有關(guān)于苦讀書的詩(shī)句
1.形容苦讀書的詩(shī)句有哪些
1. 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.——韓愈
2. 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨.——韓愈
3. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái).——陸游
4. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索.——屈原《離騷》
5. 少壯不努力，老大徒傷悲.——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
6. 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已.——曹操《龜雖壽》
7. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲.—— 顏真卿
8. 書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親.——于謙
9. 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書.——蘇軾
10. 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書.——李苦禪
11. 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知.——蘇軾
12. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫.——阮元
13. 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書.——李苦禪
14. 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難.——陸游
15. 古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行.——陸游
16. 讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng).——陸九淵
17. 莫等閑，白了少年頭，空悲切.——岳飛
古人苦讀書的故事：
1、勤能補(bǔ)拙：鄭板橋是清代“揚(yáng)州八怪”之一.他天資并不聰明，記憶力也不好.但勤能補(bǔ)拙，他就在“勤”字上下功夫.例如：一本書，別人只需看一、二遍，就可以記住它的內(nèi)容，但鄭板橋不行.于是，他就多讀幾遍，一些經(jīng)典的書籍，他還會(huì)讀上百遍，直到融會(huì)貫通，徹底弄懂才肯罷休.他不僅勤于讀書，還勤于思考和勤于練習(xí).他常常眼望天空，一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)呆，別人跟他說(shuō)話，他的回答也常常是答非所問(wèn)，或前言不對(duì)后語(yǔ)，其實(shí)他是在專注地思考問(wèn)題.正由于他勤奮努力，終于成為清代著名的畫家、書法家和詩(shī)人.
2、刮目相看：三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)有一位將軍叫呂蒙.他從小家貧，依靠姐夫鄧當(dāng)生活，因此除了苦練武功以外，沒(méi)有讀多少書.其后一直過(guò)著軍旅生活，也沒(méi)有能認(rèn)真地讀一點(diǎn)書.后來(lái)吳王孫權(quán)要他認(rèn)真讀書，呂蒙辭以軍中多務(wù).孫權(quán)說(shuō)：“你說(shuō)你事情多，難道比我還多嗎？我還經(jīng)常讀史書、兵書，自己覺(jué)得收益很大.”從那以后，呂蒙發(fā)憤讀書，孜孜不倦.都督魯肅曾去看望呂蒙，開(kāi)始時(shí)對(duì)呂蒙還有輕視之意.經(jīng)過(guò)交談，發(fā)現(xiàn)呂蒙有的方面比自己知道得還多，他高興地拍著呂蒙說(shuō)：“我以為你只有武略，想不到你現(xiàn)在這樣博學(xué)多知，已不是以前的吳下阿蒙了.”呂蒙說(shuō)：“士別三日，自當(dāng)刮目相看嘛.” 、
3、映月讀書：南齊時(shí)的江泌家境貧窮，白天做鞋為生，晚上才能抽空學(xué)習(xí).點(diǎn)不起燈，他就拿書登上屋頂，借著月光讀書.白居易有詩(shī)云：“是時(shí)天無(wú)云，山館有月明，月下讀數(shù)遍，風(fēng)前吟一聲.”孟郊也曾有“夜貧燈燭絕，明月照吾書”的詩(shī)句，說(shuō)明許多都有映月讀書的體驗(yàn).
4、囊螢映雪：囊螢映雪是說(shuō)晉代的車胤和孫康為了學(xué)習(xí)，夜晚點(diǎn)不起燈，車胤夏日里就捉螢火蟲裝在絹袋中照明，而孫康則在冬夜下大雪時(shí)，映著雪光讀書.后《三字經(jīng)》中引用了這個(gè)典故曰：“如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟.”
5、鑿壁偷光：西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué).夜晚無(wú)燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了個(gè)洞.當(dāng)?shù)匾粋€(gè)大戶人家有許多藏書，匡衡就到他家去做工，但他不要報(bào)酬.主人很驚奇，問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我想得到主人的書，全部讀完它.”主人很受感動(dòng)，就用書作報(bào)酬資助他.后來(lái)，匡衡成了一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者.
6、長(zhǎng)明燈下苦讀：元代畫家、詩(shī)人王冕出身農(nóng)家，小時(shí)候要幫人家放牛，干雜活.有一天，他借到一本早就想看的書，但白天在寺院里干活，一則忙得喘不過(guò)氣來(lái)，二則老和尚也不讓他干活時(shí)看書，所以他只好在晚上讀書.可是沒(méi)錢買燈油，好學(xué)的王冕忽然想到：佛殿里不是有長(zhǎng)明燈嗎？那里，老和尚晚上是不會(huì)去的，極安靜，沒(méi)有干擾.深夜，他來(lái)到佛殿，只見(jiàn)長(zhǎng)明燈在微風(fēng)中搖蕩，微弱的光照在佛像上，顯得陰森可怖；但是強(qiáng)烈的求和欲使他壯大了膽子，爬到佛像的膝上，湊著長(zhǎng)明燈讀他喜愛(ài)的書.他專心致志，很快就忘掉了周圍的一切.從此以后，佛殿的長(zhǎng)明燈下，天天有個(gè)孩子在凝神苦讀.
7、歐陽(yáng)修鋪沙識(shí)字：宋代著名文學(xué)家歐陽(yáng)修，四歲喪父，母親給別人洗衣服、做針線活來(lái)維持一家生活.到了入學(xué)年齡，歐陽(yáng)修家貧不能入塾，只得跟母親學(xué)習(xí).他把細(xì)沙倒在院子里當(dāng)紙，把蘆葦桿當(dāng)筆.歐陽(yáng)修跟母親日日學(xué)字，接受訓(xùn)蒙教育，過(guò)了一段時(shí)間，歐陽(yáng)修就可以閱讀一些書籍了.有了自學(xué)能力以后，他更加刻苦努力，在22歲時(shí)考中了進(jìn)士 ，后來(lái)成了著名的散文大家
2.形容苦讀書的詩(shī)句有哪些
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.——韓愈業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨.——韓愈寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái).——陸游路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索.——屈原《離騷》少壯不努力，老大徒傷悲.——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已.——曹操《龜雖壽》 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲.—— 顏真卿書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親.——于謙 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書.——蘇軾 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書.——李苦禪 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知.——蘇軾 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫.——阮元 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書.——李苦禪 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難.——陸游 古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行.——陸游 讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng).——陸九淵莫等閑，白了少年頭，空悲切.——岳飛古人苦讀書的故事： 1、勤能補(bǔ)拙：鄭板橋是清代“揚(yáng)州八怪”之一.他天資并不聰明，記憶力也不好.但勤能補(bǔ)拙，他就在“勤”字上下功夫.例如：一本書，別人只需看一、二遍，就可以記住它的內(nèi)容，但鄭板橋不行.于是，他就多讀幾遍，一些經(jīng)典的書籍，他還會(huì)讀上百遍，直到融會(huì)貫通，徹底弄懂才肯罷休.他不僅勤于讀書，還勤于思考和勤于練習(xí).他常常眼望天空，一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)呆，別人跟他說(shuō)話，他的回答也常常是答非所問(wèn)，或前言不對(duì)后語(yǔ)，其實(shí)他是在專注地思考問(wèn)題.正由于他勤奮努力，終于成為清代著名的畫家、書法家和詩(shī)人. 2、刮目相看：三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)有一位將軍叫呂蒙.他從小家貧，依靠姐夫鄧當(dāng)生活，因此除了苦練武功以外，沒(méi)有讀多少書.其后一直過(guò)著軍旅生活，也沒(méi)有能認(rèn)真地讀一點(diǎn)書.后來(lái)吳王孫權(quán)要他認(rèn)真讀書，呂蒙辭以軍中多務(wù).孫權(quán)說(shuō)：“你說(shuō)你事情多，難道比我還多嗎？我還經(jīng)常讀史書、兵書，自己覺(jué)得收益很大.”從那以后，呂蒙發(fā)憤讀書，孜孜不倦.都督魯肅曾去看望呂蒙，開(kāi)始時(shí)對(duì)呂蒙還有輕視之意.經(jīng)過(guò)交談，發(fā)現(xiàn)呂蒙有的方面比自己知道得還多，他高興地拍著呂蒙說(shuō)：“我以為你只有武略，想不到你現(xiàn)在這樣博學(xué)多知，已不是以前的吳下阿蒙了.”呂蒙說(shuō)：“士別三日，自當(dāng)刮目相看嘛.” 、3、映月讀書：南齊時(shí)的江泌家境貧窮，白天做鞋為生，晚上才能抽空學(xué)習(xí).點(diǎn)不起燈，他就拿書登上屋頂，借著月光讀書.白居易有詩(shī)云：“是時(shí)天無(wú)云，山館有月明，月下讀數(shù)遍，風(fēng)前吟一聲.”孟郊也曾有“夜貧燈燭絕，明月照吾書”的詩(shī)句，說(shuō)明許多都有映月讀書的體驗(yàn). 4、囊螢映雪：囊螢映雪是說(shuō)晉代的車胤和孫康為了學(xué)習(xí)，夜晚點(diǎn)不起燈，車胤夏日里就捉螢火蟲裝在絹袋中照明，而孫康則在冬夜下大雪時(shí)，映著雪光讀書.后《三字經(jīng)》中引用了這個(gè)典故曰：“如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟.” 5、鑿壁偷光：西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué).夜晚無(wú)燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了個(gè)洞.當(dāng)?shù)匾粋€(gè)大戶人家有許多藏書，匡衡就到他家去做工，但他不要報(bào)酬.主人很驚奇，問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我想得到主人的書，全部讀完它.”主人很受感動(dòng)，就用書作報(bào)酬資助他.后來(lái)，匡衡成了一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者. 6、長(zhǎng)明燈下苦讀：元代畫家、詩(shī)人王冕出身農(nóng)家，小時(shí)候要幫人家放牛，干雜活.有一天，他借到一本早就想看的書，但白天在寺院里干活，一則忙得喘不過(guò)氣來(lái)，二則老和尚也不讓他干活時(shí)看書，所以他只好在晚上讀書.可是沒(méi)錢買燈油，好學(xué)的王冕忽然想到：佛殿里不是有長(zhǎng)明燈嗎？那里，老和尚晚上是不會(huì)去的，極安靜，沒(méi)有干擾.深夜，他來(lái)到佛殿，只見(jiàn)長(zhǎng)明燈在微風(fēng)中搖蕩，微弱的光照在佛像上，顯得陰森可怖；但是強(qiáng)烈的求和欲使他壯大了膽子，爬到佛像的膝上，湊著長(zhǎng)明燈讀他喜愛(ài)的書.他專心致志，很快就忘掉了周圍的一切.從此以后，佛殿的長(zhǎng)明燈下，天天有個(gè)孩子在凝神苦讀. 7、歐陽(yáng)修鋪沙識(shí)字：宋代著名文學(xué)家歐陽(yáng)修，四歲喪父，母親給別人洗衣服、做針線活來(lái)維持一家生活.到了入學(xué)年齡，歐陽(yáng)修家貧不能入塾，只得跟母親學(xué)習(xí).他把細(xì)沙倒在院子里當(dāng)紙，把蘆葦桿當(dāng)筆.歐陽(yáng)修跟母親日日學(xué)字，接受訓(xùn)蒙教育，過(guò)了一段時(shí)間，歐陽(yáng)修就可以閱讀一些書籍了.有了自學(xué)能力以后，他更加刻苦努力，在22歲時(shí)考中了進(jìn)士 ，后來(lái)成了著名的散文大家。
3.關(guān)于學(xué)習(xí)苦的詩(shī)句
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲.
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟； 十年寒窗無(wú)人問(wèn) 一舉成名天下知；
1、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽(yáng)修
2、千里之行，始于足下?！献?/p>
3、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
4、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
5、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>
6、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U
7、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈
8、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽(yáng)修
9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>
10、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
4.形容“讀書苦”的詩(shī)句有哪些
1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子
5、三人行，必有我?guī)熞?擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子
7、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
8、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
9、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修
10、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
11、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
12、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
13、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
14、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府.長(zhǎng)歌行》
15、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
16、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
5.形容苦讀書的詩(shī)句
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
【譯文】每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書的最好時(shí)間。 【出處】《勸學(xué)》——唐代·顏真卿力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。
【譯文】努力學(xué)習(xí)就像是用力氣去耕田，勤勞、懶惰只有自己會(huì)知道。 【出處】《書院》——宋代·劉過(guò)古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
【譯文】古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。 【出處】《冬夜讀書示子聿》——宋代·陸游燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬(wàn)言。
【譯文】燈下讀書，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬(wàn)的蠅頭小字。
【出處】《讀書》——宋代·陸游昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。 【譯文】昨天從鄰家討來(lái)新燃的火種，在清明節(jié)的一大早， 就在窗前點(diǎn)燈，坐下來(lái)潛心讀書。
【出處】《清明》——宋代·王禹偁讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。 【譯文】專心讀書，不知不覺(jué)春天過(guò)完了，每一寸時(shí)間就像一寸黃金珍貴。
【出處】《白鹿洞二首·其一》——唐代·王貞白歐陽(yáng)子方夜讀書，聞?dòng)新曌晕髂蟻?lái)者。 【譯文】 歐陽(yáng)先生夜里正在讀書，聽(tīng)到有聲音從西南方向傳來(lái)。
【出處】《秋聲賦》——宋代·歐陽(yáng)修想見(jiàn)讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 【譯文】想你清貧自守發(fā)奮讀書，如今頭發(fā)已白了罷， 隔著充滿瘴氣的山溪，猿猴哀鳴攀援深林里的青藤。
【出處】《寄黃幾復(fù)》——宋代·黃庭堅(jiān)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 【譯文】先后讀熟萬(wàn)卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。
【出處】《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》——唐代·杜甫家貧，至以荻畫地學(xué)書。 【譯文】因家里貧窮，以至于只能用蘆荻在地上練習(xí)寫字。
【出處】《畫地學(xué)書》——宋代·歐陽(yáng)修。
6.有關(guān)讀書苦的詩(shī)句
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟； 十年寒窗無(wú)人問(wèn) 一舉成名天下知；1、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
——?dú)W陽(yáng)修2、千里之行，始于足下?！献?、少壯不努力，老大徒傷悲。
——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》4、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮5、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
——杜甫6、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U7、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
——韓愈8、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽(yáng)修9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?0、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
——岳飛。
7.關(guān)于學(xué)習(xí)苦的詩(shī)句
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟； 十年寒窗無(wú)人問(wèn) 一舉成名天下知；1、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
——?dú)W陽(yáng)修2、千里之行，始于足下?！献?、少壯不努力，老大徒傷悲。
——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》4、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮5、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
——杜甫6、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U7、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
——韓愈8、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽(yáng)修9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?0、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
——岳飛。
8.有關(guān)于“寒窗苦讀的詩(shī)句”
1，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
出自《警世賢文》之勤奮篇。寓意沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的千錘百煉，美好的幸福，美好的品質(zhì)不會(huì)輕易地來(lái)到，所以說(shuō)，在痛苦中磨練自己，生命之火花才會(huì)閃爍。
2，讀書不覺(jué)春已深，一寸光陰一寸金
出自出自唐代王貞白的《白鹿洞二首》。意思是專心讀書，不知不覺(jué)中春天又快過(guò)完了，時(shí)間寶貴就像金子一樣，應(yīng)該珍惜。
3，年辛苦終事成，莫向光明惰寸功
出自杜荀鶴的《題弟侄書堂》。意思是少年時(shí)的辛苦勤勉將終身受用，然而要學(xué)有所成還必須要有時(shí)間的保證。
4，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神
出自詩(shī)人杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。意思是讀書只有讀透書，博覽群書，這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手，有如神助一般。
擴(kuò)展資料
中國(guó)的讀書人自古就有勤學(xué)苦讀的傳統(tǒng)。晉代的時(shí)候，車胤借著螢火蟲發(fā)出的微弱光芒堅(jiān)持不懈地苦讀，最終成為飽學(xué)之士，入朝為官。
同是晉朝的孫康借著冬天大雪映出的光亮如饑似渴讀書，最后他也入朝為官，成為一個(gè)學(xué)富五車的一代名士。但如果我們?nèi)ヌ接戇@些文人學(xué)子苦讀的原因，很容易讓人想起《論語(yǔ)》中的一句話“學(xué)而優(yōu)則仕”。
“學(xué)而優(yōu)則仕”是《論語(yǔ)》中子夏的名言，其實(shí)它前面還有一句：“仕而優(yōu)則學(xué)?！敝祆浣忉屨f(shuō)：“優(yōu)，有余力也。”
這句話的意思是，從政者如果尚有余力，就應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)和提高自己；讀書人如果有余暇時(shí)間，應(yīng)該去做官，檢驗(yàn)平時(shí)所學(xué)。子夏在這里提出了政府官員要終身學(xué)習(xí)的主張，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和時(shí)間要結(jié)合。
但實(shí)際上，在科舉制度形成以前，讀書做官的影響并不大。隨著科舉取士的到來(lái)，讀書做官的觀念才開(kāi)始一步步深入人心。
科舉時(shí)代，讀書、及第、做官成為廣大讀書人的追求，這個(gè)時(shí)候的啟蒙教育也都強(qiáng)調(diào)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”，以金榜題名、功名利祿的誘惑來(lái)規(guī)勸學(xué)童讀書。
參考資料來(lái)源：百度百科-寒窗苦讀
