1、詩(shī)句:烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。
出自:唐代·杜甫《春望》
釋義:連綿的戰火已經(jīng)延續了半年多,家書(shū)難得,一封抵得上萬(wàn)兩黃金。
2、詩(shī)句:云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái),雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓。
出自:宋代·李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》
釋義:仰頭凝望遠天,那白云舒卷處,誰(shuí)會(huì )將錦書(shū)寄來(lái)?雁群飛回來(lái)時(shí),月光已經(jīng)灑滿(mǎn)了西樓。
3、詩(shī)句:欲寄彩箋兼尺素,山長(cháng)水闊知何處?
出自:宋代·晏殊《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》
釋義:想給我的心上人寄一封信。但是高山連綿,碧水無(wú)盡,又不知道我的心上人在何處。
4、詩(shī)句:呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)。
出自:兩漢·佚名《飲馬長(cháng)城窟行》
釋義:呼喚童仆打開(kāi)木盒,其中有尺把長(cháng)的用素帛寫(xiě)的信。
5、詩(shī)句:洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
出自:唐代·張籍《秋思》
釋義:洛陽(yáng)城里刮起了秋風(fēng),心中思緒翻涌想寫(xiě)封家書(shū)問(wèn)候平安。
1、江水三千里,家書(shū)十五行。
譯文:綿綿的江水有三千里長(cháng),家書(shū)有十五行那么長(cháng)。
——明代袁凱的《京師得家書(shū)》
2、在匆匆遠去的時(shí)光里,一些人會(huì )和我們漸行漸遠,一些事情會(huì )被我們淡忘。我們會(huì )失去一些朋友,又會(huì )遇見(jiàn)一些人。
那些曾經(jīng)寄托了我們親情與友誼的書(shū)信、那些承載了我們的光榮與夢(mèng)想的書(shū)信卻像一座座紀念碑似的鐫滿(mǎn)了碑文,屹立在我們走過(guò)的人生路上。
——曹含清《懷念書(shū)信》
3、從前書(shū)信很慢,愛(ài)情很長(cháng); 現在聊天很快,愛(ài)情很短。 如今書(shū)信已不見(jiàn), 當時(shí)只道是尋常!
譯文:過(guò)去交通極不便利,兩個(gè)相愛(ài)的人一別可能就是幾年不見(jiàn),車(chē)馬很慢,寫(xiě)信寄出也很慢,一生的時(shí)間都用來(lái)去愛(ài)一個(gè)人。不過(guò)時(shí)代發(fā)展之后,我們可以在短時(shí)間內去到很遠的地方,遇見(jiàn)更多的人,所以有了更多的選擇,也更容易愛(ài)上其他的人。
——南來(lái)隱士《南來(lái)隱士論人生》
4、獨下千行淚,開(kāi)君萬(wàn)里書(shū)。
譯文:我現在激動(dòng)地流下千行熱淚,只因為拜讀了您萬(wàn)里寄來(lái)的手書(shū)。
——庾信 《寄王琳》
5、春有風(fēng)箏,夏有魚(yú),秋有青鳥(niǎo),冬有雁,書(shū)信一來(lái)一往間,日子就這樣過(guò)去了。
——貓膩 《慶余年》
6、默存得空就寫(xiě)家信;三言?xún)烧Z(yǔ),斷斷續續,白天黑夜都寫(xiě)。這些信如果保留下來(lái),如今重讀該多么有趣!但更有價(jià)值的書(shū)信都毀掉了,又何惜那幾封。
——楊絳《干校六記》
書(shū)信大行天下與造紙術(shù)的發(fā)明有關(guān)。
一管狼毫(無(wú)狼羊亦可)、一紙素箋,寫(xiě)不盡上下古今多少事;一聲問(wèn)候、一聲呼喚,寄不盡山長(cháng)水遠相思情。古代關(guān)山阻隔,交通不便,通信便成為親人與親人之間、朋友與朋友之間聯(lián)絡(luò )的重要方式。
即使是近在咫尺,古代閨訓也不允許懷春少女踏出閨門(mén)半步。粉墻高閣,雕欄重簾,遮斷了多少佳人夢(mèng);書(shū)生寄語(yǔ),小姐題詩(shī),演繹了多少傳奇事。
“私訂終身后花園,落難公子中狀元”,這些寄托古人美好愿望的大團圓式的結局,其中的反反復復,曲曲折折,還不是書(shū)信為雙方連起了紅線(xiàn)。 山高地遠,鴻雁傳書(shū);江頭河尾,魚(yú)傳尺素,在浩如煙海的古人書(shū)札中,蘊涵著(zhù)多少濃濃的親情和厚誼。
“大人尊前,叩請金安”,“惠書(shū)敬悉,思意綿綿”這是游子對父母的思念;“接獲手書(shū),快慰莫名”,“別來(lái)良久,甚以為懷”,這是長(cháng)輩對晚輩的牽掛;“海天在望,不盡依依”,“紙短心長(cháng),甚為至念”,這是友人對友人之間的關(guān)切;“別后縈思,愁腸日轉”,“春寒料峭,善自珍重”,這是怨女對曠夫的企盼。即使是革命領(lǐng)袖,在書(shū)信中也念念不忘敬師之情。
“誨諭勤勤,感且不盡”,“世局多故,為國自珍”,便是毛澤東信中致師之語(yǔ)。 古代不比當今,不管什么人,不管什么狗屁文章,只要花點(diǎn)錢(qián)便可以出書(shū)。
無(wú)論是高人學(xué)士,遷客騷人,詩(shī)稿文稿大都是在友人之間詩(shī)酒唱和中保存下來(lái)的。古人出一本書(shū),,出一本詩(shī)集,那是十分奢侈的事情,面壁十年,皓首窮經(jīng),不鬧出個(gè)名氣,那是出不起書(shū)的,李白、杜甫莫不是晚年出書(shū)。
即使是李賀,可說(shuō)得上是千古留名的大詩(shī)人,因為他死得太早,詩(shī)集還是后代的“粉絲”們刊印出來(lái)的。因此古代詩(shī)詞文賦的流傳形式,往往靠書(shū)信,而且有的本身就是書(shū)信。
例如李白的“送友人”、“答王十二寒夜獨酌有懷”、“金陵酒肆留別”、“贈孟浩然”、“渡荊門(mén)送別”。杜甫的“寄韓諫議”、“奉濟驛重送嚴公四韻”。
白居易的“自河南經(jīng)亂關(guān)內阻饑兄弟離散各在一處因望月有感聊書(shū)所懷寄上浮梁大兄與潛七兄烏江十五兄兼示符離及下 弟妹”,這是一首七律,僅標題就有四十九字,大意是說(shuō)在戰亂的時(shí)期,白居易從河南到關(guān)內,饑餐渴飲、兄弟離散,望月而引發(fā)思念之情,接著(zhù)就列出一串人名,這不是書(shū)信又是什么。因是文言,人們大都能看懂或記住詩(shī),而這些有點(diǎn)拗口的標題,往往不被人所記憶了。
再看詩(shī)內四句:“吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬。共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同。”
這不是詩(shī)化的書(shū)信語(yǔ)言嗎? “往事高低半枕夢(mèng),故人南北數行書(shū)”,這是安定環(huán)境中往事縈懷的一種心境,掛念而不擔心;“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”寥寥十字,身處戰亂,怎一個(gè)思念了得;“相思處,一紙紅箋,無(wú)限淚痕”,這是有情人之間的無(wú)奈感嘆。最感人的,莫過(guò)于陸游與前妻唐婉不期而遇而在沈園影壁上題詩(shī)(詞)相寄的“釵頭鳳”。
陸游說(shuō):“桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書(shū)難托”。唐婉說(shuō):“小風(fēng)干,淚痕殘,欲箋心事,獨倚斜欄”。
一個(gè)是“山盟雖在,錦書(shū)難托”,一個(gè)是“欲箋心事,獨倚斜欄”,兩情相悅,卻不能所屬,連互相寄封信都那樣難,不得已發(fā)出了“難!難!難!”、“莫!莫!莫!”的感嘆,這是多么深摯無(wú)比,令人窒息的愛(ài)情啊!一張尺素、一紙紅箋,承載著(zhù)古來(lái)多少深摯的情感啊!記得上中學(xué)時(shí),本人尚是個(gè)不知愛(ài)情為何物的愣頭青的時(shí)候,看了陸游和唐婉的故事以及他們的題壁詩(shī)詞,沉沉焉以感胸內憋悶潸然而淚下。綿綿真情,一字一淚,已使紅箋盡濕,這些詩(shī)句把書(shū)信在人生中的重要價(jià)值已表現殆盡,它已成為生活的一部分。
況且還有那么多關(guān)于書(shū)信的傳說(shuō)呢,《柳毅傳書(shū)》、《紅葉題詩(shī)》,使書(shū)信更是蒙上了一層神秘色彩,朦朧而美麗。那傳遞書(shū)信驛路上來(lái)去匆匆的馬蹄,在黃塵中踏下的是平仄交互、紙短情長(cháng)的詩(shī)句;我們似乎已經(jīng)看到撩起簾幕遙望天際征鴻的少婦了,那是一幅望眼欲穿的哀艷的圖畫(huà),給后人以不盡的幽思。
而太史公的《報任安書(shū)》、丘遲的《與陳伯之書(shū)》,清代袁枚的《小倉山房尺牘》等,不僅內容豐富,且篇篇都是美文,感今懷舊,多少情思留在紙上!至于曾國藩家書(shū)、魯迅書(shū)信、傅雷家書(shū)已成為經(jīng)典.那是他們內心的剖白,是經(jīng)風(fēng)歷雨后的大徹大悟,也是智者對同輩以及后代的諄諄叮囑,說(shuō)它們是我們民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),毫不過(guò)分。 當今已是信息時(shí)代,通訊從來(lái)也沒(méi)有現在這般快捷。
網(wǎng)絡(luò )覆蓋著(zhù)整個(gè)世界,偌大的地球似乎已變成了彈丸之地,不要說(shuō)天涯海角可以朝發(fā)夕至,就是天上人間也可以瞬息相通。這固然給人們的生活帶來(lái)了極大的方便,然而人與人之間、地域與地域之間似乎已沒(méi)有了時(shí)間和空間距離,總使人感到在生活中少了些情思和詩(shī)意。
在今天能夠認真寫(xiě)一封信的人已經(jīng)不多了。令人望眼欲穿的時(shí)間距離縮短了,空間拉近了,成了零距離,這邊一句短信,那邊一句調侃;這邊一聲“哈羅”,那邊一聲“OK”,在電話(huà)(手機)兩端,復雜的感情簡(jiǎn)化了,兩人之間感情的細節被電波刪節了。
即便有書(shū)信往來(lái),也是形同公文,沒(méi)有感情,沒(méi)有詩(shī)意,更不會(huì )有故事和傳說(shuō)。這對于當代人來(lái)說(shuō),究竟是幸呢還是不幸?我總。
書(shū):家書(shū)即家信,手書(shū)即親筆信。《春望》詩(shī)句:“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”。
函:便函即便信,公函即公文信件,函授即通過(guò)信件來(lái)往授課。
札:大札即重要的信,禮札即送禮的信。《古詩(shī)十九首》詩(shī)句:“客從遠方來(lái),遺我一書(shū)札”。
簡(jiǎn):書(shū)簡(jiǎn)即書(shū)信,小簡(jiǎn)即便信,葉圣陶寫(xiě)的關(guān)于語(yǔ)文教育的書(shū)信,發(fā)表時(shí)題目為《語(yǔ)文教育書(shū)簡(jiǎn)》。
箋:便箋即便信,錦箋、華箋即書(shū)信的美稱(chēng)。
尺牘:即書(shū)簡(jiǎn),因古代常用一尺長(cháng)的木簡(jiǎn)寫(xiě)信。
尺素:即絹書(shū),用一尺長(cháng)的白絹寫(xiě)信。《飲馬長(cháng)城窟行》詩(shī)句:“客從遠方來(lái),遺我雙鯉魚(yú),中有尺素”。
鴻雁:典出自《漢書(shū)》:“天子射上林中得雁,足有系帛書(shū),言武等在某澤中”。后來(lái),鴻雁就成了信的代稱(chēng)。
從前書(shū)信很慢,車(chē)馬很遠,一生只愛(ài)一個(gè)人。
2
春有風(fēng)箏,夏有魚(yú),秋有青鳥(niǎo),冬有雁,書(shū)信一來(lái)一往間,日子就這樣過(guò)去了。
3
對你的冷漠視而不見(jiàn)我只是想要離你更近一些, 遠方的書(shū)信沒(méi)有署名沒(méi)有內容只載滿(mǎn)我的思念。
4
書(shū)信的交流和日記的記錄其實(shí)幫助很多人得到相信的信仰。——念九卿
5
就算情書(shū)不行,至少我也想對她說(shuō)句“非常感謝”。 因為她帶給了我寫(xiě)信的快樂(lè )。有向對方寫(xiě)信傾訴時(shí)的快樂(lè );有在等著(zhù)對方回信時(shí)的快樂(lè );有收到回信后拆開(kāi)信封時(shí)的快樂(lè );還有反復閱讀書(shū)信的快樂(lè )。
——張悅然《鯉·寫(xiě)信》
6
老去心情隨日減,遠來(lái)書(shū)信隔年間。 ——森見(jiàn)登美彥《戀文的技術(shù)》
7
花瓣兒紛紛的落了,勞伊親手拾存,當一封無(wú)言的書(shū)信,寄給伊心上的人。——元稹
8
五更猶不遲, 正是書(shū)信時(shí)。信中無(wú)多字, 最難量相思。——胡適
9
井邊桐葉鳴秋雨,窗下銀燈暗曉風(fēng)。
書(shū)信茫茫何處問(wèn),持竿盡日碧江空。 ——黃熠《言中有寺》
10
愛(ài)情是友誼的精華,書(shū)信是愛(ài)情的妙藥。—楊絳《干校六記》
11
書(shū)信這種傳遞信息的方式,幾千年都沒(méi)有被淘汰,就是因為它有一種魔力。它好像一顆晶瑩的琥珀,凝結了時(shí)光和淚水。——茨維塔耶娃
您好在中國古代書(shū)信有別,書(shū)指函札,信指使人。泛稱(chēng)書(shū)札為書(shū)信是后來(lái)的事。換句話(huà)說(shuō),現代所說(shuō)的書(shū)信古代通稱(chēng)為“書(shū)”。《左傳》記載:“叔向使詒子產(chǎn)書(shū)。”著(zhù)名的書(shū)信如司馬遷的《報任安書(shū)》。在現代漢語(yǔ)中“書(shū)”仍保留了“書(shū)信”的意思,如“家書(shū)”等。現將古代書(shū)信的別稱(chēng)介紹如下:
簡(jiǎn)在沒(méi)有發(fā)明造紙術(shù)之前,我國曾用削成狹長(cháng)的竹片作為書(shū)寫(xiě)材料,人們把這種竹片稱(chēng)為簡(jiǎn)。用于寫(xiě)信的竹片便稱(chēng)為竹簡(jiǎn)。
牘古代書(shū)寫(xiě)用的薄而小的木片稱(chēng)為牘,漢代對簡(jiǎn)和牘串起來(lái)寫(xiě)字時(shí),詔書(shū)律令寬不超過(guò)3尺,一般書(shū)信寬不過(guò)1尺,故將書(shū)信稱(chēng)為尺牘。
柬在古代,柬與簡(jiǎn)通用,是信件、名片、貼子之類(lèi)的統稱(chēng),如請柬、賀柬、書(shū)柬等。
素古代稱(chēng)白絹為素。用白絹(或綢)寫(xiě)成的書(shū)信稱(chēng)為尺素,后來(lái)“素”成為書(shū)信的代稱(chēng)。
箋箋原是精美的小竹片,供人們題詩(shī)或作畫(huà)用。一般信紙也叫箋,后引申為書(shū)信的代稱(chēng)。
函函原指信的封套。古代寄信用木匣子郵遞,這種匣子叫函。后來(lái)就稱(chēng)信件為函,如函件、來(lái)函、公函等。
札札在古代指書(shū)信,公私文書(shū)。據《文選》“古詩(shī)十九首之十七”有這樣的詩(shī)句:“客從遠方來(lái),遺我一書(shū)札。”札原意為古代書(shū)寫(xiě)用的小木簡(jiǎn)。現仍通用“信札”一詞。
書(shū)信的上述別稱(chēng)都和我國古代寫(xiě)信用的材料有關(guān)。除了上述別稱(chēng)外,古代書(shū)信還有一些別稱(chēng)。古代傳說(shuō)鴻雁能傳書(shū),這個(gè)典故出自《漢書(shū)·蘇武傳》:“言天子射上林中,得雁,足有系帛書(shū),言武等在某澤中。”所以,后來(lái)用鴻雁代稱(chēng)書(shū)信。
鯉魚(yú)也代指書(shū)信,這個(gè)典故出自漢樂(lè )府詩(shī)《飲馬長(cháng)城窟行》:“客從遠方來(lái),遺我雙鯉魚(yú),呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)。”以鯉魚(yú)代稱(chēng)書(shū)信有幾種說(shuō)法,一種稱(chēng)為“雙魚(yú)”,如宋人《蝶戀花》詞“蝶去鶯飛無(wú)處問(wèn),隔水高樓,望斷雙魚(yú)信。”另一種稱(chēng)為“雙鯉”,劉禹錫《洛中送崔司業(yè)》詩(shī):“相思望淮水,雙鯉不應稀。”韓愈《寄盧仝》詩(shī)中也有“更遣長(cháng)須致雙鯉”的詩(shī)句。李商隱《寄令狐郎中》詩(shī)中有“嵩云秦樹(shù)久離居,雙鯉迢迢一紙書(shū)。”有的直接說(shuō)成“魚(yú)書(shū)”,唐代詩(shī)人韋杲《憶玉簫》詩(shī):“長(cháng)江不見(jiàn)魚(yú)書(shū)至,為遣相思夢(mèng)如秦。”因為常用鯉魚(yú)代替書(shū)信,所以古人往往把書(shū)信結成鯉魚(yú)形狀,漢樂(lè )府詩(shī)中有“尺素如殘雪,結成雙鯉魚(yú),要知心中事,看取幔中書(shū)。”
書(shū)簡(jiǎn)也代指書(shū)信。書(shū)簡(jiǎn)原指盛書(shū)信的郵筒,古代書(shū)信寫(xiě)好后常找一個(gè)竹筒或木筒裝好再捎寄。李白詩(shī)中便有“桃竹書(shū)筒綺秀文”之句。后來(lái)書(shū)筒也成了書(shū)信的代稱(chēng)。如宋趙蕃詩(shī)中有這樣一句:“但恐衡陽(yáng)無(wú)過(guò)雁,書(shū)筒不至費人思。”
八行書(shū)也是信札的代稱(chēng)。舊時(shí)信件每頁(yè)八行,故稱(chēng)為八行書(shū)。《后漢書(shū)·竇章傳》李賢注引馬融《與竇章書(shū)》:“孟陵奴來(lái),賜書(shū),見(jiàn)手跡……書(shū)雖兩紙,紙八行,行七字。”溫庭筠詞曰:“八行書(shū),千里夢(mèng),雁南飛。”
作者:
飲馬長(cháng)城窟行
選自宋郭茂倩編《樂(lè )府詩(shī)集·相和歌辭·瑟調曲》。又名《飲馬行》。
青青河畔草,綿綿思遠道。遠道不可思
宿昔夢(mèng)見(jiàn)之。夢(mèng)見(jiàn)在我傍,忽覺(jué)在他鄉。他鄉各異縣,展轉不相見(jiàn)。枯桑知天風(fēng),海水知天寒。入門(mén)各自媚,誰(shuí)肯相為言。
客從遠方來(lái),遺我雙鯉魚(yú)。呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)。長(cháng)跪讀素書(shū),書(shū)中竟何如?上言加餐飯,下言長(cháng)相憶。
〔遠道不可思〕這是句反話(huà),意思是人在遠方,相思徒勞無(wú)益,所以“不可思”。
〔宿昔〕昨夜。
〔展轉〕他鄉作客的人行蹤不定。也有人認為是反復的意思,指自己反復思量。
〔枯桑知天風(fēng),海水知天寒〕無(wú)葉的枯桑也能感覺(jué)到風(fēng)的吹動(dòng),海水雖然不凍,也能知道天氣的寒冷。言外之意,難道我不知道自己的相思之苦嗎?這是民歌中常用的比興手法。
〔媚〕愛(ài)悅。
〔誰(shuí)肯相為言〕有誰(shuí)肯為我捎封信呢?言,問(wèn)訊。又譯作“誰(shuí)肯來(lái)安慰一些我呢”也通。
〔雙鯉魚(yú)〕放書(shū)信的函,用兩塊木板做成,一底一蓋,刻成魚(yú)的形狀。
〔烹鯉魚(yú)〕指打開(kāi)書(shū)函,這樣說(shuō)是為了用語(yǔ)生動(dòng)。〔尺素書(shū)〕即書(shū)簡(jiǎn)。素,生絹,古人在上面寫(xiě)字。
〔長(cháng)跪〕伸直了腰跪著(zhù)。古人席地而坐,兩膝著(zhù)地,坐在腳后跟上。如果將腰伸直,上身就顯得長(cháng)了。
〔上言〕前邊說(shuō)。“下言”就是后邊說(shuō)
[譯文]
河邊青草連綿,引起我無(wú)盡的思念。思念那遠方的良人,可是這一份相思卻無(wú)從獲得寬慰。我只有在夢(mèng)中才能與他相會(huì ),夢(mèng)里他分明在我身邊,而好夢(mèng)乍醒才知他依舊遠在異鄉。異鄉是那么遙遠,他的行蹤又漂泊無(wú)定,想要見(jiàn)面真是難之又難。枯桑雖無(wú)枝葉也能感受到北風(fēng)的凜冽,海水雖不結冰也能感覺(jué)到天氣的嚴寒。只見(jiàn)別人各自回家歡聚,誰(shuí)肯對我稍加安慰?有個(gè)客人打從遠方而來(lái),帶給我一封信。趕緊叫小孩把信函拆開(kāi),里面有塊一尺長(cháng)、用白絹裁成的信箋。我伸直了腰跪著(zhù)讀信。信里到底寫(xiě)些什么呢?開(kāi)頭叮嚀要好好地保重身體,結尾訴說(shuō)他永遠的思念。
希望對你有幫助:烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。 春望》 作者:杜甫 國破山河在,城春草木深。 感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。 烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。 長(cháng)安淪陷國家破碎,只有山河依舊, 春天來(lái)了城空人稀,草木茂密深沉。 感傷國事面對繁花,難禁涕淚四濺, 親人離散鳥(niǎo)鳴驚心,反覺(jué)增加離恨。 立春以來(lái)戰火頻連,已經(jīng)蔓延三月, 家在州音訊難得,一信抵值萬(wàn)金。 愁緒纏繞搔頭思考,白發(fā)越搔越短, 頭發(fā)脫落既短又少,簡(jiǎn)直不能插簪。
唐玄宗天寶十五年(756)七月,安史叛軍攻陷長(cháng)安,肅宗在靈武即位,改元至德。杜甫在投奔靈武途中,被叛軍俘至長(cháng)安,次年(至德二年)寫(xiě)此詩(shī)。 詩(shī)人目睹淪陷后的長(cháng)安之簫條零落,身歷逆境思家情切,不免感慨萬(wàn)端。詩(shī)的一、二兩聯(lián),寫(xiě)春城敗象,飽含感嘆;三、四兩聯(lián)寫(xiě)心念親人境況,充溢離情。 全詩(shī)沉著(zhù)蘊藉,真摯自然,反映了詩(shī)人熱愛(ài)祖國,眷懷家人的感情。今人徐應佩、周溶泉等評此詩(shī)曰:“意脈貫通而平直,情景兼備而不游離,感情強烈而不淺露,內容豐富而不蕪雜,格律嚴謹而不板滯。”此論頗為妥帖。“家書(shū)抵萬(wàn)金”亦為流傳千古之名言。
李白生平里,有件事非常可疑。
李白終生不參加科舉考試,這是為什么呢? 當然李白自己說(shuō)我是天才,天才哪有參加考試的?果真如此么? 唐代的一個(gè)讀書(shū)人不去參加科舉考試,這是不可想象的事情。唐代人要出人頭地,通常有兩條途徑:你本來(lái)就是王公貴族的后人,可以享受政府特殊照顧。
萬(wàn)一你不是這個(gè)出身,又想上進(jìn),正規的渠道就是考進(jìn)士。 唐代的進(jìn)士文化,對詩(shī)人的人格影響太大。
哪些人詩(shī)寫(xiě)得雍容華貴,哪些人詩(shī)寫(xiě)得苦大仇深,都跟考進(jìn)士有關(guān)。像王維那樣一考就中的,詩(shī)肯定雍容華貴。
詩(shī)寫(xiě)得苦大仇深,要么是沒(méi)考上,要么起碼八年抗戰才考上的。杜甫的詩(shī)為什么苦大仇深?考了兩次都沒(méi)考上。
孟郊更慘,考得心態(tài)都扭曲了。為了考進(jìn)士?jì)A家蕩產(chǎn),把家具都典當了,“借車(chē)載家具,家具少于車(chē)”,多傷心啊!孟郊46歲終于考上進(jìn)士了,心花怒放地寫(xiě)了一首《登科后》詩(shī):“昔日齷齪不堪夸,今朝放蕩思無(wú)涯。
春風(fēng)得意馬蹄疾,一日觀(guān)盡長(cháng)安花。”以前我是個(gè)無(wú)名的人,你們看不起我都是應該的。
可現在我是新科進(jìn)士,我要把長(cháng)安所有的青樓逛遍,把所有的妓院頭牌都叫過(guò)來(lái)陪我喝酒。 唐代考上進(jìn)士之后,有兩樣最榮耀的事情:一個(gè)是慈恩塔上題名。
白居易就寫(xiě)過(guò)“慈恩塔上題名處,十七人中最少年”的詩(shī)句。還有一個(gè)就是游街。
放榜之后,所有的青樓都張燈結彩,夜夜笙歌,都是新科狀元來(lái)游。大把的錢(qián)往里頭扔,我估計背后也有很多廠(chǎng)家贊助。
當時(shí)的大族選女婿,都瞄著(zhù)新科進(jìn)士。因為你在唐代考取進(jìn)士,如果又能做翰林的話(huà),你就有百分之五十的希望做宰相。
當時(shí)的背景就是這樣,讀書(shū)人必須走科舉這條路。李白憑什么不走?當然他有自己的借口:我是天才,我懶得考進(jìn)士。
但這是托辭。實(shí)際上李白有難言之隱,跟他的身世有關(guān)。
他沒(méi)資格參加科舉考試。 在唐代,不是什么人都能參加科舉考試的。
白居易年輕時(shí)候寫(xiě)過(guò)一組文章,叫《百道判》。唐代科舉考試,到中唐的時(shí)候有一個(gè)習慣,考進(jìn)士要考你判案的能力。
白居易特聰明,他自己做模擬題,就編了100個(gè)案例,然后事先把答案做好。其中有一道“判”,討論的是:商人的兒子能不能參加進(jìn)士考試?白居易說(shuō)可以,他希望政策能夠開(kāi)明一點(diǎn)。
白居易專(zhuān)門(mén)做這樣一道模擬題,說(shuō)明唐朝的慣例,商人的兒子是不能參加科舉考試的。 唐代考進(jìn)士,先要通過(guò)資格審查。
“政審”的時(shí)候,要注明:一、“郡縣鄉里名籍”,你是哪個(gè)地方人?二、“父祖官名”,你的父親,還有你的祖父,叫什么名字,干什么的?此外還規定,如果家里是做商業(yè)買(mǎi)賣(mài)的,或者關(guān)系比較近的親屬是做生意的,你就別來(lái)考進(jìn)士。當然,罪犯的后人,更沒(méi)有資格。
李白的身世,恰好兩條都占了。一是罪人之后,二是商人之子。
你想考進(jìn)士,連門(mén)兒都沒(méi)有。人都是這樣的,你已經(jīng)把我資格都剝奪了,我還奴顏卑膝地求你?天才李白絕不會(huì )這么干。
李白就說(shuō),你不讓我考,我還看不起你進(jìn)士考試呢!我不考科舉,我就靠自我炒作,炒出大名來(lái),讓你皇帝老兒親自把我請過(guò)去。這是李白的情結。
鴻雁:古代傳說(shuō)鴻雁能傳書(shū),這個(gè)典故出自《 漢書(shū)?蘇武傳 》:“言天子射上林中,得雁,足有系帛書(shū),言武等在某澤中。”所以,后來(lái)用鴻雁代稱(chēng)書(shū)信。
鯉魚(yú):這個(gè)典故出自漢樂(lè )府詩(shī)《 飲馬長(cháng)城窟行 》:“客從遠方來(lái),遺我雙鯉魚(yú),呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)。”以鯉魚(yú)代稱(chēng)書(shū)信有幾種說(shuō)法,有“雙魚(yú)”、“雙鯉”、“魚(yú)書(shū)”等。而且古代人還常常把書(shū)信結成鯉魚(yú)形狀。
書(shū)簡(jiǎn):書(shū)簡(jiǎn)原指盛書(shū)信的郵筒,古代書(shū)信寫(xiě)好后常找一個(gè)竹筒或木筒裝好再捎寄。后來(lái)書(shū)筒也成了書(shū)信的代稱(chēng)。
八行書(shū):舊時(shí)信件每頁(yè)八行,故稱(chēng)為八行書(shū)。
簡(jiǎn):在沒(méi)有發(fā)明造紙術(shù)之前,我國曾用削成狹長(cháng)的竹片作為書(shū)寫(xiě)材料,人們把這種竹片稱(chēng)為簡(jiǎn)。用于寫(xiě)信的竹片便稱(chēng)為竹簡(jiǎn)。
牘:古代書(shū)寫(xiě)用的薄而小的木片稱(chēng)為牘,漢代對簡(jiǎn)和牘串起來(lái)寫(xiě)字時(shí),詔書(shū)律令寬不超過(guò)三尺,一般書(shū)信寬不過(guò)一尺,所以將書(shū)信稱(chēng)為尺牘。
柬:在古代,柬與簡(jiǎn)通用,是信件、名片、帖子之類(lèi)的統稱(chēng),如請柬、賀柬、書(shū)柬等。
素:古代稱(chēng)白絹為素。用白絹( 或綢 )寫(xiě)成的書(shū)信稱(chēng)為尺素,后來(lái)“素”成為書(shū)信的代稱(chēng)。
箋:箋原是精美的小竹片,供人們題詩(shī)或作畫(huà)用。一般信紙也叫箋,后引申為書(shū)信的代稱(chēng)。
函:函原指信的封套。古代寄信用木匣子郵遞,這種匣子叫函。后來(lái)就稱(chēng)信件為函,如函件、來(lái)函、公函等。
札:札在古代指書(shū)信,公私文書(shū)。札原意為古代書(shū)寫(xiě)用的小木簡(jiǎn)。現仍通用“信札”一詞。
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