關(guān)于影評比賽的詩句(求運動會的觀后感!高齡中水平!詩歌!要求文字不要練接)
1.求運動會的觀后感!高齡中水平!詩歌!要求文字不要練接
運動會觀后感
在一個春光明媚的日子里趙各莊第四小學(xué)拉開了春季趣味運動會的帷幕。趙四小的每個學(xué)生都非常興奮，非常激動，因為這是一個春季趣味運動會！
一年一度的趣味運動會馬上就要召開了，各年級的儀仗隊紛紛地走進(jìn)了操場上，我們年級是花環(huán)隊。
入場儀式開始了，只見四位旗手分別抓著五星紅旗的四個角，雄赳赳，氣昂昂地走在隊伍的最前面，后面是宣傳車，我們學(xué)校有：彩旗隊、花環(huán)隊、鼓號隊、花束隊和彩球隊還有各年級的方塊隊他們步伐矯健，服裝整齊，挺胸抬頭的走著，鼓號隊的鼓聲清脆悅耳，號隊的吹的響亮！以飽滿的精神面貌高呼著口號，走過主席臺，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。聽到從主席臺上傳來的掌聲時，我們明白了，我們的努力沒有白費，我和我的同學(xué)們有信心，有能力在賽場上好好發(fā)揮，取得好的成績！開幕式結(jié)束了。精彩的演出又開始了，我們表演全國小學(xué)生校園集體舞，真是美麗動人呀！
在歡呼聲中五年級女子拔河比賽開始了。我們不甘示弱，贏了兩局，同學(xué)們的努力沒有白費，同學(xué)們的拉拉隊聲響亮的很，但是我們還是輸給了五3班，得第2名。男同學(xué)可爭氣了，我們的拉拉隊也很響亮“五1班加油，五1班必勝！”口號震天動地，最終我們贏了！“啪”的一聲，100米男子跑賽開始了，我們班的于傲同學(xué)，神采奕奕，精神抖擻，準(zhǔn)備以最佳狀態(tài)迎接即將來臨的挑戰(zhàn)。隨著清脆的槍聲，于傲跑在最前面，于傲似弦之箭一樣的飛離起點，奔跑出去，飛向終點，得了第1名！為我班爭光。
400米長跑開始了。隨著“嘭”地一聲槍響。我們班的于傲似箭一樣的沖了出去。瞬間，同學(xué)們的目光都聚集在跑道上，接著各班都響起了為自己隊員加油呼聲。短短的幾分鐘已經(jīng)沖過了終點。??！我們勝利了，頓時，操場變成了歡呼海洋。
運動會圓滿成功了！我們班的團(tuán)體總分沒有得第1，但是我們要向這些運動員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕困難，勇于拼搏的精神。
2.哈士奇的電影
叫《南極大冒險》，也叫《零下八度》，好像是根據(jù)真是事情改變的，超級感人。
講一個南極考察隊在撤回國的時候因為飛機(jī)承載重量有限，不得不先把8只雪橇犬留在極。本來它們的主人答應(yīng)第二天就找另一架飛機(jī)回來接它們，但是第二天南極開始了大暴風(fēng)雪，考察隊沒有能力派飛機(jī)過去，那些狗狗就獨自在南極生存了半年的時間。
這半年里它們的主人一直在盡各種努力想將它們接回來，但是因為沒有錢，政府也不支持因為幾條狗去冒險，所以都沒有去成，但是他一直都沒有放棄，終于在半年之后又回到了南極的基地。
電影一半描述這半年時間里主人作出的努力，一半描寫8只狗狗在南極獨立生存的過程，都非常感人，我看了三遍還在哭，呵呵。
3.有詩意的校園朗誦比賽觀后感題目怎么寫有哪些
[朗誦比賽觀后感] 首先，我們?nèi)齻€年級排成一個長列，過兩個十字路口去焦作師專，朗誦比賽觀后感。
我們就像紅燈似地，走到哪里，哪里的車就得停下來等著，即使是綠燈他也要停下來。到焦作師專后，我們依次入場。
等到我們班表演時已經(jīng)是十點多了。三個年級全部表演完后，我們又“當(dāng)”了一路“紅燈”回學(xué)校了。
這次表演老師說我們太緊張，我們在下面說忘詞了（當(dāng)然是小聲說的）。不過其他班也有缺點：如三年級二班，使用的樂器是鈴鐺，但是沒有拿穩(wěn)，鈴鐺掉到地上了。
我們班的優(yōu)點我認(rèn)為只有伴奏樂器古箏選得好，古箏彈出的聲音很好聽。 此外，我還明白了“制度是死的，人是活的”這句話的意思：制度是不能改變的，但人是可以變通的。
就例如：在綠燈下可以通行的情況下還等行人通過再走，法律并沒有規(guī)定，他（車主）完全可以沖過去（當(dāng)然弄傷了人要負(fù)民事責(zé)任的），但是，讓行人先過，仿佛成了潛意識（也有例外）。我還明白了有時自己的心情會影響到事情的發(fā)展。
4.詩詞大會第三季觀后感600
詩詞能讓人心變得安靜，靜靜地閱讀時，人的整個靈魂便處于一種靜謐之中，人便有了一種身心經(jīng)受徹底洗禮的神清氣爽的感覺！讓我們愛上詩詞，去慢慢體會詩詞的美，體會“但愿人長久，千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)之情，品味“問君能有幾多愁”的亡國之恨，感悟……唐詩宋詞就像巍峨挺拔的五岳山一樣屹立在我們心頭，等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去感受成功的喜悅。
今年春天，中央電視臺 “中國詩詞大會”第三季如期而至。這個節(jié)目主要以打擂臺的形式為主，節(jié)目組從各地選出了熱愛古詩詞的達(dá)人，這不論年齡不論職業(yè)，只要愛古詩詞敢于挑戰(zhàn)自己的都可以來報名，從中選出一百多人，由他們組成百人團(tuán)和預(yù)備團(tuán)真可謂勢不可擋，挑戰(zhàn)選手和百人團(tuán)、預(yù)備團(tuán)同時聽題答題，最后以擊敗百人團(tuán)的人數(shù)為選手分?jǐn)?shù)，從而選出擂主。百人團(tuán)里那是臥虎藏龍，人才輩出呀！像彭敏、陳玨如、王天睿、陳更 、雷海為、任自豪那都是百人團(tuán)里沖出來的 佼佼者，在個人爭奪賽里他們的表現(xiàn)真的是“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，個人爭奪賽中共有8題，他們總是全答滿并且是知其然而且知其所以然，他們把詩句分析的很透徹，講的頭頭是道，就連點評老師都贊不絕口。
在飛花令環(huán)節(jié)中，是個人爭奪賽中得分最高的和百人團(tuán)里答題最快答對最多的選手進(jìn)行的比賽，他們要圍繞主題字輪流說出不同的詩句，每一場的飛花令是最激烈的，因為那是強(qiáng)者與強(qiáng)者間的對決，每次圍繞主題字我只能說幾句有時甚至說不出來一句，他們可真是“麒麟閣內(nèi)真神仙，龍虎山下真英雄”讓我不得不佩服的五體投地。
最后一個環(huán)節(jié)是擂主爭霸賽，是本場擂主與上一場擂主間的對決，這個環(huán)節(jié)最考驗答題技巧和反應(yīng)速度。
在幾場的的比賽中，最讓我記憶深刻的是卿熙容，她是一個和我同齡的女孩子，她能背幾千首古詩還能把詩詞當(dāng)做朋友，在比賽中三次登場，而且對詩詞的理解十分準(zhǔn)確就連關(guān)于詩詞的典故或背景都知道的一清二楚，再想想自己，在班里的成績還算不錯但和他一比簡直是差遠(yuǎn)了，再加上我從小就對古詩有著很大的抵觸心理，能背下來的古詩還不足一百首，唉！真是“山外青山樓外樓”，所以我們永遠(yuǎn)也不能滿足于自己所學(xué)的知識。
正如古人所說“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?，F(xiàn)在的時光正是讀書的好時光，從現(xiàn)在開始我們要好好學(xué)習(xí)但同時也要多積累古詩，把我們中國的古詩詞文化傳承下去。
