寫(xiě)一句關(guān)于讀書(shū)方法的詩(shī)句是什么意思(關(guān)于學(xué)習方法的詩(shī)句)
1.關(guān)于學(xué)習方法的詩(shī)句
一、奉贈韋左丞丈二十二韻
【作者】杜甫 【朝代】唐
紈绔不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽(tīng)，賤子請具陳。
甫昔少年日，早充觀(guān)國賓。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
譯文
富家的子弟不會(huì )餓死，清寒的讀書(shū)人大多貽誤自身。韋大人你可以靜靜地細聽(tīng)，我把自己的往事向你直陳。我在少年時(shí)候，早就充當參觀(guān)王都的來(lái)賓。先后讀熟萬(wàn)卷書(shū)籍，寫(xiě)起文章，下筆敏捷好像有神。
二、冬夜讀書(shū)示子聿
【作者】陸游 【朝代】宋
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
譯文
古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書(shū)本上得來(lái)的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行。
三、觀(guān)書(shū)有感
【作者】朱熹 【朝代】南宋
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。
譯文
半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在鏡子中一起移動(dòng)。要問(wèn)為何那方塘的水會(huì )這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。
四、柏學(xué)士茅屋
【作者】杜甫 【朝代】唐
碧山學(xué)士焚銀魚(yú)，白馬卻走深巖居。古人己用三冬足，年少今開(kāi)萬(wàn)卷余。
晴云滿(mǎn)戶(hù)團傾蓋，秋水浮階溜決渠。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。
譯文
安史之亂的戰火使柏學(xué)士失去了官職，昔日常參議朝政，直言相諫的他，將茅屋搭建在險峻的碧山之中，隱居于此。但他仍象漢代文學(xué)家東方朔一樣的刻苦讀書(shū)，
雖然他年少，但已學(xué)業(yè)有成。觀(guān)茅屋戶(hù)外，那祥云如車(chē)蓋一樣密密地聚集，秋水順著(zhù)道路，如大水決渠一樣地湍急流去。自古以來(lái)榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應當如柏學(xué)士一樣去博覽群書(shū)，以求功名。
五、《論語(yǔ)》
【作者】孔子 【朝代】春秋
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
譯文
一味讀書(shū)而不思考，就會(huì )因為不能深刻理解書(shū)本的意義而不能合理有效利用書(shū)本的知識，甚至會(huì )陷入迷茫。而如果一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在地學(xué)習和鉆研，則終究是沙上建塔，一無(wú)所得。
2.古人關(guān)于閱讀方法的詩(shī)句
〔唐〕顏真卿《勸學(xué)》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲.”
〔唐〕王貞白《白鹿洞詩(shī)》：“讀書(shū)不覺(jué)春已深，一寸光陰一寸金.不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋.”
〔唐〕杜荀鶴《閑居書(shū)事》：“窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中.少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功.”
〔宋〕蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知.他日名宦恐不免，今日棲遲那可追.”
〔宋〕陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》：“古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行.”
〔宋〕朱熹《讀書(shū)有感》：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái).”
〔宋〕陸九淵《讀書(shū)》：“讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(cháng).未曉不妨權放過(guò)，切身須要急思量.”
〔明〕于謙《觀(guān)書(shū)》：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親.眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵.”
〔清〕蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》：“人心如良苗，得養乃茲長(cháng)；苗以泉水灌，心以理義養.一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想.一月不讀書(shū)，耳目失清爽.”
〔清〕法式善《讀書(shū)》：“讀書(shū)如樹(shù)木，不可求驟長(cháng).植諸空山中，日來(lái)而月往.露葉既暢茂，煙打漸蒼莽.”
〔東晉〕陶淵明《讀山海經(jīng)》：“孟夏草木長(cháng)，繞屋樹(shù)扶疏.眾鳥(niǎo)欣有托，吾亦愛(ài)吾廬.既耕亦已種，時(shí)還讀我書(shū).窮巷隔深轍，頗回故人車(chē).歡言酌春酒，摘我園中蔬.微雨從東來(lái)，好風(fēng)與之俱.泛覽周王傳，流觀(guān)山海圖.俯仰終宇宙，不樂(lè )復何如！”
〔唐〕韓愈《贈別元十八協(xié)律六首》：“讀書(shū)患不多，思義患不明.患足已不學(xué)，既學(xué)患不行.”
〔宋〕朱熹《觀(guān)書(shū)有感》：“昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕.向來(lái)枉費推移力，此日中流自在行.”
〔宋〕朱熹《勸學(xué)詩(shī)》：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕.未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲.”
〔宋〕劉過(guò)《書(shū)院》：“力學(xué)如力耕，勤情爾自知.但使書(shū)種多，會(huì )有歲捻時(shí).”
〔明〕湯顯祖《正覺(jué)寺示弟儒祖》詩(shī)：“窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書(shū).”
〔明〕宋應星《憐愚詩(shī)》：“一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈.南思北想無(wú)安著(zhù)，明鏡催人白發(fā)多.”
〔清〕潘際云《廠(chǎng)橋》：“細雨無(wú)塵駕小車(chē)，廠(chǎng)橋東畔晚行徐.奚童悄向輿夫語(yǔ)，莫典春衣又買(mǎi)書(shū)？”
〔唐〕杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神.”
〔唐〕裴說(shuō)《句》：“讀書(shū)貧里樂(lè )，搜句靜中忙.”
〔唐〕許渾《寄殷堯藩》：“宅從栽竹貴，家為買(mǎi)書(shū)貧.”
〔唐〕杜荀鶴《書(shū)齋即事》：“賣(mài)卻屋邊三畝地，添成窗下一床書(shū).”
〔宋〕蘇軾《和董傳留別》：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華.”
〔宋〕陸游《寄題吳斗南玩芳亭》：“讀書(shū)不放一字過(guò)，閉戶(hù)忽驚雙鬢秋.”
〔宋〕范成大《寄題王仲顯讀書(shū)樓》：“嗜書(shū)如嗜酒，知味乃篤好.”
〔明〕楊循吉《題書(shū)櫥》：“當怒讀則喜，當病讀則痊.恃此用為命，縱橫堆滿(mǎn)前.”
〔清〕劉巖《雜詩(shī)》：“有書(shū)堆數仞，不如讀盈寸.讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履.”
〔清〕汪瑩《示兒》：“讀書(shū)能養氣，乃為善讀書(shū).”
〔清〕袁枚《寒夜》：“寒夜讀書(shū)忘卻眠，錦衾香燼爐無(wú)煙.”
〔唐〕杜牧《讀韓杜集》：“杜詩(shī)韓集愁來(lái)讀，似倩麻姑癢處抓.”
〔唐〕薛令之《草堂吟》：“草堂棲在靈山谷，勤讀詩(shī)書(shū)向燈燭.”
〔唐〕姚合《別賈島》：“書(shū)多筆漸重，睡少枕長(cháng)新.”
〔唐〕韓愈《符讀書(shū)城南》：“木之就規矩，在梓匠輪輿.人之能為人，由腹有詩(shī)書(shū).詩(shī)書(shū)勤乃有，不勤腹空虛.”
〔宋〕王安石《寄吳沖卿》：“物變極萬(wàn)殊，心通才一曲.讀書(shū)謂已多，撫事知不足.”
〔宋〕蘇軾《送任極通判黃州兼寄其兄孜》：“別來(lái)十年學(xué)不厭，讀破萬(wàn)卷詩(shī)愈美.”
〔宋〕劉克莊《贈玉隆劉道士》：“詩(shī)非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈.”
〔明〕文徵明《飲子畏小樓》：“尹家在皋橋，喧闐井市區.何以掩市聲，充樓古今書(shū).左陳四五冊，右傾三兩壺.”
〔清〕袁枚《遣懷雜詩(shī)》：“書(shū)味在胸中，甘于飲陳酒.”
〔清〕彭兆蓀《讀書(shū)》：“人讀等身書(shū)，如將兵十萬(wàn).兵多行慮嘩，書(shū)多語(yǔ)愁蔓.何以節宣之？一心制眾亂.不見(jiàn)陸士衡，才富轉為患.亦有淮陰侯，多多乃益辦.要以我用書(shū)，勿為書(shū)所絆.”
