初三學生學好浯文方法(初三語文有什么學習方法)
1.初三語文有什么學習方法
同學、學習方法神馬的都是浮云~關鍵在于有沒有用心…
可以采納或注意以下問題
1） 基礎知識 —— 生字詞（包括文下注釋和文后“讀一讀 寫一寫）：要求自己能夠會讀、會寫能默，重點詞語弄懂詞義，不定期抽查默寫。
(2) 要求背誦的課文、古文及詩詞：要求學完即會背；對課外古詩詞要求每天（指有語文早讀的日子）背一首。
(3) 練習中的閱讀：要求每篇必做，且必須認真做；用好配發(fā)的兩本語文練習，老師講解閱讀過程中，注意總結閱讀方法。
(4) 每周一篇作文，一篇美文貼評，小作文隨課文要求安排；平時多看《語文報》和各大報紙的作文周刊。
(5) 作業(yè)要求：態(tài)度認真，書寫工整；要求家長簽字。
(6) 每節(jié)語文課兩分鐘名人名言積累交流
(7) 語言積累：
① 要有語言積累本，摘抄詞、句、段、成語、名人名言、名詩佳句或自己認為優(yōu)美 的句子段落；
② 準備讀書筆記本，在閱讀過程中做好讀書筆記；用好課外自讀課本。
一。掌握課堂學習方法，二提高課堂學習效果
……
還有好多啦、自己采納吧~
2.初中語文的學習方法有哪些
語文學習方法漫談。
1、語文學習方法五原則 ⑴ 循序漸進。語文學習應注重基礎，切忌好高務遠，急于求成。
每天，能認真地練幾十個字，每周能熟練地背幾首詩，仔細地讀幾篇文章；一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。⑵ 熟讀精思。
就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關系，把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。
“精思”，要善于質疑問難，最終解決問題。⑶ 自求自得。
就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。⑷ 博研結合最有效的初中語文學習方法有哪些最有效的初中語文學習方法有哪些。
堅持博研結合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。⑸ 語文學習的外延與生活的外延相等。
《紅樓夢》語云：事事洞明皆學問，人情練達即文章。語文學習，如果只局限于課堂是學不好的。
2、運用聯(lián)想和想象 聯(lián)想和想象伴隨學習語文的始終，聽說讀寫都離不開聯(lián)想和想象。例如，我們學習朱自清的《春》，就可以聯(lián)想起我們學習過的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”、“淺草才能沒馬蹄”、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的詩句，還可以通過想象在頭腦再現(xiàn)文章的內容和情景。
3、積極主動的參與課堂活動 在學校里，語文學習主要表現(xiàn)為在老師的指導下對語文教材的學習。對教材中的文章，老師有老師的理解，老師的理解來自于教師的知識積累和生活經(jīng)驗，是成年人的理解。
老師的話也好，教參的話也好，都是一家之言。同學們可以有也應該有自己的理解，這理解之中融入了你們自己的知識積累和生活經(jīng)驗，是未成年人的理解，說不定你們自己的理解會更好最有效的初中語文學習方法有哪些文章最有效的初中語文學習方法有哪些出自，轉載請保留此鏈接。
課堂上同學們如果敢于發(fā)表自己的意見，老師一定很高興，因為他希望與我們進行思想交流，心靈的溝通和智慧火花的碰撞。積極參與課堂活動既可以激活同學們的思維，還可以鍛煉你們的多種能力。
所以，同學們應該多思考，多提問，多研討，使課堂活動豐富多樣，精彩紛呈。4、養(yǎng)成自控式學習習慣 培根說過：“習慣真是一種頑強的力量，它可以主宰人生。”
所以養(yǎng)成良好的學習習慣非常重要。語文學習尤其要養(yǎng)成良好的學習習慣：字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，課文要仔仔細細地讀，練習要踏踏實實地做，作文要認認真真地完成；要用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨立完成作業(yè)、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。
5、掌握兩種學習技能 第一，學會快速閱讀。閱讀技能并不是指能簡單地讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能（做到這一點不容易，但非常重要）。
這就要求學生必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結合，并且有意識地加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。第二，作好筆記。
作筆記是一種與動手相結合的學習行為，有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復習筆記等。
課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記（后面還要重點介紹）應注意做好圈點勾畫，所謂“不動筆墨不讀書”。復習筆記應注意做好知識的歸納整理，如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結構和聯(lián)系。
需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。6、五遍讀書法 “書讀百遍，其義自現(xiàn)”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。
這當然是一種泛指，強調書要多看，多讀，并非真的要讀百遍、看萬卷最有效的初中語文學習方法有哪些初中輔導。不過，一篇文章如果能多讀幾遍，學習效果會更好。
特別是，同學們使用的語文課本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍并不多，而有的文章讀十遍尚覺得少。現(xiàn)向同學們推介一個“五遍讀書法”，以供同學們參考 WiseMedia 第一遍，是指上課前對老師要講的課文先預習一遍。
第二遍，是指上課完了后，把課文再認真的研讀，并把老師講過的書上的內容復習一遍。第三遍，是當學完一個單元之后，從單元第一課到單元最后一課仔細的看一邊遍。
第四遍，是當一本書全學完之后，結合教師的復習指導，把整本書再讀一遍。第五遍，也是最后一遍，即在考試前幾天，與學習筆記和平時的單元檢測相配合，把課本粗略的翻看一遍，復習平時老師在課堂上講的重點、難點。
3.初三學生怎樣學好語文
學無止境，但有方法。好的學習方法能幫助孩子快步地走在別人的前面，這就是捷徑。
基礎知識最重要。學習是個不斷地重復的過程，是不停地重復學習教科書，如果你以前學的忘記了，不要怕，回頭去看以前的教科書，哪里不會看哪里，打好基礎就是吃透教科書。如果能做到即使半夜里睡著了覺被叫醒后仍能熟練地回答知識要點，則學習成績一定優(yōu)秀。
萬事文為首，在其他學科的學習中，我們通常所說的理解概念與題意，都與語文相關。
學好語文，不得不提文字，一個不懂本民族文字的人是很丟臉的。
學好語文，要弄清楚什么是語法？和使用同一種語言的人說話，根本不考慮語法，但互相之間都能聽懂，并不妨礙交流，這是怎么會事呢？這其實是使用同一種語言的人在交流過程中不自覺地遵循了某些規(guī)則，聰明的人把這些規(guī)則歸納整理出來，諸如主謂賓定狀補等，這便成了語法。
學好語文，需要有感情地朗讀，因為有感情地朗讀可以幫助體會到某篇文章或某段文字的意境（不必在意是否體會到了作者當時的真實意思），增強想象力。
到底怎樣學好語文呢？有感情地朗讀、記住文字及字意、掌握語法就能達到很好的效果了。
從你的疑問中看來，你缺乏的應該是有感情地朗讀。加強有感情地朗讀能夠提高你詩歌鑒賞和閱讀理解的能力。
學無定式，對你這樣一個如此優(yōu)秀的學生來說，我的方法可能多余。不過我還是希望我的建議對你有所幫助。
4.九年級語文學習方法
九年級語文學習方法
首先，必須認真地疏理一下自己在語文學習中的得失。
那些自己掌握得較好的知識，那些有效的學習方法，在初三階段中該鞏固的鞏固、該發(fā)揚的發(fā)揚；那些平時學得較為牽強的部分，那些至今仍然感覺不甚了解的內容，就應該做一些簡單摘錄，以便逐個予以攻克。
語文和其他學科的不同之處，在于它的知識點和對閱讀材料的理解、分析的要求，在不同的學習階段可能反復出現(xiàn)、螺旋上升。這也就意味著，已往自己在語文學習中的缺陷，完全可能在初三階段有彌補和解決的機會。你的疏理工作做得越是全面細致，缺陷補救、能力提升的可能性就越大。
對大部分同學來說，語段閱讀方面那些屬于語文基礎部分的內容，比如文言課文常識、文言實詞的理解，又如現(xiàn)代文文句中別字的辨認改正、修辭方法的識辨、說明方法的理解、文章中相關詞語和句子的搜尋等等，是大多數(shù)學生掌握得比較好的，即使稍有欠缺也較容易解決。但是，閱讀文章中某些環(huán)境或情景的理解、文中人物或者作者感情的把握，文章主題的理解及概括、觀點的提煉和表達，對議論文的論證或者說明文的說明過程的分析等，就不那么容易透徹、深入地予以掌握了。這些，也往往是不少學生語文學習中的軟肋，需要化大力氣去努力掌握的。因此，如果能在事先充分了解自己的弱點，并在初三階段進行有有針對性的訓練，就必然可以事半功倍。
其次，積累在語文學習中是非常重要，它包含兩層意思。
第一，是指語文學習重視日積月累。語文知識的豐富、充實，情感的體驗和分析水平的提升，都難以一蹴而就，要靠平時一點一滴吸收，逐漸內化為自己之物。久而久之，這些積累的東西就會反復在腦海中縈回激蕩，進而形成蓄勢待發(fā)的形態(tài)。比如，語文學習中極為重要的一塊——寫作，其材料就只有靠自己時時注重生活中和閱讀時的積累。因為，只有材料的不斷豐厚，才能使思想也豐厚起來，才具備了寫好文章的基本條件。所以，積累的重要性是不言而喻的，它可以使我們在使用時得心應手，真正地做到閱讀、分析文章時思路準確而順暢無礙，構思、寫作時文思潮涌、一氣呵成。
第二，是指積累的面要廣一些。語文學習必需的積累，包括課文學習中的積累，也包括我們補充閱讀和自主課外閱讀時對書、報、雜志中的一些內容所做的積累。廣義地說，甚至可以包括許多其他的內容，諸如影視欣賞、廣告宣傳、同學討論、家庭閑聊、詩句歌詞等等，凡是可能和語文學習相關者，都值得我們去注目傾聽，有意地作一些積累。積累的面廣些，理解、分析時心中可以比照的人、事、物就會多一些，你的思路會更加開闊、聯(lián)想會更加豐富，當然你的理解、分析水平和表達能力也就會有更大的提升。
語文是一門知識性、認知性和社會綜合性都很強的學科，它十分重視對觀察和思維能力的訓練。有人說“語文的外延和生活相等”，這句話的本質是指語文和生活密切相聯(lián)，語文中的閱讀、寫作實際上都和學生對社會生活的認識相關。初三學生學習語文已達八年之久，應該認同上述論斷。對社會現(xiàn)象，尤其是那些與中學生的生活有較多聯(lián)系的事和物，能否做到仔細觀察；對社會和生活中一些問題的思考和分析能否做到深刻入理，都將會直接關系到你的理解、分析水平。如果將之轉移到語文學習上，無疑會對你的閱讀理解和表達水平產(chǎn)生極大的影響。所以，如果生活中勤于觀察，善于用正確的思想做指導多思考、多分析，并且有可能的話多動動筆，對提高你的語文程度很有幫助。
5.初三學習語文的方法
學習語文我覺得不難，為什么呢，因為它不想數(shù)學那樣答案是唯一的，語文好多題只要說的在點子上就能得分，，所以你的腦筋不要太死板，我覺得這是學好語文最關鍵的地方，至于基礎知識就的多少功夫了，什么拼音，辨字成語運用的對不對，這些要靠平時的積累，作文多看些好的范文，慢慢的，那些好的句子好的寫作方法會無形的影響到你今后的寫作，用大家的話說就是天下文章一半抄，就看你會抄不會抄，當然了不是讓你抄襲別人的文章，而是我先前說過的學習別人寫作的思路，好的句子直接拿過來用是可以的， 總之做到三點 1、基礎知識要牢記 2、答題謹慎要靈活 3、作文多看要多練 勤奮+努力+汗水=成功。
6.初中語文怎樣學好主要方法
初中是一個為高中打基礎的過程，初中最后的學習是為了以后的高考.當然，學好語文的技巧能夠讓你在考試中比別人高一等.下面就來一起看看關于怎么學好初中語文的方式方法吧！
初中語文古詩
生活的過程當中是離不開語文這個科目等，因為語文會顯得人們很高雅，會說話是每個人都要學會的.人們都說，語文當中想說愛你卻不容易.因為語文有古文，還有現(xiàn)代文，議論文.等等我.總之，語文是有趣的，畢竟中國文化博大精深.以下就是怎么學好初中語文有以下幾種方法：
學習方法一：把語文當做一種興趣來學習
對于學習語文，首要的一點就是培養(yǎng)學習語文的興趣，在這個過程當中，古代的人一般就分為三個階段，第一個就是知之，第二個是好之，第三個是樂之.
對于第一個階段，就是先了解語文這個科目.不能產(chǎn)生抵觸，不能產(chǎn)生反感不能有抵觸的情緒，不要因為對以前的老師有反感而討厭這個科目.
第二個階段就是要用心地投入與這個科目，用心感受語文所存在的意義.不怠慢，不對外界的所有事情干擾.
第三個階段就是要處處留心，把語文當作自己的一個習慣，言談舉止都要有文藝的風范.
如果不是語文的話，一個人也不可能有這種文藝的境界吧.
學習方法二：自主學習語文
第二種強調的就是語文的自主學習能力的重要性，語文和其他學科不一樣.語文這項學科是非常有特點的.它不會直接提升學生的水平，而是自求理解，逐漸達到一種自主學習理解的境界.
一開始同學們只認為老師講的好深奧，都聽不懂，后來你逐漸的明白了它其中的意思，你會覺得.他只是和英語一樣，翻譯過來就完全可以看懂了.要想學好語文，記憶也是很關鍵的.所以請同學們一定要備注，語文當中打一些古代文或者是現(xiàn)代文的范文，這些都是有助于你提高語文寫作能力的.
學習方法三：要多寫
對于語文學習提示并不是什么難事.是，只要用12個字概括就好了.豐富心靈，明白事理，完美生活，就這12個字可以鍛煉我們自己的感性和理智方面.讓語文這項科目變成我們生活當中必須的東西.
詩歌鑒賞套用術語
一般學好語文還是要多寫，多看的，需要寫作，需要背誦書當中的一些古代文，這些都有助于你考試的時候提高自己的成績.所以呢，請一定要多寫多看.
上面這三種學習方法都是關于怎么學好初中語文的，希望大家呢，可以借鑒一下.最后可以很好的提高自己的成績，考上理想的高中.
7.初三語文學習方法有什么方法
語文：
學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，經(jīng)常寫讀后感。 讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑?？梢蕴岣咦约旱拈喿x理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。 寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點“法”的。應試作文與平時寫的文章是有區(qū)別的。平時寫的文章，我們是去“品味”，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區(qū)別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什么，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還云里霧里，不知道你要說什么。這怎么可以呢？文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最后再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。 最后，再提一個建議：充分地利用課文。提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對“寫了什么”“怎么寫的”，思考的正確與否呢？如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之后還附有一些注釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。 綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！
8.初中學習語文的方法
你好，語文最重要兩個部分是閱讀和作文，我初中練習閱讀時，先把以前做過的題看一下，大致也就分為幾種，有文章的主要內容，中心思想，有文章的結構的，有文章標題的，有什么妙處，回答也就是幾點，什么概括了文章主要內容，吸引讀者等，大部分就是套話，再根據(jù)內容改一下就行，還有細節(jié)的，從文章中取幾個句子，讓你點評一下，有的出幾個選擇題，大該就這些，你看多了，那些套話你也會說，背下來也行，這樣很專業(yè)，也很省時間，每篇文章都有主題，把主題看好，想明白，做題多寫點，字寫好點就行了，記憶后有時間就回憶一下，比如睡覺之前，吃完反后，再者就是記關鍵詞，記住就可以練成句了，可以嘗試一下，希望可以幫到你。
9.中學生怎樣學好語文 學好語文的十個方法
學習語文我認為是積累，需要閱讀很多本書。
學習方法沒有一個現(xiàn)成的模式，不能照搬別人的方法。1.學習語文： 不但要背誦那些文學常識、課文，這只是個步驟，應該從更大的角度上學“大語文”。
2.多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，并不一定會有效果的。閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。
3.多練習協(xié)作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。
4.多注意觀察：會發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。5.語文的習題訓練：并不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法。
