方法可以提高文案能力(提升文案能力的方法)

1.提升文案能力的方法有哪些

作為一個新人文案編輯，寫作肯定是你的一大煩惱，這也是絕大部分新人文案的煩惱，這些煩惱都是源自于自己的寫作能力水平低下。那么，我們該如何提升自己的寫作水平呢？今天就來分享6個提升寫作能力的方法吧！

第一個方法就是多閱讀，這是所有寫作者的基礎，閱讀的過程就是知識儲備的過程。當你閱讀的書籍越多，你的知識儲備量就越大。你的知識儲備量大了，你的文字輸出就會感到無壓力，文筆也會有很大的提升。

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第二個方法就是模仿，這是所有寫作名人的必經之路。

你目前所熟悉，所了解的寫作名人，他們最初也是從模仿別人開始的，熟能生巧也是這樣來的。

在面對一件不熟悉的事，你要先去模仿別人，別人怎么做，你跟著怎么做。久而久之，你就懂了原理，自己便有自己的方法和技巧了。

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第三個方法就是“好記性不如爛筆頭”，這句話真不是說著玩兒的。當你自己用到了這個方法，你就會知道，所有的名句名言都是有道理的。

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就像我開始不是很理解“狗仗人勢”這個詞語，然后在抖音看up主們逗狗。開始把狗抱著，兩只狗很兇惡的爭吵，然后把兩只狗放在地上，它們就都不叫了。然后，從那之后，我就覺得，所有的詞語、句子都是有緣由的。

準備一個便簽，好記性不如爛筆頭，在很多時候，我們的靈感都是稍瞬即逝的，要養(yǎng)成時長記錄的好習慣，這樣，對自己的提升能起到很大的幫助。

第四個就是，第一遍永遠只是初稿。當你準備寫作的時候，無論是紙質的還是電子的，一旦開始，你就不要停下，一直寫下去。

在寫作的過程中，不要停下來讀你剛才的那句話，因為這是初稿，你還需要改，主要的是先把腦海里的想法先倒出來，等到文章完成之后再重新整理排列。也不要去刪除它，你要時刻記住，第一遍是初稿。

別想著你的第一遍內容能符合邏輯，也不要擔心標點符號和語法的問題，這些都是你要改的內容。更不要想一遍就過！

第五個就是寫完重讀原稿，與其做長時間的文章構思，不如一口氣寫完，然后放置一會兒，自己去做其他的事。隔一段時間，你再回來重讀你寫好的文章，你就會有新的發(fā)現(xiàn)。這樣能有效的提高你的文章的完整度。

第六個也是最重要的一個，那就是堅持每日“練筆”！無論你掌握再多的技巧，不去實操，一切都是白費的。

2.怎樣提高寫文案的能力

怎么快速提高自己的文案功底呢？有三條經驗：

第一條：多看書。有句老話叫“胸有點墨，下筆成神”，這就是說：腦子里有東西手上才能寫出來。我們國家的文化博大精深，有很多豐富的詞匯，需要掌握這些詞匯、文字描述方法等等，就需要經常性的讀書。文學類、歷史類書籍可以很快豐富個人詞匯；寫實類、推理類書籍可以增強文章的結構緊密型和連貫性，還有一些網絡玄幻小說也可以增加策劃工作者的想象能力等等，總而言之：多看書對文案創(chuàng)作能力的提升幫助很大；

第二條：多寫字。所謂“熟能生巧”，任何一種技藝都是在不斷的千錘百煉過程中越練越好的，所以不斷的練習是一個成為文案高手的必經之路。經常性的撰寫一些文章，比如與本職工作有關的感想、經驗，這不僅可以幫助自己積累和沉淀，同時更能練習自己的文案能力。如果實在沒有寫的也不要緊，可以寫寫故事，寫寫自己的經歷，權當練筆。

第三條：多思考。對于策劃人來說，真正重要的并不是方法，而是想法。方法有千條，但成功的想法卻只有一個，所以我們在觀看別人成功的案例時，學習方法還在其次，學習想法首當其沖。人家能把這個產品用這種方法運作成功是怎么想的、哪些問題是怎么處理的，這些關鍵性的想法才能左右成功，所以我也常說：大凡是能讓別人看見的都不是重要的，真正重要的是你看不見的?？床灰姷倪@些就需要多思考，多琢磨，才能品咂出味兒來。

3.怎么提高自己的文案能力

從事產品運營工作，我們都知道文案的重要性，我們都想把文案寫好，但是往往寫出來的東西不是那么盡人意。如何提升自己的文案技巧，讓自己寫出的文案更有吸引力呢，下面就和大家分享幾個小技巧，一起來看看吧。

提到文案，你知道要會洞察、懂用戶、追熱點，你希望它能走心、不自嗨、有說服力，能打開消費者的錢袋。

你把文案大師的金句掛在嘴邊，苦心研究一篇篇10萬+爆文，試圖從中找到提升技能的套路。

這導致了一個結果：有眼界、懂原理的文案已經足夠多，而基本功強的文案卻太少。眼界與能力之間產生了嚴重的斷層，這就是國內大多數(shù)文案面臨的殘酷現(xiàn)實。

對于基本功的重要性，阿城在談到豐子愷畫作時的描述值得一讀：

豐子愷到后來常常是一幅畫上只畫一輪月亮，然后題字“人約黃昏后”，可見對他而言，筆墨已經不重要，畫也不重要了，重要的是他在畫里給觀者開的這個玩笑。而后學者跟隨著走到這，往往也會步后塵地忽視了筆墨，結果卻是走到半空中，摔得很疼。任何一個人都得自己努力去扎根才行。

“詞匯量”就是讓一個文案得以“扎根”的前提之一。它的意義并不在于你會使用多少華麗甚至生僻的詞語，而是當你想要描述一個產品、一個概念，或是一種情緒時，能從你的詞匯庫中找到那個最準確又不流俗的詞語，積累足夠可觀的詞匯量是讓這一切得以實現(xiàn)的基礎條件。

許多人對“詞匯量”的觀念還停留在對一種新的語言的學習上，當你學習一種新的語言時，才去關注詞匯量的積累和提升。然而對于以文字為職業(yè)的人而言，掌握高于常人的詞匯量是非常必要的。

真正的文學大師可以用小兒也能讀懂的白話寫出傳世之作，但這并不代表他們只有小兒級別的詞匯量。實際上，任何大師都有一個豐盛的“語言池”。

如何通過有意識的訓練，讓自己不再對著空白的文檔發(fā)愁，而是從容運用已有的詞匯“排兵布陣”呢？希望這篇文章能給你一些啟發(fā)。

Tips1 ： 動詞是文案的脊梁

動詞是一個句子的脊梁。準確使用動詞能讓文案變的生動鮮活，也能在某種程度上可以折射出觀察力的強弱。

作為一名文案，你有義務清楚不同動作之間的差異，和它所傳遞出的或明顯或曖昧的含義。

先來看看那些優(yōu)秀的動詞使用者：

微信大號“一條”在給某款潔面儀的廣告中寫了這樣一句標題：

1分鐘，把毛孔里的臟東西震出來。

一個“震”字，讓人仿佛聽到潔面儀啟動時的嗡嗡聲，以及毛孔里的油脂、殘妝被抖落時的殘酷畫面。通過一個動詞描繪出產品的功能及效果，比起同類產品“智能煥膚”、“潔面小旋風”等文案，更能喚起用戶想要立刻使用的沖動。

如果你是一家餐廳或是一個美食公眾號的文案，當你需要向食客介紹麻婆豆腐這道菜時，你會怎么寫？要寫出這道菜的麻辣鮮香，不妨告訴食客它那同樣精彩的烹調過程：

4.文案員怎么提高能力

文案員怎么提高能力

文案策劃一般指從事市場相關的文字工作的職業(yè)。需要具備較強的文字功底，協(xié)調溝通能力等。

一、要了解文案專員需要具備什么能力，需要先了解其崗位職責。

文案策劃崗位職責

1）產品名稱，產品故事，品牌故事，客戶故事撰寫；

2）針對產品，挖掘賣點買點，商品內頁描述的文案及策劃，使商品描述實現(xiàn)系列化，內容化、品牌化；

3）公司內部活動策劃及品牌宣傳包括活動廣告圖、對外宣傳等文案；

二、結合崗位職責可以看出一名文案專員需要具備如下技能。

1）較強的文字功底，能熟練于各種類型的文稿，比如正規(guī)新聞稿，詼諧小文章等；

2）較強的理解能力，能充分理解領導所安排的主題寓意嗎從而根據主題進行編輯；

3）較強的學習能力，能主動學習產品知識，文案人員需要對產品有深層次的理解，寫的東西才能打動顧客；

4）較強的抗壓能力，一篇好的文案需要不斷的修改，所以可能真正發(fā)布的文稿是經過十幾次修改之后才完成的；

5）較強的溝通能力，文案前期需要與其他部門同事協(xié)調提取相關的材料，比如產品賣點，圖片素材等；

6）較強的市場敏感度，文案工作者在程度上也需要對同行業(yè)的市場有一定的了解，才能對產品文案有更好的定位。

5.要用什么方法培養(yǎng)寫文案的能力,比如閱讀閱讀什么書,詳細一點

寫作能力，本質上是一種書面語言的組織能力，跟口頭語言的原理是差不多的。

我們知道，孩子說話會有沉默期，寫作能力也有沉默期。沉默期的孩子其實也在不停息的進行學習，但是這種學習可能是一種無意識的學習，最近心理學界有個熱門詞匯“內隱學習”、“內隱記憶”，就是說的這種現(xiàn)象。

內隱學習對應的是外顯學習，外顯學習我們容易理解，就是師傅教徒弟，你一句我一句這樣?；蛘呓o一道題目，想辦法做出來。

內隱學習是無意識的學習，嬰幼兒學語言是最典型的內隱學習。其實這種現(xiàn)象古人也意識到了。

古人說“厚積薄發(fā)”，還說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，都可以看做內隱學習的一種表達。就寫作能力而言，這種能力的形成也是很大程度來自內隱學習的。

著名語言學家克拉申曾經就寫作能力做過很嚴謹?shù)恼{查，他發(fā)現(xiàn)，建立在大量的，有興趣基礎上的閱讀（也包括聽讀），對于提升作文能力最有幫助。首先要保證量，也就是厚積，沒有一定量的積累，是沒法薄發(fā)的。

這個積累過程可能就是沉默期的由來。同時要有興趣。

興趣不僅僅是好玩，有趣，更重要的是能保證這種閱讀是可理解性輸入。因為沒有人能對自己不懂的東西感興趣，特別感興趣的東西肯定是自己的能力能夠很好駕馭的。

用興趣這個指標，可以保證孩子自主選擇那些保證他能可理解性輸入的內容。這比老師或者家長隨便扔給他一本書要強得多。

為了保證可理解性輸入的效果，克拉申又提出了窄讀（narrow reading）的概念。就是閱讀的題材要相對集中，比如圍繞一個作家來讀，圍繞某個系列讀，這樣就不會遇到很多生詞或者減少因不熟悉背景而造成的理解困難。

很多家長由于缺乏這些教育常識，往往發(fā)現(xiàn)孩子作文能力不佳就到社會上尋找作文輔導班來幫助。大多輔導班只追求短期效應，教給孩子一些糊弄老師的方法。

糊弄老師，實際上就是糊弄自己。正確的做法是，孩子的作文寫不好，不要著急。

相信孩子仍處于沉默期。與此同時，讓孩子加大閱讀量，聽讀量（聽讀就是聽廣播，評書，故事，小說，廣義上也包括看語言類的電視），激發(fā)孩子的求知欲和興趣。

卡通片雖然也讓孩子感興趣。不過要看是不是有豐富語言與故事的。

如果多是動作與打斗，對語言能力的提升意義不大。玩電子游戲，則更多是刺激孩子的原始能力腦區(qū)：如攻擊與防御，對于孩子的語言能力，認知能力提升不大。

甚至有種說法，過于沉迷游戲會造成認知能力的下降（也就是智商降低）?，F(xiàn)在孩子寫作文越來越早。

應該說，多練筆不是什么壞事。起碼可以鞏固現(xiàn)有的成果，也可以幫助家長評價目前孩子所處的水平。

但是，不要以多寫作來代替閱讀。更不要因為孩子寫作文不好而加大寫作量，這樣做是不會提升作文水平的，只能原地踏步。

寫作練習要適度，輸入量要加大。而且，孩子寫作的每篇作文都要存檔。

讓孩子形成作品意識，系統(tǒng)意識，創(chuàng)作意識。這種歸檔的方法，甚至打印成冊的做法，能夠幫孩子樹立一種成就感。

因為家長重視他的勞動成果。不僅僅孩子，成人也是如此，比如大家給我投票后，我的寫作積極性明顯提高。

因為感到自己的努力受到了重視。在國外，寫作文還承載著一些“學術”功能。

比如實驗報告，討論提綱，調查報告，小論文等等。這個過程，其實是在鍛煉孩子的思維能力和素材搜集能力。

有時候，這個搜集材料的過程比作文的結果更加鍛煉人。我的沉默期比較久，一直到小學 四年級開始才寫了一些小日記。

一共堅持了一周，水平還不如現(xiàn)在許多一年級的孩子。但是到了五年級，僅僅一年時間，水平就開始爆發(fā)。

到了六年級得了市級作文競賽的一等獎。這個沉默期里，我一直沒有停止過有興趣的閱讀。

因為是自主閱讀，我都是真讀，真讀就是讀或者收聽那些自己真正能懂的東西，而假讀，有時候是糊弄老師和家長，裝模作樣的讀。我看到一些家長時不時扔給孩子世界文學名著來讀就覺得擔心。

比如《好老師不如好媽媽》這本書中提到，不許孩子讀縮微的世界名著，只能讀那些原版名著。這種做法很可能是違背可理解性輸入這個原則的。

這種閱讀往往是一種假讀。世界文學名著，因為翻譯的時候是用比較歐化的語言，閱讀起來，語感上就很吃力。

而且文學名著可不是故事書，人物眾多，含義深刻，看《戰(zhàn)爭與和平》這樣的書，光人物關系就能把人搞暈。所以，閱讀要真讀，要理解閱讀的真諦，要理解閱讀與寫作能力的真正聯(lián)系。

要真正做到可理解性輸入。我大量的聽各種廣播節(jié)目。

那個時候家里也沒電視，廣播是很好的伙伴。然后，閱讀量很大。

少年百科叢書出一本我就買一本，中國歷史故事，中國革命歷史故事，自然地理入門，成語故事，來自西方的故事，少年文藝，兒童文學，以及一些優(yōu)秀作文選，對這類書愛不釋手。后來對于歷史故事饑渴到要拿來初中教材閱讀。

每個人最終都能學會說話，大多數(shù)人都能學會游泳，騎自行車，作文能力實際上不是一種多么高深的能力。原則上，只要堅持可理解性輸入，大部分人都能寫好作文，有一個比較好的文筆。

至于中學時寫的說服性文字，如議論文，則需要專門的思維訓練，那就是另外一套學習方法了。但是無疑，小學時打。

6.怎么快速提高自己的文案功底

怎么快速提高自己的文案功底呢？有三條經驗：

1. 第一條：多看書。有句老話叫“胸有點墨，下筆成神”，這就是說：腦子里有東西手上才能寫出來。我們國家的文化博大精深，有很多豐富的詞匯，需要掌握這些詞匯、文字描述方法等等，就需要經常性的讀書。文學類、歷史類書籍可以很快豐富個人詞匯；寫實類、推理類書籍可以增強文章的結構緊密型和連貫性，還有一些網絡玄幻小說也可以增加策劃工作者的想象能力等等，總而言之：多看書對文案創(chuàng)作能力的提升幫助很大；

2. 第二條：多寫字。所謂“熟能生巧”，任何一種技藝都是在不斷的千錘百煉過程中越練越好的，所以不斷的練習是一個成為文案高手的必經之路。經常性的撰寫一些文章，比如與本職工作有關的感想、經驗，這不僅可以幫助自己積累和沉淀，同時更能練習自己的文案能力。如果實在沒有寫的也不要緊，可以寫寫故事，寫寫自己的經歷，權當練筆。

3. 第三條：多思考。對于策劃人來說，真正重要的并不是方法，而是想法。方法有千條，但成功的想法卻只有一個，所以我們在觀看別人成功的案例時，學習方法還在其次，學習想法首當其沖。人家能把這個產品用這種方法運作成功是怎么想的、哪些問題是怎么處理的，這些關鍵性的想法才能左右成功，所以我也常說：大凡是能讓別人看見的都不是重要的，真正重要的是你看不見的?？床灰姷倪@些就需要多思考，多琢磨，才能品咂出味兒來。

7.如何提升寫文案的能力呢

第一條：多看書。有句老話叫“胸有點墨，下筆成神”，這就是說：腦子里有東西手上才能寫出來。我們國家的文化博大精深，有很多豐富的詞匯，需要掌握這些詞匯、文字描述方法等等，就需要經常性的讀書。總而言之：多看書對文案創(chuàng)作能力的提升幫助很大；

第二條：多寫字。所謂“熟能生巧”，任何一種技藝都是在不斷的千錘百煉過程中越練越好的，所以不斷的練習是一個成為文案高手的必經之路。

第三條：多思考。對于策劃人來說，真正重要的并不是方法，而是想法。方法有千條，但成功的想法卻只有一個，所以我們在觀看別人成功的案例時，學習方法還在其次，學習想法首當其沖。

8.怎樣提高文案寫作能力

要想提高文案寫作能力著重從以下幾個入手，第一，多看書，把書里自己覺得比較好的句子或某一段文章摘抄下來。

讀得多了，寫作就較容易一些，把心態(tài)調整好，寫不出來的時候，就放松一下，有靈感了在去寫，這樣的作品才會更好。第二，文案的主題，圍繞文案的主題進行多點分析，根據不同的點，進行論述，選擇最好，這樣有利于在糾正。

也要多關注實際效果和后續(xù)發(fā)展。第三，切忌長篇大論，文案要做到言語簡短，意見分明，通俗易懂，專業(yè)性強，客戶都不太喜歡看幾大篇的白話文。

這樣會影響客戶看待你的能力。第四，提高自己的精神文化素養(yǎng)，提高自己的心靈境界，這樣寫作出來的東西一氣呵成，文案大多枯燥乏味，如果能加入一些愉快性的語句，更讓客戶有興趣去了解，去觀看你的東西。

第五，要有自己的思想，態(tài)度，風格，我們不是機器，我們都有自己的靈魂，抄襲或是跟風，只會讓你變得越來越空乏其身，成就的都不是自己的。也會讓客戶覺得你可有可無。

9.如何提高廣告文案能力

想提高自己的寫作能力除多寫、多看外，應從掌握方法入手。

首先要知道寫作過程的四大部分：

1.聚材分析

2.創(chuàng)意運思

3.構篇撰寫

4.編排騰清

每部分都有相應的不同方法和技巧。

其次要分析自己在寫作過程的哪部分存在不足。這是最難的?！叭速F有自知之明”說的就是這個道理。

三、要選擇適合自己特點的寫作方法。通常寫作能力不足源于寫作方法不對。

四、要選擇必要的寫作工具?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?。要根據自己的不足選擇相應的工具加以禰補，可大大提高你的寫作能力。