1.傷祝阿王明府 唐代:駱賓王
洛川真氣上,重泉惠政融。含章光后烈,繼武嗣前雄。
與善良難驗,生涯忽易窮。翔鳧猶化履,狎雉尚馴童。
錢(qián)滿(mǎn)荒階綠,塵浮虛帳紅。夏馀將宿草,秋近未驚蓬。
煙晦泉門(mén)閉,日盡夜臺空。誰(shuí)堪孤隴外,獨聽(tīng)白楊風(fēng)。
2.李延年歌 兩漢:李延年
北方有佳人,絕世而獨立。
一顧傾人城,再顧傾人國。
寧不知傾城與傾國?佳人難再得。
3.白鹿洞二首·其一 唐代:王貞白
讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。
不是道人來(lái)引笑,周情孔思正追尋。
4.偶成 宋代:朱熹
少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。
5.經(jīng)亂離后天恩流夜郎憶舊游書(shū)懷贈江夏韋太守良宰 唐代:李白
清水出芙蓉,天然去雕飾。 逸興橫素襟,無(wú)時(shí)不招尋。
朱門(mén)擁虎士,列戟何森森。 剪鑿竹石開(kāi),縈流漲清深。
1、《題弟侄書(shū)堂》——唐代杜荀鶴
何事居窮道不窮,亂時(shí)還與靜時(shí)同。
家山雖在干戈地,弟侄常修禮樂(lè )風(fēng)。
窗竹影搖書(shū)案上,野泉聲入硯池中。
少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。
譯文:雖然住的屋子簡(jiǎn)陋但知識卻沒(méi)有變少,我還是與往常一樣,盡管外面已經(jīng)戰亂紛紛。故鄉雖然在打仗,可是弟侄還在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子還在書(shū)桌上搖擺,硯臺中的墨汁好像發(fā)出了野外泉水的叮咚聲。年輕時(shí)候的努力是有益終身的大事,對著(zhù)匆匆逝去的光陰,不要絲毫放松自己的努力。
2、《神童詩(shī)》——宋代汪洙
自小多才學(xué),平生志氣高。
別人懷寶劍,我有筆如刀。
譯文:自己飽讀經(jīng)史,滿(mǎn)腹才華,志向遠大。很多人的志向在馳騁疆場(chǎng),立功封侯,而自己的志向則是從文,以“筆桿子”為武器。
3、《致酒行》——唐代李賀
我有迷魂招不得,雄雞一聲天下白。
少年心事當拿云,誰(shuí)念幽寒坐嗚呃。
譯文:我有迷失的魂魄,無(wú)法招回,雄雞一叫,天下大亮。少年人應當有凌云壯志,誰(shuí)會(huì )憐惜你困頓獨處,唉聲嘆氣呢?
4、《沁園春·長(cháng)沙》——近代毛澤東
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。
指點(diǎn)江山,激揚文字,糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。
譯文:同學(xué)們正值青春年少,風(fēng)華正茂;大家躊躇滿(mǎn)志,意氣奔放,勁頭正足。評論國家大事,寫(xiě)出這些激濁揚清的文章,把當時(shí)那些軍閥官僚看得如同糞土。
5、《少年行二首》——唐代李白
擊筑飲美酒,劍歌易水湄。
經(jīng)過(guò)燕太子,結托并州兒。
少年負壯氣,奮烈自有時(shí)。
因擊魯句踐,爭博勿相欺。
譯文:像高漸離一樣在燕市擊筑飲酒,像荊軻一樣在易水上彈劍悲歌。應結識像燕太子丹這樣的愛(ài)賢之士,要結交像并州俠士一般的朋友。少年身負壯志,將來(lái)自有奮發(fā)激烈之時(shí)。若再遇到像魯勾踐這樣的俠士,應該事先自報家門(mén),若有爭博之時(shí),請多多包函,幸勿相欺啊。
真實(shí)的善是每個(gè)人的心靈所追求的,是每一個(gè)人作為他一切行為的目的的._ ——柏拉圖
請熱愛(ài)真實(shí),因為它是美的,只要您能辨認它,并深切感受它._ ——《安格爾論藝術(shù)》
大凡人心所以能感到愉快,必定是它在所見(jiàn)或所想象的事物之中覺(jué)到了一種美與和諧,如果那些事物本身是丑惡的,畸形的,那就無(wú)論如何不能予人以真正的滿(mǎn)足了._
——塞萬(wàn)提斯
照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣愉快地正視生活的理想,是善和真. _——愛(ài)因斯坦
回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色.
一顧傾人城,再顧傾人國.
壚邊人似月,皓腕凝霜雪.
唐·李白《清平詞》之一
云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃.
若非群玉山頭見(jiàn),會(huì )向瑤臺月下逢.
唐·李白《清平詞》之二
一枝紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸.
借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似,可憐飛燕倚新妝.
唐·李白《清平詞》之三
1、《題弟侄書(shū)堂》——唐代杜荀鶴 何事居窮道不窮,亂時(shí)還與靜時(shí)同。
家山雖在干戈地,弟侄常修禮樂(lè )風(fēng)。 窗竹影搖書(shū)案上,野泉聲入硯池中。
少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。 譯文:雖然住的屋子簡(jiǎn)陋但知識卻沒(méi)有變少,我還是與往常一樣,盡管外面已經(jīng)戰亂紛紛。
故鄉雖然在打仗,可是弟侄還在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子還在書(shū)桌上搖擺,硯臺中的墨汁好像發(fā)出了野外泉水的叮咚聲。
年輕時(shí)候的努力是有益終身的大事,對著(zhù)匆匆逝去的光陰,不要絲毫放松自己的努力。 2、《神童詩(shī)》——宋代汪洙 自小多才學(xué),平生志氣高。
別人懷寶劍,我有筆如刀。 譯文:自己飽讀經(jīng)史,滿(mǎn)腹才華,志向遠大。
很多人的志向在馳騁疆場(chǎng),立功封侯,而自己的志向則是從文,以“筆桿子”為武器。 3、《致酒行》——唐代李賀 我有迷魂招不得,雄雞一聲天下白。
少年心事當拿云,誰(shuí)念幽寒坐嗚呃。 譯文:我有迷失的魂魄,無(wú)法招回,雄雞一叫,天下大亮。
少年人應當有凌云壯志,誰(shuí)會(huì )憐惜你困頓獨處,唉聲嘆氣呢? 4、《沁園春·長(cháng)沙》——近代毛澤東 恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。 指點(diǎn)江山,激揚文字,糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。
譯文:同學(xué)們正值青春年少,風(fēng)華正茂;大家躊躇滿(mǎn)志,意氣奔放,勁頭正足。評論國家大事,寫(xiě)出這些激濁揚清的文章,把當時(shí)那些軍閥官僚看得如同糞土。
5、《少年行二首》——唐代李白 擊筑飲美酒,劍歌易水湄。 經(jīng)過(guò)燕太子,結托并州兒。
少年負壯氣,奮烈自有時(shí)。 因擊魯句踐,爭博勿相欺。
譯文:像高漸離一樣在燕市擊筑飲酒,像荊軻一樣在易水上彈劍悲歌。應結識像燕太子丹這樣的愛(ài)賢之士,要結交像并州俠士一般的朋友。
少年身負壯志,將來(lái)自有奮發(fā)激烈之時(shí)。若再遇到像魯勾踐這樣的俠士,應該事先自報家門(mén),若有爭博之時(shí),請多多包函,幸勿相欺啊。
1.傷祝阿王明府 唐代:駱賓王洛川真氣上,重泉惠政融。
含章光后烈,繼武嗣前雄。 與善良難驗,生涯忽易窮。
翔鳧猶化履,狎雉尚馴童。 錢(qián)滿(mǎn)荒階綠,塵浮虛帳紅。
夏馀將宿草,秋近未驚蓬。 煙晦泉門(mén)閉,日盡夜臺空。
誰(shuí)堪孤隴外,獨聽(tīng)白楊風(fēng)。2.李延年歌 兩漢:李延年北方有佳人,絕世而獨立。
一顧傾人城,再顧傾人國。寧不知傾城與傾國?佳人難再得。
3.白鹿洞二首·其一 唐代:王貞白讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑,周情孔思正追尋。
4.偶成 宋代:朱熹少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。
5.經(jīng)亂離后天恩流夜郎憶舊游書(shū)懷贈江夏韋太守良宰 唐代:李白清水出芙蓉,天然去雕飾。 逸興橫素襟,無(wú)時(shí)不招尋。
朱門(mén)擁虎士,列戟何森森。 剪鑿竹石開(kāi),縈流漲清深。
【戒子弟】何事紛爭一角墻,讓他幾尺也無(wú)妨;長(cháng)城萬(wàn)里今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!關(guān)于崇德向善的名人故事和詩(shī)句 如果你不等待著(zhù)要說(shuō)出完全的真理,那末把真話(huà)說(shuō)出來(lái)是很容易的。
——泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》 如果你把所有的錯誤都關(guān)在門(mén)外,真理也要被關(guān)在外面了。——泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》 真理若是穿多了衣服,它反而顯得俗不可耐了。
——泰戈爾《春之循環(huán)》 在一切道德品質(zhì)之中,善良的本性在世界上是最需要的。--(英)羅素 人之為善,百善而不足。
--(宋)楊萬(wàn)里 行善的人應該覺(jué)得自己快樂(lè )才對。--(法)羅曼.羅蘭 關(guān)于崇德向善勤廉篤實(shí)的古詩(shī) 廉生威”的《官箴》、李商隱“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”的《詠史》、王勃“老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志”的《滕王閣序》、“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的《論語(yǔ) 子路篇》勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
《題弟侄書(shū)堂》
唐代:杜荀鶴
何事居窮道不窮,亂時(shí)還與靜時(shí)同。
家山雖在干戈地,弟侄常修禮樂(lè )風(fēng)。
窗竹影搖書(shū)案上,野泉聲入硯池中。
少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。
譯文:
為什么處于窮困之境仍要注重修養,我還是與往常一樣,盡管外面已經(jīng)戰亂紛紛。
故鄉雖然飽受戰亂之苦,可是弟侄仍然在接受儒家思想的教化。
窗外竹子的影子還在書(shū)桌上搖擺,遠處泉水潺潺,流入硯池。
年輕時(shí)候的努力是有益終身的大事,對著(zhù)匆匆逝去的光陰,不要絲毫放松自己的努力。
擴展資料
這首詩(shī)是杜荀鶴為侄子的書(shū)堂所題的詩(shī),具體創(chuàng )作時(shí)間不詳。目的是勉勵侄兒為了終身的事業(yè),要珍惜光陰,勤奮學(xué)習。
首聯(lián)先敘侄子雖未入仕卻能于世道紛亂之時(shí)謹守禮道,勤奮修業(yè)。詩(shī)人以此來(lái)刻畫(huà)書(shū)堂主人獨特的精神風(fēng)貌,贊美之情溢于言表。他信守儒家尊奉的道德規范,重視修身立德,“家山雖在干戈地”,仍要“常修禮樂(lè )風(fēng)”。對比之中既明弟侄的勤勉好學(xué),更顯其卓然的高潔品格。
參考資料來(lái)源:百度百科-題弟侄書(shū)堂
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