關(guān)于謙虛求學(xué)的古詩(shī)句(虛心好學(xué)的詩(shī)句)
1.虛心好學(xué)的詩(shī)句
1.要知天下事，須讀古人書(shū)。——馮夢(mèng)龍
2.不知則問(wèn)，不能則學(xué)。——董仲舒
3.不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——荀況
4.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
5.提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。——愛(ài)因斯坦
6.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。——陳遇
7.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
8.讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。——歌德
9.喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩
10.地不耕種，再肥沃也長(cháng)不出果實(shí)；人不學(xué)習，再聰明也目不識丁。——西塞羅
2.描寫(xiě)謙虛的古詩(shī)句有哪些
1.《登白云絕頂》
宋 劉過(guò)
欲窮大地三千界，須上高峰八百盤(pán)。
【解釋】要想把天下各個(gè)地方一覽無(wú)余，就得盤(pán)盤(pán)繞繞，登上最高的山峰。喻指要想看得遠，必須站得高。
2.《詠竹》
宋代 徐庭筠
未出土時(shí)先有節，已到凌云仍虛心。
【解釋】這里比喻為人謙虛，虛心.
3.《竹》
清·鄭板橋
未出土時(shí)先有節，已到凌云仍虛心
【解釋】這里比喻為人謙虛，虛心.
4.《竹梅圖的對聯(lián)》
清·鄭板橋
虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。
【解釋】意思是竹子內心謙遜才向人虛心低頭，梅花高傲不屈從不仰面拍馬逢迎。 此聯(lián)以物喻人，托物言志。
5.《 伶官傳序 》
歐陽(yáng)修
謙受益，滿(mǎn)招損。
【解釋】自滿(mǎn)會(huì )招來(lái)?yè)p害，謙虛由會(huì )得到益處。它點(diǎn)明了自滿(mǎn)和謙虛的弊與利。
3.虛心學(xué)習的詩(shī)句
成績(jì)是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
杰弗遜： 對驕傲的人不要謙虛，對謙虛的人不要驕傲。 蒙古： 驕傲跌在門(mén)坎，謙虛走遍天下。
斯賓塞： 科學(xué)的自負比起無(wú)知的自負來(lái)還只能算是謙虛。 朱爾·勒納爾： 可能有虛偽的謙虛，但絕沒(méi)有虛偽的驕傲。
賀拉斯： 謙虛常被誤認為是隱諱，沉默常被誤認為是怪癖。 謙虛的人常思己過(guò)，驕傲的人只論人非。
謙虛的人學(xué)十當一，驕傲的人學(xué)一當十。 蘇聯(lián)： 謙虛幾乎總是和才能成正比例。
切斯特菲爾德： 謙虛是沽名釣譽(yù)的誘餌。 澤曼德斯： 謙虛是美和德的堡壘。
亨·菲爾丁： 謙虛是映照功德的燭光。 緒儒斯： 謙虛這種品質(zhì)是教不會(huì )的，而是與生俱來(lái)的。
拉布呂耶爾： 謙虛之于功德，猶如陰影之于繪畫(huà)，前者使后者脫穎而出。 雷鋒： 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！ 屈已者能處眾，謙虛者能處身。
美國： 缺少謙虛就是缺少見(jiàn)解。 隨和可能伴隨著(zhù)自卑，好勝可能伴隨著(zhù)驕傲，謙虛可能伴隨著(zhù)平庸，堅定可能伴隨著(zhù)武斷。
心偏小人常戚戚，禮多君子屢謙虛。 華羅庚： 虛偽的謙虛，僅能搏得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。
讓·保·里克特： 一個(gè)人在受到責備而不是受贊揚之后仍然保持謙虛，那才是真正的謙虛。 英國： 用慷慨激昂的言語(yǔ)攻擊傲慢并不是謙虛的標志。
英國： 真正的謙虛，為一切美德之母。 柏格森： 真正的謙虛只能是對虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。
朝鮮： 知識淺薄者驕傲，學(xué)識淵博者謙虛 知識深藏在謙虛的大海里。 朝鮮： 知識深藏在謙虛的大海里。
赫爾岑： 只有堅強的人才謙虛。 高爾基： 智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì )更加燦爛奪目。
最謙虛的人，是最有出息的人。
4.描寫(xiě)謙虛的古詩(shī)句
1、子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 譯文 孔子說(shuō)：“學(xué)了又時(shí)常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來(lái)，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個(gè)有德的君子嗎？” 2、子曰：“巧言令色，鮮矣仁。”
譯文 孔子說(shuō)：“花言巧語(yǔ)、滿(mǎn)臉堆笑的，這種人是很少有仁德的。” 3、曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” 譯文 曾子說(shuō)：“我每天都要多次反省自己：為別人出主意做事，是否忠實(shí)？交友是否守信？老師傳授的知識，是否復習了呢？” 4、子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。”
譯文 孔子說(shuō)：“君子吃不追求飽足，住不追求安逸，做事靈敏，言談謹慎，時(shí)時(shí)改正自己的錯誤，就算好學(xué)了。” 5、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
譯文 孔子說(shuō)：“不怕沒(méi)人了解自己，就怕自己不了解別人。” 6、子曰：“《詩(shī)》三百，一言以蔽之，曰：‘思無(wú)邪。
’” 譯文 孔子說(shuō)：“《詩(shī)經(jīng)》三百（零五）首，用一句話(huà)可以概括，即：‘思想純正，沒(méi)有邪惡的東西。’” 7、子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
譯文 孔子說(shuō)：“我十五歲，有志于學(xué)問(wèn)；三十歲，（懂禮儀，）說(shuō)話(huà)做事都有把握；四十歲，（掌握了各種知識，）不致迷惑；五十歲，得知天命；六十歲，一聽(tīng)別人言語(yǔ)，便可以分別真假，判明是非；到了七十歲，便隨心所欲，任何念頭都不會(huì )越出規矩。” 8、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
譯文 孔子說(shuō)：“復習舊知識時(shí)，又能領(lǐng)悟到新的東西，就可以憑著(zhù)做老師了。” 9、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
譯文 孔子說(shuō)：“君子團結群眾而不互相勾結，小人互相勾結而不團結群眾。” 10、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
譯文 孔子說(shuō)：“讀書(shū)不深入思考，越學(xué)越糊涂；思考不讀書(shū)，就無(wú)所的。” 11、子曰：“由，誨女知之乎！ 知之為知之，不知為不知，是知也。”
譯文 孔子說(shuō)：“仲由，教給你對待知與不知的態(tài)度吧！知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，這種態(tài)度是明智的。” 12、子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。”
譯文 孔子說(shuō)：“人無(wú)信譽(yù)，不知能干什么？ 13、孔子謂季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？” 譯文 孔子說(shuō)季氏：“他用天子的舞蹈陣容在自己的宗廟里舞蹈，這樣的事可以容忍，什么事不能容忍？” 14、子曰：“《關(guān)雎》，樂(lè )而不淫，哀而不傷。” 譯文 孔子說(shuō)：“《關(guān)雎》這篇詩(shī)，主題快樂(lè )卻不過(guò)分，憂(yōu)愁卻不悲傷。”
15、子曰：“成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎。” 譯文 孔子說(shuō)：“以前的事不要再評說(shuō)了，做完的事不要再議論了，過(guò)去了就不要再追咎。”
16、子曰：“朝聞道，夕可矣。” 譯文 孔子說(shuō)：“早晨理解真理，晚上也值得。”
17、子曰：“君子喻于義，小人喻于利。” 譯文 孔子說(shuō)：“君子通曉道義，小人通曉私利。”
18、子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。” 譯文 孔子說(shuō)：“見(jiàn)到賢人，要向他看齊；見(jiàn)到不賢的人，要反省自己。”
19、子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也，于予與何誅？” 譯文 孔子說(shuō)：“朽木無(wú)法雕琢，糞土的墻壁無(wú)法粉刷，我能拿他怎樣？” 20、子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也。” 譯文 孔子說(shuō)：“靈敏又好學(xué)，向比自己學(xué)問(wèn)差的人請教時(shí)，不覺(jué)得沒(méi)面子，所以稱(chēng)為‘文’。”
21、季文子三思而后行。子聞之，曰：“再，斯可矣。”
22、子曰：“寧武子，邦有道則智，邦無(wú)道則愚。其智可及也，其愚不可及也。”
譯文 孔子說(shuō)：“寧武子這人，國家太平時(shí)，就聰明，國家混亂時(shí)，就愚笨。他的聰明可以趕得上，他的愚笨別人趕不上。”
23、子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。”
譯文 孔子說(shuō)：“一個(gè)人的內在質(zhì)樸勝過(guò)外在的文采就會(huì )粗野，文采勝過(guò)質(zhì)樸就會(huì )浮華。只有文采和質(zhì)樸配合恰當，才是君子。”
24、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。” 譯文 孔子說(shuō)：“知道學(xué)習不如喜歡學(xué)習，喜歡學(xué)習不如以學(xué)習為快樂(lè )。”
25、子曰：“智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山；智者動(dòng)，仁者靜；智者樂(lè )，仁者壽。” 譯文 孔子說(shuō)：“明智的人喜歡水，仁慈的人喜歡山；明智的人好動(dòng)，仁慈的人好靜；明智的人快樂(lè )，仁慈的人長(cháng)壽。”
26、子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？” 譯文 孔子說(shuō)：“將知識默記在心，學(xué)習時(shí)，不感到滿(mǎn)足；教人時(shí)，不感到疲倦，這三個(gè)方面我做到了哪些呢？” 27、子曰：“不憤不啟、不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復也。” 譯文 孔子說(shuō)：“不到他苦思冥想時(shí)，不去啟發(fā)；不到欲說(shuō)無(wú)語(yǔ)時(shí)，不去開(kāi)導。
不能舉一例能理解三個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題，就不要再重復教他了。” 28、子在齊聞《韶》，三月不知肉味。
曰：“不圖為樂(lè )之至于斯也。” 譯文 孔子在齊國聽(tīng)《韶樂(lè )》，好長(cháng)時(shí)間吃肉不覺(jué)滋味。
他說(shuō)：“沒(méi)想到好音樂(lè )這樣迷人。” 29、葉公問(wèn)孔子于子路，子路不對。
子曰：“汝奚不曰：其為。
5.關(guān)于謙虛的古詩(shī)有哪些
關(guān)于謙虛的古詩(shī)有：
1、《長(cháng)句謝陳適用惠送吳南雄所贈紙》
宋：黃庭堅
廬陵政事無(wú)全牛，恐是漢時(shí)陳太丘。
書(shū)記姓名不肯學(xué)，得紙無(wú)異夏得裘。
琢詩(shī)包紙送贈我，自狀明月非暗投。
詩(shī)句縱橫剪宮錦，惜無(wú)阿買(mǎi)書(shū)銀鉤。
蠻溪切藤卷盈百，側理羞滑繭羞白。
想當鳴杵砧面平，桄榔葉風(fēng)溪水碧。
千里鵝毛意不輕，瘴衣腥膩北歸客。
君侯謙虛不自供，胡不贈世文章伯。
一涔之水容牛蹄，識字有數我自知。
小時(shí)雙鉤學(xué)楷法，至令兒子憎家雞。
雖然嘉惠敢虛辱，煮泥續尾成大軸。
寫(xiě)心與君心莫傳，平生落魄不問(wèn)天。
樽前花底幸好戲，為君絕筆謝風(fēng)煙。
已無(wú)商頌猗那手，請續南華內外篇。
2、《呂居仁挽詞三首》
宋：劉子翚
皓首猶貪學(xué)，謙虛德益豐。
潛神無(wú)朕際，悟物不言中。
雖處持荷貴，常安捽茹窮。
笑談驚委蛻，儒事有英雄。
3、《示次兒柔中出贅》
宋：陶夢(mèng)桂
誨汝汝知乎，家貧乃贅居。
奉身須節約，接物要謙虛。
勿以清缸污，而於黃卷疎。
只須銘此語(yǔ)，一任命何如。
4、《奉和御制讀五代晉史》
宋：夏竦
子文懷妙識，奧學(xué)洞天常。
恬淡游蓮幕，謙虛踐玉常。
至仁周仆御，大雅變詞章。
慎默誠無(wú)怠，危機可盡防。
5、《陳寔》
宋：徐鈞
世多揚激伯夷隘，公獨謙虛下惠和。
吊死自慚知己少，逃生卻喜活人多。
6.關(guān)于謙遜的古詩(shī)句
《示次兒柔中出贅》
年代： 宋 作者： 陶夢(mèng)桂
誨汝汝知乎，家貧乃贅居。
奉身須節約，接物要謙虛。
勿以清缸污，而於黃卷疎。
只須銘此語(yǔ)，一任命何如。
《奉和御制讀五代晉史》
年代： 宋 作者： 夏竦
子文懷妙識，奧學(xué)洞天常。
恬淡游蓮幕，謙虛踐玉常。
至仁周仆御，大雅變詞章。
慎默誠無(wú)怠，危機可盡防。
《呂居仁挽詞三首》
年代： 宋 作者： 劉子翚
皓首猶貪學(xué)，謙虛德益豐。
潛神無(wú)朕際，悟物不言中。
雖處持荷貴，常安捽茹窮。
笑談驚委蛻，儒事有英雄。
7.形容“謙虛”的古詩(shī)詞有哪些
1. 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
2. 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
3. 三人行必有我師焉。
4. 學(xué)而不厭，誨人不倦。
5. 冰凍三尺非一日之寒。
6. 學(xué)而時(shí)習之不亦樂(lè )乎。
7. 一知半解的人，多不謙虛，見(jiàn)多識廣的人一定謙虛。
8. 謙受益，滿(mǎn)招損。
9. 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
10. 學(xué)問(wèn)多深也別滿(mǎn)足，過(guò)失多小也別忽略。
1. “敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”釋義：指天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識比自己差的人請教為恥。
2. 出 處：《論語(yǔ)·公冶長(cháng)》第五篇：子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也。”
3. 譯文：是不以向地位、學(xué)問(wèn)較自己低的人請教為恥，形容謙虛好學(xué)。
4. “三人行，必有我師”：出自于《論語(yǔ)·述而》。
5. 原文：“子曰："三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”
6. 譯文：孔子說(shuō)：“別人的言行舉止，必定有值得我學(xué)習的地方。選擇別人好的學(xué)習，看到別人缺點(diǎn)，反省自身有沒(méi)有同樣的缺點(diǎn)，如果有，加以改正。”
7. “學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”出自：孔子的《論語(yǔ)》。
8. 譯文：孔子說(shuō)："學(xué)習過(guò)知識后就去實(shí)踐它，使它變?yōu)榱晳T，不也是一件很愉快的事嗎？”
