1、您的工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
4、教師的春風(fēng),日日沐我心。
5、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
6、親愛(ài)的老師,您那赤誠的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
7、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
8、一日為師,終身為父。
9、片言之賜,皆我師也。
10、園丁,崇高的稱(chēng)號,祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
12、老師,人說(shuō)您在培育祖國的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
13、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
14、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
15、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
1、自聞穎師彈,起坐在一旁。____韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》
2、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》
3、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。____鄭燮《新竹》
4、隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。____杜甫《春夜喜雨》
5、令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。____白居易《奉和令公綠野堂種花》
6、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。____杜甫《詠懷古跡五首·其二》
7、偶應非熊兆,尊為帝者師。____劉基《題太公釣渭圖》
贊美老師的詩(shī)句:
1、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱
3、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。——龔自珍
4、舉世不師,故道益離。——柳宗元
5、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿
6、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽(yáng)修
7、學(xué)者必求師,從師不可不謹也。——程頤
8、隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。——杜甫
9、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈
10、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。——鄭燮
11、圣人無(wú)常師。——韓愈
12、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
13、學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄
14、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋
15、東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。——白居易
贊美老師的詩(shī)句:
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。 ——(唐)杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ——(唐)李商隱《無(wú)題》
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。 ——(清)龔自珍《乙亥雜詩(shī)》
贊美老師的名言:
教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林 仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語(yǔ)·子罕》
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ——李商隱 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初等種子。 --居里夫人
教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 ——[美國]布魯納 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 ——孔子
為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
為學(xué)莫重于尊師。 ——譚嗣同
古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽(yáng)修 古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋 一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄 圣人無(wú)常師。 ——韓愈
經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光 舉世不師,故道益離。 ——柳宗元
學(xué)者必求師,從師不可不謹也。——程頤 學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈《師說(shuō)》
1、《奉和令公綠野堂種花》唐代詩(shī)人白居易
原文:令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。
譯文:綠野堂開(kāi)著(zhù)占盡了萬(wàn)物的精華,路人說(shuō)那就是令公的家,令公的學(xué)生遍布天下,何須在房前再種花呢。
2、《論語(yǔ)·子罕》孔子
原文:
仰之彌高,鉆之彌堅,瞻之在前,忽焉在后。
夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。
即竭吾才,如有所立卓爾。雖欲從之,末由也已。
譯文:對于老師的學(xué)問(wèn)與道德,我抬頭仰望,越望越覺(jué)得高;我努力鉆研,越鉆研越覺(jué)得不可窮盡。看著(zhù)它好像在前面,忽然又像在后面。
老師善于一步一步地誘導我,用各種典籍來(lái)豐富我的知識,又用各種禮節來(lái)約束我的言行,使我想停止學(xué)習都不可能,直到我用盡了我的全力。
好像有一個(gè)十分高大的東西立在我前面,雖然我想要追隨上去,卻沒(méi)有前進(jìn)的路徑了。
3、《答祖擇之書(shū)》北宋政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修
原文:古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊
譯文:古代的學(xué)習的人一定會(huì )尊敬他的老師,尊敬了老師之后才會(huì )尊敬他正在學(xué)習的道理。
4、《無(wú)題》唐代詩(shī)人 李商隱
原文:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
譯文:春蠶結繭到死時(shí)絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。
5、《己亥雜詩(shī)》清代詩(shī)人 龔自珍
原文:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。
譯文:從枝頭上掉下來(lái)的落花,但它卻不是無(wú)情之物,化成了春天的泥土,還能起著(zhù)培育下一代的作用。
春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始干
2隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲
3玉壺存冰心 朱筆寫(xiě)師魂
諄諄如父語(yǔ) 殷殷似友親
輕盈數行字 濃抹一生人
寄望后來(lái)者 成功報師尊
四度春風(fēng)化綢繆,
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月,
粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老,
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州.
三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李
十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁
三人行,必有我師
1、《己亥雜詩(shī)·其五》
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。
2、《新竹》
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
3、《奉和令公綠野堂種花》
綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。
4、《師友》
師友相從氣義同,報恩惟有厲清忠。
長(cháng)繩難系青春日,心跡兼忘出處通。
5、《師心》
師心好善善心淵,承恩闊步青云端。
料君難戀神仙境,從事能忘我獨賢。
6、《師門(mén)》
師門(mén)立雪得心傳,詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。
鳧飛難學(xué)王喬舄,身世相忘象外天。
7、《師情》
師友交情從此絕,銜恩暫遣分龍節。
兵果難將勝負論,他生莫忘靈山別。
8、《遠師》
東宮白庶子,南寺遠禪師。
何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。
9、《酬問(wèn)師》
虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。
詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。
10《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。
揮灑曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭。
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