關(guān)于讀書的詩(shī)句古詩(shī)小學(xué)二級(jí)(關(guān)于讀書的古詩(shī)詞)
1.關(guān)于讀書的古詩(shī)詞
01、讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。
——王貞白《白鹿洞二首·其一》 02、觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀?！翖壖病端秃喜壳?03、力成文學(xué)：幼敏悟過(guò)人，讀書輒成誦。
——?dú)W陽(yáng)修《畫地學(xué)書》 04、歸志寧無(wú)五畝園，讀書本意在元元。——陸游《讀書》 05、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
——王禹偁《清明》 06、兒大詩(shī)書女絲麻，公但讀書煮春茶?！S庭堅(jiān)《送王郎》 07、傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長(zhǎng)嘆。
——張可久《賣花聲·懷古》 08、獻(xiàn)賦今未售，讀書凡幾秋?！瘏ⅰ端脱蜌w河?xùn)|》 09、關(guān)于讀書的詩(shī)句：人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。
——孟郊《勸學(xué)》 10、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書?！鸥Α栋貙W(xué)士茅屋》 11、想見(jiàn)讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
——黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》 12、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥Α斗钯?zèng)韋左丞丈二十二韻》 13、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書。
——?dú)W陽(yáng)修《詠零陵》 14、二客東南名勝，萬(wàn)卷詩(shī)書事業(yè)，嘗試與君謀?！翖壖病端{(diào)歌頭·舟次揚(yáng)州和人韻》 15、燈火紙窗修竹里，讀書聲。
——陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》 16、讀書復(fù)騎謝，帶劍游淮陰。——王維《送從弟蕃游淮南》 17、力成文學(xué)：又是今年憶去年。
——呂本中《減字木蘭花·去年今夜》 18、我閉南樓看道書，幽簾清寂在仙居。——李白《早秋單父南樓酬竇公衡》 19、因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書。
——王建《寄舊山僧》 20、早知逢世亂，少小謾讀書?！瘏ⅰ缎熊娫?shī)二首（時(shí)扈從在鳳翔）》 21、閑門向山路，深柳讀書堂。
——?jiǎng)Y虛《闕題》 22、坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)元來(lái)不讀書?！马佟斗贂印?23、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
——顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》 24、一月不讀書，耳目失精爽?！拻嘀^《讀書有所見(jiàn)作》 25、寒梅也不禁，何只君瑟縮？讀書小窗前，不見(jiàn)青矗矗。
——環(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》 26、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹秳駥W(xué)詩(shī)》 27、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來(lái)看江南山。
——謝逸《送董元達(dá)》 28、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。——謝逸《送董元達(dá)》 29、讀書三十年，腰間無(wú)尺組。
——王維《偶然作六首》 30、關(guān)于讀書的詩(shī)句：傳屐朝尋藥，分燈夜讀書?！邬]《題鄰居》 31、一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。
——蕭掄謂《讀書有所見(jiàn)作》 32、憐君白面一書生，讀書千卷未成名?！瘏ⅰ杜c獨(dú)孤漸道別長(zhǎng)句兼呈嚴(yán)八侍御》 33、田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年——高啟《練圻老人農(nóng)隱》 34、常日好讀書，晚年學(xué)垂綸。
——高適《答侯少府》 35、寂歷彈琴地，幽流讀書堂?！?jiǎng)⑾Ｒ摹妒癯菓压拧?36、蕭索空宇中，了無(wú)一可悅！歷覽千載書，時(shí)時(shí)見(jiàn)遺烈。
—陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》。
2.書香伴我行,最美詩(shī)詞 二年級(jí)
小學(xué)二年級(jí)古詩(shī)共計(jì)8篇，上冊(cè)4篇，下冊(cè)4篇。
上冊(cè)：《贈(zèng)劉景文》 《山行》 《回鄉(xiāng)偶書》 《贈(zèng)汪倫》
《贈(zèng)劉景文》 作者：蘇軾（宋代詩(shī)人）
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
【解說(shuō)】
荷葉敗盡，像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生機(jī)勃勃。別以為一年的好景將盡，你必須記住，最美的景色是在秋末冬初橙子黃了、橘子綠了的時(shí)候。
《山行》 作者：杜牧（唐代詩(shī)人）
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
【翻譯】
深秋時(shí)節(jié)，山上蜿蜒的小路曲徑通幽。云霧繚繞的地方隱隱約約有幾戶人家。我不由自主地停下車來(lái)，是因?yàn)檫@傍晚?xiàng)髁值拿谰爸鴮?shí)吸引了我，那被霜打過(guò)的楓葉比二月的花兒還要紅。
《回鄉(xiāng)偶書》 作者：賀知章（唐代詩(shī)人）
離別家鄉(xiāng)歲月多，近來(lái)人事半消磨。
唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。
【翻譯】
我在年少時(shí)外出，到了遲暮之年才回故鄉(xiāng)。我口音雖未改變，但我那雙鬢卻已經(jīng)斑白。所有兒童們看見(jiàn)我，都沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)我的；他們笑著互相問(wèn)問(wèn)：這客人是從哪里來(lái)呀。
《贈(zèng)汪倫》 作者：李白（唐代詩(shī)人）
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
【翻譯】
李白坐上小船剛剛要離開(kāi)，忽然聽(tīng)到岸上傳來(lái)告別的歌聲。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫送別我的一片情深。
下冊(cè)：《賦得古原草送別》 《宿新市徐公店》 《望廬山瀑布》 《絕句》
《賦得古原草送別》 作者：白居易（唐代詩(shī)人）
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
【前言】
《賦得古原草送別》是唐代詩(shī)人白居易的成名作。此詩(shī)通過(guò)對(duì)古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時(shí)的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌，進(jìn)而是生命的頌歌。詩(shī)的前四句側(cè)重表現(xiàn)野草生命的歷時(shí)之美，后四句側(cè)重表現(xiàn)其共時(shí)之美www.slkj.org。全詩(shī)章法謹(jǐn)嚴(yán)，用語(yǔ)自然流暢，對(duì)仗工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，是“賦得體”中的絕唱。人教版小學(xué)課本中的古詩(shī)《草》選取的是該詩(shī)前四小句。
《宿新市徐公店》 作者：楊萬(wàn)里（宋代詩(shī)人）
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
【翻譯】
在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，路旁樹上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長(zhǎng)出，還沒(méi)有形成樹陰。兒童們奔跑著，追撲翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色的蝴蝶飛到黃色的菜花叢中，孩子們?cè)僖舱也坏剿鼈兞恕?/p>
《望廬山瀑布》 作者：李白（唐代詩(shī)人）
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
【翻譯】
香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有三千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。
《絕句》 作者：杜甫（唐代詩(shī)人）
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。
【翻譯】
翠綠的柳樹，在河邊搖蕩，引來(lái)了愛(ài)嬉鬧的黃鸝。兩只可愛(ài)的黃鸝鳥，不斷的鳴唱，好像在贊頌柳樹的美麗。抬頭一看，許多只又白又可愛(ài)的白鷺排著整齊的隊(duì)伍，一齊向蔚藍(lán)的天飛去，樣子真是令人喜愛(ài)。從小小的窗戶里望出去，西邊的山嶺依然被白雪所覆蓋，那潔白的雪，好像是永遠(yuǎn)溶化不掉的樣子，一直罩在山頂上。接著，我打開(kāi)門，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖泊，看著那正要遠(yuǎn)征的東吳戰(zhàn)艦，一排排，一排排，真像是一條條水中的蛟龍啊。
3.關(guān)于讀書的古詩(shī)
〔唐〕顏真卿《勸學(xué)》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”
〔唐〕王貞白《白鹿洞詩(shī)》：“讀書不覺(jué)春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。”
〔唐〕杜荀鶴《閑居書事》：“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功?！?/p>
〔宋〕蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他日名宦恐不免，今日棲遲那可追?！?/p>
〔宋〕陸游《冬夜讀書示子聿》：“古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”
〔宋〕朱熹《讀書有感》：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”
〔宋〕陸九淵《讀書》：“讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急思量?！?/p>
〔明〕于謙《觀書》：“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”
〔清〕蕭掄謂《讀書有所見(jiàn)作》：“人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書，耳目失清爽?！?/p>
〔清〕法式善《讀書》：“讀書如樹木，不可求驟長(zhǎng)。植諸空山中，日來(lái)而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。”
