贈劉景文古詩(shī)的勉勵詩(shī)句(贈劉景文詩(shī)句中表達對朋友鼓勵勸勉的兩句詩(shī)是什么?)
1.贈劉景文詩(shī)句中表達對朋友鼓勵勸勉的兩句詩(shī)是什么?
一的好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)。前兩句寫(xiě)景，后兩引出對友人的勸勉。詩(shī)雖為贈劉景文而作，所詠卻是初冬景物，了無(wú)一字涉及劉氏本人的道德文章。
作者的高明之處正在于將對劉氏品格和節操的稱(chēng)頌，不著(zhù)痕跡地糅合在對初冬景物的描寫(xiě)中。因為在作者看來(lái)，一年中最美好的風(fēng)光，莫過(guò)于橙黃橘綠的初冬景色。而橘樹(shù)和松柏一樣，是最足以代表人的高尚品格和堅貞的節操。
贈劉景文
蘇軾 北宋
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
2.贈劉景文的古詩(shī)有哪些?
贈劉景文的古詩(shī)如下：《贈劉景文 / 冬景》宋代：蘇軾荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。【譯文】荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節啊。【注釋】⑴劉景文：劉季孫，字景文，工詩(shī)，時(shí)任兩浙兵馬都監，駐杭州。
蘇軾視他為國士，曾上表推薦，并以詩(shī)歌唱酬往來(lái)。⑵荷盡：荷花枯萎，殘敗凋謝。
擎：舉，向上托。雨蓋：舊稱(chēng)雨傘，詩(shī)中比喻荷葉舒展的樣子。
⑶菊殘：菊花凋謝。猶：仍然。
傲霜：不怕霜凍寒冷，堅強不屈。⑷君：原指古代君王，后泛指對男子的敬稱(chēng)，您。
須記：一定要記住。⑸正是：一作“最是”。
橙黃橘綠時(shí)：指橙子發(fā)黃、橘子將黃猶綠的時(shí)候，指農歷秋末冬初。【賞析】這首詩(shī)是詩(shī)人寫(xiě)贈給好友劉景文的。
詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。“已無(wú)”與“猶有”形成強烈對比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后兩句議景，揭示贈詩(shī)的目的。說(shuō)明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點(diǎn)恰恰是其他季節無(wú)法相比的。
詩(shī)人這樣寫(xiě)，是用來(lái)比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵朋友珍惜這大好時(shí)光，樂(lè )觀(guān)向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。蘇軾的《贈劉景文》，是在元祐五年 （1090）蘇軾在杭州任知州時(shí)作的。
《苕溪漁隱叢話(huà)》說(shuō)此詩(shī)詠初冬景致，“曲盡其妙”。詩(shī)雖為贈劉景文而作，所詠卻是深秋景物，了無(wú)一字涉及劉氏本人的道德文章。
這似乎不是題中應有之義，但實(shí)際上，作者的高明之處正在于將對劉氏品格和節操的稱(chēng)頌。不著(zhù)痕跡地糅合在對初冬景物的描寫(xiě)中。
因為在作者看來(lái)，一年中最美好的風(fēng)光，莫過(guò)于橙黃橘綠的初冬景色。而橘樹(shù)和松柏一樣，是最足以代表人的高尚品格和堅貞的節操。
古人寫(xiě)秋景，大多氣象衰颯，滲透悲秋情緒。然此處卻一反常情，寫(xiě)出了深秋時(shí)節的豐碩景象，顯露了勃勃生機，給人以昂揚之感。
因此宋人胡仔以之與韓愈《早春呈水部張十八員外》詩(shī)中“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”兩句相提并論，說(shuō)是“二詩(shī)意思頗同而詞殊，皆曲盡其妙”（《苕溪漁隱叢話(huà)》）。荷與菊是歷代詩(shī)家的吟詠對象，常給人留下美好的印象，可是為什么此詩(shī)一開(kāi)頭卻高度概括地描繪了荷敗菊殘的形象，展示了一幅深秋的畫(huà)面？這全然是為了強調和突出一年之中的最好景象：橙黃橘綠之時(shí)。
雖然橙和橘相提并論，但事實(shí)上市人正偏重于橘，因為“橘”象征著(zhù)許多美德，故屈原寫(xiě)《橘頌》而頌之，主要贊其“獨立不遷”、“精色內白”、“秉德無(wú)私”、“行比伯夷”。此詩(shī)的結句正有此意，在表達上融寫(xiě)景、詠物、贊人于一爐，含蓄地贊揚了劉景文的品格和秉性。
3.贈劉景文中表達作者對朋友鼓勵的兩句詩(shī)詞
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊猶有傲霜枝.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí).
贈劉景文》的大意是：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜.一年最好的景致你要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的時(shí)節.這首古詩(shī)是寫(xiě)秋末的景色，第一句以荷敗、菊殘，寫(xiě)出了秋末的特征.接下來(lái)詩(shī)人以橙子的金黃與橘子的青綠，把深秋的景色點(diǎn)綴得色彩鮮明而富有生氣.詩(shī)人在此一反悲秋的調子，突出了秋天是收獲的季節.“擎雨蓋”指荷葉.第二行詩(shī)贊頌了菊花的殘枝有傲霜凌寒的氣概.
4.贈劉景文的古詩(shī)
贈劉景文的古詩(shī)是宋代詩(shī)人蘇軾所作的《贈劉景文 / 冬景》。
全詩(shī)是：荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
譯文：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節啊。
擴展資料：一、全詩(shī)賞析：這首詩(shī)是詩(shī)人寫(xiě)贈給好友劉景文的。詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。
“已無(wú)”與“猶有”形成強烈對比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景，揭示贈詩(shī)的目的。
說(shuō)明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點(diǎn)恰恰是其他季節無(wú)法相比的。詩(shī)人這樣寫(xiě)，是用來(lái)比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵朋友珍惜這大好時(shí)光，樂(lè )觀(guān)向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
蘇軾的《贈劉景文》，是在元祐五年 （1090）蘇軾在杭州任知州時(shí)作的。《苕溪漁隱叢話(huà)》說(shuō)此詩(shī)詠初冬景致，“曲盡其妙”。
詩(shī)雖為贈劉景文而作，所詠卻是深秋景物，了無(wú)一字涉及劉氏本人的道德文章。這似乎不是題中應有之義，但實(shí)際上，作者的高明之處正在于將對劉氏品格和節操的稱(chēng)頌。
不著(zhù)痕跡地糅合在對初冬景物的描寫(xiě)中。因為在作者看來(lái)，一年中最美好的風(fēng)光，莫過(guò)于橙黃橘綠的初冬景色。
而橘樹(shù)和松柏一樣，是最足以代表人的高尚品格和堅貞的節操。古人寫(xiě)秋景，大多氣象衰颯，滲透悲秋情緒。
然此處卻一反常情，寫(xiě)出了深秋時(shí)節的豐碩景象，顯露了勃勃生機，給人以昂揚之感。因此宋人胡仔以之與韓愈《早春呈水部張十八員外》詩(shī)中“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”兩句相提并論，說(shuō)是“二詩(shī)意思頗同而詞殊，皆曲盡其妙”（《苕溪漁隱叢話(huà)》）。
荷與菊是歷代詩(shī)家的吟詠對象，常給人留下美好的印象，可是為什么此詩(shī)一開(kāi)頭卻高度概括地描繪了荷敗菊殘的形象，展示了一幅深秋的畫(huà)面？這全然是為了強調和突出一年之中的最好景象：橙黃橘綠之時(shí)。雖然橙和橘相提并論，但事實(shí)上市人正偏重于橘，因為“橘”象征著(zhù)許多美德，故屈原寫(xiě)《橘頌》而頌之，主要贊其“獨立不遷”、“精色內白”、“秉德無(wú)私”、“行比伯夷”。
此詩(shī)的結句正有此意，在表達上融寫(xiě)景、詠物、贊人于一爐，含蓄地贊揚了劉景文的品格和秉性。二、創(chuàng )作背景：這首詩(shī)作于1090年（元祐五年）初冬，當時(shí)蘇軾正在杭州任職，任兩浙兵馬都監的劉季孫也在。
兩人過(guò)從甚密，交易很深。詩(shī)人一方面視劉景文為國士，并有《乞擢用劉季孫狀》予以舉薦；另一方面贈此詩(shī)以勉勵之。
（蘇軾贈此詩(shī)時(shí)，劉季孫已58歲了，難免有遲暮之感。）。
