被后來人同情了。
7，苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳.——蒲松齡 自勉聯(lián)
釋義：有志向的人，做事都會成功，就像項羽破釜沉舟，最終使百二秦關(guān)都?xì)w楚所有。
8，佳句三年得，一吟淚雙流?！?賈島《題詩后》
釋義：冥思苦想出佳句，寫的太好把自己也感動了
9，十年寒窗無人問，一舉成名天下知。——高明《琵琶記》
釋義：十年苦讀沒有人過問，成名之后所有人都知道了。
10，千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。——劉禹錫《雜曲歌辭·浪淘沙》
釋義：淘金要千遍萬遍的過濾，雖然辛苦，但只有淘盡了泥沙，才會露出閃亮的黃金。
