1、登科后
唐代:孟郊
昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無(wú)涯。
春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花。
譯文:
以往在生活上的困頓與思想上的局促不安再不值得一提了,今朝金榜題名,郁結的悶氣已如風(fēng)吹云散,心上真有說(shuō)不盡的暢快,真想擁抱一下這大自然。
策馬奔馳于春花爛漫的長(cháng)安道上,今日的馬蹄格外輕盈,不知不覺(jué)中早已把長(cháng)安的繁榮花朵看完了。
2、游南亭
南北朝:謝靈運
時(shí)竟夕澄霽,云歸日西馳。
密林含余清,遠峰隱半規。
久痗昏墊苦,旅館眺郊歧。
澤蘭漸被徑,芙蓉始發(fā)遲。
未厭青春好,已睹朱明移。
戚戚感物嘆,星星白發(fā)垂。
樂(lè )餌情所止,衰疾忽在斯。
逝將候秋水,息景堰舊崖。
我志誰(shuí)與亮?賞心惟良知。
譯文:
暮春黃昏雨過(guò)天晴,云彩聚攏斜陽(yáng)西沉。
茂密山林空氣清新,山峰隱沒(méi)半輪紅日。
霖雨不息厭倦不止,身在旅館眺望郊外。
水邊蘭草漸披小路,嬌艷蓮花初綻春池。
尚未滿(mǎn)足大好春光,已經(jīng)看到夏的臨近。
節序更迭令我憂(yōu)嘆,點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)兩鬢邊垂。
笙歌飲食情有所止,身衰老病倏忽而至。
我將等待秋水降臨,息我形影舊居山崖。
我的心志誰(shuí)能理解?唯有良友知我心意。
3、浣溪沙·游蘄水清泉寺
宋代:蘇軾
游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。
山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規啼。
誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
譯文:
游玩蘄水的清泉寺,寺廟在蘭溪的旁邊,溪水向西流淌。山腳下剛生長(cháng)出來(lái)的幼芽浸泡在溪水中。
松林間的沙路被雨水沖洗的一塵不染,傍晚,下起了小雨,布谷鳥(niǎo)的叫聲從松林中傳出。
誰(shuí)說(shuō)人生就不能再回到少年時(shí)期? 門(mén)前的溪水還能向西邊流淌!不要在老年感嘆時(shí)光的飛逝啊!
4、勸學(xué)
唐代:孟郊
擊石乃有火,不擊元無(wú)煙。
人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。
萬(wàn)事須己運,他得非我賢。
青春須早為,豈能長(cháng)少年。
譯文:
只有擊打石頭,才會(huì )有火花;如果不擊打,連一點(diǎn)兒煙也不冒出。
人也是這樣,只有通過(guò)學(xué)習,才能掌握知識;如果不學(xué)習,知識不會(huì )從天上掉下來(lái)。
任何事情必須自己去實(shí)踐,別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時(shí)期就應趁早努力,一個(gè)人難道能夠永遠都是“少年”嗎?
5、金縷衣
唐代:佚名
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。
花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。
譯文:
我勸你不要顧惜華貴的金縷衣,我勸你一定要珍惜青春少年時(shí)。
花開(kāi)宜折的時(shí)候就要抓緊去折,不要等到花謝時(shí)只折了個(gè)空枝。
有關(guān)青春的詩(shī)句
《少年行》
唐·李白
擊筑飲美酒,劍歌易水湄。
經(jīng)過(guò)燕太子,結托并州兒。
少年負壯氣,奮烈自有時(shí)。
因擊魯勾踐,爭博勿相欺。
很多人在年少時(shí)都懷有武俠夢(mèng),像武俠小說(shuō)的俠客里那樣行俠仗義,快意恩仇,過(guò)瀟灑的江湖生活。
青春是春風(fēng)得意的
《登科后》
唐·孟郊
昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無(wú)涯。
春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花。
每個(gè)人的青春,都不是一帆風(fēng)順的。青春會(huì )有苦難,會(huì )有磨礪,但是只要你不放棄,你終究會(huì )站在掌聲與歡呼中;寒窗苦讀數十載,終化為“一日看盡長(cháng)安花”的意氣風(fēng)發(fā)。
青春是天真活潑的
《點(diǎn)絳唇》
宋·李清照
蹴罷秋千,起來(lái)慵整纖纖手。
露濃花瘦,薄汗輕衣透。
見(jiàn)客入來(lái),襪刬金釵溜。
和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅。
青春年少時(shí),少女總是含羞。玩過(guò)蕩秋千后香汗淋漓,看到有客人來(lái),連鞋都來(lái)不及穿就跑,跑得太急,連金釵也滑落在地。跑開(kāi)后,又偷偷地回頭看來(lái)客。這就是青春啊,天真活潑的青春。
青春是寂寞無(wú)言的
《三月過(guò)行宮》
唐·李賀
渠水紅繁擁御墻,
風(fēng)嬌小葉學(xué)娥妝。
垂簾幾度青春老,
堪鎖千年白日長(cháng)。
青春是本倉促的書(shū),在這最美好的青春時(shí)光里,宮女們卻被深鎖宮門(mén)中,無(wú)法體會(huì )青春的激情與活力。
青春是風(fēng)流瀟灑的
《菩薩蠻》
五代·韋莊
如今卻憶江南樂(lè ),當時(shí)年少春衫薄。
騎馬倚斜橋,滿(mǎn)樓紅袖招。
翠屏金屈曲,醉入花叢宿。
此度見(jiàn)花枝,白頭誓不歸。
在風(fēng)光旖旎的江南度過(guò)青春時(shí)光,回想春日出游玩樂(lè ),騎馬過(guò)橋時(shí)滿(mǎn)樓的女子都被自己傾倒,年少時(shí)總是風(fēng)流。
青春是奮發(fā)進(jìn)取的
《勸學(xué)》
唐·孟郊
擊石乃有火,不擊元無(wú)煙。
人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。
萬(wàn)事須己運,他得非我賢。
青春須早為,豈能長(cháng)少年。
任何事情必須自己去實(shí)踐,別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時(shí)期就應趁早努力,一個(gè)人難道能夠永遠都是“少年”嗎?
青春是韶華易逝的
《送友人》
唐·杜牧
十載名兼利,人皆與命爭。
青春留不住,白發(fā)自然生。
夜雨滴鄉思,秋風(fēng)從別情。
都門(mén)五十里,馳馬逐雞聲。
人人都道少年好,人人皆知青春留不住。既然青春就是一個(gè)燦爛流星,何不讓它綻放最耀眼的光芒?
青春是多愁善感的
《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》
宋·辛棄疾
少年不識愁滋味,愛(ài)上層樓。
愛(ài)上層樓。為賦新詞強說(shuō)愁。
而今識盡愁滋味,欲說(shuō)還休。
欲說(shuō)還休。卻道天涼好個(gè)秋。
人年輕時(shí)容易多愁善感,在日記本上寫(xiě)下青春憂(yōu)愁的句子,其實(shí)尚未經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。而人生閱歷豐富之后,真正知愁了反而無(wú)言,也不需言。
青春是令人歆羨的
《湖上雜詩(shī)》
清·袁枚
葛嶺花開(kāi)二月天,游人來(lái)往說(shuō)神仙。
老夫心與游人異,不羨神仙羨少年。
我不羨慕那些神仙卻羨慕少年,只因為青春是最令人如癡如醉的。
青春不是年輕人的專(zhuān)屬
《浣溪沙》
宋·蘇軾
游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。
山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,
瀟瀟暮雨子規啼。
誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!
休將白發(fā)唱黃雞。
誰(shuí)說(shuō)人老不會(huì )再回年少時(shí)光呢?你看看,那門(mén)前的流水尚能向西奔流呢!不要在老年感嘆時(shí)光流逝。只要自強、曠達樂(lè )觀(guān),自強不息,不論何時(shí)依然能煥發(fā)出青春的光彩。
游南亭
【南北朝】謝靈運
時(shí)竟夕澄霽,云歸日西馳。
密林含馀清,遠峰隱半規。
久痗昏墊苦,旅館眺郊歧。
澤蘭漸被徑,芙蓉始發(fā)遲。
未厭青春好,已睹朱明移。
戚戚感物嘆,星星白發(fā)垂。
藥餌情所止,衰疾忽在斯。
逝將侯秋水,息景堰舊崖。
我志誰(shuí)與亮?賞心惟良知。
惜花吟
【唐】鮑君徽
枝上花,花下人,可憐顏色俱青春。
昨日看花花灼灼,今朝看花花欲落。
不如盡此花下歡,莫待春風(fēng)總吹卻。
鶯歌蝶舞韶光長(cháng),紅爐煮茗松花香。
妝成罷吟恣游后,獨把芳枝歸洞房。
秋槿
【唐】白居易
風(fēng)露颯已冷,天色亦黃昏。
中庭有槿花,榮落同一晨。
秋開(kāi)已寂寞,夕隕何紛紛。
正憐少顏色,復嘆不逡巡。
感此因念彼,懷哉聊一陳。
男兒老富貴,女子晚婚姻。
頭白始得志,色衰方事人。
后時(shí)不獲已,安得如青春?
送友人
【唐】杜牧
十載名兼利,人皆與命爭。
青春留不住,白發(fā)自然生。
夜雨滴鄉思,秋風(fēng)從別情。
都門(mén)五十里,馳馬逐雞聲。
送李青歸華陽(yáng)川
【唐】李白
伯陽(yáng)仙家子,容色如青春。
日月秘靈洞,云霞辭世人。
化心養精魄,隱幾窅天真。
莫作千年別,歸來(lái)城郭新。
贈郭駙馬
【唐】李端
青春都尉最風(fēng)流,二十功成便拜侯。
金距斗雞過(guò)上苑,玉鞭騎馬出長(cháng)楸。
熏香荀令偏憐少,傅粉何郎不解愁。
日暮吹簫楊柳陌,路人遙指鳳凰樓。
三月過(guò)行宮
【唐】李賀
渠水紅繁擁御墻,風(fēng)嬌小葉學(xué)娥妝。
垂簾幾度青春老,堪鎖千年白日長(cháng)。
戲題贈二小男
【唐】劉長(cháng)卿
異鄉流落頻生子,幾許悲歡并在身。
欲并老容羞白發(fā),每看兒戲憶青春。
未知門(mén)戶(hù)誰(shuí)堪主,且免琴書(shū)別與人。
何幸暮年方有后,舉家相對卻沾巾。
勸學(xué)
【唐】孟郊
擊石乃有火,不擊元無(wú)煙。
人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。
萬(wàn)事須己運,他得非我賢。
青春須早為,豈能長(cháng)少年。
為人題
【唐】鄭谷
淚濕孤鸞曉鏡昏,近來(lái)方解惜青春。
杏花楊柳年年好,不忍回看舊寫(xiě)真。
題呂食新水閣兼寄南商州郎中
【唐】朱景玄
丹檻初結構,孤高冠清川。
庭臨谷中樹(shù),檐落山上泉。
曉色掛殘月,夜聲雜繁弦。
青春去如水,康樂(lè )歸何年。金縷衣
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。
丑奴兒
1、金縷衣
[ 唐 ] 杜秋娘
原文 譯文對照
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。
花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。
譯文:不要愛(ài)惜榮華富貴,而應愛(ài)惜少年時(shí)光。就像那盛開(kāi)的鮮花,要及時(shí)采摘。如果采摘不及時(shí),等到春殘花落之時(shí),就只能折取花枝了。
2、聞官軍收河南河北
[ 唐 ] 杜甫
原文 譯文對照
劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。
卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。
譯文:劍門(mén)關(guān)外,喜訊忽傳,官軍收復冀北一帶。高興之余,淚滿(mǎn)衣裳。回望妻子兒女,也已一掃愁云,隨手卷起書(shū),全家欣喜若狂。老夫想要縱酒高歌,結伴春光同回故鄉。我的心魂早已高飛,就從巴峽穿過(guò)巫峽,再到襄陽(yáng)直奔洛陽(yáng)。
3、江城子·西城楊柳弄春柔
[ 宋 ] 秦觀(guān)
原文
西城楊柳弄春柔。動(dòng)離憂(yōu)。淚難收。猶記多情,曾為系歸舟。碧野朱橋當日事,人不見(jiàn),水空流。
韶華不為少年留。恨悠悠。幾時(shí)休。飛絮落花時(shí)候、一登樓。便做春江都是淚,流不盡,許多愁。
譯文:西城的楊柳逗留著(zhù)春天的柔情,使我想起離別時(shí)的憂(yōu)傷,眼淚很難收回。還記得當年你為我拴著(zhù)歸來(lái)的小舟。綠色的原野,紅色的橋,是我們當時(shí)離別的情形。而如今你不在,只有水孤獨地流著(zhù)。
美好的青春不為少年時(shí)停留,離別的苦恨,何時(shí)才到頭?飄飛的柳絮,落花滿(mǎn)地的時(shí)候我登上樓臺。即使江水都化作淚水,也流不盡,依然有愁苦在心頭。
4、雜詩(shī)
陶淵明
人生無(wú)根蒂,飄如陌上塵。
分散逐風(fēng)轉,此已非常身。
落地為兄弟,何必骨肉親!
得歡當作樂(lè ),斗酒聚比鄰。
盛年不重來(lái),一日難再晨。
及時(shí)當勉勵,歲月不待人。
解釋?zhuān)喝松谑罌](méi)有根蒂,飄泊如路上的塵土。生命隨風(fēng)飄轉,此身歷盡了艱難,已經(jīng)不是原來(lái)的樣子了。世人都應當視同兄弟,何必親生的同胞弟兄才能相親呢?遇到高興的事就應當作樂(lè ),有酒就要邀請近鄰共飲。青春一旦過(guò)去便不可能重來(lái),一天之中永遠看不到第二次日出。
應當趁年富力強之時(shí)勉勵自己,光陰流逝,并不等待人。
5、偶成
宋代:朱熹
少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。
譯文:青春的日子容易逝去,學(xué)問(wèn)卻很難成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過(guò)。還沒(méi)從美麗的春色中一夢(mèng)醒來(lái),臺階前的梧桐樹(shù)葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。
擴展資料:
1、意氣風(fēng)發(fā)
譯義:意氣:意志和氣概;風(fēng)發(fā):像風(fēng)吹一樣迅猛。 形容精神振奮,氣概豪邁。
2、生機勃勃
譯義:形容自然界充滿(mǎn)生命力,或社會(huì )生活活躍。
3、豆蔻年華
譯義:豆蒄:多年生草本植物,比喻處女。指女子十三四歲時(shí)。
4、風(fēng)華正茂
譯義:華:風(fēng)采、才華;茂:旺盛。 正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。
5、朝氣蓬勃
譯義:朝氣:早上的空氣,引伸為新生向上,努力進(jìn)取的氣象;蓬勃:旺盛的樣子。 形容充滿(mǎn)了生命和活力。
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。 —— 杜秋娘《金縷衣》
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。 —— 杜甫《聞官軍收河南河北》
韶華不為少年留。 —— 秦觀(guān)《江城子·西城楊柳弄春柔》
無(wú)尋處,惟有少年心。 —— 章良能《小重山·柳暗花明春事深》
欲買(mǎi)桂花同載酒,終不是、少年游。 —— 劉過(guò)《唐多令·蘆葉滿(mǎn)汀洲》
青春須早為,豈能長(cháng)少年。 —— 孟郊《勸學(xué)》
白日不到處,青春恰自來(lái)。 —— 袁枚《苔》
早知潮有信,嫁與弄潮兒。 —— 李益《江南曲》
況是青春日將暮,桃花亂落如紅雨。 —— 李賀《將進(jìn)酒》
少小雖非投筆吏,論功還欲請長(cháng)纓。 —— 祖詠《望薊門(mén)》
乍見(jiàn)翻疑夢(mèng),相悲各問(wèn)年。 —— 司空曙《云陽(yáng)館與韓紳宿別》
人不負春春自負。 —— 辛棄疾《玉樓春·風(fēng)前欲勸春光住》
莫道官忙身老大,即無(wú)年少逐春心。 —— 韓愈《早春呈水部張十八員外二首》
泥落畫(huà)梁空,夢(mèng)想青春語(yǔ)。 —— 吳文英《生查子·秋社》
季子正年少,匹馬黑貂裘。 —— 辛棄疾《水調歌頭·舟次揚州和人韻》
花柳青春人別離。 —— 歐陽(yáng)修《長(cháng)相思·花似伊》
輦路重來(lái),仿佛燈前事。 —— 吳文英《點(diǎn)絳唇·試燈夜初晴》
殺人莫敢前,須如猬毛磔。 —— 李頎《古意》
白發(fā)悲明鏡,青春換敝裘。 —— 岑參《武威春暮聞?dòng)钗呐泄傥魇惯€。》
少壯幾時(shí)兮奈老何。 —— 劉徹《秋風(fēng)辭》
五陵北原上,萬(wàn)古青濛濛。 —— 岑參《與高適薛據同登慈恩寺浮圖》
十五入漢宮,花顏笑春紅。 —— 李白《怨歌行》
青春幾何時(shí),黃鳥(niǎo)鳴不歇。 —— 李白《江南春懷》
歌舞尊前,繁華鏡里,暗換青青發(fā)。 —— 薩都剌《念奴嬌·登石頭城次東坡韻》
欲系青春,少住春還去。 —— 朱淑真《蝶戀花·送春》
手紅冰碗藕,藕碗冰紅手。 —— 蘇軾《菩薩蠻·回文夏閨怨》
青春元不老,君知否。 —— 辛棄疾《感皇恩·滁州為范倅壽》
待與青春斗長(cháng)久。 —— 辛棄疾《感皇恩·滁州為范倅壽》
晴天闇闇雪,來(lái)送青春暮。 —— 劉禹錫《柳花詞三首》
丈夫志,當景盛,恥疏閑。 —— 蘇舜欽《水調歌頭·瀟灑太湖岸》
遍綠野,嬉游醉眠,莫負青春。 —— 韓縝《鳳簫吟·鎖離愁》
綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。 —— 宋祁《玉樓春·春景》
照影凌波微步怯。 —— 趙鼎《蝶戀花·一朵江梅春帶雪》
關(guān)于青春的詩(shī)句有:
1. 青春鸚鵡,楊柳樓臺,碧山人來(lái),清酒滿(mǎn)杯。《二十四詩(shī)品》年代: 唐 作者: 司空圖
2. 狂夫富貴在青春,意氣驕奢劇季倫。《洛陽(yáng)女兒行》年代: 唐 作者: 王維
3. 且恁偎紅倚翠,風(fēng)流事,平生暢。青春都一餉。《鶴沖天·黃金榜上》年代: 宋 作者: 柳永
4. 別來(lái)樓外垂楊縷,幾換青春。倦客紅塵。長(cháng)記樓中粉淚人。
5. 《采桑子·西樓月下當時(shí)見(jiàn)》年代: 宋 作者: 晏幾道
6. 紫塞白云斷,青春明月初。《春夜別友人》年代: 唐 作者: 陳子昂
7. 況是青春日將暮,桃花亂落如紅雨。《將進(jìn)酒·琉璃鐘》年代: 唐 作者: 李賀
8. 此去青春都一餉。休悵望。瑤林即日堪尋訪(fǎng)。《漁家傲·臘月年光如激浪》年代: 宋 作者: 歐陽(yáng)修
9.
老去怕看新歷日,退歸擬學(xué)舊桃符。青春不染白髭須。《浣溪沙》年代: 宋 作者: 向子諲10. 樓上風(fēng)生白羽,尊前笑出青春。《西江月·樓上風(fēng)生白羽》年代: 宋 作者: 陳師道
11. 柳邊照見(jiàn)青春。一片笙簫何處,花陰定有遺簪。《清平樂(lè )·東風(fēng)桂影》年代: 宋 作者: 毛
12. 蜂兒蝶子,教得越輕狂,隔斜陽(yáng),點(diǎn)芳草,斷送青春暮。《驀山溪·雪空氈徑》年代: 宋 作者: 毛滂
13. 薄羅依舊泣青春,野花芳草逐年新,事難論。《虞美人·碧波簾幕垂朱戶(hù)》年代: 唐 作者: 馮延巳
少年見(jiàn)青春
年代:【宋】 作者:【王安石】
少年見(jiàn)青春,萬(wàn)物皆嫵媚。
身雖不飲酒,樂(lè )與賓客醉。
一從鬢上白,百不見(jiàn)可喜。
心腸非故時(shí),更覺(jué)日月駛。
聞歡已倦往,得飽還思睡。
春歸只如夢(mèng),不復悲憔悴。
寄言少年子,努力作春事。
亦勿怪衰翁,衰強自然異。
青春能幾何
年代:【宋】 作者:【趙孟堅】
青春能幾何,青春能幾何。
蒼髯紺發(fā)看成皤。亦有紅顏嫩於花,
東風(fēng)馳道屬誰(shuí)家。可道光陰流電轉,
草上霜飛峭如翦。心如不知恍重見(jiàn),
心語(yǔ)不通惟見(jiàn)面。重見(jiàn)面,
愁轉多。歸來(lái)銀燭炯長(cháng)夜,
嘆息青春能幾何。
4)七 我是太陽(yáng)孝順的兒子(2)
作者:佚名 文章來(lái)源:不詳 點(diǎn)擊數:82 更新時(shí)間:2005-4-23
11月21日,《太陽(yáng)·彌賽亞》的創(chuàng )作被海子鋪開(kāi)。
這時(shí)的海子,正用他的天梯(詩(shī)歌)搭載著(zhù)年輕的生命向太陽(yáng)方向走去。他離太陽(yáng)越來(lái)越近。
青春迎面走來(lái)
成為我和大地
開(kāi)天辟地
世界必然破碎
青春迎面走來(lái)
世界必然破碎
天堂歡聚一堂又驟然分開(kāi)
齊聲歡呼 青春 青春
青春迎面走來(lái)
成為我和世界
天地突然獲得青春
這秘密傳遍世界,獲得世界
也將世界猛地劈開(kāi)
天堂的烈火,長(cháng)出了人形
這是青春 依然坐在大火中
一輪巨斧劈開(kāi)
世界碎成千萬(wàn)
手中突然獲得
曙光是誰(shuí)的天才
先是幻象萬(wàn)千
后是真理唯一
青春就是真理
青春就是刀鋒
石頭圍住天空
青春降臨大地
如此單純
———引自《太陽(yáng)·彌賽亞·大合唱:獻給曙光女神 獻給春的詩(shī)》
青春 席慕容 所有的結局都已寫(xiě)好 所有的淚水也都已啟程 卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始 在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日 無(wú)論我如何的去追索 年輕的你只如云影掠過(guò) 而你微笑的面容極淺極淡 逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐 逐翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè) 命運將它裝訂的極為拙劣 含著(zhù)淚 我一讀再讀 卻不得不承認 青春 是一本太倉促的書(shū) 賞析 作者所欲傳達的信息,無(wú)非是無(wú)怨的青春與無(wú)瑕的美麗。
但何以獲得呢?尤其,當人在彼是已然怨了,愛(ài)上已然有了瑕疵了,如何復無(wú)瑕?與此我們并非無(wú)路可尋,而正可以經(jīng)由事后的省思、覺(jué)悟,而重征彼時(shí)本有的純潔晶瑩,真的,往事本來(lái)純凈,而所有的瑕疵只是人自己“莫須有”的妄加。正如在《入歌的行板》中,我們憬悟永恒。
是的,那永恒已經(jīng)鑄成,所欠的,也只有讀者的心領(lǐng)神會(huì )了。 歲月的流逝,青春不再,在陷落的驚悸中,人需得卻破解著(zhù)亙古的謎題。
但愛(ài)的力量造就了種種不朽,雨夜里凄冷的流淚,開(kāi)晴世界里激奮的乞求,一切可愛(ài)的,不都源于這人類(lèi)滿(mǎn)懷沖動(dòng)的時(shí)節——青春。 春天憐愛(ài)小草,造就了令人心曠神怡的綠色天地;夏天鐘愛(ài)蟬兒,成全了那樸實(shí)短暫的絲絲綿綿;秋天癡愛(ài)落葉,終結了從容淡漠的不悔精神;冬天戀愛(ài)孤雁,留下了那無(wú)法追憶的似水年華?????? 是的,我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉促的書(shū),我們是否也應該細細品味;縱使她是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù),我們是否也應該讓她永不老去。 或許是吧,無(wú)怨的青春,無(wú)悔的青春,我們又復何求? 青春是早晨的太陽(yáng),她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機,是不會(huì )泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩…… 席慕容,(1943-),女,蒙古族,著(zhù)名詩(shī)人、散文家、畫(huà)家。席慕容全名是穆倫·席連勃,意即大江河,“慕容”是“穆倫”的諧譯。
1943年農歷10月15日生于重慶城郊金剛坡,祖籍內蒙古察哈爾盟明安旗,1949年遷至香港,幼年在香港度過(guò),后隨家飄落臺灣,13歲時(shí)在日記中寫(xiě)詩(shī),1956年入臺北師范藝術(shù)科,1964年到比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院進(jìn)修,入油畫(huà)高級班。1966年以第一名的成績(jì)畢業(yè)于比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院。
1970年以穆倫為筆名,在《聯(lián)合副刊》發(fā)表作品。七月回臺灣,任教新竹師專(zhuān)美術(shù)科。
其后數年間應邀參加多次省級及國際性之美展。并以蕭瑞、漠蓉、穆倫·席連勃等筆名投稿,作品多為散文。
1981年,臺灣大地出版社出版席慕容的第一本詩(shī)集《七里香》。1989年九月前往父親及先母的家鄉,初見(jiàn)蒙古高原。
席慕容十四歲起致力于繪畫(huà),曾任臺灣新竹師范學(xué)院教授多年,至今仍視之為主要職業(yè)。作為專(zhuān)業(yè)畫(huà)家,席慕蓉曾在國內外個(gè)展多次,曾獲比利時(shí)皇家金牌獎、布魯塞爾市政府金牌獎、歐洲美協(xié)兩項銅牌獎、金鼎獎最佳作詞及中興文藝獎?wù)滦略?shī)獎等。
寫(xiě)詩(shī)只是作為累了一天之后的休息。她寫(xiě)詩(shī),為的是“紀念一段遠去的歲月,紀念那個(gè)只曾在我心中存在過(guò)的小小世界”。
一個(gè)“真”字熔鑄于詩(shī)中而又個(gè)性鮮明。在她的詩(shī)中,充滿(mǎn)著(zhù)一種對人情、愛(ài)情、鄉情的悟性和理解。
著(zhù)作有詩(shī)集、散文集、畫(huà)冊及選本等五十余種,讀者遍及海內外。近十年來(lái),潛心探索蒙古文化,以原鄉為創(chuàng )作主題。
2002年受聘為內蒙古大學(xué)名譽(yù)教授。新作《席慕容和她的內蒙古》即用優(yōu)美的文字和親手拍攝的照片,記錄了席慕蓉自1989年與“原鄉”邂逅后,17年來(lái)追尋游牧文化的歷程。
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