【合集】詩(shī)歌作文300字4篇
【實(shí)用】詩(shī)歌作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是表現詩(shī)人思想感情的一種文學(xué)樣式。那么你有真正了解過(guò)詩(shī)歌嗎？以下是小編為大家整理的詩(shī)歌作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩(shī)歌作文300字 篇1
時(shí)間本身很簡(jiǎn)單
晝望天空的太陽(yáng)
夜凝樹(shù)梢的月亮
看看墻上掛的分秒不停
還有手表和手機的提醒
復雜的是在這之前和之后的
那些關(guān)聯(lián)和內容
以及突如其來(lái)的不測與難料
煩悶和憂(yōu)愁是同胞弟兄
它們把時(shí)間經(jīng)常的緩慢或停頓
常使心率加快頭暈眼花
又讓情緒偶然間低落或高漲
在世間的桎梏中苦熬自己
喜怒哀樂(lè )用不同的成分折磨
因為某種原因所困
所困在某種原因里
這時(shí)候最難把握的
是自己的心理和脈搏的跳動(dòng)
偶爾想到囚籠和繩索
在羈押和捆綁中的靈與肉
一定是度日如年生不如死
有些人活脫脫的迷惘
有些人響當當的失蹤
有些人苦巴巴的愉快
有些人緊張張的求勝......
別恨春天不公
別妒夏日偏袒
該你開(kāi)花你卻枯萎
該你乘涼你卻暴曬
在即將窒息的’燥熱不安中
誰(shuí)期待溫柔營(yíng)救
誰(shuí)盼望良知蘇醒……
詩(shī)歌作文300字 篇2
詩(shī)是人類(lèi)向未來(lái)記發(fā)的信息師給人類(lèi)以朝向理想的勇氣。
詩(shī)伴隨著(zhù)我們的一生，詩(shī)是抒發(fā)感情的機器，詩(shī)是向未來(lái)記發(fā)的信息，當然我也不例外，每天和詩(shī)在一起。
在假期里，通過(guò)讀《繁星春水》和《艾青詩(shī)集》，我現在也能創(chuàng )作一些簡(jiǎn)短的小詩(shī)了，應當以愛(ài)詩(shī)為前提，讀詩(shī)為路才可以寫(xiě)出好詩(shī)，詩(shī)培養了人的情趣兒，在趙金昭眼中無(wú)物不可入詩(shī)，無(wú)事不可入詩(shī)。
近期我也創(chuàng )作了一些屬于我自己的詩(shī)，比如：風(fēng)箏、老師、大海每一首詩(shī)，都是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考和想象寫(xiě)出來(lái)的，寫(xiě)詩(shī)可不是隨便想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，要進(jìn)行合理的分配，并且在寫(xiě)詩(shī)的前提下還要運用一些擬人句，排比句，或反問(wèn)句兒，這樣能使這首詩(shī)更加的生動(dòng)，讓更多的人喜歡這首詩(shī)。
還記得在暑假的時(shí)候。老師要求我們以《風(fēng)箏》為主題寫(xiě)一首詩(shī)，可是我想我又沒(méi)去放過(guò)風(fēng)箏兒，怎么能寫(xiě)出了風(fēng)箏呢？忽然，腦袋一轉，我想起了上次爸爸帶我去納仁汗公園，看見(jiàn)一個(gè)叔叔放風(fēng)箏的情景，于是，我便提起筆，腦袋一邊思考一邊想著(zhù)看風(fēng)箏的那一幕，然后總結思路，不一會(huì )就寫(xiě)了出來(lái)。雖然這是我第一次寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)的不是很好，但是我相信我會(huì )越來(lái)越好的。
詩(shī)，給我帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè )趣，我愛(ài)詩(shī)。
詩(shī)歌作文300字 篇3
我覺(jué)得詩(shī)歌是文學(xué)里面最優(yōu)美的文學(xué)載體，但是當我深入了解發(fā)現之后，它的魅力遠遠不止這些。在我們國家詩(shī)歌已經(jīng)有數千年的歷史了，春秋戰國時(shí)期就已經(jīng)有關(guān)于它的形式存在了。即使是現在，我們依然也可以聽(tīng)過(guò)許許多多的詩(shī)歌。在每一個(gè)階段，詩(shī)歌都可以被人們所賦予當時(shí)時(shí)代的蘊含的思想和內涵。在前不久班級里面進(jìn)行的一次綜合性的訓練，讓我知道了詩(shī)歌還有許多的種類(lèi)，當然老師還給我們講述了關(guān)于詩(shī)歌的許許多多的故事。
這讓本來(lái)就喜歡詩(shī)歌的我更加迷戀上了它。在車(chē)里面我們完全可以不用在意世俗的看法，肆意的放飛自己的內心深處。當我們閱讀詩(shī)歌的時(shí)候，可以感受到當時(shí)作者的豐富內心世界。詩(shī)歌記載了一代又一代的歷史故事，也傳承了一代又一代民族精神。
詩(shī)歌作文300字 篇4
生活中處處有詩(shī)歌：有格式整齊的唐詩(shī)，有瑯瑯上口的宋詞，有直抒情懷的元曲，有天真爛漫的兒歌，有寓意深刻的現代詩(shī)。從最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中，我們班的每一個(gè)同學(xué)都品味了詩(shī)歌，搜集了詩(shī)歌，朗誦了詩(shī)歌，還制作了詩(shī)集。
我們班每個(gè)同學(xué)搜集了各種類(lèi)型的詩(shī)句。有描寫(xiě)春色的，有關(guān)于兒童生活，有詩(shī)中有“雪”的……我最欣賞的是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”這句詩(shī)，因為它寫(xiě)出了生命力是抑制不住的道理。
這次詩(shī)歌演講比賽十分精彩。第一個(gè)出場(chǎng)的薛晨宇就引來(lái)了笑聲：主持人話(huà)音剛落，薛晨宇從座位上起來(lái)，邊走到講臺上邊懶懶地說(shuō)了一聲“Hi!”他朗誦了《滿(mǎn)江紅》，真有點(diǎn)氣勢洶洶。“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(cháng)嘯，壯同激烈。”看著(zhù)他瞪圓了的眼睛，我給他的神態(tài)加了分（李老師讓我們給每個(gè)同學(xué)評分）。他朗誦完后，又說(shuō)了一聲“再見(jiàn)！”還擺了擺手，班里又一陣笑聲。
讀不同的詩(shī)歌，它將把我們帶進(jìn)不同的世界里。在歷史的長(cháng)河中，詩(shī)歌成為一種文化，閃耀著(zhù)迷人的光芒，我們要去好好品味它。
