畢業(yè)設計的方法內容(畢業(yè)設計包括哪些內容)
1.畢業(yè)設計包括哪些內容
原發(fā)布者：李鵬亞
畢業(yè)設計包括哪些【篇一：畢業(yè)設計方法大全】開(kāi)題報告、文獻綜述、外文翻譯、論文反抄襲軟件、論文目錄，就差論文正文了，其他都全了！！開(kāi)題報告主要包括以下幾個(gè)方面：（一）論文名稱(chēng)論文名稱(chēng)就是課題的名字第一，名稱(chēng)要準確、規范。準確就是論文的名稱(chēng)要把論文研究的問(wèn)題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱(chēng)一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問(wèn)題概括出來(lái)。第二，名稱(chēng)要簡(jiǎn)潔，不能太長(cháng)。不管是論文或者課題，名稱(chēng)都不能太長(cháng)，能不要的字就盡量不要，一般不要超過(guò)20個(gè)字。（二）論文研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現實(shí)需要方面去論述，指出現實(shí)當中存在這個(gè)問(wèn)題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫(xiě)論文的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫(xiě)得具體一點(diǎn)，有針對性一點(diǎn)，不能漫無(wú)邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴研究的有關(guān)背景（課題的提出）：即根據什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。⑵通過(guò)分析本地（校）的教育教學(xué)實(shí)際，指出為什么要研究該課題，研究的價(jià)值，要解決的問(wèn)題。（三）本論文國內外研究的歷史和現狀（文獻綜述）。規范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題，從而確定本課題研究的平臺（起點(diǎn)）、研究的特色或突破點(diǎn)。（四）論文研究的指導思想指導思想就
2.畢業(yè)論文的研究方法有哪些
畢業(yè)論文的研究方法主要有（有遺漏的請大家補充）：調查法 調查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關(guān)研究對象現實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。調查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀(guān)察法等方法以及談話(huà)、問(wèn)卷、個(gè)案研究、測驗等科學(xué)方式，對教育現象進(jìn)行有計劃的、周密的和系統的了解，并對調查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。
調查法中最常用的是問(wèn)卷調查法，它是以書(shū)面提出問(wèn)題的方式搜集資料的一種研究方法，即調查者就調查項目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請示填寫(xiě)答案，然后回收整理、統計和研究。觀(guān)察法 觀(guān)察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀(guān)察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀(guān)察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。
科學(xué)的觀(guān)察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。在科學(xué)實(shí)驗和調查研究中，觀(guān)察法具有如下幾個(gè)方面的作用：①擴大人們的感性認識。
②啟發(fā)人們的思維。③導致新的發(fā)現。
實(shí)驗法 實(shí)驗法是通過(guò)主支變革、控制研究對象來(lái)發(fā)現與確認事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點(diǎn)是：第一、主動(dòng)變革性。
觀(guān)察與調查都是在不干預研究對象的前提下去認識研究對象，發(fā)現其中的問(wèn)題。而實(shí)驗卻要求主動(dòng)操縱實(shí)驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過(guò)程，使它服從于科學(xué)認識的需要。
第二、控制性。科學(xué)實(shí)驗要求根據研究的需要，借助各種方法技術(shù)，減少或消除各種可能影響科學(xué)的無(wú)關(guān)因素的干擾，在簡(jiǎn)化、純化的狀態(tài)下認識研究對象。
第三，因果性。實(shí)驗以發(fā)現、確認事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
文獻研究法 文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過(guò)調查文獻來(lái)獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。
其作用有：①能了解有關(guān)問(wèn)題的歷史和現狀，幫助確定研究課題。②能形成關(guān)于研究對象的一般印象，有助于觀(guān)察和訪(fǎng)問(wèn)。
③能得到現實(shí)資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。
實(shí)證研究法 實(shí)證研究法是科學(xué)實(shí)踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要，提出設計，利用科學(xué)儀器和設備，在自然條件下，通過(guò)有目的有步驟地操縱，根據觀(guān)察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來(lái)確定條件與現象之間的因果關(guān)系的活動(dòng)。
主要目的在于說(shuō)明各種自變量與某一個(gè)因變量的關(guān)系。定量分析法 在科學(xué)研究中，通過(guò)定量分析法可以使人們對研究對象的認識進(jìn)一步精確化，以便更加科學(xué)地揭示規律，把握本質(zhì)，理清關(guān)系，預測事物的發(fā)展趨勢。
定性分析法 定性分析法就是對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。具體地說(shuō)是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進(jìn)行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達到認識事物本質(zhì)、揭示內在規律。
跨學(xué)科研究法 運用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進(jìn)行綜合研究的方法，也稱(chēng)“交叉研究法”。科學(xué)發(fā)展運動(dòng)的規律表明，科學(xué)在高度分化中又高度綜合，形成一個(gè)統一的整體。
據有關(guān)專(zhuān)家統計，現在世界上有2000多種學(xué)科，而學(xué)科分化的趨勢還在加劇，但同時(shí)各學(xué)科間的聯(lián)系愈來(lái)愈緊密，在語(yǔ)言、方法和某些概念方面，有日益統一化的趨勢。個(gè)案研究法 個(gè)案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點(diǎn)及其形成過(guò)程的一種研究方法。
個(gè)案研究有三種基本類(lèi)型：（1）個(gè)人調查，即對組織中的某一個(gè)人進(jìn)行調查研究；（2）團體調查，即對某個(gè)組織或團體進(jìn)行調查研究；（3）問(wèn)題調查，即對某個(gè)現象或問(wèn)題進(jìn)行調查研究。功能分析法 功能分析法是社會(huì )科學(xué)用來(lái)分析社會(huì )現象的一種方法，是社會(huì )調查常用的分析方法之一。
它通過(guò)說(shuō)明社會(huì )現象怎樣滿(mǎn)足一個(gè)社會(huì )系統的需要（即具有怎樣的功能）來(lái)解釋社會(huì )現象。數量研究法 數量研究法也稱(chēng)“統計分析法”和“定量分析法”，指通過(guò)對研究對象的規模、速度、范圍、程度等數量關(guān)系的分析研究，認識和揭示事物間的相互關(guān)系、變化規律和發(fā)展趨勢，借以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究方法。
模擬法（模型方法） 模擬法是先依照原型的主要特征，創(chuàng )設一個(gè)相似的模型，然后通過(guò)模型來(lái)間接研究原型的一種形容方法。根據模型和原型之間的相似關(guān)系，模擬法可分為物理模擬和數學(xué)模擬兩種。
探索性研究法 探索性研究法是高層次的科學(xué)研究活動(dòng)。它是用已知的信息，探索、創(chuàng )造新知識，產(chǎn)生出新穎而獨特的成果或產(chǎn)品。
信息研究方法 信息研究方法是利用信息來(lái)研究系統功能的一種科學(xué)研究方法。美國數學(xué)、通訊工程師、生理學(xué)家維納認為，客觀(guān)世界有一種普遍的聯(lián)系，即信息聯(lián)系。
當前，正處在“信息革命”的新時(shí)代，有大量的信息資源，可以開(kāi)發(fā)利用。信息方法就是根據信息論、系統論、控制論的原理，通過(guò)對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識，并應用于實(shí)踐，以實(shí)現新的目標。
信息方法是一種新的科研方法，它以信息來(lái)研究系統功能，揭示事物的更深一層次的規律，幫助人們。
3.畢業(yè)設計都包括哪些內容
下面按論文的結構順序依次敘述。
（一）論文——題目科學(xué)論文都有題目，不能“無(wú)題”。論文題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，盡量不設副題。
（二）論文——署名科學(xué)論文應該署真名和真實(shí)的工作單位。
（三）論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫(xiě)好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發(fā)展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫(xiě)出論文立題依據、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻、寫(xiě)明問(wèn)題的發(fā)展。文字要簡(jiǎn)練。
（四）論文——材料和方法 按規定如實(shí)寫(xiě)出實(shí)驗對象、器材、動(dòng)物和試劑及其規格，寫(xiě)出實(shí)驗方法、指標、判斷標準等，寫(xiě)出實(shí)驗設計、分組、統計方法等。
（五）論文——實(shí)驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，
實(shí)驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡(jiǎn)。
（六）論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫(xiě)的一部分。應統觀(guān)全局，抓住主要的有爭議問(wèn)題，從感性認識提高到理性認識進(jìn)行論說(shuō)。要對實(shí)驗結果作出分析、推理，而不要重復敘述實(shí)驗結果。應著(zhù)重對國內外相關(guān)文獻中的結果與觀(guān)點(diǎn)作出討論，表明自己的觀(guān)點(diǎn)，尤其不應回避相對立的觀(guān)點(diǎn)。
（七）論文——結語(yǔ)或結論 論文的結語(yǔ)應寫(xiě)出明確可靠的結果，寫(xiě)出確鑿的結論。論文的文字應簡(jiǎn)潔，可逐條寫(xiě)出。不要用“小結”之類(lèi)含糊其辭的詞。
（八）論文——參考義獻 這是論文中很重要、也是存在問(wèn)題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命題的來(lái)龍去脈，便于查找，同時(shí)也是尊重前人勞動(dòng)，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術(shù)問(wèn)題，也有科學(xué)道德問(wèn)題。
（九）論文——致謝 論文的指導者、技術(shù)協(xié)助者、提供特殊試劑或器材者、經(jīng)費資助者和提出過(guò)重要建議者都屬于致謝對象。論文致謝應該是真誠的、實(shí)在的。
（十）論文——摘要或提要：以200字左右簡(jiǎn)要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫(xiě)，有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續看論文的有關(guān)部分。（十一），還應給出幾個(gè)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞應寫(xiě)出真正關(guān)鍵的學(xué)術(shù)詞匯，不要硬湊一般性用詞。
4.畢業(yè)論文包括哪些內容
（一）摘要。摘要是畢業(yè)設計（論文）主要信息的簡(jiǎn)要陳述，具有獨立性和完整性。摘要內容包括本論文研究目的、方法、結果、結論四部分。千萬(wàn)不要講一些人們已經(jīng)做過(guò)的工作。要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地講本文的主要工作。摘要分中文摘要和外文摘要，中文摘要在前，一般300字左右，外文摘要另起一頁(yè)，內容應與中文摘要對應。
（二）正文。畢業(yè)論文正文部分包括前言、主體和結論。前言作為開(kāi)場(chǎng)白，應以簡(jiǎn)短的篇幅，說(shuō)明畢業(yè)論文選題的目的和意義、國內外文獻綜述、研究的內容及預期目標，要求突出重點(diǎn)，實(shí)事求是。主體是畢業(yè)論文的核心部分，占主要篇幅。畢業(yè)論文正文字數每個(gè)學(xué)校要求不同，總的來(lái)說(shuō)在10000字左右。有創(chuàng )新的論文，字數不受限制。文中插入的圖表要符合國家標準，經(jīng)過(guò)精心設計后用計算機繪制，盡量避免掃描圖表。結論是整個(gè)畢業(yè)論文的最后總結，完整、準確、簡(jiǎn)潔地指出以下內容：（1）畢業(yè)論文得到的結果所揭示的原理及其普遍規律；（2）研究中有無(wú)發(fā)現例外或本文尚難以解釋和解決的問(wèn)題；（3）與同類(lèi)研究工作的異同；（4）進(jìn)一步深入研究本課題的建議。
（三）參考文獻畢業(yè)設計。（論文）要求有10篇以上的中外文參考文獻，其中至少有一篇與設計（論文）內容相關(guān)的外文文獻。畢業(yè)設計（論文）引用的文獻應以近期發(fā)表的與畢業(yè)設計（論文）直接有關(guān)的文獻為主。凡引用本人或他人已公開(kāi)或未公開(kāi)發(fā)表文獻中的學(xué)術(shù)思想、觀(guān)點(diǎn)或研究方法、設計方案等，不論借鑒、評論、綜述，還是用做立論依據，都應編入參考文獻目錄。各條文獻按在論文中的文獻引用序號順序排列。
5.畢業(yè)設計大概要寫(xiě)些什么內容
畢業(yè)論文基本規范要求 一、畢業(yè)論文的基本要求 1、畢業(yè)論文內容文本結構規范 論文由9個(gè)主要部分組成：（1）封面；（2）畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)；（3）本人聲明；（4）論文目錄；（5）論文摘要；（6）畢業(yè)論文正文；（7）參考文獻；（8）附錄；（9）致謝。
2、畢業(yè)論文應立論正確，推理嚴謹，說(shuō)明透徹，層次分明，數據可靠，文字簡(jiǎn)練。 3、畢業(yè)論文要求文理通順，敘述簡(jiǎn)練，文圖規范。
文中引用的文獻資料必須注明來(lái)源，使用的計量單位，繪圖規范應符合國家標準。 4、畢業(yè)論文需經(jīng)指導教師審核通過(guò)后，才能進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。
二、文本各項內容的要求 1、封面 封面采用學(xué)院編制的統一格式，封面上填寫(xiě)論文題目、專(zhuān)業(yè)、班級、作者姓名、指導教師姓名等內容（見(jiàn)附件一）。 2、畢業(yè)論文任務(wù)書(shū) 畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)按學(xué)院的統一樣式（見(jiàn)附表）填寫(xiě)。
畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)由指導教師填寫(xiě)，論文題目應確切、恰當、鮮明、簡(jiǎn)短，能概括整個(gè)論文中最主要和最重要的內容。論文題目中所用的詞一般不宜超過(guò)20字，若語(yǔ)意未盡，可用副標題補充說(shuō)明。
副標題應處于從屬地位，一般可在題目的下一行用破折號“——”引出。 3、本人聲明 聲明內容如下： 我聲明， 本論文及其設計工作是由本人在指導教師的指導下獨立完成的， 在完成論文時(shí)所利用的一切資料均已在參考文獻中列出。
聲明的下方應有作者的親筆簽名和日期。 4、目錄 目錄置于摘要之后，“目錄”兩字用黑體4號字居中，字與字之間空4個(gè)字距。
目錄中文全部用宋體小4號字。目錄按三級標題編寫(xiě)，要求層次清晰，必須與正文標題一致，一律用阿拉伯數字排序，不同層次的數字之間用圓點(diǎn)“.”相隔，并標明頁(yè)碼。
如： 2 2.1 2.1.1 層次標題序號一律左對齊，頁(yè)碼右對齊，中間用小黑點(diǎn)連接。摘要、致謝、參考文獻、附錄、畢業(yè)論文成績(jì)評定表一律不編序號。
5、論文摘要 摘要包括： “摘要”字樣（三號黑體居中，字與字之間留4個(gè)字距） 摘要正文（宋體小四號字） 關(guān)鍵詞 摘要是論文內容的簡(jiǎn)短陳述，體現設計或研究工作的核心思想。論文摘要應涉及本項設計或研究工作的目的和意義，研究方法，研究成果。
論文摘要一般不少于500字。關(guān)鍵詞應為反映論文主題內容的通用技術(shù)詞匯，不得隨意自造關(guān)鍵詞。
摘要內容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字（小四號黑體），關(guān)鍵詞一般為3-5個(gè)，宋體小4號字，各關(guān)鍵詞之間空2個(gè)字距，且不加標點(diǎn)符號。 6、論文正文 （1）正文規范要求 畢業(yè)論文總字數原則上不少于4000字。
寫(xiě)作內容可因課題的性質(zhì)不同而變化。一般可包括①選題背景。
說(shuō)明本論文課題的來(lái)源、目的、意義、應解決的主要問(wèn)題及應達到的技術(shù)要求；簡(jiǎn)述本課題在國內外發(fā)展概況及存在的問(wèn)題，本設計的指導思想。②方案論證。
說(shuō)明設計原理并進(jìn)行方案選擇，闡明為什么要選擇這個(gè)設計方案（包括各種方案的分析、比較）以及所采用方案的特點(diǎn)。③過(guò)程（設計或實(shí)驗）論述。
指作者對自己的研究工作的詳細表述。要求論理正確、論據確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。
④結果分析。對研究過(guò)程中所獲得的主要數據、現象進(jìn)行定性或定量分析、得出結論或推論。
⑤結論或總結。對整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合，闡述本課題研究中存在的問(wèn)題及進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解和建議。
（2）書(shū)寫(xiě)要求 ①正文層次標題應簡(jiǎn)短明確，以不超過(guò)15字為宜，題末不加標點(diǎn)符號。各層次一律用阿拉伯數字連續編號，如：“1”,“1.1”,“1.1.1”，一律左頂格，后空一字距寫(xiě)標題。
一級標題從前言起編，一律用黑體三號字，左頂格。二級標題用黑體四號字，左頂格。
三級標題用黑體小四號字，左頂格。正文其他部分全部用宋體小四號字。
各級標題與段落之間不留空行。圖、表與正文之間上下各空一行。
②圖應有圖題，放圖下方居中，用阿拉伯數字編號，如：圖1，圖號后不加任何符號，空1個(gè)字距寫(xiě)圖題。表應有表題，放表上方居中，用阿拉伯數字編號，如：表1，表號后不加任何符號，空1個(gè)字距寫(xiě)表題。
表一律采用三線(xiàn)表。圖題、表題與圖、表之間不留空行。
圖題、表題用黑體小四號字。 7、參考文獻 正文之后則應刊出參考文獻，并列出只限于作者親自閱讀過(guò)的最主要的發(fā)表在公開(kāi)出版物上的文獻。
正文中按順序在引用參考文獻出處的文字右角上用〔〕標明，〔〕中序號應與“參考文獻”中序號一致，一篇論著(zhù)在論文中多次引用時(shí)，在參考文獻中只應出現一次，序號以第一次出現的位置為準。引用參考文獻格式示例如下： （1）期刊 [序號]作者，文章題目，期刊名，年份，卷號，期號（若期刊無(wú)卷號，則為： 年份，期號），起止頁(yè)碼 （2）專(zhuān)著(zhù) [序號]作者，書(shū)名，版本（第一版不標注），出版地，出版者，出版年，起止頁(yè)碼 8、附錄 主要列入正文中沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)的過(guò)分冗長(cháng)的公式推導；研究方法和技術(shù)更深入的敘述；以備查讀方便所需的輔助性工具或表格；重復性數據圖表；使用的主要符號、意義、單位、縮寫(xiě)、程序全文及說(shuō)明等；其他相關(guān)的補充資料。
9、致謝 致謝中主要感謝指導老師和對畢業(yè)論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。致謝辭應謙虛。
6.畢業(yè)設計包括幾個(gè)部分
本科生畢業(yè)設計報告（論文）撰寫(xiě)規范 畢業(yè)設計報告（論文）是學(xué)生對所從事畢業(yè)設計工作和取得成果的完整表述。
報告（論文）的撰寫(xiě)是學(xué)生基本能力訓練的過(guò)程。為加強管理，規范寫(xiě)作，提高畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量，根據《北華航天工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設計（論文）工作暫行規定》制定本規范。
一、畢業(yè)設計報告（論文）的結構與要求 畢業(yè)設計報告（論文）包括封面、內容摘要（中英文）、關(guān)鍵詞（中英文）、目錄、正文、注釋、參考文獻、附錄、致謝等幾部分。理工類(lèi)論文全文不少于1.5萬(wàn)字，設計說(shuō)明書(shū)不少于0.8萬(wàn)字，文科、管理類(lèi)論文全文為1.2萬(wàn)字左右。
（外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為8 000~10 000詞）。畢業(yè)設計報告（論文）一律打印，封面由學(xué)校統一印制。
（一）題目 畢業(yè)設計報告（論文）的題目應當簡(jiǎn)短、明確，有概括性，能體現畢業(yè)設計（論文）的核心內容、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。畢業(yè)設計報告（論文）題目不得超過(guò)25個(gè)字，不得設置副標題，不得使用標點(diǎn)符號，可以分行書(shū)寫(xiě)，用詞必須規范。
（二）內容摘要 內容摘要應扼要敘述論文的主要內容、特點(diǎn)，文字要精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括基本研究?jì)热荨⒀芯糠椒ā?chuàng )造方法、創(chuàng )造性成果及其理論與實(shí)際意義。內容摘要中不應使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，并應避免將內容摘要撰寫(xiě)成目錄式的內容介紹。
中文內容摘要應在400字以?xún)龋⑽膬热菡ˋbstract）應與中文內容摘要內容相同。 （三）關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能夠覆蓋畢業(yè)設計（論文）主要內容的通用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)（參照相應的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)標準），一般列舉3~5個(gè)，按照詞條的外延層次（學(xué)科目錄分類(lèi)）從大到小排列。
英文關(guān)鍵詞（Key words）應與中文關(guān)鍵詞相同。 （四）目錄 目錄應獨立成頁(yè)，按2~3級標題編寫(xiě)，要求層次清晰，且要與正文標題一致，主要包括內容摘要（中、英文）、正文主要層次標題、參考文獻、附錄、致謝等，且標明對應頁(yè)數。
（五）正文 正文包括緒論（引言）、論文主體和結論等部分。正文必須從頁(yè)首開(kāi)始。
緒論一般作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)論文的第1章，應綜述前人在本領(lǐng)域的工作成果，說(shuō)明畢業(yè)設計（論文）選題的目的、背景和意義，國內外文獻資料情況以及所要研究的主要內容。 文管類(lèi)論文的緒論（引言）一般作為論文的前言，內容包括對寫(xiě)作目的、意義的說(shuō)明，對所研究問(wèn)題的認識并提出問(wèn)題。
要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，篇幅不應太長(cháng)。 論文主體是全文的核心部分，應結構合理，層次清晰，重點(diǎn)突出，文字通順簡(jiǎn)練。
結論是對主要成果的歸納，要突出創(chuàng )新點(diǎn)，以簡(jiǎn)練的文字對所做的主要工作進(jìn)行評價(jià)。結論一般為500字左右。
（六）注釋 對所創(chuàng )造的名詞術(shù)語(yǔ)的解釋或對引文出處的說(shuō)明。注釋一律采用腳注形式。
（七）參考文獻 參考文獻是論文的不可缺少的組成部分。它反映了畢業(yè)論文工作中取材的廣博程度。
畢業(yè)論文的參考文獻必須是學(xué)生本人真正閱讀過(guò)的。參考文獻數量理工類(lèi)一般在8~10篇，其中學(xué)術(shù)期刊類(lèi)文獻不少于5篇，外文文獻不少于2篇，但對土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)，學(xué)術(shù)期刊類(lèi)文獻和外文文獻篇數可酌減，具體數量由相關(guān)系確定；文科、管理類(lèi)一般不少于13篇。
其中學(xué)術(shù)期刊類(lèi)文獻不少于5篇，外文文獻不少于2篇。 引用網(wǎng)上文獻時(shí)，應注明該文獻的準確網(wǎng)頁(yè)地址。
網(wǎng)上參考文獻不包含在上述規定的文獻數量之內。 產(chǎn)品說(shuō)明、未公開(kāi)出版或發(fā)表的研究報告等不列為參考文獻，有確需說(shuō)明的可以在致謝中予以說(shuō)明。
不論何種類(lèi)型的論文都要將其中與所撰寫(xiě)論文內容最直接相關(guān)的一篇外文文獻譯成中文，字數不少于3 000個(gè)漢字，并將外文文獻原文以及對應的中文譯文一并編入附錄。 （八）附錄 對不宜放在正文中但對論文確有作用的材料，外文文獻及中文譯文、冗長(cháng)公式推導、輔助性數學(xué)工具、符號說(shuō)明（含縮寫(xiě)）、較大型的程序流程圖、較長(cháng)的程序代碼段、圖紙、數據表格等，可以編制成報告（論文）的附錄。
附錄字數不計入報告應達到的文字數量，篇幅不宜太長(cháng)，一般不要超過(guò)正文。 （九）致謝 對整個(gè)畢業(yè)論文工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧總結，對導師和對為畢業(yè)設計（論文）工作、報告（論文）撰寫(xiě)等提供幫助的組織或個(gè)人表示感謝。
內容盡量簡(jiǎn)潔明了，實(shí)事求是。 二、畢業(yè)設計報告（論文）排版打印要求 論文必須使用標準A4打印紙（29.7厘米*21厘米）、以Word格式編排打印，英文及阿拉伯數字為T(mén)imes New Roman。
頁(yè)面上、下頁(yè)邊距各2.5厘米，左頁(yè)邊距2.5厘米，右頁(yè)邊距2.2厘米，并按如下要求排版： （一）封面 封面采用教務(wù)處制定的畢業(yè)設計報告（論文）封面。封面所填內容文字格式為宋體、三號字。
題目較長(cháng)的，可以分成兩行填寫(xiě)，并注意上下兩行勻稱(chēng)、美觀(guān)。 保持封面線(xiàn)形、位置及長(cháng)度，不得隨意改變。
（二）內容摘要 摘要標題用小二號黑體字居中排印，然后隔行打印摘要的文字部分，摘要內容按照正文要求處理。內容摘要與關(guān)鍵詞中英文應各占一頁(yè)，不設置頁(yè)碼。
（三）關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞與內容摘要同處一頁(yè)，位于內容摘要之后，空一行，另起一行并以“關(guān)鍵詞： ”開(kāi)頭（黑體字），后跟3~5個(gè)關(guān)鍵詞（字體不加粗），關(guān)鍵詞之間空一字，其他要求同正文。 關(guān)鍵詞。
7.畢業(yè)設計中的設計的方法是什么意思
工作設計的方法 （1）基于工作效率的設計方法：機械型工作設計法。
強調找到一種使效率最大化同時(shí)最簡(jiǎn)單的方式來(lái)對工作進(jìn)行組合，通常包括降低工作的復雜程度，盡量讓工作簡(jiǎn)單化。這種基于工作效率的設計方法使得工作安全、簡(jiǎn)單、可靠，使得員工工作中的精神需要最小化。
（2）基于工效學(xué)思想的設計方法：生物型工作設計方法和直覺(jué)運動(dòng)型工作設計方法。1）生物型工作設計方法通常用于體力要求比較高的職位的工作設計，目的是降低某些特定的職位對于體力的需求，從而使得任何人都能夠完成這些職位上的工作，該方法非常關(guān)注對機器和技術(shù)的設計。
2）直覺(jué)運動(dòng)型工作設計方法關(guān)注人的心理能力和心理局限，這種方法通常通過(guò)降低工作對于信息加工的要求，來(lái)改善工作的可靠性和安全性。 （3）基于人際關(guān)系理論及工作特征模型理論的設計方法：激勵型工作設計方法。
該方法通過(guò)工作擴大化、工作豐富化、工作輪換、自主性團隊、工作生活質(zhì)量等來(lái)提高工作的激勵性。 1）工作擴大化。
該方法是在橫向水平上增加工作任務(wù)的數目或變化性，將原來(lái)狹窄的工作范圍、頻繁重復的情況加以改善，使工作多樣化。主要包括延長(cháng)工作周期、增加職位的工作內容和包干負責制三種方式。
2）工作豐富。工作設計的方法 （1）基于工作效率的設計方法：機械型工作設計法。
強調找到一種使效率最大化同時(shí)最簡(jiǎn)單的方式來(lái)對工作進(jìn)行組合，通常包括降低工作的復雜程度，盡量讓工作簡(jiǎn)單化。這種基于工作效率的設計方法使得工作安全、簡(jiǎn)單、可靠，使得員工工作中的精神需要最小化。
（2）基于工效學(xué)思想的設計方法：生物型工作設計方法和直覺(jué)運動(dòng)型工作設計方法。1）生物型工作設計方法通常用于體力要求比較高的職位的工作設計，目的是降低某些特定的職位對于體力的需求，從而使得任何人都能夠完成這些職位上的工作，該方法非常關(guān)注對機器和技術(shù)的設計。
2）直覺(jué)運動(dòng)型工作設計方法關(guān)注人的心理能力和心理局限，這種方法通常通過(guò)降低工作對于信息加工的要求，來(lái)改善工作的可靠性和安全性。（3）基于人際關(guān)系理論及工作特征模型理論的設計方法：激勵型工作設計方法。
該方法通過(guò)工作擴大化、工作豐富化、工作輪換、自主性團隊、工作生活質(zhì)量等來(lái)提高工作的激勵性。1）工作擴大化。
該方法是在橫向水平上增加工作任務(wù)的數目或變化性，將原來(lái)狹窄的工作范圍、頻繁重復的情況加以改善，使工作多樣化。主要包括延長(cháng)工作周期、增加職位的工作內容和包干負責制三種方式。
2）工作豐富化。關(guān)注提高工作的挑戰性、意義性和完整性等方面，有利于在工作特征上得到改進(jìn)。
主要包括任務(wù)組合、構建自然性工作單元、建立員工——客戶(hù)關(guān)系、縱向擴充工作內涵、開(kāi)放反饋的渠道等方式。優(yōu)點(diǎn)是：認識到員工在社會(huì )需要方面的重要性，可以提高員工的工作動(dòng)力、滿(mǎn)意度和生產(chǎn)率，降低缺勤率和離職率；缺點(diǎn)是：成本和事故率都比較高，還必須依賴(lài)管理人員來(lái)控制。
3） 工作輪換。是將員工輪換到另一個(gè)同樣水平、技術(shù)要求相接近的工作職位上去工作。
應遵循的原則：對于過(guò)于敏感或有高度機密性的職位，不適合經(jīng)常調動(dòng)；明確哪些職位之間可以互相輪換。優(yōu)點(diǎn)是：豐富了工作內容，減少員工對工作的枯燥單調感，使員工的工作積極性得到提高；員工能學(xué)到更多的技能，提高對環(huán)境的適應能力，也為員工的職業(yè)生涯設計提供參考。
缺點(diǎn)是：使訓練員工的成本增加，而且一個(gè)員工在轉換工作的最初時(shí)期效率較低，此外，變動(dòng)一個(gè)員工的崗位就意味著(zhù)其他相關(guān)聯(lián)的崗位會(huì )隨之而變動(dòng)，會(huì )增加管理人員的工作量和工作難度。4）自主性工作團隊。
自主性工作團隊是工作豐富化在團體上的應用。自主性工作團隊對工作有很高的自主管理權，包括集體控制工作速度、任務(wù)分派、休息時(shí)間、工作效果的檢查方式等，甚至可以有人事挑選權，團隊中成員之間相互評價(jià)績(jì)效。
適合于扁平化和網(wǎng)絡(luò )化的組織結構。5）工作生活質(zhì)量。
內容如下：1）滿(mǎn)足員工參與管理的要求，企業(yè)領(lǐng)導者應當鼓勵員工積極地參與企業(yè)的管理和決策活動(dòng)。2）滿(mǎn)足員工對工作內容更具挑戰性、更富有意義的需求。
3）滿(mǎn)足員工輪流進(jìn)行工作和學(xué)習的要求，幫助員工學(xué)習新知識、掌握新技能。4）滿(mǎn)足員工個(gè)人享有更多非物質(zhì)激勵的需求，給員工提供更多的發(fā)展空間。
（4）工作設計的綜合模式：社會(huì )技術(shù)系統。它強調確立工作群體的工作職責并平衡工作的社會(huì )和技術(shù)部分。
社會(huì )技術(shù)系統是一種工作設計技術(shù)，更是一種哲學(xué)觀(guān)念，其核心思想是：如果工作設計要使員工更具生產(chǎn)力而又能滿(mǎn)足他們的成就需要，就必須兼顧技術(shù)性與社會(huì )性，技術(shù)性任務(wù)的實(shí)施總要受到企業(yè)文化、員工價(jià)值觀(guān)及其他社會(huì )因素的影響。自主性工作團隊的特性不包括（C）。
1 A.整個(gè)團隊對最終產(chǎn)品負責 B.團隊成員能執行所有或絕大多數任務(wù) C.對團隊產(chǎn)品的檢查由另一個(gè)團隊進(jìn)行 D.績(jì)效反饋以整個(gè)團隊為對象 在工作設計中，通過(guò)對機器和技術(shù)的設計來(lái)降低職位對于體力的要求，這種工作設計方法的理論依據是（C）。1 A.科學(xué)管理原理 B.人際關(guān)系理論 C.工效學(xué)原理 D.工作特征模型理論 工作豐富化的實(shí)現手段有（BCDE）。
2 A.任務(wù)拆分 B。.。
8.畢業(yè)設計的主要指導內容填什么
畢業(yè)設計的主要指導內容：
一、摘要及關(guān)鍵詞
(1) 摘要
摘要部分主要對畢業(yè)設計課題的來(lái)源、目的、設計的目標和使用的技術(shù)等做一個(gè)綜合的概述，一般字數在200字以?xún)取?/p>
(2) 關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞部分主要是設計中面向的主要對象和使用的關(guān)鍵技術(shù)的詞匯特征提取，一般使用的關(guān)鍵詞在4~7個(gè)之間。
2. Abstract and Keywords
這部分內容為摘要及關(guān)鍵詞的英文翻譯，也是畢業(yè)設計中對學(xué)生漢語(yǔ)英譯的一次鍛煉。
二、目錄
目錄部分是整個(gè)設計論文的參考索引，以便設計者和審閱者快速地查找所需的內容。在設計目錄時(shí)可以利用Word字處理軟件的“插入”菜單中的“引用”子菜單中的“索引和目錄”選項，如圖2-1所示，關(guān)于目錄的具體制作過(guò)程這里就不在贅述。
目錄的設計同學(xué)們一定要引起足夠的重視，從許多學(xué)生的畢業(yè)設計論文中可以看到這個(gè)相似的錯誤，就是目錄的設計采用手工錄入，既不整齊，也不實(shí)用，而且降低了論文的美觀(guān)。
三、正文
正文為論文的主體內容，主要包括：
(1) 前言
前言的內容主要包括：本課題的研究意義；本論文的目的、內容及作者的主要貢獻。
(2) 研究現狀及設計目標
研究現狀及設計目標主要包括：相近研究課題的特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)分析；現行研究存在的問(wèn)題及解決辦法；本課題要達到的設計目標。
(3) 要解決的關(guān)鍵問(wèn)題
要解決的關(guān)鍵問(wèn)題主要包括：研究設計中要解決的問(wèn)題；具體實(shí)現中采用的關(guān)鍵技術(shù)；實(shí)施過(guò)程的復雜性分析。
(4) 系統結構與模型
系統結構與模型主要包括：設計實(shí)現的策略和算法描述；編程模型及數據結構。
(5) 系統實(shí)現技術(shù)
系統實(shí)現技術(shù)主要包括：分模塊詳述系統各部分的實(shí)現方法；程序流程。
四、結束語(yǔ)
結束語(yǔ)部分主要書(shū)寫(xiě)的是學(xué)生對整個(gè)畢業(yè)設計過(guò)程的體會(huì )，包括設計過(guò)程的回顧與總結，設計中的主要問(wèn)題和難點(diǎn)的處理，使用的關(guān)鍵技術(shù)，設計成果的亮點(diǎn)、不足和遺憾等內容。
五、后記
后記部分主要書(shū)寫(xiě)對設計中曾幫助自己完成畢業(yè)設計的人員或單位的感謝和敬意。
