小學(xué)離別的詩(shī)句古詩(shī)(小學(xué)古詩(shī)80首的送別詩(shī)有哪些)
1.小學(xué)古詩(shī)80首的送別詩(shī)有哪些
1、莫道秋江離別難，舟船明日是長(cháng)安。
2、故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。
3、與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。 4、明月隱高樹(shù)，長(cháng)河沒(méi)曉天。
悠悠洛陽(yáng)道，此會(huì )在何年？ 5、朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽(tīng)，云山?jīng)r是客中過(guò)。
6、寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
7、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 8、仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟。
9、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 10、請君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(cháng)。
11、李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
12、白玉一杯酒，綠楊三月時(shí)。春風(fēng)余幾日，兩鬢各成絲。
13、此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。
14、輪臺東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
15、天明登前途，獨與老翁別。 16、日斜江上孤帆影，草綠湖南萬(wàn)里情。
17.與君離別意，同是宦游人。 ——王勃〈〈送杜少府之任蜀州〉〉 18.山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
——岑參《白雪歌送武判官歸京》 19此地為一別，孤蓬萬(wàn)里征。 ——李白《送友人》。
2.小學(xué)送別的古詩(shī)
送杜少府之任蜀川
年代：唐
作者：王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內存知已，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
別董大
高 適
千里黃云白日曛，
北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己，
天下誰(shuí)人不識君。
王維的《送元二使安西》：
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
《芙蓉樓送辛漸》
【唐】王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤.
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺.
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
【唐】李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州.
孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流.
《白雪歌送武判官歸京》
【唐】岑參
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪.
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi).
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄.
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著(zhù)
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝.
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛.
紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻.
輪臺東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路.
山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處.
《賦得古原草送別》
（唐）白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情。
《渡荊門(mén)送別》
（唐）李白
渡遠荊門(mén)外，來(lái)從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。
仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
楊花落盡子規啼，聞道龍標過(guò)五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》
（唐）李白
棄我去者昨日之日不可留，
亂我心者今日之日多煩憂(yōu)。
長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。
抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。
人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。
3.關(guān)于告別的古詩(shī)
送兄七歲女別路云初起，離亭葉正稀。
所嗟人異雁，不作一行飛。這首詩(shī)表達小作者送別哥哥時(shí)依戀不舍的深情。
哥哥要上路了，天邊秋云初起，天色灰蒙蒙的；分別處的路亭周?chē)瑯?shù)葉紛紛飄落，氣氛蕭索。令人感嘆的是人不能跟大雁一樣，雁行能一起飛向遠方，而此時(shí)我們兄妹卻不能同去遠地。
詩(shī)中寫(xiě)景的氣氛與離別時(shí)的心情相應，兄妹不忍分離與雁行齊飛相對照，顯得自然，真摯。送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。青翠的山巒橫在外城的北面，靜靜的白水繞城東潺潺流過(guò)。
在此地一分別，就像蓬草隨風(fēng)飛轉，萬(wàn)里遠行。你像天上的浮云飄忽不定，我就如落日依山那樣對你依依不舍。
我們在馬上相互揮手告別，那馬兒也不愿分離而禁不住蕭蕭長(cháng)鳴。這首詩(shī)像一幅油畫(huà)，人情美與自然美交織在一起，有聲有色。
全詩(shī)豁達樂(lè )觀(guān)，情意深切。別董大高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君！北國千里，滿(mǎn)天的陰云使白日顯得昏昏暗暗，北風(fēng)吹來(lái)，大雁在分飛的雪花里朝南方飛去。不要憂(yōu)愁前面路上沒(méi)有知心朋友，天下有誰(shuí)不認識您呢？前兩句寫(xiě)的北國風(fēng)光，所繪之景烘托出詩(shī)人送別董大時(shí)的失意心情，后兩句則對友人進(jìn)行安慰與鼓勵，慷慨激昂，落落大方，是一首出自肺腑的感人的贈別詩(shī)。
易水送別駱賓王此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒。
當年荊軻在這里告別燕太子丹入秦刺殺秦王，臨行時(shí)，壯士慷慨激昂，怒發(fā)沖冠。如今古代的壯士早已死去，但這里的水還是像當年一樣冰冷。
這首詩(shī)與一般的送別詩(shī)的那種傷感情緒不同，詩(shī)人對古代壯士的追懷，似乎在激勵友人也要學(xué)習荊軻去干一番事業(yè)。贈別杜牧多情卻似總無(wú)情，惟覺(jué)樽前笑不成。
蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。分別的時(shí)候，分明是多情的，總覺(jué)得難以表達自己內心的感情而感到好似無(wú)情。
別宴上想要強顏歡笑，卻笑不成。宴席上的蠟燭好像也理解我們的惜別之心，替我們垂淚點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直到天明。
詩(shī)人借物抒情，表達了與友人分別時(shí)那難舍難分的深沉而真摯的感情。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李 白故人西辭黃鶴樓 煙花三月下?lián)P州孤帆遠影碧空盡 唯見(jiàn)長(cháng)江天際流李白由衷佩服孟浩然。
首先是佩服其人品。這有《贈孟浩然》可證：吾愛(ài)孟夫子 風(fēng)流天下聞紅顏棄軒冕 白首臥松云醉月頻中圣 迷花不事君高山安可仰 徒此揖清芬其次，也佩服孟浩然的詩(shī)歌藝術(shù)。
孟作《游精思觀(guān)回王白云在后》：出谷未停午 到家日已昏回瞻下山路 但見(jiàn)牛羊群樵子暗相失 草蟲(chóng)寒不聞衡門(mén)猶未掩 佇立待夫君寫(xiě)自己凝情望著(zhù)“下山路”，所見(jiàn)所聞一樁一件地在眼前和耳邊飄過(guò)，在心底則漾起種種的情感波瀾，無(wú)非是要傳達出對那位落伍朋友的關(guān)切。那種癡癡守望的神情如在目前。
李白那兩句“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”，正是靈活運用這一手法的出色的匯報演出。至于前兩句，西辭的是“黃鶴樓”，東下的是“揚州”，都帶著(zhù)“迷花不事君”的瀟灑，作為客體的孟浩然之神躍然紙上，而“徒此揖清芬”的情意也躍然紙上了。
這首詩(shī)和《送元二使安西》大不相同：它沒(méi)有普泛性，是只能送給孟浩然一個(gè)人的。喜見(jiàn)外弟又言別李 益十年離亂后 長(cháng)大一重逢問(wèn)姓驚初見(jiàn) 稱(chēng)名憶舊容別來(lái)滄海事 語(yǔ)罷暮天鐘明日巴陵道 秋山又幾重事態(tài)原是這樣：李益與表弟邂逅于旅途，問(wèn)姓稱(chēng)名才相認，皆大驚喜。
但如果按照這個(gè)次序來(lái)寫(xiě)，詩(shī)情洶涌處就被平庸的敘述掩蓋了。詩(shī)人把“十年離亂后，長(cháng)大一重逢”放在前頭，反映著(zhù)他自己被觸動(dòng)之深，也更能喚起讀者悲憫人生苦難的心思。
“問(wèn)姓”兩句非常細膩：初見(jiàn)而“驚”，實(shí)際心中已經(jīng)有個(gè)揣測，于是去“問(wèn)”對方姓名——我們要是把這一聯(lián)作互文句來(lái)看，當時(shí)那種“請教臺甫”的情景就如在目前了。而當對方一說(shuō)出姓名，他就不免端詳著(zhù)表弟勾起串串回憶。
其后竟日長(cháng)談，親情濃濃的，時(shí)光飛逝，會(huì )少離多，讀者自會(huì )用自己的生活體驗灌注其中，為之驚喜，為之嘆息。然而樂(lè )事還來(lái)不及充分高揚，詩(shī)人的心卻早已被次日的離別折磨了。
他凝想著(zhù)來(lái)日的巴陵道上，依舊是孤身一人，過(guò)了一山又一山，一山放出一山攔，就未免沮喪得很了。送杜少府之任蜀川王 勃城闕輔三秦 烽煙望五津與君離別意 同是宦游人海內存知己 天涯若比鄰無(wú)為在歧路 兒女共沾巾唐代士大夫階級其實(shí)都以能“致君堯舜上”、作“帝王師”為人生最高價(jià)值的實(shí)現。
因此，他們做官也要做京官，外放就有失落感。這首詩(shī)中的送人者和被送者都有這種“戀京情結”，故而對送別處的長(cháng)安城依依不舍，而向將要赴任的方向一望，就覺(jué)得特別的風(fēng)煙迷漫。
送人者安慰被送者，又特別點(diǎn)明自己“同是宦游人”，等待著(zhù)自己的也許同樣是外放的命運。命運既然相同，那就心有靈犀，什么悲哀都能分擔了。
然而初唐士子畢竟有樂(lè )觀(guān)的底色，因此很快就能擺脫悲切切的情調，喊出“海內存知己，天涯若比鄰”的豪言壯語(yǔ)。我們仿佛看到他堅定地把手一揮，就把前面的萬(wàn)縷愁思通通斬斷。
這首詩(shī)的起承轉合是最規范的。一、二句點(diǎn)出送別之地，三、四句承接著(zhù)傳達離別之愁，五、六句擺脫離愁轉向樂(lè )觀(guān)。
4.小學(xué)生必背古詩(shī)70首中的送別詩(shī)有哪些
1.送孟浩然之廣陵（唐代·李白） 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡， 唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。2.送元二使安西（唐代·王維）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。3.《別董大》（唐代·高適）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。4.《芙蓉樓送辛漸》（唐代·王昌齡）寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。5.《送杜少府之任蜀州》（唐代·王勃）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。古詩(shī)：1.是古代中國詩(shī)歌的泛稱(chēng)，在時(shí)間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩(shī)歌作品，從格律上看，古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)。
2.以唐朝為界限，以前詩(shī)歌均為古體詩(shī)，其后，古體詩(shī)漸漸式微，逐漸消亡。古體詩(shī)又稱(chēng)古詩(shī)或古風(fēng)；近體詩(shī)又稱(chēng)今體詩(shī)。
從《詩(shī)經(jīng)》到南北朝的庾信，都算是古體詩(shī)，但唐代之后的詩(shī)歌不一定都算近體詩(shī)，具體在于格律聲韻之分。3.古體詩(shī)有固定的詩(shī)行，也會(huì )有固定的體式。
所有古體詩(shī)都是按照詩(shī)句的字數分類(lèi)。四字一句的稱(chēng)四言古詩(shī)，簡(jiǎn)稱(chēng)四古；五字一句的稱(chēng)五言古詩(shī)，簡(jiǎn)稱(chēng)五古；七字一句的稱(chēng)七言古詩(shī)，簡(jiǎn)稱(chēng)七古。
四言詩(shī)，遠在《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代就已被人們采用了。但至唐代卻逐漸衰微，寫(xiě)它的人很少了。
所以古體詩(shī)仍以五言、七言為代表。
