三句半古詩(shī)句(古詩(shī)三句半急)
1.古詩(shī)三句半急
三句半是曲藝曲種。一組表演詞僅三句和一個(gè)短語而得名。表演者為四人，前三人每人說或唱一句，第四人則念誦歸納前三句內(nèi)容的詞或短語，反復(fù)循環(huán)至結(jié)束。
古詩(shī)三句半借助原有古詩(shī)的前三句，總結(jié)歸納第四句的短語。
1、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，有毒。
取自唐.李紳《憫農(nóng)二首》詩(shī)中的其中一首。
原詩(shī)全文：
鋤禾日當(dāng)午， 汗滴禾下土。
誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦。
2、白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，有霧。
出自著名唐詩(shī)《登鸛鵲樓》，作者王之渙。
原詩(shī)全文：
白日依山盡， 黃河入海流。
欲窮千里目， 更上一層樓。
3、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，A股。
取自唐.李白《望廬山瀑布》。
原詩(shī)全文：
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
4、雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁，要拆。
出自五代南唐后主詞《虞美人》。
原詞全文：
春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。 問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
5、一去二三里，煙林四五家，亭臺(tái)六七座，豆腐渣。
取自北宋哲學(xué)家邵雍《鄉(xiāng)村詠懷》詩(shī)。
原詩(shī)全文：
一去二三里， 煙村四五家。
亭臺(tái)六七座， 八九十枝花。
6、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，收費(fèi)。
淺析：取自唐.杜牧《山行》詩(shī)。
原詩(shī)全文：
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
7、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，空巢。
取自唐.柳宗元詩(shī)《江雪》。 原詩(shī)全文：
千山鳥飛絕， 萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁， 獨(dú)釣寒江雪。
8、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬山催，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，公費(fèi)。
出自唐.王翰詩(shī)《涼州詞二首》其中一。
原詩(shī)全文：
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？
9、李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠，天子呼來不上船，雙規(guī)。
出自唐.杜甫詩(shī)《飲中八仙歌》中一節(jié)。
這節(jié)寫李白詩(shī)全文：
李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠，
天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。
2.有沒有關(guān)于詩(shī)歌的三句半
在華夏浩如煙海的詩(shī)歌中，瘸腿詩(shī)是妙趣橫生的一種，它也叫十七字詩(shī)，句式為“五五五二”形式，就是人們通常所說的“三句半”。
明人馮夢(mèng)龍《古今譚概》、清人褚人獲《堅(jiān)瓠集》皆記載，明正德年間（1506—1521年），有位民間詩(shī)人無名氏的作品曾廣泛流傳。一年大旱，有位縣太爺不思興修水利，卻下鄉(xiāng)求雨，連求3天不下雨，這位詩(shī)人便寫道：
太爺來求雨，
三天又三宿；
昨夜打開窗，
———月出。
縣太爺?shù)弥蟠笈?，馬上派人把詩(shī)人“請(qǐng)”進(jìn)了大堂，冷笑道：“聽說你善作十七字詩(shī)，好，我現(xiàn)在就罰你當(dāng)堂題寫一首十七字詩(shī)，若寫得好，就放你回家?！睙o名氏說：“好，請(qǐng)出題吧！”縣太爺叫張西坡，平時(shí)常把自己和宋代詩(shī)人蘇東坡相比，便說：“蘇東坡才高八斗，號(hào)東坡，敝人素愛風(fēng)雅，號(hào)西坡，就以‘西坡’兩字為題吧?！睙o名氏看了張西坡一眼，應(yīng)聲道：
古人號(hào)東坡，
今人號(hào)西坡。
若將兩人較，
———差多。
詩(shī)一出口，眾人大笑。縣太爺聽了暴跳如雷，大聲斥道：“無禮狂生，竟敢當(dāng)堂戲弄本官，快，重責(zé)十八大板。”眾衙役將無名氏按倒在地打了十八大板。
無名氏很抱屈，回家后又寫一首詩(shī)：
作詩(shī)一十七（即十七字），
挨板一十八，
若作萬言詩(shī)，
———打殺。
縣太爺惱羞成怒，遂以誹謗罪將詩(shī)人充軍遼陽。臨行時(shí)，無名氏的獨(dú)眼龍舅舅前來送行，詩(shī)人又賦詩(shī)：
充軍到遼陽，
見舅如見娘；
兩人同落淚，
———三行。
到了遼陽，想不到地方官喜歡詩(shī)歌，讓這位詩(shī)人到家里作詩(shī)，夫人也來旁聽，無名氏隨口吟道：
環(huán)佩響丁當(dāng)，
夫人出后堂；
金蓮三寸小，
———橫量。
馮夢(mèng)龍所編的《廣笑府》中也有十七字詩(shī)，說有一位潘姓儒生赴京趕考，途中在酒店飲酒時(shí)有一酒姬作十七字詩(shī)贈(zèng)他：
秀才本姓潘，
應(yīng)舉赴長(zhǎng)安，
一舉登高第，
———做官。
十七字詩(shī)都是隨手拈來之作，很像“打油”，在當(dāng)時(shí)是登不得大雅之堂的，但它構(gòu)思巧妙，把五絕詩(shī)的第四句變成兩字，結(jié)構(gòu)突兀，效果奇特；而且它來自民間，詼諧輕快地歌吟出生活的幽默，富有濃郁鄉(xiāng)土氣息，讀后耐人尋味。從此，瘸腿詩(shī)流傳下來，成了現(xiàn)在文藝表演者的拿手好戲———“三句半”。
3.把古詩(shī)改寫成三句半笑劈叉了
白日依山盡，
黃河入海流。
欲窮千里目，
有霧。
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雕欄玉砌應(yīng)猶在，
只是朱顏改。
問君能有幾多愁，
要拆。
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一去二三里，
煙村四五家。
亭臺(tái)六七座，
豆腐渣。
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遠(yuǎn)上寒山石徑斜，
白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，
收費(fèi)。
4.有沒有關(guān)于詩(shī)歌的三句半
場(chǎng)白：誠(chéng)信是根，誠(chéng)信是本，不誠(chéng)不信，不信不行。
誠(chéng)信之花處處開 鑼鼓敲的震天響， 聽我來把誠(chéng)信講， 千萬注意別走神。 快講呀！ 大學(xué)生們要知道， 誠(chéng)實(shí)守信很重要， 你要我要他也要。
重要！ 考試作弊要不得， 做人做事要誠(chéng)摯， 品行高尚不可欺。 不可欺！ 對(duì)待父母要誠(chéng)心， 同學(xué)相處要坦心， 心胸坦然莫夸心。
要記得！ 要是犯了小錯(cuò)誤， 不要奘模又做樣， 要把真情來相告。 對(duì)，不錯(cuò)！ 應(yīng)允替人辦事情， 盡力完成莫忘掉， 人人夸獎(jiǎng)人人贊。
人人贊！ 咱們祖國(guó)新一代， 誠(chéng)信常常心頭記， 誠(chéng)信之花代代開。 代代都開！ 若是同學(xué)無誠(chéng)信， 不要袖手旁觀不理睬， 幫其馬上改過來。
說的對(duì)頭！ 人人都要將誠(chéng)信， 沒欺沒編亦無詐， 你樂我樂他也樂。 哈————大家樂！ 誠(chéng)信要從小事做， 千萬不要被動(dòng)搖， 高尚人格永相隨。
永相隨！ 大家都來講誠(chéng)信， 誠(chéng)信之花處處開， 辛福屬于你我他。 辛福，你，我，他。
詩(shī)歌 走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。 說說誠(chéng)信我真輕松！ 咋說輕松呢？ 因?yàn)檠剑莻€(gè)一輕松。
誠(chéng)信的人呀就在我心中。 在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。
他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。 他樂為集體爭(zhēng)光榮。
誠(chéng)信早已播種在心中。 誠(chéng)信如同一團(tuán)火！ 誠(chéng)信如同一棵松！ 誠(chéng)信如同一面鏡！ 誠(chéng)信如同一盞燈！ 誠(chéng)信的人，有力量。
有了誠(chéng)信事竟成。 有了誠(chéng)信成英雄。
我有誠(chéng)信事事通。 讓我們從誠(chéng)信走向明天！ 七律·誠(chéng)信 立木懸金取信民，王遵國(guó)法統(tǒng)先秦。
若非結(jié)義桃園拜，何苦單騎古堡尋。 漢使流年居北海，南雁帶書上苑林。
唯夫久別妻甭望，變石難圓未了心。 誠(chéng)信是金。
俗話說："是金子總會(huì)發(fā)光的！"一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。 誠(chéng)信是真。
有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。 誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
在漫漫5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。 誠(chéng)信是德，人們常說："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，"而我卻要說："誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
" 生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。 人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
春風(fēng)和煦校門開 校園清雅靚樓臺(tái) 教學(xué)育人好所在 快來 夏夜燈火滿校園 老師埋頭鉆教材 辛勤園丁護(hù)花朵 育才 秋光晴明桂花開 折桂奪冠多豪邁 德智體育全發(fā)展 開懷 冬季漫山雪皚皚 校園處處是花海 歌舞升平好社會(huì) 精彩 改革開放新時(shí)代 師生友愛互關(guān)懷 園丁辛勤把花栽 熱愛。
5.誦讀經(jīng)典三句半
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古詩(shī)誦讀三句半
我們四人臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不知演得好不好——請(qǐng)您鼓勵(lì)
敲鑼打鼓說起來（打一段節(jié)拍），說點(diǎn)什么不用猜（擺手），就說誦讀經(jīng)典文——嗯，應(yīng)該
中華詩(shī)詞傳千年，經(jīng)史子集典章文，博大精深最璀璨——了不起啊
四書五經(jīng)教識(shí)禮，三字經(jīng)里傳文明，增廣賢文百家姓——國(guó)之精髓
唐詩(shī)奇葩精妙倫，雍容典雅珠圓潤(rùn)，登峰造極爐火純—— 一統(tǒng)天下（表現(xiàn)將軍風(fēng)范））
唐宋八大家成就高，唐代兩位是韓柳（拖音強(qiáng)調(diào)），宋有三蘇曾王歐陽修（重讀強(qiáng)調(diào)）——切記切記（左右點(diǎn)頭叮囑）
中華經(jīng)典誦讀文，四大名著是國(guó)粹，三國(guó)水滸紅樓夢(mèng)—— 哎——還有西游
校校瑯瑯詩(shī)文聲，同揚(yáng)國(guó)粹風(fēng)雅頌， 少年君子氣自華---搞得好（干脆利落地夸贊）
文化底韻浸課堂，詩(shī)意盎然正悠長(zhǎng)（搖頭晃腦），國(guó)學(xué)教育妙趣生（三個(gè)字頓開說）----內(nèi)涵深啊
素質(zhì)教育大發(fā)展（張開雙臂，夸張），（一拍胸脯）經(jīng)典誦讀來領(lǐng)先，少年兒童把頭帶——做龍頭
誦讀經(jīng)典并不難，吟誦彈唱加表演，詩(shī)文接龍張口來--（齊）請(qǐng)欣賞
