落花的:
白頭吟 李白
東流不作西歸水,落花辭條羞故林。
聞王昌齡 李白
楊花落盡子規啼,聞道龍標過(guò)五溪。
少年行其二 李白
落花踏盡游何處,笑人胡姬酒肆中。
寄人 張泌
多情只有春庭月,猶為離人照落花。
江南逢李龜年 杜甫
正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節又逢君。
過(guò)元家履信宅 白居易
落花不語(yǔ)空辭樹(shù),流水無(wú)情自入池。
春來(lái)頻與李二賓客郭外同游因贈長(cháng)句 白居易
朝踏落花相伴出,暮隨飛鳥(niǎo)一時(shí)還。
金谷園 杜牧
日暮東風(fēng)怨啼鳥(niǎo),落花猶似墜樓人。
鷺鷥 杜牧
驚飛遠映碧山去,一樹(shù)梨花落晚風(fēng)。
春曉 孟浩然
夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
題興化寺園亭 賈島
薔薇花落秋風(fēng)起,荊棘滿(mǎn)亭君自知。
北山 王安石
細數落花因坐久,緩尋芳草得歸遲。
春暮 曹豳
門(mén)外無(wú)人問(wèn)落花,綠陰冉冉遍天涯。
豐樂(lè )亭游春 歐陽(yáng)修
游人不管春將老,來(lái)往亭前踏落花。
浪淘沙 李煜
流水落花春去也,天上人間。
憶仙姿 李存朂
如夢(mèng),如夢(mèng),殘月落花煙重。
更漏子 韋莊
深院閉,小庭空,落花香露紅。
歸國謠 韋莊
春欲暮,滿(mǎn)地落花紅帶雨。
謁金門(mén) 韋莊
滿(mǎn)院落花春寂寂,斷腸芳草碧。
好事近 李清照
風(fēng)定落花深,簾外擁紅堆雪。
雪梅香 柳永
雅態(tài)妍姿正歡洽,落花流水忽西東。
瑞鷓鴣 歐陽(yáng)修
更被春風(fēng)送惆悵,落花飛絮雨翩翩。
如夢(mèng)令 秦觀(guān)
池上春歸何處,滿(mǎn)目落花飛絮。
臨江仙 晏幾道
落花人獨立,微雨燕雙飛。
虞美人 葉夢(mèng)得
落花已作風(fēng)前舞,又送黃昏雨。
謁金門(mén) 朱淑真
滿(mǎn)院落花簾不卷,斷腸芳草遠。
春晚 王令
三月殘花落更開(kāi),小檐日日燕飛來(lái)。
梅花 王冕
一聲羌管無(wú)人見(jiàn),無(wú)數梅花落野橋。
葬花吟 曹雪芹
手把花鋤出繡閨,忍踏落花來(lái)復去?
蝶繞馬蹄的我是真不知道。“拂石坐來(lái)衫袖冷,踏花歸去馬蹄香”。這個(gè)行不?不過(guò)沒(méi)有蝴蝶咋辦。
據《堅瓠集》載,一次蘇洵在家宴客,限以冷、香二字為聯(lián),并先出一聯(lián)為“水向石邊流出冷,風(fēng)從花里過(guò)來(lái)香。”蘇軾當場(chǎng)吟出一聯(lián):“拂石坐來(lái)衣帶冷,踏花歸去馬蹄香。”
“踏花歸去馬蹄香”這句詩(shī)到底是聯(lián)語(yǔ)(蘇軾)?絕句(浙翁如琰)?七律(佚名者)?還是詞(《瑞鷓鴣》)?這句詩(shī)在很多地方出現過(guò),但是真正的出處有待考證。
宋朝時(shí)候,有一次畫(huà)院招考。考試是命題作畫(huà),題目是一句古詩(shī):“踏花歸去馬蹄香”。
考場(chǎng)上安靜極了,應考者都在認真思索。有的認為詩(shī)句的重點(diǎn)在“踏花”二字。于是就畫(huà)了一些花瓣,讓一青年騎著(zhù)馬在花瓣上行走。他想這不正是踏花么?表現了那春游之后的愉快心情。
有的在分析之后,覺(jué)得重點(diǎn)是在“馬”上。踏花也好,歸去也好,馬蹄也好,都離不開(kāi)“馬”。于是就精心地畫(huà)了一匹駿馬,一青年騎在馬上從花叢中疾馳,顯得很有氣勢。
也有的人琢磨“馬蹄”應是重點(diǎn),因此在畫(huà)紙上突出那騰空的馬蹄,并在“馬蹄”旁畫(huà)著(zhù)紛飛的花瓣。他想花瓣都被揚了起來(lái),馬蹄還不會(huì )“香”么!
眾多的應考者中,只有一位畫(huà)得很特別。他的畫(huà)卷上根本沒(méi)畫(huà)花瓣。他畫(huà)的是:夕陽(yáng)西下之時(shí),一位英俊少年騎在一匹駿馬上。馬在奔騰著(zhù),馬蹄高高揚起,一些蝴蝶緊緊地追逐著(zhù),在馬蹄的周?chē)w舞。
考生交卷后,考官一張張評選。當他看到那張蝴蝶紛飛的畫(huà)卷時(shí),就會(huì )心地笑了。這張畫(huà)被評為最佳。
為什么最佳呢?考官作了一番評說(shuō),應考者也都非常佩服。
這考生的成功,關(guān)鍵在于他仔細地分析了題目,全面領(lǐng)會(huì )了詩(shī)句的含義,并找到了體現題意的巧妙的方法.
《古今詞話(huà)》:“蜀人《將進(jìn)酒》,嘗以為少陵詩(shī),作《瑞鷓鴣》唱之: ‘昔時(shí)曾從漢梁王, 濯錦江邊醉幾場(chǎng)。
拂石坐來(lái)衫袖冷, 踏花歸去馬蹄香。 當初酒賤寧辭醉, 今日愁來(lái)不易當。
暗想舊游渾似夢(mèng), 芙蓉城下水茫茫。’” 此詩(shī)或謂杜甫,或謂鬼仙,或謂曲詞,未知孰是。
然詳味其言,唐人語(yǔ)也。首先有曾從漢梁王之句,決非子美作也。
況集中不載,灼可見(jiàn)矣。 北宋皇帝宋微宗趙佶喜歡繪畫(huà),他本身也是一個(gè)善于畫(huà)花鳥(niǎo)的能手。
他繪畫(huà)特別注意構圖的立意和意境,所以在朝廷考試畫(huà)家的時(shí)候常常以詩(shī)句為題,讓?xiě)嫉漠?huà)家按題作畫(huà)擇優(yōu)錄用。 有一次,朝廷決定考試天下的畫(huà)家。
詔命一下去,各地的畫(huà)家都紛紛來(lái)到京城。到了考試那天,主考官出了一個(gè)命題:“踏花歸去馬蹄香”,讓畫(huà)家按這句的內容體現出來(lái)。
開(kāi)始,畫(huà)家們個(gè)個(gè)都面面相覷一籌莫展。過(guò)了一會(huì )兒,便先后動(dòng)起筆來(lái)。
有的畫(huà)家絞盡了腦汁,在“踏花”二字上下功夫,有畫(huà)面上畫(huà)了許許多多的花瓣兒,一個(gè)人騎著(zhù)馬在花瓣兒上行走,表現出游春的意思;有的畫(huà)家煞費苦心在“馬”字上下功夫,畫(huà)面上的主體是一位躍馬揚鞭的少年,在黃昏的疾速歸來(lái);有的畫(huà)家運思獨苦,在“蹄”字上下功夫,在畫(huà)面上畫(huà)了一只大大的馬蹄子,特別醒目。只有一位畫(huà)家獨具匠心,他不是單純著(zhù)眼于詩(shī)句中的個(gè)別詞,而是在全面體會(huì )詩(shī)句含義的基礎上著(zhù)重表現詩(shī)句末尾的“香”字。
他的畫(huà)面是:在一個(gè)夏天的落日近黃昏的時(shí)刻,一個(gè)游玩了一天的官人騎著(zhù)馬回歸鄉里,馬兒疾馳,馬蹄高舉,幾只蝴蝶追逐著(zhù)馬蹄蹁躚飛舞。 考卷交上來(lái)以后,主考官一幅一幅地審看。
看了一張不滿(mǎn)意,放在一邊;又看了一張還是不滿(mǎn)意,又放在了一邊```````等到看見(jiàn)蝴蝶追逐馬蹄蹁躚起舞這一幅時(shí),他臉上立時(shí)現出了喜悅的微笑。他連稱(chēng)贊:“好極了!好極了!”于是選中了這一幅。
因為只有這一幅畫(huà)真正表現了“踏花歸去馬蹄香”的含義。在這句詩(shī)題里,“踏花”、“歸去”、“馬蹄”都是比較具體的事物,容易體現出來(lái);而“香”字則是一個(gè)抽象的事物,用鼻子聞得到可用眼睛卻看不見(jiàn),而繪畫(huà)是用眼睛看的,所以難于表現。
沒(méi)有選中的那些幅畫(huà),恰恰都沒(méi)有體現出這個(gè)“香”字來(lái):而被選中的這一幅,蝴蝶追逐馬蹄,使人一下子就想到那是因為馬蹄踏花泛起一股香味的緣故,所以是成功的。 /jszy/clzy/thgq.htm踏花歸去馬蹄香 北宋皇帝宋微宗趙佶喜歡繪畫(huà),他本身也是一個(gè)善于畫(huà)花鳥(niǎo)的能手。
他繪畫(huà)特別注意構圖的立意和意境,所以在朝廷考試畫(huà)家的時(shí)候常常以詩(shī)句為題,讓?xiě)嫉漠?huà)家按題作畫(huà)擇優(yōu)錄用。 有一次,朝廷決定考試天下的畫(huà)家。
詔命一下去,各地的畫(huà)家都紛紛來(lái)到京城。到了考試那天,主考官出了一個(gè)命題:“踏花歸去馬蹄香”,讓畫(huà)家按這句的內容體現出來(lái)。
開(kāi)始,畫(huà)家們個(gè)個(gè)都面面相覷一籌莫展。過(guò)了一會(huì )兒,便先后動(dòng)起筆來(lái)。
有的畫(huà)家絞盡了腦汁,在“踏花”二字上下功夫,有畫(huà)面上畫(huà)了許許多多的花瓣兒,一個(gè)人騎著(zhù)馬在花瓣兒上行走,表現出游春的意思;有的畫(huà)家煞費苦心在“馬”字上下功夫,畫(huà)面上的主體是一位躍馬揚鞭的少年,在黃昏的疾速歸來(lái);有的畫(huà)家運思獨苦,在“蹄”字上下功夫,在畫(huà)面上畫(huà)了一只大大的馬蹄子,特別醒目。只有一位畫(huà)家獨具匠心,他不是單純著(zhù)眼于詩(shī)句中的個(gè)別詞,而是在全面體會(huì )詩(shī)句含義的基礎上著(zhù)重表現詩(shī)句末尾的“香”字。
他的畫(huà)面是:在一個(gè)夏天的落日近黃昏的時(shí)刻,一個(gè)游玩了一天的官人騎著(zhù)馬回歸鄉里,馬兒疾馳,馬蹄高舉,幾只蝴蝶追逐著(zhù)馬蹄蹁躚飛舞。 考卷交上來(lái)以后,主考官一幅一幅地審看。
看了一張不滿(mǎn)意,放在一邊;又看了一張還是不滿(mǎn)意,又放在了一邊```````等到看見(jiàn)蝴蝶追逐馬蹄蹁躚起舞這一幅時(shí),他臉上立時(shí)現出了喜悅的微笑。他連稱(chēng)贊:“好極了!好極了!”于是選中了這一幅。
因為只有這一幅畫(huà)真正表現了“踏花歸去馬蹄香”的含義。在這句詩(shī)題里,“踏花”、“歸去”、“馬蹄”都是比較具體的事物,容易體現出來(lái);而“香”字則是一個(gè)抽象的事物,用鼻子聞得到可用眼睛卻看不見(jiàn),而繪畫(huà)是用眼睛看的,所以難于表現。
沒(méi)有選中的那些幅畫(huà),恰恰都沒(méi)有體現出這個(gè)“香”字來(lái):而被選中的這一幅,蝴蝶追逐馬蹄,使人一下子就想到那是因為馬蹄踏花泛起一股香味的緣故,所以是成功的。 和這個(gè)故事相似的還有一則: 說(shuō)的也是一次考試畫(huà)家,主考官也是出了一句詩(shī)為畫(huà)題。
這句詩(shī)是“竹鎖橋邊賣(mài)酒家”。結果入選的卻是一位沒(méi)有畫(huà)出灑館的畫(huà)家。
他畫(huà)的是小橋流水、竹林茂密,在綠葉掩映的林梢遠處露出古時(shí)候的一個(gè)常用灑簾子,上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“灑”字。這幅畫(huà)兒,畫(huà)面上不見(jiàn)酒店,卻使你似乎看到了竹林后面卻有酒店,重點(diǎn)是用形象體現出一個(gè)“鎖”字來(lái)。
這兩個(gè)故事說(shuō)明著(zhù)藝術(shù)創(chuàng )作的一個(gè)道理,即藝術(shù)是通過(guò)形象反映生活的,它不象科學(xué)那樣需要通過(guò)抽象的議論。一件藝術(shù)品,藝術(shù)性的高低很生要的一點(diǎn)就是要看它是否富于形象性,看它是否能夠通過(guò)形象把抽象的思想立意體現出來(lái)。
小題1:潔白、芳香、繁多(2分,答對一個(gè)得1分,兩個(gè)得全分)
小題1:借景抒情(融情于景、情景交融)(1分)。別離的傷感。(1分,答到傷心、傷感即得分)
小題1:詩(shī)詞賞析一般從,內容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來(lái)賞析,從詩(shī)句中理解內容,從而感悟詩(shī)歌的主題。小題1從詩(shī)句中總結落花的特點(diǎn)。
小題1:詩(shī)詞賞析一般從,內容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來(lái)賞析,從詩(shī)句中理解內容,從而感悟詩(shī)歌的主題。小題2手法賞析,感悟詩(shī)歌的主題。
《古今詞話(huà)》:“蜀人《將進(jìn)酒》,嘗以為少陵詩(shī),作《瑞鷓鴣》唱之: ‘昔時(shí)曾從漢梁王, 濯錦江邊醉幾場(chǎng)。
拂石坐來(lái)衫袖冷, 踏花歸去馬蹄香。 當初酒賤寧辭醉, 今日愁來(lái)不易當。
暗想舊游渾似夢(mèng), 芙蓉城下水茫茫。’” 此詩(shī)或謂杜甫,或謂鬼仙,或謂曲詞,未知孰是。
然詳味其言,唐人語(yǔ)也。首先有曾從漢梁王之句,決非子美作也。
況集中不載,灼可見(jiàn)矣。 北宋皇帝宋微宗趙佶喜歡繪畫(huà),他本身也是一個(gè)善于畫(huà)花鳥(niǎo)的能手。
他繪畫(huà)特別注意構圖的立意和意境,所以在朝廷考試畫(huà)家的時(shí)候常常以詩(shī)句為題,讓?xiě)嫉漠?huà)家按題作畫(huà)擇優(yōu)錄用。 有一次,朝廷決定考試天下的畫(huà)家。
詔命一下去,各地的畫(huà)家都紛紛來(lái)到京城。到了考試那天,主考官出了一個(gè)命題:“踏花歸去馬蹄香”,讓畫(huà)家按這句的內容體現出來(lái)。
開(kāi)始,畫(huà)家們個(gè)個(gè)都面面相覷一籌莫展。過(guò)了一會(huì )兒,便先后動(dòng)起筆來(lái)。
有的畫(huà)家絞盡了腦汁,在“踏花”二字上下功夫,有畫(huà)面上畫(huà)了許許多多的花瓣兒,一個(gè)人騎著(zhù)馬在花瓣兒上行走,表現出游春的意思;有的畫(huà)家煞費苦心在“馬”字上下功夫,畫(huà)面上的主體是一位躍馬揚鞭的少年,在黃昏的疾速歸來(lái);有的畫(huà)家運思獨苦,在“蹄”字上下功夫,在畫(huà)面上畫(huà)了一只大大的馬蹄子,特別醒目。只有一位畫(huà)家獨具匠心,他不是單純著(zhù)眼于詩(shī)句中的個(gè)別詞,而是在全面體會(huì )詩(shī)句含義的基礎上著(zhù)重表現詩(shī)句末尾的“香”字。
他的畫(huà)面是:在一個(gè)夏天的落日近黃昏的時(shí)刻,一個(gè)游玩了一天的官人騎著(zhù)馬回歸鄉里,馬兒疾馳,馬蹄高舉,幾只蝴蝶追逐著(zhù)馬蹄蹁躚飛舞。 考卷交上來(lái)以后,主考官一幅一幅地審看。
看了一張不滿(mǎn)意,放在一邊;又看了一張還是不滿(mǎn)意,又放在了一邊```````等到看見(jiàn)蝴蝶追逐馬蹄蹁躚起舞這一幅時(shí),他臉上立時(shí)現出了喜悅的微笑。他連稱(chēng)贊:“好極了!好極了!”于是選中了這一幅。
因為只有這一幅畫(huà)真正表現了“踏花歸去馬蹄香”的含義。在這句詩(shī)題里,“踏花”、“歸去”、“馬蹄”都是比較具體的事物,容易體現出來(lái);而“香”字則是一個(gè)抽象的事物,用鼻子聞得到可用眼睛卻看不見(jiàn),而繪畫(huà)是用眼睛看的,所以難于表現。
沒(méi)有選中的那些幅畫(huà),恰恰都沒(méi)有體現出這個(gè)“香”字來(lái):而被選中的這一幅,蝴蝶追逐馬蹄,使人一下子就想到那是因為馬蹄踏花泛起一股香味的緣故,所以是成功的。
《古今詞話(huà)》:“蜀人《將進(jìn)酒》,嘗以為少陵詩(shī),作《瑞鷓鴣》唱之: ‘昔時(shí)曾從漢梁王, 濯錦江邊醉幾場(chǎng)。
拂石坐來(lái)衫袖冷, 踏花歸去馬蹄香。 當初酒賤寧辭醉, 今日愁來(lái)不易當。
暗想舊游渾似夢(mèng), 芙蓉城下水茫茫。’” 此詩(shī)或謂杜甫,或謂鬼仙,或謂曲詞,未知孰是。
然詳味其言,唐人語(yǔ)也。首先有曾從漢梁王之句,決非子美作也。
況集中不載,灼可見(jiàn)矣。 北宋皇帝宋微宗趙佶喜歡繪畫(huà),他本身也是一個(gè)善于畫(huà)花鳥(niǎo)的能手。
他繪畫(huà)特別注意構圖的立意和意境,所以在朝廷考試畫(huà)家的時(shí)候常常以詩(shī)句為題,讓?xiě)嫉漠?huà)家按題作畫(huà)擇優(yōu)錄用。 有一次,朝廷決定考試天下的畫(huà)家。
詔命一下去,各地的畫(huà)家都紛紛來(lái)到京城。到了考試那天,主考官出了一個(gè)命題:“踏花歸去馬蹄香”,讓畫(huà)家按這句的內容體現出來(lái)。
開(kāi)始,畫(huà)家們個(gè)個(gè)都面面相覷一籌莫展。過(guò)了一會(huì )兒,便先后動(dòng)起筆來(lái)。
有的畫(huà)家絞盡了腦汁,在“踏花”二字上下功夫,有畫(huà)面上畫(huà)了許許多多的花瓣兒,一個(gè)人騎著(zhù)馬在花瓣兒上行走,表現出游春的意思;有的畫(huà)家煞費苦心在“馬”字上下功夫,畫(huà)面上的主體是一位躍馬揚鞭的少年,在黃昏的疾速歸來(lái);有的畫(huà)家運思獨苦,在“蹄”字上下功夫,在畫(huà)面上畫(huà)了一只大大的馬蹄子,特別醒目。只有一位畫(huà)家獨具匠心,他不是單純著(zhù)眼于詩(shī)句中的個(gè)別詞,而是在全面體會(huì )詩(shī)句含義的基礎上著(zhù)重表現詩(shī)句末尾的“香”字。
他的畫(huà)面是:在一個(gè)夏天的落日近黃昏的時(shí)刻,一個(gè)游玩了一天的官人騎著(zhù)馬回歸鄉里,馬兒疾馳,馬蹄高舉,幾只蝴蝶追逐著(zhù)馬蹄蹁躚飛舞。 考卷交上來(lái)以后,主考官一幅一幅地審看。
看了一張不滿(mǎn)意,放在一邊;又看了一張還是不滿(mǎn)意,又放在了一邊```````等到看見(jiàn)蝴蝶追逐馬蹄蹁躚起舞這一幅時(shí),他臉上立時(shí)現出了喜悅的微笑。他連稱(chēng)贊:“好極了!好極了!”于是選中了這一幅。
因為只有這一幅畫(huà)真正表現了“踏花歸去馬蹄香”的含義。在這句詩(shī)題里,“踏花”、“歸去”、“馬蹄”都是比較具體的事物,容易體現出來(lái);而“香”字則是一個(gè)抽象的事物,用鼻子聞得到可用眼睛卻看不見(jiàn),而繪畫(huà)是用眼睛看的,所以難于表現。
沒(méi)有選中的那些幅畫(huà),恰恰都沒(méi)有體現出這個(gè)“香”字來(lái):而被選中的這一幅,蝴蝶追逐馬蹄,使人一下子就想到那是因為馬蹄踏花泛起一股香味的緣故,所以是成功的。 /jszy/clzy/thgq.htm踏花歸去馬蹄香 北宋皇帝宋微宗趙佶喜歡繪畫(huà),他本身也是一個(gè)善于畫(huà)花鳥(niǎo)的能手。
他繪畫(huà)特別注意構圖的立意和意境,所以在朝廷考試畫(huà)家的時(shí)候常常以詩(shī)句為題,讓?xiě)嫉漠?huà)家按題作畫(huà)擇優(yōu)錄用。 有一次,朝廷決定考試天下的畫(huà)家。
詔命一下去,各地的畫(huà)家都紛紛來(lái)到京城。到了考試那天,主考官出了一個(gè)命題:“踏花歸去馬蹄香”,讓畫(huà)家按這句的內容體現出來(lái)。
開(kāi)始,畫(huà)家們個(gè)個(gè)都面面相覷一籌莫展。過(guò)了一會(huì )兒,便先后動(dòng)起筆來(lái)。
有的畫(huà)家絞盡了腦汁,在“踏花”二字上下功夫,有畫(huà)面上畫(huà)了許許多多的花瓣兒,一個(gè)人騎著(zhù)馬在花瓣兒上行走,表現出游春的意思;有的畫(huà)家煞費苦心在“馬”字上下功夫,畫(huà)面上的主體是一位躍馬揚鞭的少年,在黃昏的疾速歸來(lái);有的畫(huà)家運思獨苦,在“蹄”字上下功夫,在畫(huà)面上畫(huà)了一只大大的馬蹄子,特別醒目。只有一位畫(huà)家獨具匠心,他不是單純著(zhù)眼于詩(shī)句中的個(gè)別詞,而是在全面體會(huì )詩(shī)句含義的基礎上著(zhù)重表現詩(shī)句末尾的“香”字。
他的畫(huà)面是:在一個(gè)夏天的落日近黃昏的時(shí)刻,一個(gè)游玩了一天的官人騎著(zhù)馬回歸鄉里,馬兒疾馳,馬蹄高舉,幾只蝴蝶追逐著(zhù)馬蹄蹁躚飛舞。 考卷交上來(lái)以后,主考官一幅一幅地審看。
看了一張不滿(mǎn)意,放在一邊;又看了一張還是不滿(mǎn)意,又放在了一邊```````等到看見(jiàn)蝴蝶追逐馬蹄蹁躚起舞這一幅時(shí),他臉上立時(shí)現出了喜悅的微笑。他連稱(chēng)贊:“好極了!好極了!”于是選中了這一幅。
因為只有這一幅畫(huà)真正表現了“踏花歸去馬蹄香”的含義。在這句詩(shī)題里,“踏花”、“歸去”、“馬蹄”都是比較具體的事物,容易體現出來(lái);而“香”字則是一個(gè)抽象的事物,用鼻子聞得到可用眼睛卻看不見(jiàn),而繪畫(huà)是用眼睛看的,所以難于表現。
沒(méi)有選中的那些幅畫(huà),恰恰都沒(méi)有體現出這個(gè)“香”字來(lái):而被選中的這一幅,蝴蝶追逐馬蹄,使人一下子就想到那是因為馬蹄踏花泛起一股香味的緣故,所以是成功的。 和這個(gè)故事相似的還有一則: 說(shuō)的也是一次考試畫(huà)家,主考官也是出了一句詩(shī)為畫(huà)題。
這句詩(shī)是“竹鎖橋邊賣(mài)酒家”。結果入選的卻是一位沒(méi)有畫(huà)出灑館的畫(huà)家。
他畫(huà)的是小橋流水、竹林茂密,在綠葉掩映的林梢遠處露出古時(shí)候的一個(gè)常用灑簾子,上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“灑”字。這幅畫(huà)兒,畫(huà)面上不見(jiàn)酒店,卻使你似乎看到了竹林后面卻有酒店,重點(diǎn)是用形象體現出一個(gè)“鎖”字來(lái)。
這兩個(gè)故事說(shuō)明著(zhù)藝術(shù)創(chuàng )作的一個(gè)道理,即藝術(shù)是通過(guò)形象反映生活的,它不象科學(xué)那樣需要通過(guò)抽象的議論。一件藝術(shù)品,藝術(shù)性的高低很生要的一點(diǎn)就是要看它是否富于形象性,看它是否能夠通過(guò)形象把抽象的思想立意體現出來(lái)。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.161秒